小學(xué)2022秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃學(xué)校2022秋季教學(xué)教研工作方案【1】

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)進(jìn)展觀和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(20XX—2022)》的為指針，以仙桃市教科院學(xué)校數(shù)學(xué)教研室為指導(dǎo)，以討論和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)和同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、集體備課研討、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

2、連續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清楚。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)樂觀性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。

5、學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建設(shè)。連續(xù)仔細(xì)組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的討論工作，使其向縱深進(jìn)展，發(fā)揮輻射作用。把課題討論作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過同課異構(gòu)使老師提高業(yè)務(wù)水平。

6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。老師之間通過相互聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討溝通，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

五、活動(dòng)支配

九月

1、各老師制定教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研方案并完善各項(xiàng)制度

2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

3、同學(xué)暑假作業(yè)檢查并小結(jié)

4、老師集體備課

5、備、教、改檢查

十月

1、“十月”教研月活動(dòng)啟動(dòng)

2、參與市第六屆學(xué)科帶頭人評(píng)比活動(dòng)

3、組織老師開頭讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

4、備、教、改檢查

十一月

1、網(wǎng)研活動(dòng)

2、同學(xué)計(jì)算力量專項(xiàng)訓(xùn)練

3、期中考試及質(zhì)量分析

4、連續(xù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

5、備、教、改檢查

十二月

1、迎接上級(jí)工作視導(dǎo)

2、同學(xué)計(jì)算力量檢測(cè)

3、連續(xù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

4、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

5、備改檢查

元月

1、各班級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)方案;

2、組織復(fù)習(xí)工作研討會(huì);

3、組織1—6班級(jí)期末測(cè)試，做好期終質(zhì)量分析;

4、老師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

學(xué)校2022秋季教學(xué)教研工作方案【2】

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)進(jìn)展觀和黨的十X大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以“農(nóng)村學(xué)校四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，推動(dòng)區(qū)域?qū)W科聯(lián)片教研，促進(jìn)全校老師專業(yè)化進(jìn)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)：

(一)、做好校本教研文章，重在教研組建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展敏捷多樣、講求實(shí)效的教學(xué)討論活動(dòng)。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、綜合等教研組，周二下午(語(yǔ)文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語(yǔ))、周三上午(英語(yǔ))為半日教研活動(dòng)時(shí)間。依據(jù)各教研組、老師取得成果參與片、區(qū)先進(jìn)教研組和教研組長(zhǎng)以及課改先進(jìn)老師的評(píng)比。

2、組織利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、討論課、示范課，促進(jìn)教研活動(dòng)百科齊放、百師爭(zhēng)鳴，讓每個(gè)老師都有展現(xiàn)的舞臺(tái)。

3、連續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)討論活動(dòng)，不斷提升老師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)力量。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。

5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)討論活動(dòng)，擴(kuò)大我校在湖嶺片區(qū)的影響力和知名度。

(二)、做好“各項(xiàng)評(píng)比”文章，重在提高師生素養(yǎng)

1、連續(xù)組織老師參加瑞安市20XX年優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)，提倡誠(chéng)信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增加實(shí)效意識(shí)和精品意識(shí)。

2、仔細(xì)做好市二、四班級(jí)同學(xué)規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽、學(xué)校生英文書寫競(jìng)賽、學(xué)校畢業(yè)班同學(xué)科學(xué)試驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)書寫水平和實(shí)踐力量的提高，不斷豐富同學(xué)的校內(nèi)文化生活。

(三)、做好新課程實(shí)施文章，重在“三課”建設(shè)

1、組織骨干老師參與市級(jí)第十二次新課程學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)備課會(huì)，不斷增加培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、圍繞“三課”(課程、課堂、課外)，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和同學(xué)討論，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡(jiǎn)潔、靈動(dòng)”的特色。

3、針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)討論的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

4、樂觀抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。更好地促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高。

5、加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研工作。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化老師的參加意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。

(四)、做好“四項(xiàng)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”文章，重在教學(xué)常規(guī)管理

1、90%以上的老師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評(píng)測(cè)、參與規(guī)范活動(dòng)等方面達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)撰寫教學(xué)案例、論文、敘事和反思，提高老師的專業(yè)水平。

2、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，在20XX年上學(xué)期要通過市級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

3、建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)老師的過程評(píng)價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位老師要編擬試卷一份，會(huì)做學(xué)科質(zhì)量分析報(bào)告。4、加強(qiáng)新老師和中老年老師的培育培訓(xùn)，造就一批骨干老師和學(xué)科帶頭人。

5、加強(qiáng)德育工作和校內(nèi)文化建設(shè)，推動(dòng)“書香工程”，創(chuàng)設(shè)同學(xué)全面進(jìn)展的良好環(huán)境。

6、大力推動(dòng)老師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個(gè)人工作室。(五)、做好師資提升文章，重在“素養(yǎng)年”培訓(xùn)

1、讀書活動(dòng)。全校老師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位老師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評(píng)論或讀后感。

2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓舞老師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)，樂觀撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客，老師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。

3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn)，每位老師培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)(暑期師德6學(xué)分，教學(xué)觀摩4學(xué)分，主題培訓(xùn)12-14學(xué)分)。

4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每?jī)芍荛_展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的'教研活動(dòng)。教研組組長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)記錄教研活動(dòng)狀況。

5、新老師基本功訓(xùn)練。對(duì)任教1-3年的新老師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)進(jìn)行分年度培訓(xùn)，本學(xué)年新老師通過“三字”、“三課”、“三項(xiàng)”考核。

6、中老年老師基本功升級(jí)。我們要對(duì)中老年老師基本功進(jìn)行培訓(xùn)，注意過程的真實(shí)性和實(shí)效性，6月份進(jìn)行了考核，考核內(nèi)容為公開課、課件制作、評(píng)課。

7、骨干示范。鼓舞中青年老師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課，