/英語四六級(jí)通關(guān)秘訣2012-2-12

目錄英語四六級(jí)通關(guān)秘訣全集 1英語六級(jí)復(fù)習(xí)資料（完整版） 166四級(jí)復(fù)習(xí)資料 203英語四六級(jí)通關(guān)秘訣全集導(dǎo)讀：離英語四六級(jí)考試時(shí)間越來越近了，如何安排這最后的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？本文通過復(fù)習(xí)計(jì)劃、單詞、聽力、寫作、閱讀、翻譯之重點(diǎn)要點(diǎn)，讓您用最短時(shí)間快速掌握，所列均為需要重視的內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真閱讀?！镉⒄Z四級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃如果你英語基礎(chǔ)一般，請(qǐng)選擇這一種方法！一、基礎(chǔ)階段：（前兩個(gè)月）1、背單詞：買一本單詞書，每天100個(gè)單詞，把中文意思一定要背過，會(huì)拼寫，爭(zhēng)取在一個(gè)月內(nèi)把約4500個(gè)單詞全部過一遍，有個(gè)大體印象。2、看課本：新視野大學(xué)生英語，每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來，多看幾遍，能背則背，語法不需要背，如果實(shí)在不懂就不用看語法了。3、練聽力：在基礎(chǔ)階段時(shí)，不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些VOA的慢速英語，因?yàn)樗募?jí)的聽力語速很慢，每天只需要聽一篇，但是一定要一邊聽一遍寫，知道能把英語都寫下來，無論聽多少遍。4、寫作：寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以（后面附有一本小冊(cè)子就是英語作文的框架，在一個(gè)月前背過就行）。二、強(qiáng)化階段：（后兩個(gè)月）1、背單詞：將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住每天150個(gè)，此外，還要背一些詞組，單詞永遠(yuǎn)是最重要的，單詞量不過關(guān)什么也不行。2、看閱讀：將歷年的四級(jí)真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大自己好好分析，對(duì)照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請(qǐng)教他人，每天一篇，每份真題有兩篇仔細(xì)閱讀一篇快速閱讀，從1999年到現(xiàn)在大約一共有82篇，只需要把這些文章分析的徹底問題就不大。3、練聽力：還是以VOA的聽力為主每天一篇，寫下來，再對(duì)照答案。三、沖刺階段：（最后20天）1、背單：詞再將單詞從頭至尾背一遍直到考試單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力掌握拼寫另外將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背效果顯著單詞是基礎(chǔ)。2、練聽力：這個(gè)階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了每天做一篇即可與背單詞相同的是也要將聽力文章里出現(xiàn)的陌生單詞整理到紙上不標(biāo)注中文意思找空閑時(shí)間、背一背在聽聽力的時(shí)候要訓(xùn)練自己只聽一遍不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半在聽聽力題的最后一個(gè)大題復(fù)合式聽寫時(shí)聽句子時(shí)候聽主干只寫主干一樣得分。3、做閱讀：將做過的閱讀在重新看看哪里還有不懂及時(shí)解決在做快速閱讀時(shí)不要先看文章要先看題目從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。4、寫作：四級(jí)的寫作可以說就是考議論文議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕就按照我給你的那本冊(cè)子背就可以如有不理解請(qǐng)教他人。5、翻譯：同樣將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來每做完幾年的就做一個(gè)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)都是重復(fù)出現(xiàn)的翻譯相對(duì)簡(jiǎn)單另外：如果認(rèn)為背單詞太累且記不住還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題在閱讀中去背單詞將所有不會(huì)的單詞都記錄下來整理到本子上背就可以了但是這種方法并不是很扎實(shí)如果基礎(chǔ)比較好的話，可以參照下面這種復(fù)習(xí)方法我是怎樣十天通過英語四級(jí)考試的最近有好友對(duì)說，快四級(jí)考試了，什么都不會(huì)，心里沒有底，于是問，上學(xué)期只見你天天玩，你是怎樣應(yīng)對(duì)四級(jí)的？實(shí)在不忍心看好友們痛苦的表情，今天就把十天通過四級(jí)的“秘訣”與大家共享一下，希望能起到引“石”點(diǎn)金的作用！是這樣做的：首先，在考試十天前，和一學(xué)妹借了一個(gè)文曲星，目的有兩個(gè)，學(xué)英語累了的時(shí)候玩游戲(手機(jī)里的游戲都已被玩通關(guān)了)㈡正式宣布開始應(yīng)對(duì)四級(jí)了，讓大伙知道可是在專業(yè)的用文曲星應(yīng)考，不是小打小鬧滴，以此來提高的自信！下面就來談?wù)劽恳环N題型的應(yīng)對(duì)方案。1、聽力：有三種題型，dialogue(十個(gè)對(duì)話)，passage(三個(gè)短文)，compounddictation(復(fù)合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數(shù)相對(duì)較多。最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可：對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，四級(jí)考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情，再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時(shí)，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準(zhǔn)時(shí)了，女的說，咿！還真準(zhǔn)時(shí)了耶！所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對(duì)于compounddictation，上學(xué)期運(yùn)氣好沒有考這個(gè)，但是覺得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè)，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分！我想補(bǔ)充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會(huì)讓你覺得更煩，當(dāng)時(shí)就只是在mp3里面存了一些BACKSTREETBOY的aslongasyouloveme，IPROMISEYOU等和Mariahcarey的AlwaysBeMyBaby等等，當(dāng)困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒，聽歌養(yǎng)神！2、閱讀：這是我們應(yīng)考的重點(diǎn)，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對(duì)每種題型談一談，㈠事實(shí)細(xì)節(jié)題，據(jù)的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，inaddition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，forinstance等出現(xiàn)的地方，有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律，大家記住，1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體，也就是句子較長(zhǎng)的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)選項(xiàng)中有絕對(duì)語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。㈡詞義及語義判斷題，?？加兄复舷聠栒Z義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可，那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案㈢推理判斷題，有如下幾個(gè)技巧，1)若要求對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項(xiàng)中采用試探性，不十分絕對(duì)語氣詞的比如tendto，offten等一般是答案，3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因?yàn)槿丝诒姸?，為什么美國人很胖，是因?yàn)樗麄兂缘目系禄?，麥?dāng)勞太多了)。㈣主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題，這兩種相對(duì)都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，當(dāng)時(shí)是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實(shí)最后效果還不錯(cuò)，閱讀考了二百多分！3、詞匯：對(duì)于這種題，當(dāng)你看到的博客以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環(huán)記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好?。≌J(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！當(dāng)年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會(huì)忘掉)，瀏覽了一下課本后面的四級(jí)詞組，考試時(shí)，只要選項(xiàng)里有出現(xiàn)課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她！還想提醒大家，千萬不要在30個(gè)詞匯題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，要知道每個(gè)題才0.5分啊，而閱讀呢，一個(gè)2分，把時(shí)間節(jié)省出來做閱讀吧！當(dāng)時(shí)用的方法再加上14蒙題的概率，最后綜合項(xiàng)(包括完形填空)考了一百多分。4、完形填空題和簡(jiǎn)短回答題：這兩個(gè)題也是逐年交替，其中前者出現(xiàn)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應(yīng)該慶幸，整個(gè)四級(jí)考試中，數(shù)她最簡(jiǎn)單了，當(dāng)時(shí)壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結(jié)束鈴響了，才開始拿著機(jī)讀卡瞎蒙，當(dāng)時(shí)坐在最后一排，當(dāng)收卷子的女老師走到跟前時(shí)，還有五道題沒有涂卡，深情地對(duì)她說，天氣悶熱，您也很累了吧，她笑著對(duì)我說，謝謝，還行。在這一瞬間，把所有的題都涂完了。大家參加過高考的人都知道，做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級(jí)考試中此題每個(gè)才0.5分，即使真正的高手在這個(gè)題上也不會(huì)超過你五分的，但是花的時(shí)間卻是你的30倍左右(當(dāng)時(shí)做這個(gè)題前后大概只用了18秒)。一直認(rèn)為，對(duì)于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識(shí)水平，而是考查你是否會(huì)合理安排時(shí)間！如果你不幸遇到了簡(jiǎn)短回答題，說實(shí)話，也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是認(rèn)為這是四級(jí)考試中最有水平，最不好應(yīng)對(duì)的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實(shí)在不會(huì)做，那么你就認(rèn)倒霉吧！在大學(xué)里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時(shí)候！5、寫作：認(rèn)為這是最容易應(yīng)對(duì)而且也是最容得分的題！只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績(jī)。當(dāng)時(shí)只是在開考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè)，然后剩余部分，或者自由發(fā)揮，或者寫幾段喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。你不要懷疑的做法，現(xiàn)在給大家分析一下此法可行的原因：判卷時(shí)，每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料，你想，只要是個(gè)人，誰會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語文章，再加上一般判卷發(fā)生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關(guān)在小屋里看們這些無聊低級(jí)的文章，不許上網(wǎng)，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí)，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會(huì)看有沒有錯(cuò)誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標(biāo)不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內(nèi)不說一句錯(cuò)話，不寫一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話，我們的目標(biāo)就是——沒有蛀牙！！再有，寫短文時(shí)，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據(jù)說，判卷老師大都是近世眼，對(duì)于黑色他們更為敏感，更習(xí)慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，們的分也就越高！當(dāng)時(shí)做完此題，共用了八分鐘，但是的寫作成績(jī)卻是八十分(滿分710分制)！最后再告訴大家，要保持一個(gè)良好的心態(tài)！★英語六級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)讀：離英語四六級(jí)考試沒有幾天時(shí)間了，如何安排這最后的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？來看看大家都是怎么安排復(fù)習(xí)計(jì)劃的吧。六級(jí)考試一到，引無數(shù)mopper竟折腰。每年這個(gè)時(shí)候，是不是又有很多大大們?yōu)榱藢⒁獊砼R的六級(jí)而廢寢忘餐，不分日夜的在背書背書再背書呢？如果正在看的你是這么勤奮的話，很好，你可以不用看了，繼續(xù)回去背單詞吧，這篇東西是給那些不想背單詞或者已經(jīng)沒有時(shí)間去背單詞的人看的，說了是邪道嘛，當(dāng)然是要捷徑，捷徑，再捷徑的走咯。好孩子不要學(xué)喔！英語這種東西有捷徑嗎?大家可能會(huì)提出這種問題。個(gè)人認(rèn)為，捷徑是什么東西都有的，不過走捷徑當(dāng)然要付出代價(jià)，要承受或多或少的副作用啦。學(xué)英語要走捷徑的最大副作用就是……對(duì)真正想要提高英語水平幫助很小，小到幾乎沒有。就是說，完全是拿來考試的，考完大概就沒用了……另外，要使用這種短期提高法還是有要求的，就是你本身英語水平要維持一定的水準(zhǔn)，大概要四級(jí)水平65分以上吧。要是你60分剛過的四級(jí)，對(duì)不起了，要是現(xiàn)在離六級(jí)還有3個(gè)月，先去背兩個(gè)月單詞再來看吧^_^說了那么多廢話（大家不要扔雞蛋喔，扔幾個(gè)圈圈過來好了……），那我們就正式開始我們的邪道之路吧。第一步，放棄背單詞，全力攻閱讀。看到這里，大家可能會(huì)說，單詞不是英語之本嗎，不背怎么去考啊?不錯(cuò)，單詞雖然很重要，但是重要?dú)w重要，背不起來還是背不起來啊，偶最討厭的就是背單詞啦（試過考試前半年開始背六級(jí)單詞，到臨考前10天發(fā)現(xiàn)自己才背到E……ToT）。所以，背不起來的東西干脆就不要背，背了也是浪費(fèi)時(shí)間……單詞也就那么30題15分，全部用撞的按幾率也有1/4吧，背那么辛苦干嘛啊。閱讀就不同了，閱讀小小的20題就40分了，輕重之分一目了然。所以，你就給我把閱讀給攻下去，只要拿到個(gè)35分以上，嘿嘿嘿……當(dāng)然咯，想要提高閱讀水平，就只有做了。當(dāng)然，做也要做得有水平啊，王常喜模擬題里面的閱讀給我全部做完他!!!時(shí)間要掌握在30分鐘之內(nèi)，不然時(shí)間會(huì)很緊。你想想，2小時(shí)的考試，30分鐘聽力，20-30作文，30分鐘閱讀，剩下的單詞跟改錯(cuò)也就剩30分鐘了。另外，閱讀的時(shí)候還有習(xí)慣問題。有些人喜歡看完整篇文章再做題目，有些人則相反，喜歡看完問題再讀文章，這個(gè)倒是沒什么所謂，自己喜歡就好。不過先看文章的要注意時(shí)間的掌握，而先看問題的則要注意與問題對(duì)應(yīng)的答案的出處。因?yàn)橛袝r(shí)候出題人喜歡在文章里面出一些相近的冬冬，讓你會(huì)不小心混淆的，特別是時(shí)間緊的時(shí)候，自己小心了。閱讀目標(biāo)30-35分第二步，語感里面出聽力聽力部分常常困擾到平時(shí)少接觸英語語言環(huán)境的朋友。但是大家要記住，聽力里面一般不會(huì)出到太深的單詞，一般的四級(jí)詞匯綽綽有余。所以要提高的是捕捉語句的重點(diǎn)。本人的辦法就是:有條件的，看多點(diǎn)英文臺(tái)，不是叫你去看電影，電影語言跟聽力出題差太多，基本上沒用。要聽的是新聞，英文臺(tái)的新聞發(fā)音跟速度一般都適中，可以拿來作為聽力練習(xí)。特別注意的是不要去看那些脫口秀之類的節(jié)目，聽壞你的語感的:（要是沒有英文臺(tái)的朋友可以買部收聽頻率闊點(diǎn)的收音機(jī)去聽美國之音，效果不錯(cuò)喔……聽力目標(biāo)是15分第三步，有錯(cuò)要改，沒錯(cuò)也要改第四部分通常是改錯(cuò)或者完形填空，先說說改錯(cuò)吧。改錯(cuò)就是驗(yàn)收你聽力跟閱讀時(shí)期練習(xí)出來的語感的時(shí)候了。里面會(huì)錯(cuò)的一般都是平時(shí)我們常常會(huì)出錯(cuò)的地方，例如介詞，冠詞，連詞的用法，名次的單復(fù)數(shù)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)問題，反正你平時(shí)會(huì)出錯(cuò)的地方你都找找啦，說不定會(huì)有意外驚喜喔^_^另外，改錯(cuò)里面可能會(huì)有一個(gè)空是沒有錯(cuò)的，所以，實(shí)在找不到錯(cuò)誤的時(shí)候你就空了它吧，那個(gè)地方說不定是沒有錯(cuò)的啦……說完改錯(cuò)，就說完形填空了。說真的，完形填空里面有一部分的語法題跟一部分的單詞題。單詞題就沒什么可說的了，早就說了不背單詞，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞題還有什么可以想的，跟前面的單詞題一樣對(duì)待，全部給我撞吧……而語法題考的其實(shí)跟改錯(cuò)差不多，考完形還有可供選擇的選項(xiàng)，比改錯(cuò)容易多咯^_^改錯(cuò)（完形）目標(biāo)7-8分（我記得滿分好像是10分吧，考完太久不記得?。┑谒牟?，作文兮，無作乃有文乎作文部分是十分重要的，很多朋友可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間問題而不去完成作文部分，這就是大大的不智啊。大學(xué)時(shí)的英語教授曾跟我說過，"四六級(jí)的作文采取的是扣分制。15分的作文，你的文章要是在5分以下的話，會(huì)倒扣前面卷子的分?jǐn)?shù)"（她是這么說的啦，我是原文引述，不是的話不要罵我ToT）因此，要是你不去完成作文的話，沒的就不止15分，而是以上了。六級(jí)的作文一般都是出敘事體或者議論體的作文。敘事體是描寫一件事或者一個(gè)過程，大家從小學(xué)就開始學(xué)寫了吧，現(xiàn)在只不過把它換成英文而已，難度倒不大。而議論體的文章則要把握一個(gè)原則，你支持哪一個(gè)觀點(diǎn)問題不大，問題在于你一定要給出好的理由去支持他。就算你說地球是方的，太陽只從西邊出來，你也要給個(gè)好理由出來。這個(gè)時(shí)候，就是考驗(yàn)我們mopper的bt程度（當(dāng)然不要太刺激了，不然氣死了那些改卷的老爺爺老奶奶就不好了）。另外，寫作的時(shí)候"不要用babyEnglish".何謂babyEnglish，就是說句子結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單，單詞太常見等等。舉個(gè)例子，IamgladtogooutwIThyoutoday.我很高興今天跟你出外（游玩）。這個(gè)就是標(biāo)準(zhǔn)的babyEnglish了，說得那么簡(jiǎn)單，改卷的一看就明白了，想都不用想，有什么好啊……，應(yīng)該用這種表達(dá)形式:ITmakesmesodelightedthatyoucanstayoutwIThmeinsuchafineday.原則就是要讓改卷的第一眼看不明白……你想想，那么多的卷子，改卷的一天改那么多份，他哪里有心情每份仔細(xì)看啊，都是粗略的看一下而已。原則就是可以一眼就弄明白的東西，肯定水平不會(huì)太高。而看上去比較有文理，用詞技巧較好，大致沒什么語法錯(cuò)誤的才會(huì)高分啊……大家朝這個(gè)方向努力吧！★作文分六天背誦-話題：大學(xué)生就業(yè)-1.Withthepolicyofexpandingrecruitmentofhighereducationandfiercecompetitionofjob-huntingmarket,theunemploymentofcollegegraduatesisbecomingthehotissueofthewholesociety.Thecollegegraduatesconstantlycomplainaboutbeingrejectedbysomepromisingcompanyinthejob-huntingmarket.–2.Evenmostjobsprovidedinthejob-huntingdeclaredlyexcludedthegraduates,onlywelcomingtheexperiencedemployees.Evenworse,enteringforthepostgraduateexaminationisbecominganapproachtoescapingtheproblemofunemployment.-3.Isthatreallydifficultforcollegegraduatestohuntjobs?Infact,theanswermightbe“no”.Therearethreereasonsforunemploymentofcollegegraduates.Thefirstoneisthedeficiencyofpracticalvocationalskillsandacademicknowledge.-4.Thesecondistheinappropriateevaluationofhisownvalueinjobmarket.Thethirdistheactuallyfiercecompetitionresultingfromthepolicyofexpandingrecruitmentofhighereducation.-5.Tosuccessfullycompeteinthejobmarketasacollegegraduate,youmustworkhardtomastertheacademicandvocationalskillsduringyourcollegelife.Ofcourse,consciouslytrainingyourpracticalskillsbytakingpart-timejobwillbeadvisable.-6.lotofcollegegraduatesdesiretoworkatgovernmentalinstitutionsinbigcities,andtheyallwanttosignupforthepublicservant’sexamination.Besides,manyemployersonlywanttotakeonthosestudentswhohavegoodknowledgeandpracticalskills.Butmanygraduatesonlyhavetheoreticalknowledge,butnopracticalexperiences.-★聽力中常出現(xiàn)的語句1)takearaincheck延期2)lostcount弄不清楚3)beinanotherworld精神恍惚;魂不守舍4)makeyourselfathome隨意，隨便5)saveyourbreath省口氣吧;別白費(fèi)口舌了6)makesense有意義，理解7)costsb.anarmandaleg非常昂貴8)burnaholeinone'spocket很快地被花光9)fillone'sshoes很好地頂替;令人滿意地替代10)isicecold表示理所當(dāng)然11)likeapplesandoranges用來表示無法相比的事物12)waituntilthelastminute直到最后一刻13)loseone'strainof忘記14)meeteachotherhalfway相互妥協(xié)，讓步15)onthedot準(zhǔn)時(shí);正點(diǎn)16)onceandforall最后一次;干脆17)outofearshot不在聽力所及范圍18)outofthisworld非常好19)playbyear隨機(jī)應(yīng)變，視情形而定20)ringabell令人想起某件事;聽起來耳熟21)shareacommonoutlook有共同的觀點(diǎn)22)sixofoneandhalf-a-dozenoftheother半斤八兩;沒什么區(qū)別23)stickaround在附近逗留或等待24)stickwith繼續(xù)做，堅(jiān)持25)straightenout扯平;結(jié)清26)tossandturn(身體)翻來覆去(通常表示難以入睡)27)turnone'sback(在別人遇到困難時(shí))不愿幫助28)undertheweather身體不適，生病29)biteoffmorethanonecanchew貪多嚼不爛;心有余而力不足;不自量力;力不從心30)breaknewground創(chuàng)新31)dothetrick做成功;達(dá)到理想的結(jié)果32)dragone'sfeet行動(dòng)緩慢;磨磨蹭蹭不情愿33)drawtheline拒絕，拒不容忍34)feeldowninthedumps心情不好;情緒低落35)fewandfarbetween不多;少而分散的;不常碰到或發(fā)現(xiàn)的;稀少的36)fitasafiddle身體很健康37)grinandbear任勞任怨;毫無怨言地忍受38)hitthespot(特指吃了食物，喝了飲料之后)精神完全恢復(fù)過來或感到滿足;恢復(fù)精力;提

精神39)keepbetweenthetwoofus不讓第三者知道，保密40)knowathingortwoabout略知一二★如何準(zhǔn)備四級(jí)閱讀1、練習(xí)閱讀方法，提高閱讀速度。傳統(tǒng)的三種方法：1）先看文章后作題。是用這種方法應(yīng)注意三點(diǎn)：1、注意文章中心與整理基本觀點(diǎn)，即抓大的放小的。2、注意重要細(xì)節(jié)的位置，第一遍閱讀時(shí)在了解主題之后知道某個(gè)東西在哪里，勝過你知道他是什么。3、閱讀速度稍快。不能過分沉迷于原文，速度要快一點(diǎn)。2）先看問題再讀文章要抓對(duì)重點(diǎn)適用于文章：1、難度較大的文章2、只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。3、細(xì)節(jié)題較多的文章。缺點(diǎn)：對(duì)主題把握不夠明確。3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進(jìn)行。本方法適用于：1、段落較多的文章2、閱讀速度較慢的同學(xué)。注意事項(xiàng)：1每次閱讀一小段或者一長(zhǎng)段的一半2閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次讀新的內(nèi)容之前，最好把接下來要回答的問題要先看一下。每篇文章為9分鐘，讀原文要5分鐘，做題要4分鐘注意不良的閱讀習(xí)慣：1逐詞指讀正確方法要讀意群2出聲閱讀2、分析句子結(jié)構(gòu)注意句子的主干，其他可以不看3、熟悉體型主題（mainmainlyprimaryprimarily中心思想寫作目的標(biāo)題）細(xì)節(jié)（定位原文關(guān)注考試原則）詞意（包括指帶上下文推斷詞義詞根）推理（細(xì)節(jié)性推理題infer題型conclude題型）態(tài)度（表示態(tài)度的首段選項(xiàng)的含義）4、課外閱讀主要是看復(fù)旦大學(xué)和上海交大的書5、授課內(nèi)容與方式對(duì)閱讀一般性了解，結(jié)合一篇文章講一講四級(jí)的閱讀方法細(xì)節(jié)題的導(dǎo)入3細(xì)節(jié)題考試原則?？嫉恼Z言現(xiàn)象5主題方面的總結(jié)8難題穿一穿四級(jí)一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關(guān)鍵詞2瀏覽原文作標(biāo)記3比較選項(xiàng)得答案4迅速排除省力氣其中核心是瀏覽原文作標(biāo)記可以標(biāo)記的地方：1指示性的具體信息如時(shí)間、人物、數(shù)字2與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的中心信息包括：主題句轉(zhuǎn)折詞（buthoweveryet出現(xiàn)這幾個(gè)詞的時(shí)候一般都會(huì)考到）其他標(biāo)記題號(hào)考試原則文章首句出現(xiàn)定義或者概念，通常就是主題出現(xiàn)轉(zhuǎn)折必會(huì)考到主題在末段的可能性接近于零0任何主題題型只要選項(xiàng)包含細(xì)節(jié)就直接錯(cuò)誤，不管它有大多偉大按時(shí)間順序闡述的文章主題，通常在首末段，尤其是首段細(xì)節(jié)題定為原則：細(xì)節(jié)出現(xiàn)多次，優(yōu)先考慮首次定位原文有個(gè)詞，再在選項(xiàng)中弄一個(gè)與其相類似的單詞作干擾選項(xiàng)作詞義題的方法：根據(jù)上下文確定同義或反義的關(guān)系兩個(gè)動(dòng)詞分不開的時(shí)候看主語doubtorchallenge一般的理科文章只要整理不是罵罵咧咧的，他的口氣態(tài)度一般都是客觀的出現(xiàn)連串?dāng)?shù)字或者年代時(shí)常被考到流水賬文章一般不考主題一道題答案有疑問時(shí)，找特殊位置，找特殊語言現(xiàn)象這篇文章給我們的啟發(fā)是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位于特殊位置。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結(jié)論解釋句問句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。其他地方的問句大都是調(diào)侃的現(xiàn)場(chǎng)不要老分析它的意思。一個(gè)選項(xiàng)有毛病主要是形容、詞副詞在作怪。作那種四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)是對(duì)的題目，注意：1）正確答案一般針對(duì)全文或者段落主題2）通過排除得到正確答案細(xì)節(jié)題小結(jié)一、做題步驟1、根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞回原文定位。關(guān)鍵詞包括1）一般為名詞或名詞詞組2）優(yōu)先考慮的關(guān)鍵詞：①專有名詞，包括人名和帶“”的詞②數(shù)字、時(shí)間③形容詞和副詞④比較或因果語言現(xiàn)象2仔細(xì)閱讀包含關(guān)鍵詞的句子，在本句、上下句尋找線索。3、將包含線索的句子與選項(xiàng)進(jìn)行比較，對(duì)線索句進(jìn)行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：①關(guān)鍵詞替換②正話反說③語言簡(jiǎn)化二、按照順序?qū)ふ掖鸢赣捎诩?xì)節(jié)題的排列順序，一般對(duì)應(yīng)原文的敘述順序，所以一般按順序?qū)ふ掖鸢?。三、難以定位的細(xì)節(jié)題的處理方式四、細(xì)解題錯(cuò)位的做題方法列舉原則：①原文連續(xù)提3-4項(xiàng)叫列舉②列舉這種語言現(xiàn)象常與except題型相對(duì)應(yīng)③問某一段沒有提到什么，其他段落的內(nèi)容通常成為正確答案。四級(jí)里分散列舉比較少關(guān)于實(shí)驗(yàn)型文章①在實(shí)驗(yàn)型文章中，通?？梢愿鶕?jù)問題中的動(dòng)詞定位②答案基本上按順序?qū)ふ覍?shí)驗(yàn)型文章包括：①代表人物②實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?主題=1。2段的目的不定式③實(shí)驗(yàn)結(jié)果有實(shí)驗(yàn)結(jié)果的句子一般被考到，其他的都是小細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般都是以動(dòng)詞來體現(xiàn)的。實(shí)驗(yàn)型文章的試驗(yàn)?zāi)康囊话阆鄬?duì)確定，多次問試驗(yàn)?zāi)康囊话愣贾赶蛲粋€(gè)結(jié)果——四級(jí)考試中一般有五個(gè)表示試驗(yàn)結(jié)果的重要?jiǎng)釉~：find,show,identify,observe,notice一般看到含有這幾個(gè)詞的句子要注意，通常看后面有沒有類似的詞出現(xiàn)在問題中；反之，看到問題中有這幾個(gè)詞的時(shí)候要到文章中找這幾個(gè)詞，這些都是近義詞。實(shí)驗(yàn)型文章實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式第一段首末出現(xiàn)轉(zhuǎn)折常與主體掛鉤.文章中沒有主題句時(shí)，綜合各段首句，其中共有的詞匯為本文的主題詞。問標(biāo)題的基本思路：①尋找本文的主題詞②注意選項(xiàng)范圍的大小（不能過小不能過大）91-6-38問題中含有文中的主題詞時(shí)，正確答案針對(duì)段落主題，在主題句中找在四級(jí)中whenasif這三個(gè)詞，在問題中出現(xiàn)一個(gè)，就在原文中找沒有when就找as或者if,條件句找條件句。根據(jù)動(dòng)詞詞組的副詞確定意思，常見的副詞有：①back向后，阻擋②off脫離③on繼續(xù)④down向下比較原則一、比較結(jié)構(gòu)1、比較級(jí)，比較級(jí)的表現(xiàn)形式是+er或more。2、最高級(jí)，最高級(jí)表現(xiàn)形式是+est或most。3、詞匯首段，作為比較來考的詞匯有：——like,unlike,differentfrom,differfrom4、句型結(jié)構(gòu)——as……as二、絕對(duì)意義——first,least,none三、唯一性——onlysolelyunique如何思考：1、將問題中或選項(xiàng)中的比較原則與原文類似語言現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)2、文章中的比較原則一般都對(duì)應(yīng)后文的問題，四級(jí)原文出現(xiàn)比較要敏銳的感覺道一般都會(huì)有一道題目的。特別是全文的段首句、段末句和文章中心解釋句。選項(xiàng)中出現(xiàn)比較在原文找不到對(duì)應(yīng)時(shí)，該選項(xiàng)直接錯(cuò)誤。Onlymostlessmore指代原則一、做題步驟：1、返回原文找到指代詞所在的位置2、向上搜索名詞性的詞組或句子3、用四個(gè)選項(xiàng)替換該指代題二、判斷原則——簡(jiǎn)單地說是就近指代。就近指代是代詞指代在主格賓格、單復(fù)數(shù)、位置、意義等方面與之接近的名詞。三、補(bǔ)充說明——thisthatitsuch既可以指代單數(shù)名詞，也可以指代他們之前的句子。問段落唯一的例子的意思，答案指向段落主題句。問一個(gè)類比或例子不能照抄原文的。實(shí)在沒有辦法就看這個(gè)段落那個(gè)單詞出現(xiàn)的次數(shù)多，就可能是本段的主題詞。如果在問題中遇到variouschangealterdifferent中的一個(gè)詞，在文中必有其中另一個(gè)詞。如果四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)意思是相反的，那么其中必有一個(gè)是正確的；如果有兩個(gè)意思都是一樣的，那么這兩個(gè)選項(xiàng)一定都是錯(cuò)誤的。許多選項(xiàng)出現(xiàn)：文章里是客觀描述，結(jié)果到了選項(xiàng)里變成了主觀性的描述，這些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的——這是四級(jí)常用的陷阱。選項(xiàng)中口氣太絕的也是錯(cuò)誤的出題的位置包括：1、重要句，重要句包括：①各段首末句②文中結(jié)論解釋句2、特殊語言現(xiàn)象，包括：比較、轉(zhuǎn)折、數(shù)字、因果和例子（尤其是很長(zhǎng)的例子當(dāng)文章的主題句、中心思想很難找的時(shí)候，可以看在文章的段首段尾句、關(guān)鍵的句子里出現(xiàn)多的單詞，一般是主題詞；另一種方法是看5個(gè)題目中的各個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)次數(shù)比較多的詞也可能是主題詞。文章第一段出現(xiàn)問句，應(yīng)該特別關(guān)注。句子題的做題思路：①分析句子的結(jié)構(gòu)，包含這個(gè)句子主干的選項(xiàng)為正確答案②看上下句，確定同義或反義關(guān)系。文章比較難的學(xué)習(xí)方法1、先找主題2、學(xué)會(huì)這一類文章的看法，這類文章的共同特點(diǎn)是：語言難度高，背景較為復(fù)雜的文章。出題的方向有：①先看題目②抓重要和特殊語言現(xiàn)象③段落的論述通常從兩個(gè)方面進(jìn)行。主題題型一、1、有主題句時(shí)，與主題句相對(duì)應(yīng)的為正確答案——如何找主題句：主題句具有總結(jié)性，一般位于文中三個(gè)地方①全文首句（出現(xiàn)得最多）②一段末句，一段末句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折或結(jié)論時(shí)常出現(xiàn)主題。③第二段的一、二句，二段對(duì)一段進(jìn)行總結(jié)或否定時(shí)常出現(xiàn)主題。例如進(jìn)行總結(jié)的文章；進(jìn)行否定的文章；2、文中沒有主題句時(shí)，各段首句相加，其中共有的詞匯為本文的主體詞，必須出現(xiàn)在主題題型的正確答案中。主題詞的特征有：①一般為名詞或名詞詞組；②出現(xiàn)頻率較高；③一般位于段落首句。二、根據(jù)語言提示尋找主題1、根據(jù)文章結(jié)構(gòu)定主題，常見的結(jié)構(gòu)有：①結(jié)論解釋型的文章，結(jié)論為主題所在。一般首句是個(gè)判斷句或者有態(tài)度時(shí)就常是結(jié)論，尤其是首句之后緊跟較長(zhǎng)的例子或細(xì)節(jié)時(shí)。②現(xiàn)象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。——問句出現(xiàn)在一段首末句，問句等于現(xiàn)象。回答就是主題。③問題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月第一篇文章首句中的主題名詞，尤其是主語在后文被重復(fù)時(shí)，暗示首句為本文的主題句。三、主題題型的變體1、標(biāo)題，本文最好的標(biāo)題①正確答案對(duì)應(yīng)文章的主題詞；②選項(xiàng)范圍要恰如其分；2000年12月15題2、寫過目的①寫作目的等于中心思想；②文章中談到困難或問題(problem,difficulty,hardship)時(shí)，包含下列動(dòng)詞的選項(xiàng)優(yōu)先考慮：warn,remind,四、主題題型的正誤選項(xiàng)的特征1、正確選項(xiàng)必須包含文中的主題詞；2、錯(cuò)誤選項(xiàng)主要有兩種：①包含細(xì)節(jié)；②出現(xiàn)了原文中沒有提到的內(nèi)容。文章中出現(xiàn)兩個(gè)對(duì)立觀點(diǎn)時(shí)，整理可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態(tài)度一般是折衷的。詞義題一、返回原文找到被考的詞或短語二、做題方法①根據(jù)上下文確定同義或反義關(guān)系（尋找詞性和語法功能相同的詞，根據(jù)他們來確定意思）②根據(jù)詞根或動(dòng)詞詞組的副詞判斷意義三、字面意思或大綱中的第一個(gè)意思通常不是答案例證題1、例證題的總原則：?jiǎn)栆粋€(gè)例子或類比的目的或原因，答案為該例子前后總結(jié)說明性的話。2、兩種模式：①先總結(jié)，后例子答案往前找；給出例子時(shí)常有提示詞：forexample,forinstance②先例子后總結(jié)答案往后找；給出總結(jié)時(shí)常用提示詞：thereforethus等結(jié)論性詞匯。3、三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；③在沒有標(biāo)志詞的情況下，問一個(gè)單詞例證什么，通常等于問該單詞在句子中的意思；01-6-29例證題和指代題一樣，比較干擾選項(xiàng)是比較不出來的，選出正確答案了就不要看其他的選項(xiàng)了。對(duì)于文章寫的比較郁悶，整理觀點(diǎn)不明確的文章，整理對(duì)文中的問題一般表示關(guān)注。Concerned對(duì)于一個(gè)事件不管渲染的多么可怕，不出人命就不叫fatal致命的因果原則1、隱性因果：即問題出現(xiàn)因果詞，但原文找到的句子沒因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因后一句是果。2、顯性因果：①因果名詞（在問題中有因果，在原文中也有因果）：reasonresultbasis②因果動(dòng)詞：baseon,bedueto,resultfrom,resultin③因果連詞或介詞：because,with,why,for,as④因果副詞：therefore,thus,asaresult在文章中看見因果詞就要想到后面會(huì)考到；在選項(xiàng)中看到因果詞，就要想到文中的因果現(xiàn)象。如果文章中談一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項(xiàng)具有以下特征才是正確的：①目前解決方案不行；②需要繼續(xù)尋找解決方案。2001-6-first實(shí)驗(yàn)型文章實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹赶蛑黝}或目的不定式，對(duì)于實(shí)驗(yàn)性文章，實(shí)驗(yàn)代表人物有了，再看實(shí)驗(yàn)?zāi)康模缓笫菍?shí)驗(yàn)結(jié)果，凡是與這三點(diǎn)無關(guān)的句子都要快讀。有時(shí)候有的段落沒有題，沒有題的段落出現(xiàn)在選項(xiàng)里常常是干擾選項(xiàng)。選項(xiàng)錯(cuò)誤大多跟形容詞和副詞有關(guān)文章的主題可以用兩個(gè)方式來表達(dá)：①直接闡述整理的觀點(diǎn)；②否定與整理相反、相對(duì)立的觀點(diǎn)。推理題1、問題中有線索時(shí)，根據(jù)線索找到原文相關(guān)句，與相關(guān)句意思一致的為正確答案。所以說不管題目中有implyincludeinfer,只要問題中有一個(gè)線索，比如：人名、地名、關(guān)鍵詞，就拿著這些詞回原文找和原句一對(duì)應(yīng)，就出來答案。2、infer題，一般對(duì)應(yīng)相應(yīng)段落，否則對(duì)應(yīng)文章主題。此題目一般題干光禿禿的沒有什線索，這時(shí)我們應(yīng)該看該題的位置，如果是文章開始，那就對(duì)應(yīng)文章開始；出在2、3、4那就一般和234對(duì)應(yīng)，最多錯(cuò)一個(gè)段落，否則就是對(duì)應(yīng)文章主題；如果在最后的話，那優(yōu)先對(duì)應(yīng)文章最后。3、推論（conclude）題：①為第一題時(shí)，通常對(duì)應(yīng)文章主題；②為2、3、4題時(shí)，基本上針對(duì)文章中間段落；③為最后一道題時(shí)，優(yōu)先對(duì)應(yīng)文章最后部分，有時(shí)也針對(duì)文章主題。與主題有關(guān)的優(yōu)先考慮?？倧?fù)習(xí)1、利用兩周左右的時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容；包括：①總結(jié)所有錯(cuò)誤題目的主要問題；②結(jié)合文章消化做題方法；③歸納難詞難句；2、繼續(xù)做題：①做題的進(jìn)度，每周2-3個(gè)單元；②作題的遍數(shù)。真題作兩遍。99年6月以后的做兩遍研究一遍。（上海外語教育出版社《大學(xué)英語四級(jí)最新考題祥解》）③根據(jù)上下文記憶詞匯；（最后）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新剛考過的）的題目。（ss3721總結(jié)）Ofallthecountries,chinawillbethebest.Ofallthestudents,youwilltopthetest.萬國之中以中華為最，萬人之中為你出類拔萃★英語六級(jí)復(fù)習(xí)專題一完形填空-固定搭配accountfor說明…的原因，是…的原因ccuse…of…控告；譴責(zé)allowfor考慮到，顧及，為…留出預(yù)地appealto訴諸，訴請(qǐng)裁決(或證實(shí)等)bringabout導(dǎo)致，引起calloff取消carefor照顧，照料；喜歡checkin(在旅館、機(jī)場(chǎng)等)登記，報(bào)到checkout結(jié)帳后離開，辦妥手續(xù)離去comeupwith提出，提供，想出counton／upon依靠，指望countup共計(jì)，算出…的總數(shù)drawup起草，擬訂；(使)停住fallbackon借助于，依靠getat夠得著，觸及；意思是，意指；查明，發(fā)現(xiàn)；指責(zé)goinfor從事，參加；愛好hangonto緊緊抓??；保留(某物)turnout制造，生產(chǎn)；結(jié)果是；驅(qū)逐；關(guān)掉，旋熄takeover接受，接管；借用，承襲takein接受，吸收，接納；理解，領(lǐng)會(huì)；欺騙；包括stickout(把…)堅(jiān)持到底；突出，顯眼stickto堅(jiān)持，忠于，信守；緊跟，緊隨；粘貼在…上setout陳述，闡明；動(dòng)身，起程；開始；擺放setforth闡明，陳述setabout開始，著手putinfor正式申請(qǐng)referto…as…把…稱作，把…當(dāng)作payoff還清(債)；付清工資解雇(某人)；向…行賄；得到好結(jié)果，取得成功makeupfor補(bǔ)償，彌補(bǔ)lookover把…看一遍，把…過目；察看，參觀lookthrough詳盡核查；(從頭至尾)瀏覽liveon靠…生活，以…為食物liein(問題、事情等)在于liein(問題、事情等)在于letgo(of)放開，松手holdout維持，保持；堅(jiān)持(要求)，不屈服holdback躊躇，退縮；阻止，抑制；隱瞞，保守(秘密等)haveanadvantageover勝過.havetheadvantageof由于…處于有利條件havetheadvantageofsb。知道某人所不知道的事takeadvantageof(=makethebestof,utilize,makeuseof,profitfrom,harness)利用。attribute…to…(=tobelievesth.tobetheresultof…)把。.歸因于..,認(rèn)為。.是。.的結(jié)果beginwith以…開始.tobeginwith(=firstofall)首先，第一(經(jīng)常用于開始語)onbehalfof(=astherepresentativeof)以…名義believein(=havefaithortrustin;considersth.sb.tobetrue)相信，依賴，信仰。getthebetterof(=defeatsb。)打敗，勝過。bybirth在出生上，論出身，按血統(tǒng)atbirth在出生時(shí);givebirthto出生、blamesb.forsth.因…責(zé)備某人.blamesth.onsb.把…推在某人身上inblossom開花(指樹木)beinblossom開花(強(qiáng)調(diào)狀態(tài))comeintoblossom開花(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作)takethefloor起立發(fā)言becapableof能夠，有能力becapableofbeing+過去分詞是能夠被…的compare…with…把…與…比較compare…to…把…比作…complainof(orabout)抱怨;訴苦;控告;complainabout抱怨某人或事情;complaintosb.aboutsth.(orsb。)向某人抱怨…;complain(抱怨);complement(補(bǔ)充);compliment(恭維)delightin(=takegreatpleasureindoingsth。)喜歡，取樂take(a)delightin喜歡干…,以…為樂demandsth.fromsb.向某人要求(物質(zhì)的)東西deprivesb.ofsth.剝奪某人某物deviatefrom偏離，不按…辦onadiet吃某種特殊飲食，節(jié)食differfrom…in與…的區(qū)別在于…disposeof(=getridof,throwaway)處理掉beyonddispute不容爭(zhēng)議的，無可爭(zhēng)議indispute在爭(zhēng)議中(be)distinctfrom(=bedifferentfrom)與…截然不同distinguishbetween(=makeorrecognizedifferences)辨別distinguish…from把…與…區(qū)別開doawaywith(=getridof;abolish;discardeliminate)除去，廢除，取消;doawaywith(=kill)殺掉，鎮(zhèn)壓comeoffduty下班atlarge(=atliberty,free)在逃，逍遙法外atlarge(=ingeneral)一般來說，大體上atlarge(=atfulllength;withdetails)詳細(xì)地accuse…of…(=charge…with;blamesb.forsth.;blamesth.onsb.;complainabout)指控，控告allowfor(=takeintoconsideration,takeintoaccount)考慮到，估計(jì)到。amountto(=tobeequalto)總計(jì)，等于。answerfor(undertakeresponsibilityfor,beliablefor,takechargefor)對(duì)…負(fù)責(zé)。abideby(=befaithfulto;obey)忠于;遵守complywith(=actinaccordancewithademand,order,ruleetc。)遵守，依從applytosb.forsth.為…向…申請(qǐng);applyfor申請(qǐng);applyto適用。applyto與…有關(guān);適用arisefrom(=becausedby)由…引起。arriveon到達(dá);arriveat到達(dá)某地(小地方);得出，作出;arrivein到達(dá)某地(大地方);beashamedof(=feelshame,guiltorsorrowbecauseofsth.done)以…為羞恥assuresb.ofsth.(=trytocausetobelieveortrustinsth。)向…保證，使…確信。attach(to)(=tofix,fasten;join)縛，系,結(jié)attendto(=giveone’sattention,careandthought)注意，照顧;attendon(upon)(=waitupon,serve,lookafter)侍候，照料inaccordancewith(=inagreementwith)依照，根據(jù)onone’sownaccount1)為了某人的緣故，為了某人自己的利益2)(=atone’sownrisk)自行負(fù)責(zé)3)(=byoneself)依靠自己onaccount賒賬;onaccountof因?yàn)?onnoaccount不論什么原因也不;of…account有…。.重要性。take…intoaccount(=consider)把.。.考慮進(jìn)去accountfor(=giveanexplanationorreasonfor)解釋，說明。onaccountof(=becauseof)由于，因?yàn)?。beaccustomedto(=beinthehabitof,beusedto)習(xí)慣于。beacquaintedwith(=tohaveknowledgeof)了解;(=tohavemetsocially)熟悉acton奉行，按照…行動(dòng);actas扮演;actfor代理

adaptoneselfto(=adjustoneselfto)使自己適應(yīng)于adapt…(for)(=makesth.Suitableforanewneed)改編，改寫(以適應(yīng)新的需要)inaddition(=besides)此外，又，加之inadditionto(=aswellas,besides,otherthan)除…外adhereto(=abideby,conformto,complywith,clingto,insiston,persistin,observe,opinion,belief)粘附;堅(jiān)持，遵循adjacent(=nextto,closeto)毗鄰的，臨近的adjust。.(to)(=changeslightly)調(diào)節(jié);適應(yīng);★英語六級(jí)復(fù)習(xí)專題二翻譯-語法精要Ⅰ動(dòng)詞(時(shí)態(tài),語態(tài),用法,省略,一致性等)時(shí)態(tài)1)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)態(tài)(have/hasbeen+-ing分詞構(gòu)成):動(dòng)作或狀態(tài)從過去某時(shí)開始,繼續(xù)到現(xiàn)在,可能繼續(xù)下去,也可能剛剛結(jié)束.I’vebeenwritinglettersforanhour.I’vebeensittinginthegarden.2)過去完成進(jìn)行時(shí)(由hadbeen+ing分詞構(gòu)成):過去某個(gè)時(shí)刻以前一直在進(jìn)行的動(dòng)作I’dbeenworkingforsometimewhenhecalled.Wehadbeenwaitingforherfortwohoursbythetimeshecame.3)將來完成進(jìn)行時(shí):將來某個(gè)時(shí)刻以前一直在進(jìn)行的動(dòng)作.Bynextsummer,hewillhavebeenworkingherefortwentyyears.Inanothermonth’stimeshe’llhavebeenstudyinghereforthreeyears.4)將來完成時(shí)(由shall/willhave+過去分詞構(gòu)成):將來某時(shí)會(huì)業(yè)已發(fā)生的事.Ishallhavefinishedthisonebeforelunch.They’llhavehittheyear’stargetbytheendofOctober.語態(tài)可以有兩種被動(dòng)結(jié)構(gòu)的類型,例如:Hewassaidtobejealousofhersuccess.Itwassaidthathewasjealousofhersuccess.能同時(shí)適用于上述兩個(gè)句型的主動(dòng)詞通常都是表示“估計(jì)”,“相信”等意義的動(dòng)詞,常見的有assume,believe,expect,fear,feel,know,presume,report,say,suppose,understand等.Itissupposedthattheshiphasbeensunk.Theshipissupposedtohavebeensunk.擔(dān)當(dāng)besupposedto與不定式的一般形式搭配時(shí)往往表示不同的意義.例如:Whyareyoudrivingsofastinthisarea?Youaresupposedtoknowthespeedtoknowthespeedlimit.(你應(yīng)該曉得速度限制)雙賓語及賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài)雙賓語結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài):雙賓語結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),可以把主動(dòng)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)賓語變?yōu)橹髡Z,另一個(gè)賓語仍然保留在謂語后面,但多數(shù)是把間接賓語變?yōu)橹髡Z.Hewasaskedanumberofquestionsatthepressconference.Twodayswereallowedthemformakingthenecessarypreparations.賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)的被動(dòng)語態(tài):ShewascalledBigSisterbyeverybody.Thenhewasmadeasquadleader.Hewasconsideredquitequalifiedforthejob.Theroomwasalwayskeptcleanandtidy.短語動(dòng)詞Vi+advTheplanetookofftwohourslate.Vi+prepTheylookedroundtheCathedral.Vi+prep(有被動(dòng)語態(tài))She’slookingafterhersister’schildren.Thechildrenwerealwayswelllookedafter.Vi+adv+prepIbegantolookforwardtotheirvisits.Vt+O+advSomewomenchoosetostayathomeandbringuptheirchildren.Thechildrenwerebroughtupbytheirmother.Theytookhimon.Vt+adv+O(無被動(dòng)語態(tài))Iamtryingtogiveupsmoking.Vt+O+prepWetalkedDonaldintoagreement.省略在以as,than,when,if,unless等引導(dǎo)的從句中的省略:在有些狀語從句中,如果謂語包含有動(dòng)詞be,主語又和主句的主語一致a),或者主語是itb),就常?？梢园褟木渲械闹髡Z和謂語的一部分(特別是動(dòng)詞be)省略掉.Lookoutforcarswhencrossingthestreet.Whentakenaccordingtothedirections,thedrughasnosideeffects.Whiletherehejoinedinvoluntarylabouronaproject.Althoughnotyetsixmonthsold,shewasabletowalkwithoutsupport.Ifnotwellmanaged,irrigationcanbeharmful.Thoughreducedinnumbers,theygainedinfightingcapacity.Thisviewpoint,howeverunderstandable,iswrong.Enemies,oncediscovered,weretightlyencircledandcompletelywipedout.Shehurriedlylefttheroomasthough/ifangry.Sheworkedextremelyhardthoughstillratherpoorinhealth.Fillintheapplicationasinstructed.Wheneverknown,suchfactsshouldbereported.Thedocumentswillbereturnedassoonassigned.Hesaidthatnoacrobatcouldeverperformthosedaringfeatsunlesstrainedveryyoung.Oncehavingmadeapromise,youshouldkeepit.IfnecessaryI’llhavetheletterduplicated.Fillintheblankswitharticleswhere(ver)necessary.Ifpossible,Ishouldliketohavetwocopiesofit.Asscheduled,theymetonJanuary20attheChineseEmbassy.在以thana)或asb)引起的從句中,常會(huì)有一些成分省略.Hetoldmenottousemorematerialthan(itis)necessary.Weshouldthinkmoreofthecollectivethanofourselves.Theyworkedwithasmuchenthusiasmasyoungpeople(did).Heisnowavice-manager,butstilloftenworksinthekitchenasbefore.Theirtrainingisfree,asisalleducation.Wewill,asalways,standonyourside.錯(cuò)誤的省略HislifeisasfullycommittedtobooksasanyoneIknow.Whilestandingthereinhernightgown,twobulletsstruckthewallbesideher.一致如果主語是單數(shù),盡管后面跟有with,togetherwith,aswellas,asmuchas,nolessthan,morethan等引導(dǎo)的短語,謂語動(dòng)詞仍舊用單數(shù)形式.Terry,alongwithherfriend,goesskatingeverySaturday.Anexpert,togetherwithsomeassistants,wassenttohelpinthiswork.Thecaptain,aswellasthecoaches,wasdisappointedintheteam.代詞作主語時(shí)的一致each,either,neither和由some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)合代詞,都作單數(shù)看待.Eachofushassomethingtosay.Iseverybodyready?Somebodyisusingthephone.Neitherofushasgonethroughregulartraining.Haseitherofthemtoldyou?some,few,both,many等作復(fù)數(shù)some可后接復(fù)數(shù),也可接單數(shù),表示某一.none作復(fù)數(shù)看待時(shí)較多,但也有時(shí)作單數(shù)看待,主要看說話人腦中了解想到的是復(fù)數(shù)還是單數(shù)概念,但none在代表不可數(shù)的東西時(shí)總是看作單數(shù):NoneofthebooksareeasyenoughforusNoneofusseemtohavethoughtofit.None(=notasingleone)ofushasgotacamera.None(=nobody)hasfeltitmorekeenlythanshedid.Noneofthisworriesme.all和most可后接復(fù)數(shù),也可接不可數(shù)名詞(allofthe…,mostofthe…),動(dòng)詞用單數(shù).由and或both…and連接名詞詞組時(shí),后用復(fù)數(shù);由notonly…but(also),either…or,neither…nor或or連接的并列主語,謂語通常和最鄰近的主語一致.Notonlytheswitchesbutalsotheoldwritinghasbeenchanged.Mysisterormybrotherislikelytobeathome.EitheryouorMrYangistodothework.NeithermywifenorImyselfamabletopersuademydaughtertochangehermind.如果一個(gè)句子是由there或here引導(dǎo),而主語又不止一個(gè),謂語通常也和最鄰近的那個(gè)主語一致.Therewascarvedintheboardadragonandaphoenix.Hereisapen,afewenvelopesandsomepaperforyou.people,police,cattle,poultry(家禽),militia(民兵)等通常都用作復(fù)數(shù).Cattlearegrazingonthepasture.Thepolicearelookingforhim.有些集體名詞有時(shí)作單數(shù)看待,有時(shí)作復(fù)數(shù)看待,主要根據(jù)意思來決定.Hisfamilyisn’tverylarge.Hisfamilyareallmusiclovers.Thecommitteemeetstwiceamonth.Thecommitteearedividedinopinion.Theaudiencewasenormous.Theaudienceweregreatlymovedatthewords.有些名詞單復(fù)數(shù)同形,可根據(jù)意思決定謂語動(dòng)詞的數(shù):Thisnewseriesisbeginningnextmonth.Thesenewseriesarebeginningnextmonth.Thisspeciesisnowextinct.Thesespeciesarenowextinct.表示時(shí)間,重量,長(zhǎng)度,價(jià)值等的名詞,盡管仍是復(fù)數(shù)形式,如果作整體看待,動(dòng)詞也可用單數(shù)形式(當(dāng)然用復(fù)數(shù)動(dòng)詞也是可以的):Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.Onehundredliwascoveredinasinglenight.其他問題書名,國家名用單數(shù):TalesfromShakespeareisabookbyCharlesLamb.學(xué)科名,如mathematics,economics用單數(shù).manya或morethanone所修飾的詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞多用單數(shù)形式:Manyapersonhashadthatkindofexperience.Morethanonepersonhasinvolvedinthecase.anumberof后接復(fù)數(shù),thenumberof后接單數(shù):Anumberofbookshavebeenpublishedonthesubject.Thenumberofbookspublishedonthesubjectissimplyamazing.oneofthose后用單數(shù).在“oneof+復(fù)數(shù)名詞+關(guān)系分句”結(jié)構(gòu)中，關(guān)系分句中謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式在一般情況下有兩形式，一是根據(jù)先行詞采用復(fù)數(shù)形式：Joanisoneofthosepeoplewhogooutoftheirwaytobehelpful.★口語交際Whatareyoutryingtosay?（你到底想說什么？）Don'tbesilly.（別胡鬧了。）Howstrongareyourglasses?（你近視多少度？）Justbecause.（沒有別的原因。）Itisn'tthewayIhopeditwouldbe.（這不是我所盼望的。）Youwillneverguess.（你永遠(yuǎn)猜不到。）Noonecoulddoanythingaboutit.（眾人對(duì)此束手無措。）Isawsomethingdeeplydisturbing.（深感事情不妙。）Moneyisagoodservantbutabadmaster.（要做金錢的主人，莫做金錢的奴隸。）Iamnotavailable.（我正忙著）Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.(腦中的知識(shí)比手中的金錢更重要）Neversaydie.it'sapieceofcake.別泄氣，那只是小菜一碟。Don'tworry.you'llgetusetoitsoon.別擔(dān)心，很快你就會(huì)習(xí)慣的。Ikonwhowyoufeel.我明白你的感受。Youwinsome.youlosesome.勝敗乃兵家常事。Don'tburyyourheadinthesand.不要逃避現(xiàn)實(shí)。Ididn'texpectyoutosuchagoodjob.我沒想到你干得這么好。Youarecomingalonewell.你做得挺順利。Sheiswell-build.她的身材真棒。Youlookneatandfresh.你看起來很清純。Youhaveabeautifulpersonality.你的氣質(zhì)很好。Youflattermeimmensely.你過獎(jiǎng)啦。Youshouldbeslowtojudgeothers.你不應(yīng)該隨意評(píng)論別人。Ihopeyouwillexcusemeifimakeanymistake.如有任何錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒Itwasmostcarelessofme.我太粗心了。Itwasqu