2015年作品在入學(xué)專業(yè)考試曲目中所占比例的討論_第1頁
2015年作品在入學(xué)專業(yè)考試曲目中所占比例的討論_第2頁
2015年作品在入學(xué)專業(yè)考試曲目中所占比例的討論_第3頁
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文檔簡介

中國作品在入學(xué)專業(yè)考試曲目中所占比例的討論；關(guān)于年級優(yōu)秀生延長；計(jì)劃下月再次邀請男中音Bntgomery到我系進(jìn)行專家課活動(dòng)，并進(jìn)行為期一個(gè)月的歌劇《費(fèi)加羅的婚禮》的音樂指導(dǎo)工作時(shí)間：2015108地點(diǎn)：522樓會(huì)議室：趙壘趙壘老師發(fā)言：第一：中國作品是西方的美聲唱法與我們民族音樂勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行中國作品的藝術(shù)實(shí)踐，并將之定制為一個(gè)硬性的規(guī)則，中國積極主動(dòng)的競爭意識，進(jìn)行優(yōu)秀生延長，主要針對優(yōu)秀生加課的課時(shí)延長具體時(shí)間加以討論。第三：在今年5月，我們首次邀請男中音歌唱家BrianMontgomery訪院教學(xué)，得到我系師生的一致好評，陳希望與Brian先生保持長期教系。因Brian先生曾任職大都會(huì)歌劇院男中音演員，故我系計(jì)劃下個(gè)月再次邀請Brian先生到我系進(jìn)行專家課活動(dòng)，主要進(jìn)行12月上演的歌劇《費(fèi)葉鶯老師發(fā)言：針對第一個(gè)問題，我們主要從入學(xué)專業(yè)考試的中國生的演唱能力檢測的一個(gè)很好的。同時(shí)我們鼓勵(lì)學(xué)生多演唱新作品，不但討論將優(yōu)秀生的加課延長多長時(shí)間，原定的是按照年級應(yīng)有的伴奏課加課，我們希望為每一級優(yōu)秀的學(xué)生都提供一個(gè)更加充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，因此計(jì)劃將每一級的學(xué)生加課都延長為一個(gè)，即45分鐘。提示各位老師在課表上將新的加間更改為1個(gè)。最后一個(gè)討論點(diǎn)，向Brian5月Brian的訪校教學(xué)中受益匪淺，非常希望Brian先生可以在下個(gè)月中可以為我們系安排出為期一個(gè)月的專BrianBrian先生郵丹凡老師提出：Brian先生的一次到我系教學(xué)時(shí)主要是我負(fù)責(zé)接待及翻譯工作。因此這次我來負(fù)責(zé)邀請Brian先生的工作。并在電子郵件中和Brian先經(jīng)過討論：在入學(xué)專業(yè)考試曲目中規(guī)定必須含有4首中國品。每個(gè)年級優(yōu)秀生延長至1個(gè)，即45分鐘。丹凡老師負(fù)責(zé)對男中

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