Peoplewhooftenblamethemselvescanoftengetforgivenessfromothers.精選模板助您成功?。撁伎蓜h）2021年小班優(yōu)異主題教課設(shè)計(jì)《水果》2021年小班優(yōu)異主題教課設(shè)計(jì)《水果》1教課目的：1、運(yùn)用多種感官初步認(rèn)識水果的基本特點(diǎn)，比較水果的不同。2、試試制作水果寶寶，愿意用簡單的語言與老師、伙伴交流。教課準(zhǔn)備：1、師生共同采集各樣水果2、各種水果切成小塊以供幼兒品味用3、制作水果寶寶的各樣協(xié)助資料(糨糊、色紙、牙簽等)教課過程：一、比較不同將水果放于桌上，請幼兒自由的摸一摸、聞一聞、看一看，而后談?wù)勥@些是什么水果?它們同樣嗎?哪里不同樣?(從外形、顏色等出發(fā)指引幼兒議論)二、制作水果寶寶1、賞識老師的作品：“瞧，變魔術(shù)啦!”師邊說邊逐個(gè)給水果貼上五官，請幼兒隨著老師一同談?wù)勝N上去的是什么，分辨位置)2、鼓舞幼兒自由選擇資料制作水果寶寶。三、展現(xiàn)水果寶寶坐火車?yán)?(把作好的水果放入積木搭成的火車上)數(shù)數(shù)坐了幾個(gè)水果寶寶?它們都是誰?鼓舞沒達(dá)成的孩子持續(xù)努力。2021年小班優(yōu)異主題教課設(shè)計(jì)《水果》2設(shè)計(jì)思路：在幼兒園幼兒吃到水果時(shí),總要問我們這是什么，那是什么，有的孩子就開始議論發(fā)跡里有什么水果。此刻正直秋季，秋季也是各樣果實(shí)成熟豐產(chǎn)的季節(jié)，于是我們就展開了“好吃的水果”這個(gè)主題活動(dòng)，在展開主題活動(dòng)的過程中豐富幼兒對水果外面和內(nèi)部特點(diǎn)及滋味等方面的認(rèn)識，而且經(jīng)過這個(gè)主題活動(dòng)，使幼兒能認(rèn)識水果的營養(yǎng)作用，喜愛吃各樣水果。我此次活動(dòng)就是改變了過去利用實(shí)物來組織幼兒展開活動(dòng)這樣的教課方式，而是自己制作了色彩嬌艷的幻燈來進(jìn)行多媒體教課。由于本次展開的這一活動(dòng)，是一個(gè)總結(jié)性的講話活動(dòng)，是要指引孩子把自己已有的相關(guān)水果經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回想，獲取水果經(jīng)驗(yàn)的再提高。色彩嬌艷的畫面和吻合實(shí)質(zhì)的故事的情節(jié)都是幼兒的興趣的熱門，有了興趣那么孩子也就會(huì)有要表達(dá)的欲念。這樣孩子就會(huì)主動(dòng)參加此中。活動(dòng)目標(biāo)：愿意把自己感知的水果經(jīng)驗(yàn)在集體行進(jìn)行表達(dá)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各樣水果圖片、小房屋、配音幻燈片活動(dòng)過程：一、邊看邊講，〈幻燈演示〉演示幻燈（一）發(fā)問：1、你們看，誰來了？（熟習(xí)人物）演示幻燈（二）發(fā)問：1、你們看，小兔一家?guī)覀兊竭_(dá)了什么地方？2、果園里有些什么水果？3、讓孩子充分?jǐn)⑹觯伾?、滋味、外形?、教師小結(jié)演示幻燈（三）發(fā)問：1、水果太多了家里放也放不下，這可怎么辦呢？2、請幼兒幫助小兔一家來想一想方法。演示幻燈（四）發(fā)問：1、我們來看看小兔他們想出了什么好方法。2、你們誰來告訴我水果屋的屋頂是用什么做的？3、幼兒說完老師要小結(jié)下。如：用紅紅的`蘋果做的蘋果屋頂。二、完好聽故事1、請幼兒再認(rèn)真地看一次。2、提出觀看的要求：我們在看的時(shí)候不可以說話的；有不知道的地方等看完才能夠問，假如在看的時(shí)候有人問問題了這樣就會(huì)阻礙其余小朋友了，他們就聽不清楚了。三、幼兒設(shè)計(jì)水果屋1、師：小兔一家他們本事真大呀，它們造的水果屋真美麗。此刻我們小朋友也要試一試造間水果屋吧。2、幼兒用語言表達(dá)，