第第頁《交通安全教育》班會教案

《交通安全教育》班會教案1

一、活動目標(biāo)：

1、讓同學(xué)在溝通活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)識。

2、讓同學(xué)在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

二、教學(xué)過程

〔一)開展聯(lián)想，揭示活動主題

1、師：同學(xué)們，今日我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為2個組進(jìn)行競賽，你們有信心嗎？

2、在活動之前，請同學(xué)先看大屏幕。

課件涌現(xiàn)：各種車輛的熱鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色漸漸變成鮮紅色。

3、剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

4、師：是啊!多么可怕的`車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安

〔二)、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)章的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？

生：我們坐的隊形像十字路口。

2、師：十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師們要請出兩個司機，兩個騎車的以及三個行人。參與游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，馬上向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)認(rèn)真觀測，看看會發(fā)生什么事情？

〔同學(xué)開始活動，車輛和行人任意穿梭)

3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

4、是啊!假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種狀況呢？怎樣才能預(yù)防？

5、老師拿出信號燈標(biāo)識，用兒歌來說說信號燈的作用。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。〔認(rèn)識道路。)

7、現(xiàn)在，我們要請出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈。

同學(xué)到位，指揮紅綠燈，同學(xué)們順當(dāng)?shù)亟?jīng)過了十字路口。

8、孩子們，現(xiàn)在你們想說什么？

《交通安全教育》班會教案2

一、教學(xué)目的:

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動,是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)識,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見的標(biāo)識。

三、活動過程:

(一)、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這那么新聞有什么感想?

3、同學(xué)們各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通安全,時時刻刻留意安全,并要養(yǎng)成自覺遵

守交通規(guī)章的`好習(xí)慣。

(二)、知識競賽(搶答形式)

(三)、看小品,議一議。

1、小品內(nèi)容:一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章,結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容:兩名學(xué)校生在公路上踢球,結(jié)果揀球的時候,出了車禍。

3、議一議。

這幾個小伙伴違反了哪些交通規(guī)章?

我們應(yīng)如何遵守交通安全?

4、把小伙伴的錯誤訂正過來。

5、由小品、談心得體會。

(四)、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

(五)、板板。

合:節(jié)日到,真喧鬧,小伙伴,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

點炮引,要用香,別用火柴打火機;

啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

沖天炮,危急大,引起火災(zāi)難人家;

別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

(六)、必答題。

四、小結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

《交通安全教育》班會教案3

教學(xué)目的：

1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、了解一些基本的交通規(guī)章。

教學(xué)設(shè)計：

一.導(dǎo)課

師：心愛的同學(xué)們，你們肯定在電視銀幕上在公路邊的宣揚牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你或許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?

那么請你們看看下面的一段報道?！舱n件〕

看了這些報道，大家有什么話想說嗎？〔代表說〕

超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們學(xué)校生該如何遵守交通規(guī)章呢？這就是我們今日要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——留意交通安全

二、學(xué)習(xí)新課

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來中學(xué)校生交通事故的'數(shù)據(jù)，誰來說說？〔同學(xué)自由說說〕

師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人驚心動魄的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會常常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)校生飛來的噩耗；看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。〔看同學(xué)表演小品〕

看！這多危急?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身缺憾。

同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？〔小組爭論后指名說〕

其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參與了小交警的活動下面我來考考大家，假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種狀況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？〔請同學(xué)自由說,并上來表演〕

學(xué)校生違反交通規(guī)章的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖?！渤鍪菊n件組圖〕

讓同學(xué)說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣勸阻他們？

分小組爭論同學(xué)上來選擇其中的一幅圖表演。

評比出合格的小交警。

2.編寫警示語

同學(xué)們我們通常都會在公路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的警示語。那什么是警示語呢？〔凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸說人們、喜愛生命、遵守法律等等的一些用語，都叫警示語。〕

既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計警示語。我們剛才看了一些警示語，也溝通了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？

有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。

同學(xué)試著把警示語寫完整。

平安是——，生命最——。

車禍猛于虎，————。

同學(xué)自己寫警示語。

請同學(xué)上來展示自己的警示語。

在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期盼著你們，美妙的明天在期盼著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們肯定要把“交通安全”四個字牢記心中！最末讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今日的口語交際，也祝愿我們大家都平安美滿。

《交通安全教育》班會教案4

班會主持人：**(男)**(女)