江蘇省南京市南京民辦育英第二外國語學校2023屆物理八下期中預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，甲、乙兩同學各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，若甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，則甲、乙兩同學做的功A．甲做的功多B．乙做的功多C．甲、乙做的功一樣多D．無法確定2．運動員用100牛的力將質量為5千克的鉛球推出手，鉛球落到10米遠處后又在地上向前滾動了0.5米，鉛球在空中飛行的過程中，運動員對鉛球所做的功是（）A．1000焦 B．1050焦 C．490焦 D．0焦3．以下所列的科學家中，其名字被命名為“功”單位的是（）A．瓦特 B．焦耳 C．牛頓 D．伽利略4．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同5．放風箏時，風箏受到拉力作用，這個力的施力物體是A．手 B．地球 C．線繩 D．風箏6．如圖所示，甲、乙是兩支相同的試管，各盛有質量相同的不同種類的液體，且當甲試管適當傾斜時，兩試管中液面等高，則這時兩試管中液體對管底的壓強是（）A．甲管中大 B．乙管中大C．兩管中一樣大 D．條件不足，無法確定7．下列說法中錯誤的是（）A．沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強大，在流速小處壓強小B．下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內部的壓強隨深度增加而增大C．駱駝腳掌寬大可以減小它對地面的壓強，方便在沙漠中行走D．鋼筆能把墨水吸上來，說明大氣壓強的存在8．賽龍舟是我國非物質傳統(tǒng)文化，劃船手隨著有節(jié)奏的號子聲，齊心合力一起向后劃水，龍舟便快速前進，使龍舟前進的力是施力物體是A．龍舟 B．人 C．船槳 D．水9．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C． D．10．一個文具袋靜止在水平桌面上，下列說法正確的是()A．文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力是一對相互作用力B．桌子受到的重力和文具袋對桌子的壓力是一對相互作用力C．文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力是一對平衡力D．桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是一對平衡力11．下列現象不是由于大氣壓強產生的是（）A．用吸管吸飲料，飲料上升 B．吸盤上掛毛巾，吸盤不掉C．用滴管吸取液體 D．用高壓鍋做飯12．一名中學生雙腳站立時對地面的壓強約為A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa二、填空題13．上端開口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點：連通器里裝_________，當液體_________時，連通器各部分中的液面總是________的。14．地面附近的物體受到地球吸引的力，它的方向是___。利用這個性質，建筑工人常用重垂線來檢查桌面或窗臺是否_____。15．力是物體對物體的_____，用手托起一個雞蛋的力大約為_____。16．如圖所示的滑輪組，拉一重100N的物體M在水平地面上做勻速直線運動，如果拉力F=20N，繩子拉出了6m，則物體受到的摩擦力為_____N，物體前進了_____m，彈簧測力計的示數為_____N。（不計滑輪重、繩重和摩擦）三、實驗題17．（8分）實驗小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗時，如圖甲、乙所示，分別將木塊A平放在木板表面、毛巾表面，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數穩(wěn)定，后記錄讀數；然后如圖丙所示，在木板表面的木塊A上放一鉤碼，勻速拉動木塊A，記錄彈簧測力計的示數。圖1(1)由_____圖可以探究滑動摩擦力與壓力大小的關系；(2)由圖甲、乙兩圖可知：_____；(3)交流討論時發(fā)現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是長木板_____；當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N。(4)實驗拓展：如圖2中甲所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用F-t和v-t圖像分別如圖乙、丙所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N。18．（8分）在“探究阻力對物體運動的影響”，選擇如圖實驗進行實驗，請回答下列問題：(1)為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從同一斜面的____位置由靜止下滑，這樣做的目的是小車在進入水平面時的速度__________；（均選填“相同”或“不同”）(2)三次實驗中，通過小車在不同的水平表面上滑行的______來研究阻力對物體運動的影響，其中在_______表面小車受到的阻力最大；(3)牛頓在該實驗的基礎上進一步的______可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力）則小車會在水平面上做_____________。19．（8分）下表是小利同學利用圖中所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數據。實驗序號123456探頭在水中深度h/cm369999？朝上朝上朝上朝下朝左朝右U形管左右液面高度差h/cm2.65.48.28.08.28.2(1)實驗時通過觀察U形管_______來判斷液體內部壓強的大小,這種研究方法叫轉換法,(2)表格中“?”處應填寫的欄目是_________。(3)實驗所得的數據有一組是錯誤的,其實驗序號為________,判斷依據是______________。(4)通過分析比較實驗序號1、2和3的數據得出結論:_____________________,請列舉出一個與此相關的生活或生產實例:____________________。(5)若要進一步探究液體壓強跟液體密度的關系,具體的操作是:換用________的液體,觀察在_________相同時,液體內部壓強是否變化。四、作圖題20．（8分）如右上圖所示，一小孩拉著木箱在水平地面勻速前進，請做出木箱受力的示意圖．21．（8分）一個重10N的鋁塊正沿斜面勻速下滑，請畫出鋁塊受到重力和摩擦力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務于廣大客戶，創(chuàng)新了無人機快遞服務．該公司如圖所示無人機有關信息如下表：無人機自重（含電池）G

160N

最大升力F

260N

最大飛行速度v

54km/h

腳架與水平地面接觸面積S

10-2m2

求：（1）無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物？（取g=10N/kg）（2）現要將貨物送到27km的地方，最快需要多少min？（3）當無人機載著40N貨物降落在水平地面上時，對地面產生的壓強是多大？23．（12分）重力G＝1.5×10﹣3N的雨滴從高空由靜止開始豎直落下（不計橫向風的影響），設雨滴下落過程中受到的空氣阻力F阻與下落速度的平方（v1）成正比，關系為F阻＝kv1，其中k為常數，且k＝1×10﹣4N?s1/m1．求：（1）該雨滴勻速下落時所受空氣阻力的大小？（1）雨滴勻速下落時的速度為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

甲、乙兩同學推的木箱相同，由于甲推的木箱下面有輪子，乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上，所以甲推的木箱產生的摩擦為滾動摩擦，乙推的木箱產生的摩擦為滑動摩擦，所以甲的木箱產生的摩擦力小于乙的木箱產生的摩擦力，即；甲、乙都把木箱勻速向前運動。木箱在水平方向上受到推力和滑動摩擦力的作用，而且這兩個力是一對平衡力，大小相等，即，，；甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離，根據W=Fs可知：。故選B。2、D【解析】

鉛球在空中飛行的過程中，運動員對鉛球沒有力的作用（鉛球能夠向前飛行是因為其具有慣性），所以運動員對鉛球沒有做功。D符合題意。3、B【解析】

A．瓦特的名字被命名為功率的單位，故A項不符合題意；B．焦耳的名字被命名為功和能量的單位，故B項符合題意；C．牛頓的名字被命名為力的單位，故C項不符合題意；D．伽利略的名字沒有被命名為物理量的單位，故D項不符合題意。故選B。4、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測量物體重時，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動，所以可以把回形針上端當作指針，故B正確；C．因為鉤碼的重一定，即每個鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時，拉伸橡皮筋的不同長度，來標注刻度，故C正確；D．材質或粗細不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測力計后，其量程也不同，故D錯誤；5、C【解析】力是物體對物體的作用，放風箏時，風箏受到線繩拉力的作用，這個力的施力物體是線繩，故C正確為答案，選項ABD錯誤．6、B【解析】

由圖可知，甲容器中的液體體積要比乙容器大，因液體質量相同，所以甲液體的密度比乙液體密度小，又因為兩試管中液面等高，所以由液體壓強公式p=ρgh可知，乙管中液體對管底的壓強大，故選B。7、A【解析】A、沿紙條上方吹氣紙條會向上升起，說明氣體在流速大處壓強小，在流速小處壓強大．此選項說法不正確．B、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，說明水靜止時，水內部的壓強隨深度增加而增大．此選項說法正確．C、駱駝腳掌寬大利用了在壓力一定的情況下，增大受力面積可以減小壓強的特點，方便在沙漠中行走．此選項說法正確．D、鋼筆能把墨水吸上來，原因是筆管外氣壓大于管內氣壓，大氣壓將墨水壓入筆管內，因此說明了大氣壓強的存在．此選項說法正確．故選A．8、D【解析】

根據力的作用是相互的，運動員用槳向后劃水(給水向后的作用力)，水給槳向前的力，即：使龍舟、人、槳一起前進的施力物體是水。故D正確.9、A【解析】

物體由于地球吸引而產生的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的，生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的．故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，做法正確的是如A所示，故本題正確選項是A．10、C【解析】

A．文具袋受到的重力和文具袋對桌面的壓力方向相同，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故A錯誤；B．桌子受到的重力和文具袋對桌面的壓力是作用在同一物體上的兩個力，且大小不相等，不符合相互作用力的條件，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C．文具袋受到的重力和桌子對文具袋的支持力均作用在文具袋上，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，符合二力平衡的條件，所以是一對平衡力，故C正確；D．桌子對文具袋的支持力和文具袋對桌子的壓力是作用在不同的物體上的兩個力，不符合二力平衡的條件，所以不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。11、D【解析】

A．用吸管吸飲料時，口腔內的氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口中，故A項不符合題意；B．吸盤上掛毛巾不掉是因為用力將吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，松手后，由于吸盤內空氣減小，內部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，故B項不符合題意；C．滴管吸取藥液的過程是：首先將滴管內的氣體排出，松手后，橡皮囊恢復原狀，內部氣壓減小，小于外部氣壓，在外界大氣壓的作用下，藥液被壓入滴管，故C項不符合題意；D．高壓鍋是利用鍋內氣壓增大、沸點高的原理煮熟食物的，與大氣壓無關，故D項符合題意。故選D。12、C【解析】

中學生平均體重約為500N,兩腳的總面積約為0.05m2，則他對地面的壓強為：p====104Pa.二、填空題13、同種液體不流動(靜止)相平【解析】

連通器是指上端開口，下端相連通的容器，靜止在連通器中的同種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上?！驹斀狻窟B通器的特點：連通器里裝有同種液體，當液體不流動時，連通器各部分中的液面總是相平的。14、豎直向下水平【解析】

地面附近的物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是指向地下的即豎直向下,利用這個性質，建筑工人常用重垂線，用這種方法來檢桌面或窗臺是否水平，如果重垂線和桌面(或窗臺)是垂直的，說明桌面(或窗臺)是水平的。15、作用0.5N【解析】

物體間力的作用是相互的，力不能脫離物體而存在，故力是物體對物體的作用；兩個雞蛋的重力大約是1N，則用手托起一個雞蛋所用的力大約為0.5N。16、60240【解析】

[1]由圖可知：滑輪組上繩子的有效股數n=3，所以物體M與地面間的摩擦力f=nF=3×20N=60N物體受到的摩擦力為60N。[2]物體移動的距離物體前進了2m。[3]彈簧測力計與定滑輪相連，定滑輪上有兩股繩子，因此彈簧測力計的示數為F彈＝2F＝20N×2＝40N彈簧測力計的示數為40N。三、實驗題17、甲丙壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大不需要做勻速直線運動1.84【解析】

(1)[1]探究滑動摩擦力與壓力大小的關系，保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的大小，甲丙兩圖接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，比較甲丙兩圖可以得到此結論。(2)[2]由甲乙兩圖可知，壓力相同，乙圖中接觸面比較粗糙，彈簧測力計示數較大，摩擦力較大，可以得到當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。(3)[3]丁圖所示的實驗裝置，A相對于地面靜止，受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力，故該裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速直線運動。[4]由圖甲可知，木塊A在木板表面上勻速滑動時，彈簧測力計的示數是1.2N，木塊A受到的滑動摩擦力是1.2N，在圖丁中，當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，木塊A和木板之間的壓力和接觸面的程度不變，木塊A受到的摩擦力是1.2N，由力的作用相互性可知，長木板B受到A的摩擦力的大小是1.2N，長木板B受到A的摩擦力方向水平向右，受到地面的摩擦力方向水平向右，根據力的平衡得到fAB+f=3N長木板B受到地面的摩擦力大小為f=3N-1.2N=1.8N(4)[5]如圖所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，由圖丙可知，6~9s物體做勻速直線運動，由圖乙可知，6~9s內物體受到的拉力是4N，在這段時間內物體受到的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，所以摩擦力的大小是4N，由圖丙可知，3~6s內物體加速運動，因壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則受到摩擦力大小不變，故物體C在第4s時受到的摩擦力大小為4N。18、相同相同距離毛巾推理勻速直線運動【解析】

(1)[1][2]因為該實驗是要探究阻力對物體運動的影響，所以應該采用控制變量法，即控制其它因素都相同，只讓水平面的阻力大小不同，所以三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的速度相同。要想讓小車運動到斜面底端時的速度相同，就應該讓小車從斜面的相同位置由靜止下滑。(2)[3][4]根據實驗現象可知，表面越光滑，小車受到的阻力越小，運動的距離越遠，表面越粗糙，小車受到的阻力越大，運動的距離越近，故三次實驗中，通過小車在不同的水平表面上滑行的距離來研究阻力對物體運動的影響，其中在毛巾表面上運動的距離最近，所以小車在毛巾表面上受到的阻力最大。(3)[5][6]在這三次實驗中，小車在木板表面上運動的距離最長，停止的最慢，這是因為木板表面最光滑，小車在該表面受到的阻力最小。牛頓在該實驗的基礎上進一步的推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦阻力），則小車會在水平面上速度不變、方向不變的一直運動下去，即做勻速直線運動。19、左右液面高度差橡皮膜在水中的方向4同種液體,深度相同,壓強相同液體壓強隨深度的增加而增大防洪堤設計成下寬上窄不同密度深度【解析】

（1）由于液體內部壓強的大小不容易觀察到，所以，實驗中可以通過U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內部壓強的大小，這種研究方法叫轉換法；（2）由于表格中空白處的內容是朝上、朝下、朝左、朝右，所以，表格中空白欄目處應填寫的是“探頭方向”；（3）在液體內部的同一深度液體向各個方向的