實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(4篇)_第1頁(yè)
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實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(4篇)_第3頁(yè)
實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(4篇)_第4頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟第一部分:中餐部____酒店的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén):中餐部(包括宴會(huì)廳和11個(gè)包廂)和酒水部(包括大堂吧、和卡座吧)。我們12人被分成了6個(gè)組,分別在不同的部門(mén),并且每15天換一次部門(mén),這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)酒店業(yè)的服務(wù)、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿(mǎn)意的,這也正和我們的心意。我們組的6個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)!”還沒(méi)有開(kāi)始工作,就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著。在餐飲部實(shí)習(xí)的半個(gè)月里,我感受頗多,受益非淺。2、我們的工作是迎賓、擺臺(tái)、折口布、上菜、撤臺(tái)及打掃負(fù)責(zé)區(qū)域的衛(wèi)生。3、酒店員工都是穿著工作服的,由酒店統(tǒng)一發(fā)放換洗。令我欣慰的是:酒店的員工都是熱情友好的,不管哪個(gè)部門(mén),他們并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬;在勞累之余,同事們的一個(gè)甜美的微笑,一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì)讓人分外感動(dòng);在休息和飯?zhí)眠M(jìn)餐的時(shí)候,我們都會(huì)聚在一起聊天,分享彼此的感受,就像一家人。第二部分:客房部我在酒店客房部實(shí)習(xí),每周135都要培訓(xùn)。而培訓(xùn)的主要內(nèi)容就是怎樣鋪一張床。當(dāng)我正式去客房部實(shí)習(xí)之后才發(fā)現(xiàn)客房部服務(wù)員的工作還不僅僅是鋪床那么簡(jiǎn)單。客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有一定規(guī)范可尋的。實(shí)習(xí)期間了解到,服務(wù)員進(jìn)房間要先敲門(mén),進(jìn)門(mén)之后第一步是打開(kāi)窗戶(hù),然后收拾垃圾,倒掉。接下來(lái)就開(kāi)始整理床,要撤下已經(jīng)被客人用過(guò)的被子、床單和枕套等,按照鋪床程序一換上。這一切結(jié)束之后開(kāi)始打掃衛(wèi)生,要注意的是這里濕布一般擦木制家具,干布則則擦金屬和玻璃制的家具,每一個(gè)小地方都不能放過(guò),整體上擦拭次序呈環(huán)形,整個(gè)過(guò)程中還要把各種家具、器皿歸回原位,還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細(xì)節(jié)的事情如電話應(yīng)該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時(shí)應(yīng)注意斜著看幾眼來(lái)檢查鏡子是否干凈等等,在整個(gè)清理過(guò)程中都需要認(rèn)真對(duì)待。最后一步就是把房間消耗掉的物品補(bǔ)上,如果有丟失的物品,則要記錄并上報(bào)主管。第三部分:總結(jié)____酒店實(shí)習(xí)的日子結(jié)束了,這次酒店實(shí)習(xí)也是本人的'第一次在酒店見(jiàn)習(xí)??偟膩?lái)說(shuō),在這些日子里自己確學(xué)到了不少的東西:除了了解到酒店業(yè)的服務(wù)程序和技巧,也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何與顧客打交道;同時(shí),更讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)服務(wù)員應(yīng)該具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí);更為重要的是,在一個(gè)月的工作中,我深刻地體會(huì)到了酒店行業(yè)的艱辛,也看到酒店發(fā)展的前景,更加明白了自己以后學(xué)習(xí)的方向和側(cè)重點(diǎn)。以上就是我此次社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(二)為了全面提升實(shí)習(xí)教師教育、教學(xué)的能力,促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),并進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平,根據(jù)天水市教育局,清水縣教育局的安排,作為陜師大實(shí)習(xí)生培養(yǎng)的基地學(xué)校,我們學(xué)校在去年承擔(dān)了12名陜師大實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作后,今年又承擔(dān)了8名實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作。對(duì)此,學(xué)校非常重視這項(xiàng)工作,成立了工作小組,由林校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)王春花任副組長(zhǎng),協(xié)調(diào)教務(wù)、政教、后勤三處室對(duì)實(shí)習(xí)工作全面安排,選派優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,實(shí)習(xí)工作有條不紊地開(kāi)展。一、組織落實(shí),學(xué)校重視去年實(shí)習(xí)生到來(lái)之際,學(xué)校派人到天水去接,今年實(shí)習(xí)生到來(lái)時(shí),學(xué)校派副校長(zhǎng)王春花去接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,從實(shí)習(xí)生的吃、住等生活方面到按學(xué)科確定指導(dǎo)教師,做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。舉行了開(kāi)班儀式,讓廣大實(shí)習(xí)教師明確本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)與要求,學(xué)習(xí)了有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范文件,使他們了解教師基本職業(yè)道德,并在實(shí)踐中逐步提高自己的師德修養(yǎng)。要求實(shí)習(xí)生要了解和學(xué)習(xí)備課、上課的基本技能、教育教學(xué)常規(guī)等知識(shí),促使實(shí)習(xí)教師能夠獨(dú)立地解讀教材、準(zhǔn)備教案和開(kāi)展有效的課堂教學(xué)。認(rèn)真做好見(jiàn)習(xí)班主任工作,學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生德育工作的原則和基本技巧,初步掌握學(xué)生管理和班級(jí)管理的方法。從而增強(qiáng)實(shí)習(xí)教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí),我們學(xué)校根據(jù)實(shí)習(xí)教師的基本情況,選擇學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行帶教,林校長(zhǎng)是從教30多年的一位特級(jí)教師,他率先垂范,做實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師中有的是市、縣“園丁獎(jiǎng)”獲得者,或年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)。優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教師群體保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。二、具體實(shí)施,完成實(shí)習(xí)內(nèi)容(二)加強(qiáng)教學(xué)能力的培訓(xùn)。教務(wù)處對(duì)實(shí)習(xí)教師從備課、上課、教案、作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面提出了具體要求。一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師還對(duì)實(shí)習(xí)教師作了如何輔優(yōu)補(bǔ)差,正視學(xué)生的差異,掌握學(xué)生的特點(diǎn);如何實(shí)施分層教學(xué);分層教學(xué)中教師要樹(shù)立的幾個(gè)意識(shí)等方面作了有效地講解。除了讓實(shí)習(xí)教師與所在備課組多次座談交流以外,教務(wù)處要求實(shí)習(xí)老師要完成相應(yīng)的聽(tīng)課節(jié)數(shù),本次實(shí)習(xí)的老師進(jìn)校后聽(tīng)課兩星期,然后開(kāi)始上講臺(tái),在上課的同時(shí),邊上邊聽(tīng),參加備課組教研活動(dòng)。教務(wù)處對(duì)實(shí)習(xí)生的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查督促。(三)加強(qiáng)教育能力的培訓(xùn)。為了有效培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師的教育能力,我們學(xué)校政教處的老師向?qū)嵙?xí)教師下發(fā)了學(xué)校德育工作的基本要求,以及班主任工作的方法等,組織大家一起學(xué)習(xí)討論,通過(guò)討論讓廣大實(shí)習(xí)教師對(duì)于做好學(xué)生的思想工作有了一個(gè)理論上的認(rèn)識(shí)。其次,讓廣大實(shí)習(xí)老師參與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作,并一起參與交流討論。通過(guò)一系列的活動(dòng),廣大實(shí)習(xí)教師對(duì)于做好學(xué)生的思想工作有了實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,我們要求實(shí)習(xí)教師隨班主任指導(dǎo)老師跟班、學(xué)做班主任工作,通過(guò)學(xué)習(xí)、觀摩、實(shí)踐,對(duì)于做好班主任工作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ),為將來(lái)順利走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。三、完成記載,做好考評(píng)工作學(xué)校要求實(shí)習(xí)生遵守紀(jì)律,上班簽到,和我校教師一樣實(shí)行坐班制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對(duì)實(shí)習(xí)老師的各項(xiàng)資料的收集與考評(píng)工作。我們要求實(shí)習(xí)老師學(xué)做班主任,上好一節(jié)班會(huì)課,并由班主任指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià)。認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)質(zhì)量比較好的課,由指導(dǎo)老師加以修改,并在班內(nèi)實(shí)施教學(xué),然后指導(dǎo)老師給予評(píng)價(jià),并進(jìn)一步提出修改的意見(jiàn)。使實(shí)習(xí)老師有真正地收獲。四、幾點(diǎn)感受陜師大實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)已是第二批,通過(guò)與他們的接觸,我們認(rèn)為,陜師大學(xué)生素質(zhì)高,專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng),不愧是名牌師范院校的畢業(yè)生,給我們這樣一所新建高中增加了新鮮活力,也帶來(lái)了很大幫助,要做好實(shí)習(xí)工作,歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):1、學(xué)校要重視實(shí)習(xí)生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好這項(xiàng)工作的重要前提。2、組織嚴(yán)密,責(zé)任明確,工作要細(xì)致,從頭至尾,不懈怠,把教育、輔導(dǎo)、關(guān)懷全方位落實(shí)到位。3、從生活上關(guān)心實(shí)習(xí)生,建立實(shí)習(xí)生與學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生之間良好的感情,相互尊重,相互信任,從而使實(shí)習(xí)生安心、順心,樂(lè)于參與,為他們將來(lái)從教打下良好的情感基礎(chǔ)。4、重視實(shí)習(xí)過(guò)程管理,做好常規(guī)聽(tīng)課,備課,講課等工作外,抓住重點(diǎn),以專(zhuān)題輔導(dǎo),工作總結(jié)交流為重要平臺(tái),提高實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的感悟、理解能力。5、應(yīng)重視和建立實(shí)習(xí)基地學(xué)校與陜師大的互惠關(guān)系,雙方的互惠關(guān)系有待加強(qiáng),有待拓寬,有待加深,我們也應(yīng)該為實(shí)習(xí)生提供充足的進(jìn)課堂、上講臺(tái)、參與教研、與學(xué)生互動(dòng)的機(jī)會(huì),同時(shí)陜師大也可以在我校建立科研關(guān)系,安排研究課題,給我們一些更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(三)希望通過(guò)這次實(shí)習(xí),能夠在學(xué)校實(shí)現(xiàn)綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,努力適應(yīng)和掌握書(shū)本之外的知識(shí),增長(zhǎng)和拓展自己的知識(shí),增加與社會(huì)的接觸,為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我油田家庭管理的基本內(nèi)容,參與一個(gè)單位的家庭管理,聽(tīng)取工作人員對(duì)目前油田家庭管理基本情況的介紹。實(shí)習(xí)期間,我主要和家管人員一起參與日常管理工作,學(xué)習(xí)一些家管單位的規(guī)章制度,熟悉工作人員的工作職責(zé)、職能和工作流程,參與一些日常服務(wù)工作。通過(guò)這次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn):一、角色轉(zhuǎn)換第一個(gè)是個(gè)體角色的轉(zhuǎn)變,整個(gè)人際關(guān)系的改變——學(xué)校成績(jī)好的學(xué)生從零開(kāi)始變成了未知領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生,熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位,接觸到的人也改變了角色:老師變成了,同學(xué)變成了同事,相處方式完全不同。在這種變化中,對(duì)溝通的認(rèn)知非常蒼白。所以第一次覺(jué)得自己沒(méi)有想象中那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新環(huán)境需要一個(gè)過(guò)程,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我快速完成這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到與學(xué)校完全不同的社會(huì)環(huán)境中。二、適應(yīng)新環(huán)境在心理上努力適應(yīng)新環(huán)境,沒(méi)有什么比實(shí)際工作更好的了。特別是實(shí)習(xí)期間,親眼看到了工人當(dāng)家作主的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),對(duì)工作負(fù)責(zé),精益求精,無(wú)私奉獻(xiàn)。正是這種工作方式讓我感受最深,從實(shí)習(xí)中受益匪淺。在家庭成員的管理中,他們經(jīng)常會(huì)遇到一些60歲以上的老人問(wèn)一些問(wèn)題。他們有的是文盲,有的是瞎子,有的是聾子。工人的師傅們耐心細(xì)致地一遍又一遍地講解,真正履行了你我的需求和責(zé)任。通過(guò)這次實(shí)習(xí),工長(zhǎng)們的作風(fēng)和精神值得我在以后的工作中學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。三、虛心學(xué)習(xí)走出校門(mén)步入社會(huì),不能對(duì)自己期望過(guò)高。因?yàn)槠谕酱螅赡茉酱?,但是適當(dāng)?shù)钠谕涂释€是很有必要的。我想不出我讀了多少書(shū),寫(xiě)了多少字,在學(xué)校聽(tīng)了多少課。畢竟我還是一個(gè)初出茅廬的女孩子,沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),離做一個(gè)工長(zhǎng)還很遠(yuǎn)。學(xué)校生活結(jié)束了,社交生活才剛剛開(kāi)始。進(jìn)入社會(huì)后,要繼續(xù)學(xué)習(xí),成長(zhǎng),擴(kuò)大知識(shí)面,才能在社會(huì)上有一席之地??傊业漠厴I(yè)實(shí)踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)生總結(jié)報(bào)告精辟(四)我于____年____月____日正式到公司頂崗實(shí)習(xí),至今已有兩個(gè)月了,歲月如梭,回顧這兩個(gè)月時(shí)光猶如昨日,初到公司,經(jīng)歷了一個(gè)從不了解到熟悉再到適應(yīng)的階段,經(jīng)歷了很多事情,自己的工作在摸索中和領(lǐng)導(dǎo)的幫助中,一步一步前進(jìn),直至今日,有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),在工作中,一直在思考怎樣能提高自己的工作效率以及各部門(mén)的工作效率、怎樣做好自己的角色、工作中什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)、怎樣激勵(lì)情緒低落的員工、怎樣與不同身份地位的人交際、怎樣使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化甚至使我們公司更加規(guī)范化,從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達(dá)到新層次,進(jìn)入新境界,開(kāi)創(chuàng)新篇章?;仡欉^(guò)去吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),必將有利于自己的前行,回顧過(guò)去,是為了更好地展望未來(lái)。現(xiàn)將此階段工作做如下簡(jiǎn)要的回顧與總結(jié):在此階段主要在整理公司內(nèi)部各個(gè)工地的隱蔽資料以及公司已經(jīng)簽訂的各類(lèi)合同等,在校期間曾在院辦檔案室實(shí)習(xí)檔案管理工作,在整理歸檔工作中還算是比較得心應(yīng)手,有種學(xué)以致用的感覺(jué)。理論用于實(shí)踐,實(shí)踐檢驗(yàn)真理,我很慶幸自己來(lái)到公司正逢塑料城一期驗(yàn)收工作,這是本公司第一次進(jìn)行工地驗(yàn)收工作,一個(gè)工地從開(kāi)工到竣工,關(guān)于工地的消防安裝資料有很多,所有資料公司存檔一份,還要交由甲方、消防大隊(duì)、監(jiān)理等部門(mén),在這驗(yàn)收工作階段中也遇到很多問(wèn)題,從而發(fā)現(xiàn)了自己工作中的疏忽以及梳理了檔案歸檔整理的流程及對(duì)個(gè)別資料的要求。1、在資料分類(lèi)中,首先把各個(gè)工地的所有資料分開(kāi),再把同類(lèi)的資料整理在一起,比如開(kāi)工報(bào)告、驗(yàn)收、測(cè)試、試驗(yàn)、運(yùn)行記錄、簽證單、技術(shù)核定單以及消防部門(mén)審核意見(jiàn)書(shū)、報(bào)審材料等,經(jīng)過(guò)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得知,一般情況下確保所有資料一式四份,其中原件2份,復(fù)印件2份,原件由本公司及消防部門(mén)各保存一份,復(fù)印件分別交由甲方及監(jiān)理。在平時(shí)收到已辦理完的資料時(shí),應(yīng)在空余時(shí)間就把資料整理成四份,分別保管并注明是原件還是復(fù)印件,這樣不至于到了驗(yàn)收階段時(shí)手忙腳亂,同時(shí)也避免資料混亂;2、之前對(duì)于資料的性質(zhì)及作用不是很了解,在保管中出現(xiàn)了問(wèn)題,把涉及經(jīng)濟(jì)的技術(shù)核定單放在了鐵皮柜里但是沒(méi)有鎖,沒(méi)有充分考慮到安全性,在之后的工作中應(yīng)把涉及經(jīng)濟(jì)的技術(shù)核定單等資料原件應(yīng)單獨(dú)放置保管或把原件鎖在檔案柜里;6、完成陳姐的其他工作任務(wù)要求,通常是公文寫(xiě)作工作,諸如寫(xiě)請(qǐng)款報(bào)告、公司內(nèi)部通知等,雖然在大學(xué)期間公文寫(xiě)作是必修課程,但在這一方面的實(shí)際工作中還有待改進(jìn)。展望未來(lái)每個(gè)人都希望自己前途無(wú)量,通過(guò)自己的努力得到物質(zhì)及精神方面的滿(mǎn)足,我也不例外。當(dāng)然,我深知自己目前的能力,與心目中的目標(biāo)還有很長(zhǎng)一段距離,但是我相信勤奮與好學(xué)會(huì)有助于我漸漸縮短實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的距離,對(duì)此我希望明年自己能在以下方面有所提高:1、在行政人事管理工作,強(qiáng)化自己的溝通交際藝術(shù)、控制自己的情緒、時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)、積極影響員工,同時(shí)也希望自己能具體涉及參與到管理工作中,能全方面的充實(shí)自己,提高自己的能力。這份工作是對(duì)我的一個(gè)全面挑戰(zhàn),但是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡不斷充實(shí)自己,提升自己的知識(shí)能力。2、在檔案管理工作中,優(yōu)化改進(jìn)其工作流程和工作方式,分類(lèi)保管

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