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Unit1InsideViewConversation1
Janet:Hi,it’smeagain,JanetLi.I’mstillastudentattheUniversityofOxfordinEngland.
ButI’mnotinOxfordrightnow.AndIhaven’tgonebackhometoChinaeither.It’sthelongvacationnow,andbelieveitornot,it’sthemiddleofsummer.I’mspendingmysummerinoneoftheworld’sgreatestcities.I’minLondon,hometotheHousesofParliament,BigBen,TowerBridge…andthedouble-deckerbus.Iwanttofindoutwhatit’sliketoliveinthisbusy,livelycity.SoI’mworkingforLondonTimeOff,awebsiteaboutwhat’soninLondon.ThisisJoe…,he’smyboss,andthisisAndy,whoisareporter.Andwhat’smyjob?Well,Idon’tknowyet,becauseit’smyfirstday.ButI’mmeanttobeshadowingAndy,oh,whatImeanis,I’mgoingtobehelpinghim.SocanyoutellmesomethingaboutLondon,Andy?
Andy:It’sthegreatestcityintheworld..Joe:ExceptforNewYork!
Andy:NewYork?Don’tmakemelaugh!Joe:Andyourpointis…?
Andy:Look,ifyouwantmyopinion,LondonisgreaterthanNewYork…Joe:No,Idon’twantyouropinion,thankyouverymuch.It’safact.Andy:Afact!Areyouserious?
\\Janet:AndhereweareinLondon,probablythegreatestcityintheworld.Andy:What?Probably?Excuseme,Iprefertodealwiththismyself…Joe:Ah,dreamon,Andy………
珍妮特:嗨,又是我,珍妮特.李。我目前還是一位英國(guó)牛津大學(xué)的學(xué)生,但我現(xiàn)在不在牛津,也還沒(méi)有
回中國(guó)的家。現(xiàn)在在放長(zhǎng)假,而且不管你信不信,現(xiàn)在是夏天的中期。我現(xiàn)在正在世界上最棒的城市之一里度過(guò)我的夏天。我在倫敦,它是英國(guó)國(guó)會(huì)大廈、大本鐘、塔橋…和雙層巴士的家鄉(xiāng)。我想知道住在如此喧嚷和生氣勃勃的城市里是什么感覺(jué)。所以,我現(xiàn)在在為倫敦下班網(wǎng)效勞。它是一個(gè)報(bào)道倫敦時(shí)事的網(wǎng)站。這是喬,他是我的老板,而他是安迪,一位記者。我的工作是什么呢?這個(gè)我也不知道,由于今天是我的第一天,但我會(huì)注定跟隨著安迪。喔,我的意思是,我將會(huì)協(xié)助他。那么安迪,你能告訴我一些關(guān)于倫敦的事情嗎?安迪:倫敦是世界上最棒的城市。喬:除了紐約以外!安迪:紐約?別逗我笑了!喬:那你的觀點(diǎn)是…?
安迪:注意,假使你真的需要我的觀點(diǎn),倫敦確實(shí)比紐約棒…喬:不,我不需要你的觀點(diǎn),十分感謝!這是事實(shí)!安迪:事實(shí)!你是當(dāng)真的嗎?
珍妮特:我們現(xiàn)在在倫敦,或許是世界上最棒的城市。安迪:什么?或許?對(duì)不起,我寧可自己處理這個(gè)…喬:啊,安迪,繼續(xù)做你的美夢(mèng)吧...
Conversation2
Janet:SowhendidyoustartworkingatLondonTimeOff?
Andy:Aboutayearago.
Janet:AndIhopeyoudon’tmindmyasking,butdoyoulikeworkinghere?
Andy:Yes,Iloveit.Imean,JoeandIgetalongquitewell.Hedrivesmecrazysometimes,because
he’smyboss,andIwishIearnedabitmoremoney,but…Ithinkmyjobisreallycool,becauseIgettoseeeverythingthat’shappeninginLondon.AndIdidn’twanttojointheratrace.
Janet:Whatdoyoumeanbytheratrace?
Andy:Youknow,doingthesamethingdayindayout,andnotdoinganythingcreative,orhaving
anytimetoenjoylife.It’sthelastthingIwanttodo.Janet:Sodoyoumindtellingmewhatyoudoexactly?
Andy:Basically,wecheckoutneweventsontheLondonmusicscene,youknow,newclubs,the
latestplaysandfilms,aswellasexhibitionsingalleriesandmuseums.Thenwegoandfilminterviewswiththemusiciansortheactors,oranyonewhohasanythingtodowiththeevent.
Janet:Ok,thenwhathappens?
Andy:Weedittheinterviews,andthenweuploaditallontothewebsite.Weget200,000hits
aweek.We’reLondon’sbiggestlistingssite.Janet:CanIaskyousomethingelse?Andy:Fireaway.
Janet:Whatarewegoingtodonow?
Andy:Ineedtogobacktomyflat,andgetmyresearch.Thenwe’vegotaninterviewtodo.
Let’sgetthetubebacktomyplace.Janet:AndwhataboutJoe?
Andy:Well,he’ssupposedtobeonhiswaytotheNationalTheatre,todoaninterviewwith
thedirectorofanewplay.ButIkindofhopehegetslostontheway.Thenhe’lldiscoverwhatagreatplaceLondonis.Janet:Idon’tunderstand.
Andy:I’mjoking!Comeon,let’sgo!
珍妮特:那么你是什么開(kāi)始在倫敦下班網(wǎng)上班的呢?安迪:大約一年前。
珍妮特:我希望你不要介意我的發(fā)問(wèn),你喜歡在這里工作嗎?
安迪:是,我十分喜歡。我的意思是,喬跟我相處得挺好的。雖然有時(shí)我快被他搞瘋了,由于他是我的
老板,而且我又希望能多賺點(diǎn)錢(qián),但…我認(rèn)為我的工作是十分好玩兒的,由于我能夠看到倫敦正在發(fā)生的事情。再說(shuō),我不愿意自己處在商業(yè)中無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)里。珍妮特:你說(shuō)的商業(yè)中無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)是什么意思?
安迪:你知道,日復(fù)一日地做著同樣的事情并且不做任何有創(chuàng)意的事或擁有任何可以享受生活的時(shí)間。
這是我最不想做的事情。
珍妮特:那你介意告訴我你具體都做些什么嗎?
安迪:基本上,除了新的俱樂(lè)部、最新的戲劇和電影,還有美術(shù)館和博物館里的展覽,你知道,我們會(huì)
關(guān)注倫敦樂(lè)壇的新動(dòng)向。然后,我們?nèi)ゲ稍L音樂(lè)家或演員或任何與此事件有關(guān)的人并將此采訪的內(nèi)容錄下來(lái)。
珍妮特:好的,那接下來(lái)呢?
安迪:我們編輯這些采訪然后將它們?nèi)慷忌蟼鞯骄W(wǎng)站上。我們一周就取得了二十萬(wàn)個(gè)網(wǎng)路點(diǎn)擊數(shù)。我
們是倫敦最大的數(shù)據(jù)站點(diǎn)。珍妮特:我能問(wèn)你其他事情嗎?安迪:盡管問(wèn)吧。
珍妮特:我們現(xiàn)在要做什么?
安迪:我需要回到我的公寓去拿我的研究調(diào)查。然后,我們得去做個(gè)采訪。讓我們乘地鐵到我家去吧。珍妮特:那喬怎么辦?
安迪:他現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在去國(guó)家劇院的路上。他要去給一位新戲劇的導(dǎo)演做個(gè)采訪。但我有點(diǎn)兒希望他在途
中迷路。然后,他將會(huì)發(fā)現(xiàn)倫敦是多么棒的一個(gè)地方。珍妮特:我不明白。
安迪:我是在開(kāi)玩笑!快點(diǎn),我們走吧!
Outsideview
Happinessisnotwhatmoststudentshaveinmindwhentheythinkofschool.YetaschoolinGermany
hasdevelopedanovelwaytoraisethemoraleofitsstudents,byteachinghappinessinclasses.StudentsatHeidelberg’sWillyHellpachSchoolofEconomicsarelearninghowtoachievehappinessasanofficialsubject,alongsidemathematicsandlanguages.ThisisthefirstschoolinGermanytodevelopahappinesscourse,intendedfor17-to19-year-oldspreparingforuniversityentranceexams.
ErnstFritz-Schubert,theschool’sprincipal,isonamissiontochangethings.ErnstFritz-Schubert:Itwasmyidea-I’vebeenatthisschoolfor31years,andIfeelthat
schoolandhappinesshavetobereunited.Thesearetwotermswhicharenotconsideredtogether,becauseonedoesnotconnectschoolwithhappiness.Insomecasesschoolcomesbehindthedentistsonthepopularityscaleandweshouldtrytopushschools’popularityabit.
Ithasbeenprovedbysciencethatahappystudentcanlearnmorethananunhappyone,Unhappy
studentscanconcentrateforawhilebutdonotusealltheirpotential.Thehappinessclassesareintendedtohelpstudentsfulfilltheirpotential.Theywillhelpthestudentslivehappyandprosperouslives.
Theclassesaimtohelpstudentsinachievingapositivestateofmind,byusingalltheirown
resourcesandboostingtheirself-esteem.Inaddition,theyhopeclasseswillincreaseself-awarenessandphysicalcomfort.Happinessclassesarealsointendedtomakestudentsmoreawareabouttheirenvironmentandsocietyasawhole.Duringclassesstudentsareencouragedtoexpressthemselvesandobservetheirpeers’behavior.TheclassesaretaughtbyBjoernBonn,anactorandvisitinglecturer.
BjoernBonn:OneoftheexercisesIdoistohaveoneofthestudentswalkacrosstheclassroom,
withtheotherscopyinghiswalk.Throughthisexercise,Ihopetheylearnsomethingaboutthemselves.WhydoImovelikethis?Howdoothersseemywayofwalking?Ihopethatwithahigherbodyawarenesstheyideally–ofcourseitwilltaketime-achieveahigherself-consciousnesswhichcouldleadtohappiness.
WolfgangLang:Wegivetheseclassestostudentstohelpthemfindhappiness.Nowthequestion
is:HowdoIdefinehappiness?Happinessisforexampleastrengtheningofthepersonality.Weareprovidinghelpfulsuggestionstomakestrongerpeople.Peoplethatask?WhoamIasaperson?AmIreallyhappy??
PascalGemble:Ittakestimeandeverybodyhastofindhappinessforthemselves.Youcannotgo
intoacoachinglessonandsayteachmehappiness.Onecanonlygetindicationsfromteachersorthevisitinglecturers.Therearealsohappinessscientists,ifwecouldtalktooneofthose,Iamsurehewouldhavesomehints.
YosmaPinarCetinkaya:Youwouldthinkthattheteachersarewritingdefinitionsontheboard.
Nottrue.Thosewhowanthappinesshavetofinditforthemselves,youcannotreallylearnthat.
Sowhatdoesittaketobehappyandcanyoulearnitatschool?
當(dāng)學(xué)生想起學(xué)校,開(kāi)心不是多數(shù)人想到的。目前,德國(guó)一所學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)造了一種別致的通過(guò)在課堂上
教授開(kāi)心的方法來(lái)提升其學(xué)生們的精神面貌。Heidelberg‘sWillyHellpachSchoolofEconomics正在研究怎樣將開(kāi)心實(shí)現(xiàn)為與數(shù)學(xué)和語(yǔ)言一樣的官方課程。這是德國(guó)第一家開(kāi)設(shè)開(kāi)心課程的學(xué)校,意欲為17至19歲的學(xué)生作高考的準(zhǔn)備。
ErnstFritz-Schubert,學(xué)校的校長(zhǎng),肩負(fù)著變革的使命。
ErnstFritz-Schubert:?這是我的想法—我已經(jīng)在這所學(xué)校呆了31年,我認(rèn)為學(xué)校和開(kāi)心必需被重
組,這是不被認(rèn)為該在一起的兩部分,由于學(xué)生不把學(xué)校與開(kāi)心聯(lián)系起來(lái)。在某些狀況下,學(xué)校在受歡迎程度上落后于牙醫(yī),我們應(yīng)當(dāng)努力推動(dòng)學(xué)校的受歡迎度。
科學(xué)已經(jīng)證明一個(gè)開(kāi)心的學(xué)生能比一個(gè)不開(kāi)心的學(xué)生學(xué)到更多。不開(kāi)心的學(xué)生能在一段時(shí)間內(nèi)集中
注意力,但不能發(fā)揮他們所有的潛力,這些開(kāi)心課程致力于幫助學(xué)生發(fā)揮他們的潛能,能幫學(xué)生生活在開(kāi)心興旺的生活中。?
這種課程旨在幫助學(xué)生們通過(guò)用他們自己的特長(zhǎng)和鼓舞他們的自尊來(lái)達(dá)到思想的積極狀態(tài)。另外,他們希
望課程會(huì)增加自覺(jué)意識(shí)和身體素質(zhì),開(kāi)心課程還致力于讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境與社會(huì)是作為一個(gè)整體存在。課堂期間學(xué)生被勉勵(lì)表達(dá)自我和關(guān)注同伴的行為,課程由演員和客座講師BjoernBonn講授。BjoernBonn:?我做的其中一個(gè)練習(xí)是讓學(xué)生走過(guò)教室,其他學(xué)生模仿他的步伐。通過(guò)這個(gè)練習(xí),我
希望他們從自己身上學(xué)得一些東西‘為什么我像這樣行動(dòng)?其他人怎樣評(píng)價(jià)我走路的方式?’我希望伴隨著更高的身體意識(shí)他們?cè)瓌t上——當(dāng)然這需要時(shí)間——實(shí)現(xiàn)更高的抵達(dá)開(kāi)心的自我意識(shí)。?WolfgangLang:?我們?yōu)閷W(xué)生們開(kāi)設(shè)這些課程來(lái)幫助他們找尋開(kāi)心,現(xiàn)在問(wèn)題是:我該如何給開(kāi)心下定
義?譬如開(kāi)心是特性的加強(qiáng)。我們正提供有幫助的建議來(lái)使學(xué)生更強(qiáng)健,學(xué)生會(huì)問(wèn):我是一個(gè)怎樣的人?我真的高興嗎??
PascalGembe:?這需要花時(shí)間,每個(gè)人必需為自己找尋開(kāi)心,你不可能去一個(gè)訓(xùn)練課說(shuō):‘教給我開(kāi)心’。
一個(gè)學(xué)生只能從教師或客座講師那得到示意,另外也有研究開(kāi)心的科學(xué)家,假使我們能與他們之一交流,我確信他能給一些示意。?
YosmaPinarCetinkaya:?你會(huì)認(rèn)為老師在黑板上寫(xiě)下開(kāi)心的定義,那不正確。哪些想得到開(kāi)心的學(xué)生
必需為他們自己尋覓,你不能真正通過(guò)學(xué)習(xí)得到。?既然如此,得到開(kāi)心的代價(jià)是什么?你能在學(xué)校學(xué)到它嗎?
ListeninginPassageone
Interviewer:Canyoutellme…h(huán)owdoyouthinkyouhavechangedasyouhavematured?Whatthings
havehadamajorinfluenceonyou?
Speaker1:Well,letmethink…Isupposegoingtouniversityhadabigimpactonmylife.It
madememuchmoreopen-minded.ImetsomanydifferenttypesofpeopletherewithweirdandwonderfulideasanditchangedthewayIseetheworld.I’mmuchmoretolerantnow…Itmademeamoreroundedperson.
Interviewer:Great,andhadanyparticularpersonhadacentralroleinformingyourcharacter?Speaker1:Iguessthat’dhavetobemygrandfather.Iwasveryclosetohim,andhetaught
metostandupformybeliefs.Hewasalwaystellingmeaboutthis…Interviewer:Sowhatpeopleoreventshavehadanimpactonyourlife?
Speaker2:Ithinkthattravelingmygapyearmademegrowupandseeboththebeautyofthe
worldand,well…justthegenerosityofordinarypeople.ItraveledalotaroundAsiaandyouknow,Ifoundthatinsomeofthepoorestcountries,likeCambodiaandLaos,peoplesharewhateverlittletheyhave,andtheypossessarealjoyforlife.It’sprobablymademealessselfishperson.
Interviewer:Interesting…soyouwouldrecommendthatyoungpeopletakeagapyeartodiscover
themselvesandtheworld?
Speaker2:Definitely.Itgivesyouanopportunityolearnabouttheworldbeyondtheoneyou
grewupinandIfounditreally…
Interviewer:Couldyoutellmewhatthingsinyourlifehavehadthegreatestinfluenceinforming
yourpersonality?
Speaker3:Well…acoupleofyearsagoIwasonarealityTVshowwhereagroupofyoungpeople
alllivedinahousetogether.Eachweeksomeonewasvotedoffbytheaudience.Igotdowntothefinalthree!Isupposebeingontheshowandseeinghowtheothercontestantsbehavedmademerealizehowselfishandspitefulsomepeoplecanbejusttogetwhattheywant.Ialsorealizedit’sbesttojustbeyourselfinlife.Ifyoupretendtobesomeonedifferentpeoplewilleventuallyseethroughthelies.
Interviewer:Right…Andhowdidyoufeelwhenyouwereeventuallyvotedoff?
Speaker3:Relieved,tobehonestwithyou.But
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