大連東軟信息學院學生實驗報告課程名稱：_電路分析_________專業(yè)班級：_微電子14001班_姓名：___劉盛意_,殷俊_______學號：14160600119_____2014--2015學年第2學期實驗報告注意事項1.課前必須認真預習實驗，認真書寫預習報告，了解實驗步驟，未預習或預習達不到要求的學生不準參加實驗；2.實驗完畢，必須將結(jié)果交實驗指導教師進行檢查，并將計算機正常關機、將儀器設備、用具及椅子等整理好，方可離開實驗室；3.按照實驗要求書寫實驗報告，條理清晰，數(shù)據(jù)準確；4.當實驗報告寫錯后，不能撕毀，請在相連的實驗報告紙上重寫；5.實驗報告嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲實驗報告的情況，則抄襲者與被抄襲者該次實驗以0分計；6.無故缺實驗者，按學院學籍管理制度進行處理；7.課程結(jié)束后實驗報告冊上交實驗指導教師，并進行考核與存檔。預習過程中的疑問研究線性受控源電路的目的及意義？四個受控源都是什么？3．受控源和獨立源相比有何異同點？比較四種受控源的代號、電路模型、控制量與被控量的關系。4.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別繪出四種受控源的轉(zhuǎn)移特性和負載特性曲線，并求出相應的轉(zhuǎn)移參量。5.如何由兩個基本的CCVS和VCCS獲得其它兩個CCCS和VCVS，它們的輸入輸出如何連接？實驗項目(受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗)—實驗報告項目名稱受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗指導教師山丹實驗室A3-202實驗日期分組情況殷俊，劉盛意成績實驗步驟（算法、代碼、方法）1、測量受控源VCCS的轉(zhuǎn)移特性IL=f（U1）及負載特性IL=f（U2）。實驗線路如圖G（1）固定RL=2K，調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源輸出電壓U1，使其中0-5V范圍內(nèi)取值。測量U1及相應的IL，繪制IL=f（U1）曲線，并由其線性部分求出轉(zhuǎn)移電導gm。2、測量受控源CCVS的轉(zhuǎn)移特性U2=f（IS）及負載特性U2=f（IL）實驗線路如圖H，IS為可調(diào)直流恒流源，RL為可調(diào)電阻。（1）固定RL=2KΩ，調(diào)節(jié)直流恒流源輸出電流IS，使其在0-0.8mA范圍內(nèi)取值，測量IS及相應的U2值，繪制U2=f（IS）曲線，并由其線性部分求出轉(zhuǎn)移電阻rm。（2）保持IS=0.3mA，令RL從1KΩ增至∞，測量U2及IL值，繪制負載特性曲線U2=f（IL）。3、根據(jù)不同類型的受控源可以進行級聯(lián)以形成等效的另一類型的受控源，如受控源CCVS與VCCS進行適當?shù)穆?lián)接組成CCCS或VCVS。如圖Q所示，CCVS與VCCS組成CCCS。（1）固定RL=2K，調(diào)節(jié)直流恒流源輸出電流IS，使其在0-0.8mA范圍內(nèi)取值，自擬表格、填表測IS及相對應的IL值，繪制IL=f（IS）曲線，并由其線性部分求出轉(zhuǎn)移電流比a。（2）保持IS=0.3mA，令RL從0增至4KΩ，測量IL及U2值。繪制負載特性曲線IL=f（U2）曲線，自擬表格填表。4、將CCVS與VCCS組成VCVS，如圖R所示。（1）固定RL=2KΩ，調(diào)節(jié)直流穩(wěn)壓電源輸出電壓U1，使其在0-6V范圍內(nèi)取值（自擬表格填表），測量U1及相應的U2值，繪制U2=f（U1）曲線，并由其線性部分求出轉(zhuǎn)移電壓比μ。（2）保持U1=2V，令RL阻值從1KΩ增至∞，測量U2及IL，繪制U2=f（IL）曲線。（自擬表格填表）。實驗結(jié)果（結(jié)論及分析）結(jié)果及分析：受控電壓源，受控電流源的大小只與控制它的電路有關，與電路的其他部分無關。個人感想：在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎,否則,在老師講解時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的寶貴時間.做實驗要提前預習，實驗時出了一些問題，最致命的錯誤是把電流表并聯(lián)在電路里了。我只