夯實基礎有效備考——初中地理中考備考會考備考工作師生層面學校層面輔導安排家校合作領導層的重視嚴抓課堂教學質量日教研、周教研制度學校重視與支持增加課時學校層面學校層面對應課標，夯實備考工作師生層面初中地理會考復習具有時間緊、頭緒多、難度大的特點，要在較短時間內(nèi)搞好復習，取得較好的效果，我們必須以“標”定“學”，以“考”定“學”。明確會考試題考查內(nèi)容的分值比例一級主題（單元）權重1.地球和地圖（七上）約10％2.世界地理（七下）約35%3.中國地理（含海南地理和海洋）約55%師生層面制定合理的復習計劃1、資料選擇：《初中畢業(yè)達標指導》+總復習用書2、復習進度表內(nèi)容用時

八年級下冊教學4周七年級上冊3周七年級下冊3周八年級上冊2周模擬題、真題訓練3周翻看試題、查漏補缺1周師生層面具體的復習策略一輪全面復習，夯實基礎

分兩步走師生層面二輪精講多練，提高解題能力

利用教材和相關復習資料幫助學生在課堂上梳理各個專題的知識點，突破重難點。每一堂復習課必須預留5—10分鐘時間進行習題訓練。每個專題復習完后，都會進行一次專題檢測。每復習完一冊書，都會再進行一次綜合檢測。

這一階段是復習的關鍵期，階段特點是繁瑣、任務重、緩慢前進，該階段也是讓學生重新熟悉知識點和打好基礎的時期。師生層面一輪全面復習，夯實基礎

具體的復習策略一輪復習過程中存在的問題師生層面1、第一輪復習條件艱苦，一部分學生會被迫甩掉，從而造成低分率高。對此，我的方案是讓這批學生提前將習題冊上所遇到的難題做好標記，課后找時間將他們聚集起來，一一為其答疑解惑。2、加強課代表的組織督查能力，因為教師時間畢竟有限，不能一一過問，所以有必要在課上集體強調做題的重要性，和加強課代表的督察責任意識。

該階段的特點是：“練、講、糾錯”，配合資料主要是會考模擬卷和真題卷。這階段的【主要要求】是讓學生對所有知識進行融匯貫通，逐漸提高學生整合知識的能力，逐漸適應會考試題的考點、考法等?！局饕蝿铡渴羌m正答題態(tài)度和方式上的問題，杜絕出現(xiàn)審題不清、粗心大意、答題不規(guī)范、錯別字等問題。

【糾錯，如】

1.不能準確區(qū)分概念：①“地勢”與“地形”的區(qū)分；②要求寫“自然條件”，大部分學生寫“社會經(jīng)濟條件”，或者兩者混寫。

2.錯別字較多：“炎熱”寫成“嚴熱”。

“畜牧業(yè)”寫成“蓄牧業(yè)”

師生層面二輪精講多練，提高解題能力具體的復習策略二輪復習目標——答題能力的提升

（首要）

認真審題，養(yǎng)成圈關鍵詞的習慣；

對于綜合題，耐心、細心，避免誤答、漏答。

文字篇幅較長的材料題，要耐心看完材料；注意題目中的關鍵詞，提高答題的準確率。對于有圖表的題，先大體弄清楚圖表信息，再認真作答。

對于選擇題，力求將錯誤率控制到最低。

1、適當用排除法：如某選項中出現(xiàn)絕對性字眼，如“都、一定、全部”，這樣的選項一般是錯誤的；

2、堅定學生答題的信心：對選擇題中出現(xiàn)兩個猶豫的選項，選擇確認是對的。師生層面

終歸做題，引導拔高

強化訓練——一輪通過總復習用書、專題卷等資料進行針對性訓練；二輪通過月考，期考、模擬題、歷年真題進行綜合性訓練。

對成績進行追蹤記錄——對各層次臨界點的學生進行育人談話、引導拔高。

要求：錯題重做。師生層面因材施教，樹立信心優(yōu)等生：學習積極性高，對自己要求高

——適當?shù)男睦硎鑼?，穩(wěn)定狀態(tài)中等生：粗心，