初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:勾股定理的逆定理 省賽一等獎(jiǎng)_第1頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:勾股定理的逆定理 省賽一等獎(jiǎng)_第2頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題2:勾股定理的逆定理 省賽一等獎(jiǎng)_第3頁
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文檔簡介

勾股定理的逆定理1.?dāng)⑹鱿铝忻}的逆命題,并判斷逆命題是否正確。⑴如果a3>0,那么a2>0;⑵如果三角形有一個(gè)角小于90°,那么這個(gè)三角形是銳角三角形;⑶如果兩個(gè)三角形全等,那么它們的對(duì)應(yīng)角相等;⑷關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩條線段一定相等。2.填空題。⑴任何一個(gè)命題都有,但任何一個(gè)定理未必都有。⑵“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等?!钡哪娑ɡ硎?。⑶在△ABC中,若a2=b2-c2,則△ABC是三角形,是直角;若a2<b2-c2,則∠B是。⑷若在△ABC中,a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2,則△ABC是三角形。3.若三角形的三邊是⑴1、、2;⑵;⑶32,42,52⑷9,40,41;⑸(m+n)2-1,2(m+n),(m+n)2+1;則構(gòu)成的是直角三角形的有()A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)4.已知:在△ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別是a、b、c,分別為下列長度,判斷該三角形是否是直角三角形?并指出那一個(gè)角是直角?⑴a=9,b=41,c=40;⑵a=15,b=16,c=6;⑶a=2,b=,c=4;⑷a=5k,b=12k,c=13k(k>0)。1.一根24米繩子,折成三邊為三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的三角形,則三邊長分別為,此三角形的形狀為。2.一根12米的電線桿AB,用鐵絲AC、AD固定,現(xiàn)已知用去鐵絲AC=15米,AD=13米,又測(cè)得地面上B、C兩點(diǎn)之間距離是9米,B、D兩點(diǎn)之間距離是5米,則電線桿和地面是否垂直,為什么?3.如圖,小明的爸爸在魚池邊開了一塊四邊形土地種了一些蔬菜,爸爸讓小明計(jì)算一下土地的面積,以便計(jì)算一下產(chǎn)量。小明找了一卷米尺,測(cè)得AB=4米,BC=3米,CD=13米,DA=12米,又已知∠B=90°。參考答案1.⑴如果a2>0,那么a3>0;假命題。⑵如果三角形是銳角三角形,那么有一個(gè)角是銳角;真命題。⑶如果兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角相等,那么這兩個(gè)三角形全等;假命題。⑷兩條相等的線段一定關(guān)于某條直線對(duì)稱;假命題。2.⑴逆命題,逆定理;⑵內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;⑶直角,∠B,鈍角;⑷直角。3.B4.⑴是,∠B;⑵不是,;⑶是,∠C;⑷是,∠C。1.6米,8米,10米,直角三角形;2.△ABC、△ABD是直角三角形,AB和地面垂直。3.提示:連結(jié)AC。AC2

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