小說專題訓(xùn)練------探究是否矛盾一、閱讀下面的文字，完成下面小題。瑪絲洛娃的絕望①這天夜里，瑪絲洛娃久久不能入睡。她睜大眼睛躺在板鋪上，想著心事。②她想，她到了薩哈林島后絕不能嫁個(gè)苦役犯，要么嫁個(gè)長(zhǎng)官，或者嫁個(gè)文書，至少也得嫁個(gè)看守。他們都是色鬼，想起那個(gè)辯護(hù)人怎樣盯住她，庭長(zhǎng)怎樣盯住她，法庭上遇見她和故意從她身邊走過的男人怎樣盯住她。③她想到許許多多人，就是沒有想到聶赫留朵夫。因?yàn)榛叵肫饋硖纯嗔耍@些往事原封不動(dòng)地深埋在她的心底。今天她在法庭上沒有認(rèn)出他來，倒不是因?yàn)樗詈笠淮慰匆娝麜r(shí)他還是個(gè)軍人，沒有留胡須，如今卻留著大胡子，顯得很老成，主要是因?yàn)樗龔膩頉]有想到過他。在他從軍隊(duì)回來，卻沒有拐到姑母家去的那個(gè)可怕的黑夜，她在心里把她同他發(fā)生過的事全部埋葬掉了。④在那個(gè)夜晚以前，她滿心希望他回來，因此不僅不討厭心口下的娃娃，而且常常對(duì)她肚子里時(shí)而溫柔、時(shí)而劇烈地蠕動(dòng)的小生命感到親切。但在那個(gè)夜晚以后一切都變了。后來的遭遇使未來的孩子純粹成了累贅。⑤兩位姑媽都盼望聶赫留朵夫，可是他回電說不能來，因?yàn)橐缙谮s回彼得堡。瑪絲洛娃決定自己到火車站去同他見面?，斀z洛娃服侍兩個(gè)老姑娘上床睡了，慫恿廚娘的女兒瑪莎陪她一起去。⑥這是一個(gè)黑暗的風(fēng)雨交作的秋夜，溫暖的大顆雨點(diǎn)時(shí)下時(shí)停?，斀z洛娃雖然熟悉這條路，但或許太興奮，在樹林里還是迷失了方向?，斀z洛娃一跑上站臺(tái)，立刻從頭等車廂的窗子里看見了他。這節(jié)車廂里的燈光特別明亮。有兩個(gè)軍官面對(duì)面坐在絲絨座椅上打牌。聶赫留朵夫穿著緊身的馬褲和雪白的襯衫，坐在軟椅扶手上，臂肘靠著椅背，臉上泛著讓瑪絲洛娃感到神秘奇怪的笑容?，斀z洛娃急切地用凍僵的手敲敲窗子。但就在這當(dāng)兒，火車緩緩開動(dòng)了。一個(gè)軍官手里拿著紙牌站起來，往窗外張望。她又敲了一下窗子，把臉貼在窗玻璃上。那個(gè)軍官想放下窗子，可是怎么也放不下來。聶赫留朵夫站起來，推開那個(gè)軍官，粗暴地把窗子放下，這時(shí)瑪絲洛娃徹底看清了僅一窗之隔的這張陌生的臉上那神秘奇怪的笑容。⑦火車加快了速度?，斀z洛娃也加快腳步跟住火車。就在窗子放下的一剎那，一個(gè)列車員走過來把她推開，自己跳上火車?，斀z洛娃落在后頭，但她仍一個(gè)勁兒地在濕漉漉的站臺(tái)上跑著，但頭等車廂已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了。接著二等車廂也一節(jié)節(jié)從她旁邊駛過，然后三等車廂以更快的速度掠過，但她還是跑個(gè)不停。等尾部掛著風(fēng)燈的最后一節(jié)車廂駛過去，她已經(jīng)越過水塔，周圍一點(diǎn)遮攔也沒有了。風(fēng)迎面刮來，掀起她頭上的頭巾，吹得衣服裹緊她的雙腿。她的頭巾被風(fēng)吹落了，但她還是一個(gè)勁兒地跑著。⑧“阿姨！卡秋莎【注】阿姨！”瑪莎喊著，好容易才追上她，“您的頭巾掉了！”⑨“他在燈光雪亮的車廂里，坐在絲絨軟椅上，有說有笑，喝酒玩樂，可我呢，在這兒，在黑暗的泥地里，淋著雨，吹著風(fēng)，站著哭！”瑪絲洛娃想著站住了，身子往后一仰，雙手抱住頭，放聲痛哭起來。⑩瑪莎害怕了，摟住她濕淋淋的衣服。?“阿姨，我們回家去?！?“等一列火車開過來，往輪子底下一鉆，就完事了。”瑪絲洛娃想著，沒有回答小姑娘的話。?她打定主意這樣做。但就在這當(dāng)兒，她肚子里的孩子，他的孩子，突然顫動(dòng)了一下，忽然間，那在一分鐘前還那么折磨她、使她覺得幾乎無(wú)法活下去的重重苦惱，她對(duì)聶赫留朵夫的滿腔憤恨，她不惜一死來向他報(bào)復(fù)的念頭——這一切頓時(shí)都煙消云散了。她平靜下來，理了理衣服，扎好頭巾，匆匆走回家去。?從那天起，她心靈上發(fā)生了一場(chǎng)大變化，她不再相信善了。如果她心里產(chǎn)生疑問：為什么人們互相欺凌，受苦受難？那么，最好就是不要去想它。如果她感到苦悶，那就抽抽煙，喝喝酒，同男人談?wù)剱矍椋@樣也就會(huì)把苦悶忘掉。（節(jié)選自《復(fù)活》，有刪改）1．寫瑪絲洛娃從孩子那里獲得活下去的力量，這與前文中她覺得孩子是累贅是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。二、閱讀下面的文字，完成小題。一種美味鞏高峰①他清晰地記得，六歲那年夏天的那個(gè)傍晚，當(dāng)他把一條巴掌大的草魚捧到母親面前時(shí)，母親眼里第一次出現(xiàn)了一種陌生的光。他甚至覺得，他在母親眼里一定是突然有了地位的，這種感覺在隨后下地干活回來的父親和兩位哥哥眼里也得到了證實(shí)。②他有些受寵若驚。此前，他的生活就是滿村子躥，上樹掏鳥窩，扒房檐摘桃偷瓜。因此，每天的飯都沒準(zhǔn)時(shí)過，啥時(shí)肚子餓了回家吃飯，都要先挨上父親或母親的一頓打才能挨著飯碗的邊兒。③那天不一樣，母親把雙手在圍裙上擦了又擦。母親終于接過那條魚時(shí)，他忽然有一點(diǎn)點(diǎn)失望，那條本來大得超出他意料的魚，在母親的雙手之間動(dòng)彈時(shí)，竟然顯得那么瘦小。④準(zhǔn)確地說，在那之前他沒吃過魚，唇齒間也回蕩不起勾涎引饞的味道。他相信兩個(gè)哥哥應(yīng)該也極少嘗過這東西。在母親的招呼下，他們手忙腳亂地爭(zhēng)搶母親遞過的準(zhǔn)備裝豆腐的瓷碗。豆腐，是跟年聯(lián)系在一起的東西了。天！為了那條魚，母親要舀一瓷碗的黃豆種子去換半瓷碗的豆腐來搭配。隱隱約約地，他有了美味的概念，還有慢慢濃起來的期待。⑤父親坐在灶前一邊看著火苗舔著鍋底，一邊簡(jiǎn)單地埋怨了幾句，似乎是嫌母親把魚洗得太干凈了，沒了魚腥味。這已經(jīng)是難得的意外了，平日里，父親一個(gè)禮拜可能也就說這么一句話。父親埋怨時(shí)，母親正在把那條魚放進(jìn)鍋里，她輕手輕腳，似乎開了膛破了肚的草魚還會(huì)有被燙痛的感覺。父親笑了笑，帶著點(diǎn)兒嘲意。母親嗔怪著說，你笑什么笑！魚真的還沒死，還在鍋里游呢。說著，母親還掀了鍋蓋讓父親看。父親保持著笑意，不愿起身。⑥母親拿著裝了蔥段蒜末的碗，就那么站著等水燒開。⑦他則坐在桌前，看這一切時(shí)他是不是雙手托著腮？他忘了。反正所有的記憶都是那條魚和圍繞著那條魚而產(chǎn)生的夢(mèng)一般陌生的氣息。那天什么活都不用他干，他是這頓美味的締造者，可以游手好閑。父母的舉動(dòng)讓他覺得他有這個(gè)資格。⑧在豆腐到來時(shí)，母親甚至都沒來得及埋怨一下一貫喜歡缺斤短兩的豆腐販子，因?yàn)槎垢R上就被切成塊下了鍋。美味，讓他帶著很多的迫不及待，還有一點(diǎn)點(diǎn)的張皇。張皇什么呢？魚都在鍋里了，它還能游回村頭那條溝里去？不過這種張皇讓他有點(diǎn)兒熟悉，在溝里捉到魚時(shí)他也這么心慌來著，因?yàn)檫B他自己都不相信，那條溝里竟然會(huì)有魚。⑨來不及細(xì)細(xì)回味了，豆腐一下鍋，屋子里頓時(shí)鮮香撲鼻。他是第一次知道，魚的味道原來是這樣的，新鮮得讓人稍稍發(fā)暈。在魚湯從鍋里到上桌之間，他拼命地翕動(dòng)鼻翼，貪婪地往肺里裝這些味道。他相信裝得越多，回味的時(shí)間就越長(zhǎng)。至于那鍋魚湯具體是什么滋味，他倒完全不記得哪怕一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。因?yàn)槿页燥埡若~湯的狀態(tài)都有些魯莽，只有嘴唇和湯接觸的呼呼聲，一碗接一碗時(shí)勺子與鍋碰撞的叮當(dāng)聲，還有一口與另一口之間換氣時(shí)隱約的急促。那天飯桌上的氣氛也不一樣，一家人習(xí)慣的默不作聲完全沒了蹤影，父親開口談天氣了，兩個(gè)哥哥則說了今年可能的收成。而母親，只是嘴含笑意，一遍又一遍地給大家盛湯。最后，父親說了一句有點(diǎn)兒沒頭沒腦的話，父親說，三子該上學(xué)了。他就叫三子。如今回想起來，對(duì)魚湯食不知味的原因應(yīng)該就是這句話。兩個(gè)哥哥沒進(jìn)過一天學(xué)校的大門?，F(xiàn)在到了他三子，父親說他該上學(xué)了。該，就是要，快要的意思。他忘了兩個(gè)哥哥投過來的眼神的內(nèi)容，他忘了魚湯是什么味道，他忘了那個(gè)晚上的一切細(xì)節(jié)。美味？美味是什么味呢？當(dāng)他終于能背著書包從村頭墻角中出來，忸怩地走進(jìn)學(xué)校的大門，他離美味的書面意思越來越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上學(xué)，仍然是有魚的那天晚上——兩個(gè)哥哥忽然就飽了，先后離開桌子回屋睡覺，可是魚湯每個(gè)人起碼還可以盛兩碗。他們沒解釋為什么，也不用解釋，地里的活要起早貪黑，否則這種魚加豆腐的美味只能還是好多年享受一次。父親愣了愣，恢復(fù)了以往不茍言笑的表情。母親端著碗，出神，她似乎用眼神示意過父親別口不擇言，但是現(xiàn)在她卸去了笑容，朝著屋外黑糊糊的夜空，一直出神。可是羊要進(jìn)圈，牛要喂草，豬還要吃食。都這么愣著不能解決一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。他起身去做，也只有他還有心情做。坐在灶前添柴火煮豬食時(shí)，已經(jīng)是最后一件事了。把火點(diǎn)著，添第二把柴火的時(shí)候，他就抓著了一個(gè)黏黏軟軟的東西，湊到灶前的火光里一看，是那條魚！從鍋里蹦到地面，它顯然已經(jīng)超越了極限。現(xiàn)在，它早已死了，只是眼里還閃著一絲詭異的光。(2017浙江，本文有刪改)2．小說結(jié)尾點(diǎn)明“魚未入湯”，這與標(biāo)題“一種美味”是否矛盾？請(qǐng)具體分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。周大勇的生活杜鵬程太陽(yáng)向隴東高原上噴火，路上的燙土發(fā)燒。高原下邊的川道里有一條小河。河里有些戰(zhàn)士邊洗澡邊打水仗，他們歡樂的喊聲，遠(yuǎn)處都能聽見。經(jīng)過近一個(gè)來月的行軍打仗，周大勇臉色黝黑，筋肉更結(jié)實(shí)，精力也更旺盛了。他過一棵棵的大樹邊的時(shí)候，總要停住腳站一站。他想從樹葉的空隙間，瞧瞧那叫著“旋黃，旋割！”的鳥兒是什么形樣。他揀了塊石頭扔上去，也不見鳥兒飛起來?！昂?，你就有這份閑散心腸！來，吃一碗涼面！”周大勇走進(jìn)連部駐扎的院子，聽見有人叫他。房東老太太端一碗涼面，站在那里，笑嘻嘻的又和善又親熱：“你再要虛情假意地說‘不吃’，我就要把你趕出我的門?？茨愀也桓遥　敝艽笥聺M臉稚氣，調(diào)皮地瞪大眼，說：“老媽媽，你說服不了我的肚子！剛吃了晌午飯，肚里連口涼水也添不進(jìn)去。飯不吃，情分領(lǐng)啦！”老太太惱啦：“這才叫領(lǐng)空肚子人情！你不吃就不吃吧。從今向后，不管你，也不管是你們連部的人，都不準(zhǔn)幫我們擔(dān)水呀，劈柴呀，割草呀！你們誰(shuí)來動(dòng)手做活，我都不答應(yīng)！”周大勇貼著老太太的耳朵說：“老媽媽，王指導(dǎo)員回來，我們一道去你家里吃飯，只要你能管得起，我就吃十八碗！”“那就好！”老太太看周大勇襯衣上有個(gè)鈕扣吊著。她從針線包里拿出個(gè)針，說：“孩兒，我給你綴兩針?！彼吘Y邊說：“孩兒，瞧你這四棱四整的個(gè)子，機(jī)靈的眉眼，你辦工作定是能行的！”“能行？好你老人家哩！”“我說，你們?cè)摬粫?huì)再走了吧？”“這可說不上來！”老太太說：“你們要開走了，丟下我們這老的小的不管，咱們毛主席曉得了，能跟你們了得？”她綴好鈕，用牙咬斷線……老太太綴鈕扣的動(dòng)作跟說話的神氣，喚起了周大勇孩童時(shí)期的生活印象。那天是端午節(jié)，又是他十歲的生日。家里剛分到田地，還分到幾件土豪劣紳的衣服。頭一天，娘把分到的一件細(xì)布長(zhǎng)衫給他改做成一套衣服。他樂得睡不穩(wěn)，天不明就爬起來，穿上新衣服。娘還給他胳膊綁上了紅布條，說這算是一個(gè)紅軍了。他樂得粽子也不吃，雄黃酒也沒喝，就跑去池塘邊用泥巴打仗，比賽爬樹。新衣服讓泥染得花里胡哨，被樹枝扯得稀爛。娘把他一陣好揍啊！他性子強(qiáng)，躺在院子里一直哭。娘把他的衣服洗了，坐在院子里縫補(bǔ)。不忍心看他哭，把他抱攏來，邊補(bǔ)衣服邊講故事-很久以前有個(gè)活神仙，神通廣大，心腸又好。有一年，天上沒雨，河也干了，莊戶人活不了，都求他來搭救。他把自己的手指割破，把血朝空中一灑，大雨唰唰下，河水潺潺流。……周大勇聽后，成天想找活神仙去學(xué)法，連做夢(mèng)都?jí)粢娝恢钡絽⒓庸まr(nóng)紅軍。親人的音容，古老的傳說，家鄉(xiāng)的流水景物，連家鄉(xiāng)給了他的苦難，都深深地留在他的記憶中。像周大勇這些人，不僅沒有因長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗生活消磨掉那些樸素的記憶，而且是更強(qiáng)烈。因?yàn)樗杏X到這記憶中的事物，是包含著辛酸的生活，沉重的勞動(dòng)，美好的愿望和那不能遏止的生命力量。指導(dǎo)員王成德從團(tuán)政治處開會(huì)回來，看見周大勇背朝門坐在桌子邊寫日記。他奪過日記本，翻了幾頁(yè)看：六月二十一日環(huán)縣城郊今天團(tuán)政治委員報(bào)告了隴東戰(zhàn)役的情況：我們野戰(zhàn)軍，激戰(zhàn)半月多，消滅了許多敵人；隴東分區(qū)除慶陽(yáng)城外，全部收復(fù)……會(huì)上，有幾個(gè)干部眉眼皺得像喝了黃連水，直喊困難，說什么部隊(duì)疲勞得撐不住。有的人還說：“我們營(yíng)里有不少戰(zhàn)士，在河邊洗衣服，洗著洗著，就打瞌睡滾到河里去了?！币虼?，要求休息一個(gè)時(shí)期。李政委回答得妙：“我們到這世界上來，不是為了休息，而是為了戰(zhàn)斗?！緜?，戰(zhàn)斗的生活告訴我們：偉大的目的會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的精力，艱難困苦會(huì)增加人民戰(zhàn)士的光榮?！弊撸〈?！這就是目前生活中的一切。六月二十二日環(huán)縣城郊今天讀完《鐵流》。工作緊張，讀書時(shí)間少。有時(shí)候，我睡覺前讀十來頁(yè)。工作一忙我就把學(xué)習(xí)丟開了，這是要不得的壞毛病。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)這件事，在山西作戰(zhàn)的時(shí)候，李政委把我狠狠地剋過一頓的。他說：“這是一個(gè)缺點(diǎn)，一定要克服。戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，哪怕這個(gè)勝利很小，也可以十倍地加強(qiáng)你的毅力。你如果讓任何小缺點(diǎn)戰(zhàn)勝了你，那你就缺乏克服更大困難的力量了！”我不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這就表示：我的缺點(diǎn)已經(jīng)戰(zhàn)勝了我很多次。沒有比讓缺點(diǎn)戰(zhàn)勝自己更可怕的事……王成德一頁(yè)一頁(yè)翻著周大勇的日記。周大勇純真的眼睛盯著王成德說：“不好吧！說呀，是不是？瞧你的眼睛，嘿，想奚落我？”王成德沒吱聲。他想起了前些時(shí)候李政委說過的幾句話：“對(duì)周大勇這樣的人說來，生活是很單純的：戰(zhàn)斗、學(xué)習(xí)、前進(jìn)，一共六個(gè)大字?！彼慌裕匝宰哉Z(yǔ)地說：“不錯(cuò)，一共六個(gè)大字！”（節(jié)選自《保衛(wèi)延安》，有刪改）3．小說標(biāo)題是“周大勇的生活”，文中卻寫到“像周大勇這些人”“對(duì)周大勇這樣的人來說”，這是否矛盾？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。答案1．不矛盾。當(dāng)瑪絲洛娃剛被聶赫留朵夫拋棄時(shí)，她對(duì)生活失去信心，因腹中的孩子而產(chǎn)生活下去的勇氣；后來經(jīng)歷了生活的重重打擊，她失去了對(duì)美好人性的信任與追求，這時(shí)孩子就成了累贅；這樣的情節(jié)安排符合人物的