天梯石棧相勾連下有沖波逆折之回川枯松倒掛倚絕壁砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開蜀道之難，難于上青天！李白(701--762)字號(hào)：字太白，號(hào)青蓮居士稱號(hào)：“詩(shī)仙”風(fēng)格：雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明成就：盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人生平：經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩(shī)人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)?！肮Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。

【作者介紹】唐代詩(shī)歌發(fā)展初唐“初唐四杰”盛唐李白、杜甫“邊塞詩(shī)作”中唐白居易晚唐“小李杜”

酒入豪腸，七分釀成了月光

余下的三分嘯成劍氣

秀口一吐就半個(gè)盛唐——余光中《尋李白》片段北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多。

【蜀道簡(jiǎn)介】yīfúzhànnáoménchántuānhuīpīngnánnànsàisāisè【字音梳理】xiànɡxiānɡshēncāncēnhàoháo時(shí)間久遠(yuǎn)從那時(shí)以來(lái)山川險(xiǎn)阻的地方橫著飛過(guò)去迂回，繞道這里指山的最高峰回旋，倒流【重點(diǎn)字詞】摸屏住呼吸胸口使動(dòng)用法，使……凋謝，這里指憔悴距，離滿，足水擊巖聲，這里作動(dòng)詞，沖擊倘若通“非”嘆息主旨句蜀道之難難于上青天！第一節(jié)蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕娥眉顛。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相勾連。記敘上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川，黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀緣。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息。以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。描寫蜀道由來(lái)不通人煙長(zhǎng)期阻隔山勢(shì)險(xiǎn)峻【課文梳理】提示：引用此神話表現(xiàn)了人與自然的斗爭(zhēng)以及勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了五丁開山的勇力，點(diǎn)染了文章神奇的色彩，吸引了讀者。詩(shī)中引用“五丁開山”的神話有何作用？①點(diǎn)面結(jié)合：“上有”四句寫的是“面”，即蜀道的整體形象；“青泥”四句寫的是“點(diǎn)”，即青泥嶺的情況。②以虛襯實(shí)：“六龍回日”的傳說(shuō)、黃鶴、猿猱都是虛寫，以此來(lái)襯托實(shí)寫——蜀道的高危。③夸張：“黃鶴之飛尚不得過(guò)”等。第二節(jié)“但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？渲染了怎樣的氣氛？提示：“但見”四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，借景抒情。古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月）使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難?！斑B峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”運(yùn)用了什么手法？有何作用？提示：“連峰”四句運(yùn)用夸張的手法。由靜到動(dòng)進(jìn)行描寫，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛，營(yíng)造出一種勢(shì)若排山倒海的藝術(shù)效果。

只見在那個(gè)滄桑的千年古樹上，一只單薄的鳥兒站在最單薄的那根樹枝上用勁啼叫，仿佛心中充滿哀怨。成對(duì)的鳥兒一前一后穿梭在林子里，好不自在。一片的空山寂寥、肅靜，只聽見杜鵑在夜色中啼血。只見鳥兒在高高的古樹上悲哀的鳴叫著，雌鳥緊跟著雄鳥在林間盤旋。又聽見杜鵑在朦朧的月光下悲哀的鳴叫，似乎在為空無(wú)一人的山峰悲鳴。接連不斷的山巒直聳入天，在夜色中更顯得可怖，崖邊的幾棵松樹機(jī)警地掛在絕壁邊，鬼魅而妖冶。奔騰的激流與瀑布相撞，發(fā)出雷鳴般的巨響，沖擊著山崖，一塊塊碎石沿著幾乎垂直的崖面滾入了濤濤的江水中，轉(zhuǎn)眼便不見了。改寫第三節(jié)“一夫荷戟，萬(wàn)夫趑趄。形勝之地，非親勿居”

——張載《劍閣銘》比喻。以狼、豺、猛虎、長(zhǎng)蛇作比，渲染劍閣形勢(shì)的險(xiǎn)要和環(huán)境的險(xiǎn)惡，并由此引出了對(duì)政治形勢(shì)的分析，意在勸誡唐王朝，要警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切。[結(jié)構(gòu)概覽]請(qǐng)結(jié)合背景以及詩(shī)歌的第3段，想一想詩(shī)人有沒(méi)有言外之意？提示：言外之意兩種解讀。第一種：融入身世之感，感嘆人生之難，仕途之難，不如放浪形骸，回歸精神家園。第二種：警告當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者，謹(jǐn)防軍閥割據(jù)，表現(xiàn)對(duì)時(shí)局的隱憂?！舅伎继骄俊俊舅囆g(shù)特色】1．將神話傳說(shuō)、想象和藝術(shù)夸張融為一體進(jìn)行寫景抒情2．句式靈活多變，語(yǔ)言奔放恣肆課內(nèi)素材李白一直以詩(shī)仙的形象活在人們的心目中。他喝酒，“天子呼來(lái)不上船”；他作文，“曾令龍巾拭吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他游山，“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)”；他寫水，“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門”。高興時(shí)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；悲傷時(shí)，“大道如青天，我獨(dú)不得出”；惆悵時(shí)，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；憤怒時(shí)，“安能摧眉折腰事