電磁波的發(fā)射傳播和接收_第1頁
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文檔簡介

電磁波的發(fā)射傳播和接收第1頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一很早很早以前:希臘人發(fā)現(xiàn)琥珀摩擦互相吸引富蘭克林和雷電伏特和伏打電池(將不同的金屬片插入電解質水溶液形成的電池,通稱伏打電池。)然后呢。。。。。。。第2頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一1820年?。W斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應??!第3頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一1831年?。?!法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應的年份!在此之前,他已經(jīng)努力了將近10年?。ㄕ材匪埂た死恕溈怂鬼f出生的年份!只是個巧合,或者是上帝的安排?。┑?頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一麥克斯韋年輕時帥氣?。?!第5頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一

麥克斯韋的熱學論(關于分子)

斗志高昂?。。?!第6頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一收貨愛情和婚姻

幸福?。?!第7頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一科學巨人的滄桑

與世長辭?。⊥锵?!1879年!第8頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一科學巨人們

漢斯·奧斯特(HansØrsted1777-1851,丹麥),1820年發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電流的磁效應。邁克爾·法拉第(MichaelFaraday,公元1791-1867,英國),1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應。詹姆斯·克拉克·麥克斯韋(JamesClerkMaxwell,1831-1879,英國),:《論法拉第的力線》(1855年12月至1856年2月);《論物理的力線》(1861至1862年);《電磁場的動力學理論》(1864年12月8日)。麥克斯韋于1873年出版了科學名著《電磁理論》,并預言了電磁波的存在。海因里?!?shù)婪颉ず掌潱℉einrichRudolfHertz,1857-1894,德國),1888年,用實驗證實了電磁波的存在。第9頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一奧斯特第10頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一法拉第第11頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一麥克斯韋第12頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一赫茲第13頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一3.2無線電波的發(fā)射、傳播和接收第14頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一1888年,麥克斯韋發(fā)現(xiàn)電磁場的20后,德國物理學家赫茲第一次用實驗證明的電磁波的存在。。。在信息技術高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要,例如,廣播、電視要利用電磁波,無線電通信要利用電磁波,航空、航天中的自動控制和通信聯(lián)系都要利用電磁波……那么,學習了前面一節(jié)的電磁學內(nèi)容,我們知道了電磁波是怎樣產(chǎn)生的、它的性質。那么怎樣利用它來傳遞各種信號?

第15頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一電磁震蕩的傳播形成電磁波第16頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一

發(fā)射端

一.無線電波的發(fā)射1.有效發(fā)射無線電波的要求:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領越大(2)電場和磁場必須分散到盡可能大的空間——開放電路(實際開放電路有天線和地線)天線地線第17頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一電視信號發(fā)射塔上的信號發(fā)射天線無線電信號發(fā)射塔第18頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一發(fā)射無線電波的目的:傳遞信息(信號).

思考:我們要傳遞的訊號不是等幅高頻振蕩電流,而是一些低頻訊號(如:聲音訊號頻率只有幾百至幾千赫茲,圖象訊號頻率也不過上萬赫茲)能否把它們直接發(fā)送出去?載波:用來運載信號的高頻等幅波2、調制:把信號“加”到載波上的過程

類比:(電磁波發(fā)射——汽車運貨)“貨物”——要傳送的聲音、圖象等訊號“裝上貨物”的過程——調制信號過程第19頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一收音機上面有“AM”和“FM”兩個鍵。分別代表什么?????第20頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一聲音信號高頻振蕩電流使載波隨各種信號而改變,叫做調制調幅(1)調幅AM:使高頻振蕩的振幅隨信號而改變第21頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一聲音信號高頻振蕩電流使載隨各種信號而改變,叫做調制調頻(2)調頻FM:使高頻振蕩的頻率隨信號而改變第22頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一聲音信號的調制過程:第23頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一二、無線電波的傳播1、無線電波的波段分布第24頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一2、無線電波的傳播方式:微波第25頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一問題討論:為什么不同波段的無線電電波采用不同的傳播方式?第26頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一長波:

波長較長,容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象。

長波在地面?zhèn)鞑r能繞過障礙物

(大山、高大建筑物……)第27頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一長波容易被電離層吸收;

短波容易被電離層反射;

微波容易穿過電離層。第28頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一微波:頻率很高;

直線傳播??臻g波、視波第29頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一

電磁波在空間傳播時,如果遇到導體,會使導體產(chǎn)生感應電流,感應電流的頻率跟激起它的電磁波的頻率相同。因此利用放在電磁波傳播空間中的導體(天線和地線組成),就可以接收到電磁波了。發(fā)射的無線電波如何被接收到呢?如何使我們需要的電磁波在接收天線中激起的感應電流最強呢?

當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時,接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強。(這種現(xiàn)象叫做電諧振)第30頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一2、電諧振:當接收電路的固有頻率跟接收到的電磁波的頻率相同時,接收電路中產(chǎn)生的振蕩電流最強,這種現(xiàn)象叫做電諧振,相當于機械振動中的共振。三、無線電波的接收:3、調諧:使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫做調諧,能夠調諧的接收電路叫做調諧電路。1、接收無線電波的電路:4、調制:把低頻信號加載到高頻等幅震蕩電流上叫做調制(分為調頻和調幅)調頻:使電磁波的頻率隨信號而改變;調幅:使電磁波的振幅隨信號而改變。第31頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一4、解調:使聲音或圖像從高頻電流中還原出來,這個過程是調制的逆過程,所以叫解調。調幅波的解調也叫“檢波”。

類比:(電磁波接收——汽車進站和卸貨)“貨物”——要傳送的聲音、圖象等訊號“進站”——電諧振“卸貨”的過程——解調信號過程第32頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一小結發(fā)射電磁波的條件無線電波的傳播方式調制、電諧振、調諧等概念第33頁,共35頁,2023年,2月20日,星期一1

、下列幾種方式中,能提高振蕩電路向外輻射能量本領的有:

A.減小振蕩電路中的電容

B.增加振蕩時的電壓

C.增加電容器充電的電荷量

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