本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考英語必備考試句型50句及例句

一、?？贾攸c句型：

1.be＋afraidofdoing/todo/that從句2.be＋busydoingsth./withsth.

3.be＋famous/late/ready/sorry+forsth.4.make/let/havesb.(not)dosth.5.ask/tell/wantsb.(not)todosth.6.give/buy/lend/sb.sth.7.tell/asksb.howtodosth.8.It’stime+forsb.todosth.9.It’s＋形容詞＋for/ofsb.todosth.10.wouldratherdo...11.hadbetterdosth.

12.It’s＋better/besttodosth.

13.enjoy/finish/practice/mind/feellike＋doingsth.14.stop＋todo(doing)sth.

15.keep/stop/preventsb.from＋doingsth.16.prefer＋賓語＋to＋賓語17.usedtodosth.

18.be/get/become＋usedto＋doingsth.19.含有too...todosth.結(jié)構的句型20.含有so...that的句型

21.It＋takes/took＋sb.＋todosth.22．spend＋名詞＋onsth./doingsth.23.see/hear/watchsb.do/doingsth.

24.What’swrong/thematterwith＋sb./sth.?25.Thanksfor+doingsth.

26．..What/Howabout＋doingsth.?27.Let’sdo...

28.The＋形容詞/副詞的比較級＋主語＋謂語，the＋形容詞/副詞的比較級＋主語＋謂語29.表示比較的三個句型

30.sth./sb.be(am,is,are)threemeterslong(wide,high,tall...)某物/某人有三米長/寬/高??

31.It’stwoyears/hasbeentwoyears+since從句32.both...and...連接主語的句型33.neither...nor...連接主語的句型

34.Thereissomething/nothingwrongwithsth某物出毛病了（沒毛?。?5.Whynotdo...?/Whydon’tyoudo...?為什么不？36.Will/Would/Couldyoupleasedosth?請你做某事好嗎？37.Wouldyoulike(sb.)todosth.?與Wouldyouminddoingsth.?38.含有assoonas的句型39.含有not...until的句型40.含有for+sometime的句型

41.besupposed/willingtodo...應當做某事42.主語＋find＋it＋形容詞＋動詞不定式43.Itseemsthat+從句

44.Ithink/believe/feel/agreethat...及Iagree/disagreewithyou.45.Idon’tthink+賓語從句

46.Whatdoyoumeanby/Whatdoes...mean?是什么意思?47．Whatdoyouthinkof?/Howdoyoulike??你認為?怎么樣?48.What+be+主語+like?...什么樣?49．It’ssaid/reportedthat?據(jù)說/據(jù)報道

50.oneofthe+形容詞最高級+名詞復數(shù)...?其中之一

二、中考經(jīng)?？嫉降闹攸c句型詳解：

1.be＋afraidofdoing/that從句

這個句型表示“某人畏懼做某事〞，be動詞隨著句子的主語人稱和數(shù)的變化而變化。

(1)beafraidof的后面用名詞或動名詞形式作賓語，表示“某人畏懼做某事〞。也可以用beafraidtodosth.例如：

Mylittlesisterisafraidofdogs.我的小妹妹畏懼狗。

Hedoesn’twanttospeakEnglish,becauseheisafraidofmakingmistakes.他不想說英語，由于畏懼出錯。隨時練：

Manygirlsareafraidof______outatnight.A.togoB.goC.goingD.goes

答案是C。在動詞短語beafraidof的后面可以用名詞、代詞或者動名詞形式作賓語，所以選C。

2.be＋busydoingsth./withsth.

這個句型表示“某人忙于做某事〞，bebusy的后面接動詞時用動名詞，接名詞或者代詞時用bebusywith。例如：

Ourteacherisbusycorrectingourhomework.我們的老師正忙于批改我們的作業(yè)。=Ourteacherisbusywithourhomework.隨時練：

—Whereisyourmother?

—Sheisbusy_______dinnerforusathome.

A.tocookB.cooksC.cookD.cooking

答案是D。在動詞短語bebusy的后面用動名詞形式作賓語表示“忙于做某事〞的意思，所以選D。

3.主語＋be＋famous/late/ready/sorryfor＋賓語

這個句型的意思是“由于某人或者某事而有名/遲到/做好準備/道歉〞，其中介詞for表示原因。例如：

Theoldmanisfamousforhishandwriting.這個老年人由于他的書法而有名。Wearesorryfornottakingpartinyourbirthdayparty.沒能參與你的生日聚會我們感到道歉。隨時練：

－Areyou______fortheclass?－Yes.Let’sbegin.A.readyB.sorryC.happyD.tired

答案是A。bereadyfor表示“準備好做某事〞的意思，所以選A。選項B雖然可以和for連用，但是意思不合題意；選項C一般和介詞with連用，表示“對某事滿意〞；選項D和of連用表示“厭煩某事〞。

4.make/let/havesb.(not)dosth

使役動詞make/let/have的后面用省略to的動詞不定式作賓語補足語,意思是“使/讓某人做某事〞，而此句型謂語動詞變成被動語態(tài)時要把省略的to加上。例如：Myfatheroftenmakesmedomyhomeworkforanhourathome.我的爸爸每天迫使我在家做一個小時的家庭作業(yè)。

Hewasmadetoworkmorethantenhoursaday.每天他被迫工作十多個小時。隨時練：

Ourteacherletsus______Englisheverymorning.A.toreadB.readC.readingD.reads

答案是B。在動詞let的后面用省略to的動詞不定式作賓語補足語，所以選B。

5.ask/tell/wantsb.(not)todosth.

動詞ask、tell、want的后面可以用動詞不定式作賓語補足語，意思是“要求/告訴/想要某人做某事〞。例如：

Myteacheroftentellsustodoourhomeworkathome.我們的老師經(jīng)常告訴我們在家做我們的家庭作業(yè)。隨時練：

－Whatdidyourfathersayjustnow?－Heaskedme______himcleanhiscar.A.helpB.tohelpC.helpingD.helps

答案是B。在動詞ask的后面用動詞不定式作賓語補足語表示“要求某人做某事〞的意思，所以選B。

6.give/buy/lendsb.sth.

give/buy/lend等動詞后可以跟雙賓語，謂語動詞的變化和句子的主語保持一致，意思是“給某人某物/給某人買某物/借給某人某物〞，表示某物的賓語是直接賓語，表示某人的賓語是間接賓語。假使直接賓語在前面，間接賓語在后面要用介詞to/for。有類似用法的動詞有好多，常見的能與to連用的有：givelendbringhandpassreadreturnsellshowteachtellthrow常見的能與for連用的有：

buychoosecookfindgetmakeorderprepare例如：

Mymotherboughtmeanewsweater.＝Mymotherboughtanewsweaterforme.昨天晚上我媽媽給我買了一件新毛衣。隨時練：

Kellycookeddinner_____herparentswhiletheywerecleaningtheyard.A.toB.forC.withD.at

答案是B。cook的后面用雙賓語，當表示物的賓語在前面，表示人的賓語在后面時要用介詞for。cookdinnerforsb.“為某人做飯〞，所以選B。

7.tell/ask+(sb.)+howtodosth.

動詞tell/ask/know/show等動詞的后面用“疑問詞+動詞不定式〞構成的短語作賓語，相當于疑問詞引導的賓語從句。例如：

Canyoutellmewheretobuythiskindofflowers?你能告訴我在哪里買這種花嗎？

隨時練：

—Whydidyourbrothercomehere?－Hecameheretoask______computergames.A.howtoplayB.whencanheplayC.forplayD.howplaying答案是A。

8.It’stime(forsomebody)todosth.

這個句型意思是“到了做某事的時間、該做某事了〞

It’stimeforyoutotakesomemedicine.到了你吃藥的時間了。It’stimeforbed.到了上床睡覺的時間了。隨時練：

Itwastimeforthem_____basketballwhenwegotthere.

A.playB.toplayC.forplayD.played答案是B。9.It’s＋形容詞＋for/ofsomebodytodosth.

這個句型it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式，意思是“對某人來說做某事是怎么樣的〞。例如：

It’sdifficultforyourbrothertotaketheheavyboxtohisroom.對你小弟弟來說把那個重箱子搬到他的房間里是困難的。

假使句型中的形容詞表示人的性質(zhì)和特點，一般用of；而形容詞表示做某事的特點，不能用來修飾的某人，就要用for。

It’stoocarelessforyoutomakesomanymistakes.你出了這么多的錯誤真是太馬虎了。（此句中可以說Youarecareless...，即careless可以修飾you。）

It’sinteresting_______inthepark.

A.forusplayingsoccerB.forustohaveapicnicC.ofushavearestD.ofusplaysoccer

答案是B。此題是考察不定式作句子的主語時用it代替作形式主語的用法。此處forustohaveapicnic在句子中作主語，用it代替；interesting說明不定式的特征，用for引出某人，所以選B。

10.wouldratherdo...

這個句型是表示“寧愿〞的意思，表示選擇，后接不帶to的不定式。例如：I’drathernotsayanything.我寧愿不說任何事情。Wouldyouratherworkonafarm?你愿意你農(nóng)場工作嗎？

由于wouldrather表示選擇，后可接than，再接相比之下不愿意做的事。如：

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.我寧愿在農(nóng)場工作而不愿意在工廠工作。隨時練：

Iwouldrather______adozencherrytreesthanthatyoushouldtellmeonelie.A.toloseB.loseC.losingD.lost

答案是B。在wouldrather的后面用動詞原形，所以選B。句意：我寧愿失去一打的櫻桃樹，也不愿意你說一次謊話。

11.hadbetter(not)dosth.

這個句型要注意hadbetter的后面用動詞原形，hadbetter可略寫為’dbetter，意思是“最好做某事〞，否定形式在hadbetter后加not。例如：

Wehadbettergothereonfoot.我們最好步行去那里。隨時練：

Youhadbetter_____itinEnglish,becauseit’sanEnglishexam.A.writeB.towriteC.writingD.writes

答案是A。在動詞短語hadbetter的后面用動詞原形，表示某人最好做某事的意思，所以選A。

12.It’s＋better/besttodosth.

It’sbest_______soccerontheplayground.

A.toplayB.playC.playingD.toplaythe

答案是A。此題是考察it在句子中作主語，后面的動詞不定式是句子的主語。所以選A。3.feellike/enjoy/finish/practice/mind＋doingsth.

Someboysarepracticing______Englishwiththeforeignerthere.A.speakB.tospeakC.speakingD.spoke答案是C。14.stop＋todo(doing)sth.

動詞stop的后面可以接動名詞，也可以接動詞不定式，區(qū)別如下：形式stopdoingsth.作用作賓語意義中止正在做的事情停下來（手頭的事）開始做某事stoptodosth.作目的狀語例如：It’stimeforclass.Youshouldstoptalking.現(xiàn)在上課了，你們應當中止談話。

隨時練：

Wehaveworkedforthreehours.Let’sstop______.

A.tohavearestB.havingarestC.havearestD.resting答案是A。“我們已經(jīng)工作了三個小時，咱們停下來休息一下〞15.keep/stop/preventsb.from＋doingsth.

動詞keep/stop/prevent和介詞from連用，表示某人阻止某人做某事，from后面假使接動詞要用動名詞形式。例如：

Thetreescankeepthewaterfromrunningaway.樹木能夠阻止水流失。Thebranchesofthetreeskepttheboyfrom______offtothedeepriver.A.todropB.dropC.droppingD.dropped

答案是C。此題是考察動詞keepsomebodyfromdoingsth.的用法，表示“阻止某人做某事〞的意思，所以選C。句意：樹枝接住了那個男孩，使他沒有落入深深的河水中。16.prefer＋賓語A＋to＋賓語B

這個句型表示與B事相比更喜歡做A事，其中兩個賓語的形式一般是一致的，假使用動詞，都要用動名詞形式。例如：

Myfatherprefersapplestobananas.我爸爸喜歡蘋果好過香蕉。

Heisamanwhoprefersdoingtotalking.他是個喜歡做而不喜歡說的人。隨時練：

Weprefer______to______.Whataboutyou?

A.swimming；skatingB.toswim;skatingC.skate;swimD.swim;skate答案是A。此題是考察動詞短語preferto的用法，to的前后都用動名詞形式表示“喜歡做某事好過做另一件事〞，所以選擇A。

17.usedtodosth.

這個句型在usedto的后面要用動詞原形，其中to是不定式符號，表示“過去往往做某事〞，現(xiàn)在已經(jīng)不做了。例如：

Myfatherusedtobeamathteacher.我的爸爸過去曾經(jīng)是一名數(shù)學老師。18.be/get/becomeusedtodoingsth.

這個句型在be/get/becomeusedto的后面用動名詞形式做賓語，表示“習慣于做某事〞，其中to是介詞，可以用于各種時態(tài)。例如：

Mylittlebrotherhasbeenusedtogettingupearlytogotoschool.我小弟弟已經(jīng)習慣早起上學了。

1.—Areyouusedto______inthevillageschool?—No,Ican’tgetwellonwiththechildrenthere.

A.studyB.studyingC.tostudyD.studied

2.Mybrotherusedto_____lateforschool,butnowheisn’t.A.isB.beC.areD.was

1.答案是B。beusedto的后面用動名詞形式作賓語，表示某人習慣于做某事的意思，所以選B。2.答案是B。usedto的后面用動詞原形表示某人過去往往做某事的意思，所以選B。

19.含有too...todosth.結(jié)構的句型

這是一個簡單句的句型，表示“太以至于/而不能做某事〞。其中too可以修飾形容詞和副詞，意思是“太〞，后面的todosth.是結(jié)果狀語。例如：

Yourbrotheristooyoungtogotoschool.你弟弟太小還不能去上學。

20.含有so...that的句型

這是一個復合句的句型，意思是“太以至于不能做某事的意思，與含有too...todosth.是同義句。例如：

IgotupsolatethatIcouldn’tcatchthefirstbus.我起床如此晚以至于我沒能趕上第一班公共汽車。此句也可以改為：

Igotuptoolatetocatchthefirstbus.我起床太晚了，趕不上第一班公共汽車了。隨時練：

1.Yourbrotheris____young____hecan’tgotoschool.

A.too...toB.very...toC.so...thatD.too...that

2.Youare_____youngtogotocollege.A.soB.toC.veryD.too

1.答案是C。此題是考察用sothat引導的表示結(jié)果的狀語從句的用法，表示某人太以至于不能做某事，由于后面是結(jié)果狀語從句，所以選C。

2.答案是D。此題是考察短語too＋形容詞＋to的用法，表示某人太以至于不能做某事，所以選D。

21.It＋takesb.sometime/money＋todosth.

這個句型表示“做某事花費某人的時間或金錢〞，it是形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式短語。

take的時態(tài)要根據(jù)句子的具體要求去確定。例如：

Ittookmetwohourstodomyhomeworkyesterdayafternoon.昨天下午做家庭作業(yè)花了我兩個小時。

22.spendsometime/money＋onsth./(in)doingsth.

這個句型的主語是人，spend的后面可以接時間或錢作賓語，用介詞on＋名詞或in+動名詞表示某人花費時間或者金錢所做的事，in可以省略。例如：

Ispenttwohoursonmyhomeworklastnight.昨天晚上我花了兩個小時做作業(yè)。Hespendsmostofhismoneyintravelingaroundthecountry.他把大部分錢都花在周游全國了。隨時練：

1.Myfatheroftenspendsonehour_____TVafterdinnerathome.A.watchB.towatchC.watchingD.watches

2.It_____themtwothousandyuantobuythiscomputer.A.spentB.paidC.tookD.totake

1.答案是C。此題是考察spend后用動名詞表示某人花費時間或者金錢做某事的意思，省略了介詞in，所以選C。

2.答案是C。此題是考察句型It＋takes＋sb.＋todosth.的用法，表示做某事花費某人的時間或金錢，所以選C。

23.see/hear/watch/sb.do/doingsth.

這個句型是表示“某人聽/看到某人做某事〞，這些動詞的后面用省略to的動詞不定式或現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）作賓語補足語。用動詞原形作賓語補足語時，表示聽或看到某人做某事的全過程；用現(xiàn)在分詞（動詞-ing形式）作賓語補足語表示聽或看到某人正在做某事。例如：IsawyourfatherwatchingTVwhenIleftyourhome.當我離開你家的時候看到你的父親正在看電視。

Wesawhimputonhiscoatandgoout.我們看見他穿上大衣出去了。隨時練：

Doyouhearsomeone_______inourclassroomjustnow?A.tosingB.singC.singingD.sings

答案是C。在hearsomebody的后面用現(xiàn)在分詞形式作賓語補足語，表示聽到某人正在做

某事，所以此題選擇C。

24.Thanksfor+doingsth.

這個句型是用動名詞作for的賓語表示“由于（某人）做某事而感謝（某人）〞，也可用Thankyou代替Thanks。例如：

Thanksfortellingmethenews.感謝你告訴我這個消息。隨時練：

Thanksfor_____metoyourbirthdayparty.

A.toinviteB.inviteC.invitedD.inviting

答案是D。此題是考察動名詞作介詞賓語的用法，介詞for后面用動名詞形式作賓語表示感謝的原因，所以選D。

25.The＋形容詞/副詞的比較級＋主語＋謂語，the＋形容詞/副詞的比較級＋主語＋謂語

這個句型是形容詞/副詞比較級的疊加用法，表示一方的程度隨著另一方的程度平行增長，意思是“越，（就）越〞。例如：

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越防備，出現(xiàn)的問題就越少。注意：另一種句型：比較級＋and＋比較級

這種句型表示事物本身程度的逐漸增長，意思是“越來越〞。例如：longerandlonger越來越長；moreandmorebeautiful越來越漂亮。隨時練：

The____youstudy,the____youwillget.

A.more;moreB.hard;goodC.harder;wellD.more;good

答案是A。此題是考察形容詞比較級的疊加用法，句意：你學得越多，你得到的就越多。所以選A。

26.表示比較的三個句型

(1)as+原級+as...

這個句型表示同級比較，即比較的結(jié)果是一樣的，在as和as的中間用形容詞或副詞的原級。在否定句中既可以用notas...as...，也可以用notso...as...，表示前者不如后者。例如：Heisastallasmybrother.他和我的弟弟一樣高。

Itisnotas/sowarmasitwasyesterday.今天不如昨天溫柔。

(2)形容詞/副詞的比較級＋than

這個句型表示比較的結(jié)果是不一樣，一般指兩者之間的比較，在than的前面用形容詞的比較級。例如：2.Heistallerthanmybrother.他比我的弟弟高。

(3)形容詞/副詞的最高級＋in/of＋其他

這個句型是一種表示在三者或三者以上的比較方式，表示在一定范圍內(nèi)最高級。形容詞的最高級用定冠詞the，副詞的最高級前面可以不用定冠詞，in和of后面接比較的范圍。假使在一定的地域空間內(nèi)，用in；假使在同一類事物范圍內(nèi)進行比較用of。例如：

Youarethetallestboyinourclass.你是我們班最高的男孩。

比較：Youarethetallestoftheboys.你是男孩中最高的。（“You〞與“boys〞同類）注意：用比較級表示的最高級：

1.比較級+thananyother+單數(shù)名詞2.比較級+thananyoneelse3.比較級+thanallother+復數(shù)名詞

Susanistallerthananyothergirl/allothergirlsinherclass.蘇珊是她們班上最高的女生。隨時練：

1.WethinkEnglishisas_______asmath.

A.moredifficultB.moreimportantC.importantD.easier

2.ManyboysthinkMathis_______thananyothersubject.

A.interestingB.easiestC.moredifficultD.difficult

3.Chongqingis______city_____allthecitiesinChina.

A.big,inB.bigger,ofC.biggest,inD.thebiggest,of

1.答案是C。此題是考察形容詞的同級比較，as和as的中間用形容詞的原級，所以選擇C。

2.答案是C。此題是考察形容詞的比較級的用法，句子是把數(shù)學作為一方，其他所有學科為另一方進行比較，要用比較級，difficult的比較級是moredifficult，所以選C。

3.答案是D。此題是考察形容詞的最高級的用法，形容詞的最高級前面用定冠詞the，Chongqing是allthecities中的一個，是同類關系，所以選D。

27.sth./sb.+be+基數(shù)詞+meterslong(wide,high,tall...)某物/某人有幾米長（寬，高）這個句型表示“某人或某物有多高/多長等〞。注意假使基數(shù)詞超過1，后面量詞meter等要用復數(shù)，而

漢語中的量詞如yuan等，是英語的外來語，不需用復數(shù)。例如：

Ourclassroomisfifteenmeterslongandeightmeterswide.我們的教室15米長，八米寬。隨時練：

Lookatthattalltree.Ithinkitmaybe_______.A.twelvemeterstallB.twelvemeterlongC.talltwelvemetersD.talltwelvemeter

答案是A。此題是考察表示某物多高的表達方式，即用數(shù)詞＋meters＋tall來表示，所以選A。

28.It’s/hasbeentwoyearssince＋從句自從到現(xiàn)在有兩年時間里

這個句型表示“自從過去某個時刻算起到現(xiàn)在多長時間了〞，it指代時間，主句的謂語動詞可以用現(xiàn)在完成時hasbeen，也可以用is，與句型“Sb.has＋過去分詞＋for＋表示一段時間〞意思一致。例如：Hehaslivedhereforfiveyears.＝It’sfiveyearssincehelivedhere.他住在這里已經(jīng)五年了。隨時練：

_______twentyyearssincewecamehere.

A.ThisisB.That’sC.It’sD.Theyhavebeen

答案是C。句意：我們來到這里已經(jīng)20年了。用it表示時間，此句型可以用一般現(xiàn)在時代替現(xiàn)在完成時，所以選C。

29.both?and?連接主語的句型

both...and...連接兩個并列主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，表示兩者都做某事。例如：BothyouandyourbrotherhavetostayathomethisSunday.你和你的弟弟這個周日必需呆在家里。

30.neither...nor...連接主語的句型

這個句型是both?and?的否定形式，但是neither...nor...連接兩個主語時，謂語動詞一般就近一致，表示“兩者都不做某事〞的意思。例如：

NeitherInorheisfromthevillage.我和他都不是來自山村。隨時練：

1.Bothhisfatherandhe_____playingcomputergames.A.likeB.likesC.islikeD.arelike

2.NeithermywifenorI_____totheSummerPalace.WeareplanningtogothereonMay1.A.havebeenB.havegoneC.hasbeenD.hasgone

1.答案是A。此題是考察both?and?的用法，both?and?連接兩個主語，其謂語動詞用復數(shù)形式，所以選擇A。

2.答案是A。從其次句可知主語沒有去過頤和園，所以用havebeento；neither...nor...連接主語，謂語動詞和nor后面的主語保持一致，所以選A。

31.What’swrong/thematterwithsb./sth.?

這個句型是詢問某人或者某物出什么毛病了或有什么問題了。What’swrongwith的后面可以接人也可以接物作賓語，同義句型是What’sthematterwith...?例如：—What’swrongwithyourleg?你的腿怎么啦？—Nothingserious.沒有什么大毛病。注意：

此句型作賓語從句時，不需改變語序。

Heaskedmewhatwasthematterwithme.他問我怎么了。隨時練：

—______withyourmother?Shelookstired.—Sheisill.

A.What’sB.How’sC.What’swrongD.What’smatter

答案是C。從對話的情景可以理解要用What’swrong來詢問某人怎么啦，所以選C。選項D的matter前缺少定冠詞the。

32.Thereissomething/nothingwrongwithsth.某物出毛病了（沒毛?。?/p>

這個句型表示“某人或者某物出毛病了〞，一般疑問句是Isthereanythingwrongwithsth.?例如：Thereissomethingwrongwithmycomputer.我的電腦出毛病了。隨時練：

There_____nothingwrongwithyourbike.A.beB.isC.areD.am

答案是B。不定代詞nothing作主語謂語動詞用第三人稱單數(shù)，所以選B。

33.What/Howabout＋doingsth.?

這個句型用于詢問“做某事怎么樣/如何〞，用來征求別人的看法。介詞about后要接名詞或動名詞作賓語。例如：

Whataboutswimmingafterschool?放學后去游泳怎么樣？

34.Let’sdo...

這個句型是表示“讓我們做某事吧。〞的意思，用來表示建議。這是一個祈使句，let’s的后面用省略to的動詞不定式即動詞原形作賓語補足語。例如：Let’sgothereonfoot.咱們步行去那里。

35.Whynotdo...?/Whydon’t/won’tyoudo...?為什么不做??？

這個句型表示向別人提出建議或征求看法。注意Whynot后可以直接加動詞原形，可以看成是Whydon’t/won’tyoudo...?的省略形式，例如：

Whydon’tyougotherewithme?＝Whynotgotherewithme?為什么不和我去那里？

36.Will/Would/Couldyou(please)