Word版本，下載可自由編輯年團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案七篇團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇一

10月12日開頭下午5：30開頭

校體育館

1、本次競(jìng)賽以班級(jí)組為單位報(bào)名參賽。其中下班級(jí)組的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為本班級(jí)組的隊(duì)員，跨頭的老師以上課多的組為準(zhǔn)。其他未上課的教職員工為一個(gè)組（綜合組）。

2、本次競(jìng)賽采納男女團(tuán)體單循環(huán)賽和男女單打單淘汰賽賽制。

3、本次競(jìng)賽團(tuán)體賽采納5局3勝的形式進(jìn)行。競(jìng)賽規(guī)章采納最新國(guó)際乒乓球規(guī)章進(jìn)行。勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊(duì)以上（含兩隊(duì)）積分相等，則先看相互之間的勝敗，如再相等，則看相互之間的得失局?jǐn)?shù)，得失局?jǐn)?shù)高者名次列前。如再相等，則看總得失局?jǐn)?shù)，得失局?jǐn)?shù)高者名次列前。

4、各參賽單位限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，團(tuán)體賽男女運(yùn)動(dòng)員各3人，單打賽男運(yùn)動(dòng)員4人、女運(yùn)動(dòng)員2人。報(bào)名時(shí)間的截止日期為9月29日。各單位請(qǐng)?jiān)诖酥案愫眠x拔賽，并請(qǐng)做好資格審查。綜合組請(qǐng)賓黃華主任負(fù)責(zé)。報(bào)名表請(qǐng)交彭朝暉老師。

5、本次競(jìng)賽團(tuán)體總分為各單位男女團(tuán)體總分之和的多少計(jì)算名次，按5、3、2、1計(jì)分，單打不計(jì)入總分。

6、競(jìng)賽嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行，遲到10分鐘作棄權(quán)論處。

本次競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)取前三名。第一名獎(jiǎng)500元，后繼名次降100元類推。單項(xiàng)獎(jiǎng)男子單打取前八名，女子單打取前四名，分別賜予嘉獎(jiǎng)。

由工會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一支配。

1、未報(bào)名參與的工會(huì)會(huì)員為本組的啦啦隊(duì)員。

2、有心血管疾病者嚴(yán)禁參賽。

七、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。

團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇二

時(shí)間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30

地點(diǎn)：京北市z青少年科技館

1、學(xué)校低班級(jí)（1-3班級(jí)）組作品評(píng)比競(jìng)賽

此項(xiàng)競(jìng)賽不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作，但要在規(guī)定的日期內(nèi)，同學(xué)單獨(dú)完成后上交京北市z青少年科技館，競(jìng)賽用機(jī)須統(tǒng)一使用競(jìng)賽委員會(huì)規(guī)定的機(jī)型。

2、電路制作競(jìng)賽

參照附件1：“20xx年城西區(qū)中學(xué)校生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中操作部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同學(xué)單獨(dú)完成。為了更客觀真實(shí)地反映參賽者的制作水平，制作內(nèi)容是在競(jìng)賽開頭后現(xiàn)場(chǎng)公布。

3、電子理論學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

參照附件1：“20xx年城西區(qū)中學(xué)校生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中理論部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閉卷完成。

4、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽。

參照附件1：“20xx年城西區(qū)中學(xué)校生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中萬(wàn)用表測(cè)量試驗(yàn)部分。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測(cè)。

1、除特殊說(shuō)明的項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目按參賽者班級(jí)分為學(xué)校組、學(xué)校組和高中組。

2、全部項(xiàng)目按組別和性別分別錄用一、二、三等獎(jiǎng)。

3、學(xué)校低班級(jí)作品評(píng)比，依據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個(gè)人名次。

4、電路制作競(jìng)賽，依據(jù)電路制作的質(zhì)量、效果、速度、工藝分組排列個(gè)人名次。

5、電子理論學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，依據(jù)答題得分排列個(gè)人名次。

6、中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽，實(shí)際測(cè)量結(jié)果填寫試卷，依據(jù)試卷得分排列個(gè)人名次。

1、城西區(qū)各中學(xué)校以學(xué)校為單位組成代表隊(duì)參賽，參賽隊(duì)員能夠兼項(xiàng)。

2、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間：9月30日（周五），上午9點(diǎn)，z青少年科技館501室。

各參賽學(xué)校請(qǐng)于10月16日（周日）16：00前將打印版報(bào)名表（要求加蓋學(xué)校章）送交z青少年科技館科普部，電子版報(bào)名表請(qǐng)于10月14日（周五）16：00前發(fā)至z

z科普部z

注：未盡事宜，另行通知

附件1：

“20xx年城西區(qū)中學(xué)校生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍

第一部分電子基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與制作

學(xué)校組

1、電壓、電流、電阻的基本定義和單位。

2、串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡(jiǎn)潔計(jì)算。

3、功率的基本概念及計(jì)算。

4、電路的幾種形式：通路、斷路和短路。

5、用電常識(shí)：溝通電和直流電的學(xué)問(wèn)。

1、電阻器、電容器、電感器的符號(hào)、表示方法、使用常識(shí)和測(cè)量方法等。

2、其它常用元器件的符號(hào)及簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)。

3、二極管的特征和識(shí)別、用萬(wàn)用表推斷二極管的極性和好壞。

4、三極管的分類、材料、三極管工作時(shí)的電流安排和基本放大原理等。

三、無(wú)線電廣播的基本工作原理

四、直放式收音機(jī)的基本工作原理

五、萬(wàn)用表的使用方法：各檔位的正確使用方法及讀數(shù)

六、操作：能根據(jù)圖紙組裝、焊接簡(jiǎn)潔電路。

學(xué)校組（在掌控學(xué)校組學(xué)問(wèn)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上）

一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)

1、晶體管放大器以及偏置電路的基本學(xué)問(wèn)及計(jì)算。

2、典型負(fù)反饋放大器的學(xué)問(wèn)。

二、常用傳感器的基本原理與應(yīng)用：光敏傳感器、溫度傳感器、聲音傳感器等。

三、穩(wěn)壓電源基本學(xué)問(wèn)

1、整流電路和電容濾波基本原理。

2、穩(wěn)壓二極管的學(xué)問(wèn)。

三、超外差式收音機(jī)工作原理

1、超外差式收音機(jī)電路特征和結(jié)構(gòu)。

2、變頻、檢波、自動(dòng)增益掌握、低放、功放等電路的基本學(xué)問(wèn)。

3、數(shù)字電路學(xué)問(wèn)入門。

四、操作

1、能組裝超外差式收音機(jī)。

2、能夠根據(jù)電路原理圖自行連接、組裝一般簡(jiǎn)潔電路等。

高中組（在掌控學(xué)校、學(xué)校組學(xué)問(wèn)與技術(shù)范圍的基礎(chǔ)上）

一、三極管三種放大電路的學(xué)問(wèn)、復(fù)合三極管的學(xué)問(wèn)等

二、數(shù)字電路基本常識(shí)

三、超外差式收音機(jī)電路分析及元器件作用

四、穩(wěn)壓電源的工作原理及電路分析

五、常見低頻放大器、振蕩器等電路的學(xué)問(wèn)及分析

六、操作

1、能組裝、調(diào)試超外差式收音機(jī)及對(duì)收音機(jī)常見故障檢修。

2、能夠根據(jù)電路原理圖自行連接、組裝各種比較簡(jiǎn)單的電路等。

其次部分中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量

一、正確使用常用指針式萬(wàn)用表并精確?????讀數(shù)

二、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量常用元器件好壞及極性

三、能夠使用指針式萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電流、電壓等參數(shù)

四、能夠利用測(cè)量數(shù)據(jù)分析查找電路故障

團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇三

20xx年9月27—28日

郊北中學(xué)新北校區(qū)田徑場(chǎng)

高一班級(jí)組、高二班級(jí)組、高三班級(jí)組、教工組。

（一）、高一、高二、高三班級(jí)組：

1、田徑項(xiàng)目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米欄（女）、110米欄（男）、4×100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)（女）、三級(jí)跳遠(yuǎn)（男）、鉛球、標(biāo)槍。

2、趣味項(xiàng)目：翻越求生墻（男）、袋鼠賽跑（女）、快快跳起來(lái)（男女混合）。

（二）、教工組（年齡分組要求及報(bào)名工作由工會(huì)負(fù)責(zé)）：

1、田徑項(xiàng)目：100米（青年組）、立定跳遠(yuǎn)（中年組）、雙手頭上實(shí)心球擲遠(yuǎn)（老年組）、4×100米男女混合接力（2男2女）。

2、趣味項(xiàng)目：足球繞桿跑（青年、中年男子組）、一分鐘對(duì)墻墊排球（青年、中年女子組）、罰球線投籃（老年組）、快快跳起來(lái)（男女混合）。

（一）、翻越求生墻

1、求生墻高3.00米。每隊(duì)參賽人數(shù)為男生12人。聽信號(hào)后，全體運(yùn)動(dòng)員相互關(guān)心，姿態(tài)不限翻越求生墻，以最終一名運(yùn)動(dòng)員身體軀干越過(guò)求生墻內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取競(jìng)賽成果。按規(guī)定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計(jì)算時(shí)間精確到0.01秒。高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以兩個(gè)班各派6人聯(lián)合組隊(duì)參賽，得分兩班均分。

2、運(yùn)動(dòng)員不能借助任何器械、徒手翻越求生墻；運(yùn)動(dòng)員須依次翻越求生墻，不得2人或2人以上同時(shí)翻越求生墻。否則按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次。

3、競(jìng)賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成果不帶入決賽）。

（二）、袋鼠賽跑

1、競(jìng)賽距離為15米×2折返。每隊(duì)參賽人數(shù)為女生12人。全部隊(duì)員成一路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后。聽信號(hào)后，排頭將雙腳裝入布袋，雙手抓住袋口邊沿，用雙腳向前跳進(jìn)，繞障礙物后返回將布袋交給下一位隊(duì)員，依次進(jìn)行競(jìng)賽，直至第12位運(yùn)動(dòng)員身體軀干和布袋均越過(guò)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取競(jìng)賽成果。按規(guī)定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計(jì)算時(shí)間精確到0.01秒。

2、競(jìng)賽期間運(yùn)動(dòng)員雙手要抓住袋口邊沿，途中若消失布袋滑落或掉下，運(yùn)動(dòng)員必需在原地重新抓住袋口邊沿方可連續(xù)競(jìng)賽，否則按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次；競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員未繞過(guò)障礙物就返回隊(duì)伍，按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次。

3、競(jìng)賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成果不帶入決賽）。

（三）、快快跳起來(lái)

1、每隊(duì)參賽人數(shù)為16人（男、女各8人，其中包括1名老師）。在跑道中間指定位置站成一路縱隊(duì)并1至16報(bào)數(shù)（單數(shù)為男隊(duì)員，雙數(shù)為女隊(duì)員），兩人前后距離0.5米，在距離排頭正前方5米處有一條5厘米寬的長(zhǎng)白線，白線上放一根2米長(zhǎng)的繩子。聽哨音競(jìng)賽開頭，1號(hào)隊(duì)員與2號(hào)隊(duì)員快速向前從線上拿起繩子各持繩子一端向排尾跑去，每位隊(duì)員依次快速跳起，讓繩子從腳下利用。到排尾后，1號(hào)隊(duì)員留下作排尾，2號(hào)隊(duì)員跑回與3號(hào)隊(duì)員持繩跑向排尾。如此依次進(jìn)行，直至16號(hào)隊(duì)員與1號(hào)隊(duì)員合作跑回排尾后，1號(hào)隊(duì)員手持繩子快速向前方白線跑進(jìn)，直至以1號(hào)隊(duì)員身體軀干越過(guò)白線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取競(jìng)賽成果。按規(guī)定完成賽程，耗時(shí)最短者為勝，計(jì)算時(shí)間精確到0.01秒。

2、競(jìng)賽期間二位隊(duì)員手要各抓住繩子一端，途中若消失繩子脫落，運(yùn)動(dòng)員必需在原地重新抓住繩子方可連續(xù)競(jìng)賽，否則按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次；競(jìng)賽中運(yùn)動(dòng)員未依次跳越繩子，按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次；繩子在競(jìng)賽期間與地面始終保持肯定的高度，不得在地面上拖行，否則按競(jìng)賽違規(guī)，不計(jì)取名次。

3、競(jìng)賽分預(yù)、決賽進(jìn)行，預(yù)賽在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，預(yù)賽前8名的隊(duì)伍進(jìn)入決賽（預(yù)賽成果不帶入決賽）。

（一）、田徑競(jìng)賽各班可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，運(yùn)動(dòng)員男、女各10人，每人限報(bào)二項(xiàng)，另可兼報(bào)接力。趣味項(xiàng)目競(jìng)賽各班按規(guī)章報(bào)名參與競(jìng)賽。

（二）、各單項(xiàng)限報(bào)3人，4×100米接力每班限報(bào)男、女各一隊(duì)，趣味項(xiàng)目各項(xiàng)每班限報(bào)一隊(duì)。

（一）、采納國(guó)家田協(xié)審定的'最新《田徑競(jìng)賽規(guī)章》。

（二）、100米、200米競(jìng)賽，進(jìn)行預(yù)決賽。100米欄、110米欄、400米及400米以上徑賽項(xiàng)目均直接決賽。

（三）、400米及400米以下的徑賽項(xiàng)目采納蹲踞式起跑。

（四）、徑賽項(xiàng)目的分組、道次，田賽項(xiàng)目的競(jìng)賽挨次均由大會(huì)抽簽打算。

（五）、如單項(xiàng)報(bào)名人數(shù)不足二人，則取消該項(xiàng)目競(jìng)賽，由大會(huì)通知該運(yùn)動(dòng)員更改報(bào)名，參與其他項(xiàng)目的競(jìng)賽（改項(xiàng)不換人）。

（六）、徑賽提前20分鐘點(diǎn)名，跨欄提前25分鐘點(diǎn)名,田賽提前30分鐘點(diǎn)名,三次點(diǎn)名不到作棄權(quán)論。

（一）、單項(xiàng)競(jìng)賽名次

1、田徑各單項(xiàng)各組均錄用前六名，前八名計(jì)分，按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分。接力項(xiàng)目加倍計(jì)分，各單項(xiàng)競(jìng)賽人數(shù)不足八人（包括八人）則遞減一人錄用。

2、集體趣味項(xiàng)目競(jìng)賽名次：各班級(jí)各項(xiàng)取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11計(jì)分,另設(shè)參賽獎(jiǎng)，凡參與競(jìng)賽有成果不犯規(guī)加3分。

3、破紀(jì)錄加分：破校田徑最高記錄加8分，達(dá)到或超過(guò)二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)加5分，破校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄加3分。同項(xiàng)目競(jìng)賽數(shù)次達(dá)等級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)只加一次最高分，達(dá)級(jí)同時(shí)破記錄可累計(jì)加分。

（二）、團(tuán)體名次：各班級(jí)組團(tuán)體總分均取前六名，按各班運(yùn)動(dòng)員在各項(xiàng)目競(jìng)賽名次得分的總和排列，總分多者名次列前，如總分相等，則以第一名多者名次列前，余類推。

九、競(jìng)賽嘉獎(jiǎng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)進(jìn)行入場(chǎng)式評(píng)比：競(jìng)賽期間團(tuán)委將對(duì)各班級(jí)以迎接江蘇省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為主題的黑板報(bào)進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽和評(píng)比項(xiàng)目取得優(yōu)勝的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀；各班級(jí)組田徑單項(xiàng)前六名個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品、團(tuán)體總分前六名班級(jí)頒發(fā)錦旗。設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”（方法另定）。

（一）、組織同學(xué)參與體育競(jìng)賽，應(yīng)以育人為宗旨，特殊要防止冒名頂替情況的發(fā)生，一經(jīng)發(fā)覺(jué)取消該班該項(xiàng)競(jìng)賽成果，扣團(tuán)體總分10分并通報(bào)批判。各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)大會(huì)負(fù)責(zé)。

（二）、運(yùn)動(dòng)員釘鞋自備，必需符合塑膠跑道9毫米釘?shù)囊蟆?/p>

報(bào)名表在校內(nèi)網(wǎng)上下載。嚴(yán)格根據(jù)要求填寫，經(jīng)領(lǐng)隊(duì)（班主任）審核后于9月14日下午5時(shí)前將報(bào)名表電子稿送交體育組何桉老師。逾期作棄權(quán)處理。一經(jīng)報(bào)名不得更改。

郊北中學(xué)同學(xué)進(jìn)展處、體育教研組

團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇四

一、指導(dǎo)思想

為了激活學(xué)校生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，使同學(xué)逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，提升同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)。我校打算在20xx年12月進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

利用數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提升同學(xué)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、歸納推理的規(guī)律思維力量和探究實(shí)踐的創(chuàng)新力量。進(jìn)一步拓展同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)面，使同學(xué)在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勝利喜悅，激活同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好；同時(shí)，利用競(jìng)賽認(rèn)識(shí)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

三、參賽對(duì)象

三至六班級(jí)每班選派5名同學(xué)參與競(jìng)賽。

四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

1.競(jìng)賽時(shí)間：20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)

2.競(jìng)賽地點(diǎn)：五（2）班、四（1）班教室

五、競(jìng)賽形式

筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)

依據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按班級(jí)評(píng)比出一、二、三、四名。

數(shù)學(xué)教研組

20xx-12-6

團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇五

為強(qiáng)化我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，利用競(jìng)賽，激活同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，掌控敏捷的解題技巧，引發(fā)同學(xué)思維，開發(fā)同學(xué)智力；利用競(jìng)賽，讓同學(xué)學(xué)會(huì)思索，培育同學(xué)敏捷運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的力量，進(jìn)一步提升同學(xué)的思維水平。

全學(xué)區(qū)一至六班級(jí)同學(xué)，[班級(jí)人數(shù)不足10人（含10人）的選2名同學(xué)參賽，其余的各班選5名同學(xué)參賽]

1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新奇，兼具學(xué)問(wèn)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的綜合應(yīng)用，能提升同學(xué)的數(shù)學(xué)思索和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。

2、依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，以班級(jí)為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。

1、第一階段：根據(jù)學(xué)校大事活動(dòng)的支配，班級(jí)內(nèi)樂(lè)觀營(yíng)造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的深厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)老師要“抓兩頭促中間”提升同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位同學(xué)名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

2、其次階段：數(shù)學(xué)組依據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競(jìng)賽。

（1）競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月4日

（2）競(jìng)賽地點(diǎn)：

一班級(jí)：閱覽室

二、三班級(jí)：會(huì)議室

四班級(jí)：電腦室

五班級(jí)：多媒體室

六班級(jí)：試驗(yàn)室

（3）答卷時(shí)間：一、二班級(jí)為60分鐘，三—六班級(jí)為90分鐘。

1、各班級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)老師要仔細(xì)組織，數(shù)學(xué)老師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)討論、課堂教學(xué)、同學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

2、學(xué)校組織競(jìng)賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競(jìng)賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)寧?kù)o干凈，不得隨地亂扔雜物。

3、監(jiān)考老師支配（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù)，以班級(jí)密封）

一班級(jí)監(jiān)考老師：陳世紅

二、三班級(jí)監(jiān)考老師：米寶艷

四班級(jí)監(jiān)考老師：田蓉

五班級(jí)監(jiān)考老師：陳友友

六班級(jí)監(jiān)考老師：陳紅英

4、閱卷支配

①、各班級(jí)數(shù)學(xué)老師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

②、一二班級(jí)、三四班級(jí)、五六班級(jí)交叉閱卷。

5、本次競(jìng)賽中，應(yīng)參加而因任何緣由未參與者按棄權(quán)處理。

本次競(jìng)賽一二三班級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六班級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽方案篇六

為了深化貫徹全總關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)型職工”活動(dòng)的號(hào)召，依據(jù)飯店雙文明建設(shè)的需要，結(jié)合以往班組達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)工作的經(jīng)受，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)在班組層面上的整合與優(yōu)化為抓手，經(jīng)工會(huì)委員會(huì)討論，打算在今年在全飯店開展“創(chuàng)星級(jí)班組競(jìng)賽”，詳細(xì)要求及有關(guān)事項(xiàng)如下：

飯店全部五個(gè)班組均為參賽對(duì)象，各班組的正、副班組長(zhǎng)為競(jìng)賽的項(xiàng)目責(zé)任人，負(fù)責(zé)競(jìng)賽事務(wù)的組織與推動(dòng)。

二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（條件）和內(nèi)容

a確保“三無(wú)”目標(biāo)在本班組內(nèi)實(shí)現(xiàn)；

b樂(lè)觀參與公司和飯店組織的各項(xiàng)平安競(jìng)賽活動(dòng)，并獲得較好成果；

c平安計(jì)策有質(zhì)地，隱患整治有效果；

d三“于”題詞記得牢，“三不損害”意識(shí)高，平安賽主題掌控好。

a與自身的去年同期、同等水平比，質(zhì)量更好，操作更規(guī)范；

b與公司系統(tǒng)內(nèi)同行比，略勝一籌；

c用貫標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程衡量，基本達(dá)標(biāo)、總體達(dá)標(biāo)甚至是全面達(dá)標(biāo)。

a圓滿完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、工作目標(biāo)，效率高，效益好；

b與自身的去年同期目標(biāo)、指標(biāo)完成狀況相比，有明顯進(jìn)步、提升或再次刷新某一紀(jì)錄；

c在制造業(yè)績(jī)的過(guò)程中思路新，方法多，措施實(shí)。

a全面完成上級(jí)下達(dá)的各類培訓(xùn)方案；

b技能競(jìng)賽（比武）、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等獲得好名次；

c學(xué)習(xí)、鉆研的氣氛深厚，班組內(nèi)持證人比例相對(duì)較高，或所持證書的級(jí)別較高。

a踴躍參與各項(xiàng)文明創(chuàng)建和建家活動(dòng)，面廣、成果多；

b班組所在場(chǎng)所整齊、干凈、美觀，內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生的日常水準(zhǔn)較高；

c班組學(xué)習(xí)持之以恒有成果，推動(dòng)生產(chǎn)、工作有效果。

1建有較為有用、規(guī)范、而且能反映有關(guān)動(dòng)態(tài)性信息的班組（競(jìng)賽）臺(tái)帳；

2由項(xiàng)目責(zé)任人每月或定期申報(bào)一次，填寫申報(bào)表，附上有關(guān)材料和表式，并整理好臺(tái)帳接受例行的檢查考核；

3各星分別條線進(jìn)行考核，其中，平安、技能兩項(xiàng)由人事、平安干部進(jìn)行考核，質(zhì)量、業(yè)績(jī)兩項(xiàng)由所在部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，文明一項(xiàng)由精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核；

4在各“星”項(xiàng)目的評(píng)比條件中，凡全面達(dá)到的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該班組獲得某星；凡多數(shù)達(dá)到、缺少一項(xiàng)的，依據(jù)詳細(xì)狀況，能夠認(rèn)定其星級(jí)，也能夠不認(rèn)定；凡多數(shù)未達(dá)到的，不予認(rèn)定星級(jí)。

1評(píng)比小組由工會(huì)、辦公室的有關(guān)同志組成；

2凡被認(rèn)定有三個(gè)“星”項(xiàng)及以上的班組為優(yōu)勝（星級(jí)）班組，被認(rèn)定有兩個(gè)“星”項(xiàng)的班組為創(chuàng)星班組；以獲得最多數(shù)量“星”的班組為競(jìng)賽冠軍集體；

3全部參賽班組到終評(píng)階段，都必需至少具備一個(gè)“星”項(xiàng)，要有半數(shù)以上的班組達(dá)到二星級(jí)，鼓舞各參賽單位勇于向四星級(jí)及以上的目標(biāo)攀登；

本項(xiàng)競(jìng)賽即日啟動(dòng)，到20x