2022-2023年社會工作者之初級社會工作實務真題練習試卷A卷附答案

單選題（共85題）1、學校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學關系、建立和諧校園，小趙希望幫助愛欺負同學的學生改善人際關系。為此，小趙的工作目標應聚焦于幫助這些學生學會()。A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D2、(2018年)社會工作者大羅在外展服務中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅，在他很小的時候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來，只要有一個地方住，他就愿意留下來。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權B.找來并訓誡小剛的父親，然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調查D.對小剛進行心理輔導后。將其送往當?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿3、課后服務是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內容之一，那么以下關于課后服務的描述不正確的是（）。A.為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務B.為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學習空間C.降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風險D.該種輔導方式主要以親子教育為主【答案】D4、(2015年)某地區(qū)醫(yī)療中心重癥醫(yī)學科李主任已有20年的工作經(jīng)歷，搶救過很多危重病人。由于長期的能量透支和巨大的工作壓力，李主任最近出現(xiàn)了嚴重的身心不適，常說“我感覺自己很失敗，做不了手術了?！边@種狀態(tài)影響到了他的正常工作。面對李主任這種情況，醫(yī)務社會工作者首先應采取的措施是（）。A.策劃李主任的家庭會議，增強他的家庭動力系統(tǒng)B.進行個案干預，舒緩壓力，調整自我認知C.組織舉辦重癥室醫(yī)生支持小組，進行群體減壓D.推動醫(yī)院建立一線骨干醫(yī)生強制輪休制度【答案】B5、(2018年)社會工作者小王和醫(yī)生合作，用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術。小王的上述做法，達成的服務目標是（）。A.與玲玲建立良好的關系B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應病房環(huán)境D.幫助玲玲表達內心的感受與想法【答案】B6、社會工作者在處理老人的認知和情緒方面的問題時，要注意老年人的()。A.病程時間B.癥狀表現(xiàn)C.癥狀強度D.對介入的態(tài)度【答案】D7、關于社會工作接案階段，下列說法錯誤的是（）。A.“接案”是整個助人過程的基礎和起點B.“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程C.對服務對象與問題的詳細了解是接案階段的主要工作D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍【答案】C8、為老人提供“一站式”服務，滿足老人的多種需要；同時，又能將中心的服務輻射到整個社區(qū)。這種服務類型被稱為（）。A.居家服務B.小組服務C.社區(qū)中心服務D.社區(qū)入住設施服務【答案】C9、老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務。A.提供心理支持B.開展能力建設C.調節(jié)家庭關系D.促進社會融入【答案】D10、根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，以下()不屬于殘疾。A.內臟缺損B.盲C.四肢殘缺D.雙耳聽力喪失【答案】A11、青少年社會工作評估的核心部分是：A.評估主體B.評估客體C.評估目標D.評估方法【答案】A12、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉向（）。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A13、在家庭社會工作中，具有預防和發(fā)展功能的是（）。A.家庭治療B.婚姻調解C.貧困家庭救助D.家庭生活教育【答案】D14、在青少年小組工作中，社會工作者在向成員講述團體的內容、目的及未來動向時，所扮演的角色是()。A.協(xié)調者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C15、（2021年真題）李奶奶是獨居老人，腿腳不便，社會工作者大梁了解到，同一單元的趙嬸經(jīng)常幫李奶奶買菜，照顧李奶奶。大梁邀請趙嬸參加“智慧居民學習小組”，趙嬸學會了網(wǎng)上購物。趙嬸說以后可以在網(wǎng)上為李奶奶購買所需物品了。省出的時間可以陪李奶奶聊天。大梁上述服務的目的是為李奶奶建構（）A.家庭網(wǎng)絡B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡C.互助網(wǎng)絡D.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡【答案】B16、某市成立了一家兒童救助中心，專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費的衣服和學習用品，并提供義務的家庭輔導。這類服務講求最小限度地改變兒童的生存環(huán)境，維護其發(fā)展過程的穩(wěn)定，屬于（）。A.補充性兒童福利服務B.替代性兒童福利服務C.支持性兒童福利服務D.兒童保護服務【答案】D17、(2016年)某企業(yè)最近安全事故頻發(fā)，調查發(fā)現(xiàn)，其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規(guī)程要求采取安全措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協(xié)助有關部門為職工開展的服務是（）?A.情緒管理B.權益維護C.職業(yè)安全教育D.職業(yè)生涯規(guī)劃【答案】C18、（2020年真題）社會工作者小李發(fā)現(xiàn)，初一學生小兵很少主動與同學交流。小兵告訴小李，他也想跟大家一起學習，一起活動，但覺得自己作業(yè)做得慢，成績不好,拖了全班后腿,同學們一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，與同學關系日益疏遠。同學們則認為小兵性格孤僻，不愿與他交往。久而久之，小兵出現(xiàn)了逃學行為。小兵的上述狀況說明了青少年個體發(fā)展具有（）的特點。A.動蕩與穩(wěn)定結合B.主體與客體互動C.實變與漸變統(tǒng)一D.理想與現(xiàn)實沖突【答案】B19、歲的張飛整天無所事事，不是上網(wǎng)吧就是談朋友。初步了解了張飛的生活和成長經(jīng)歷后，社會工作者小趙沒有經(jīng)過張飛同意，就為其聯(lián)系社區(qū)服務中心，專門安排老師一對一地教他學計算機，最后發(fā)現(xiàn)張飛并不愿意這么做。社會工作者的這種做法違背了選擇介入行動的（）原則。A.個別化B.考慮服務對象的發(fā)展階段和特點C.瞄準服務目標D.以人為本、服務對象自決【答案】D20、從積極人格培養(yǎng)的角度，嬰兒時期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng)；幼兒時期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng)；學前階段的兒童則需要完成勤奮的人格培訓。體現(xiàn)兒童的社會心理發(fā)展具有（）。A.階段性B.差異性C.不均衡性D.順序性【答案】D21、（2015年真題）張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到，小花一直低著頭不說話，都是張老師在替她回答問題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A22、在青少年社會工作中，偷拿財物、逃學、抽煙喝酒、夜不歸宿等早期典型行為，及時采取有針對性預防工作。屬于（）。A.一般預防B.不良行為干預C.心理疏導D.權益保護【答案】B23、青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨立意識不斷增強，權利和責任感開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青少年服務時堅持()視角。A.發(fā)展性B.保護性C.預防性D.治療性【答案】A24、社會工作者李磊在為自閉癥兒童提供服務時，常常向有關醫(yī)學專家咨詢自閉癥的病理與臨床治療知識，以獲得對服務對象問題的科學認識和服務對象的有關資料。李磊采取的收集資料的方法屬于（）。A.咨詢B.詢問C.調查D.利用已有資料【答案】A25、在死亡和瀕臨死亡階段，老年人常會承受身心方面的雙重痛苦。社會工作者要了解臨終者可能會有的恐懼、絕望、壓抑等心理反應，了解臨終者對于治療的愿望，為老年人提供（）服務，使老年人能有尊嚴地離世。A.臨終關懷B.悲傷輔導C.情緒輔導D.幫助籌備后事【答案】A26、根據(jù)Wood的生涯選擇配合理論，“你的需求與價值觀”需要與________相匹配。A.職業(yè)的分類和內容B.各種職業(yè)的報酬C.職業(yè)所需能力D.職業(yè)所需特質【答案】B27、（2019年真題）社會工作者小凌發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內有些老年人盲目購買保健品，花了很多錢卻沒什么效果。為回應老年人的健康維護需要，小凌可為老年人提供的服務是（）。A.舉辦理財知識講座B.舉辦防詐騙知識講座C.建立社會支持網(wǎng)絡D.舉辦常見病預防知識講座【答案】D28、社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構養(yǎng)育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的（）。A.支持性服務B.保護性服務C.補充性服務D.替代性服務【答案】D29、“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響，有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標，有沒有什么障礙”社會工作者老李與小明說這番話的目的是（）。A.明確服務目標B.確定目標的可操作性與現(xiàn)實性C.向服務對象解釋設定目標的目的D.幫助小明思考目標的可行性和利弊【答案】D30、被拐賣到山村的小麗被迫嫁給小王，次年懷孕了，到醫(yī)院檢查，說是女孩，她公公知道后，為了使她有機會生下男孩，便強迫她去墮胎。小麗遇到的問題屬于()。A.婚姻與家庭問題B.生殖健康問題C.就業(yè)問題D.針對婦女的暴力問題【答案】D31、社會工作者參與社會救助的過程中,不能提供的服務是：A.提供心理支持B.是供低保金C.進行低保對象識別D.開展能力建設【答案】B32、為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應采取的策略是（）。A.提高社區(qū)居民的參與能力B.提升社區(qū)居民的參與意愿C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定D.增加社區(qū)居民的參與信心【答案】A33、社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段，小趙正確的做法是（）A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求【答案】D34、小明在學校是一個喜歡“搗亂”的孩子，老師將他帶到社會工作者那里尋求幫助。在與小明面談后，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明與同班幾個居住在同一社區(qū)的學生關系很好，成為“好哥們兒”，而且他們都喜歡在上課時“搗亂”，小明也因此而變得調皮搗蛋。在這一案例中，社會工作者最適合介入的對象為()。A.小明本人B.小明的同學C.小明的家庭D.小明的“好哥們兒”【答案】D35、初一學生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師和同學也都很喜歡和關心他。小李有自己的理想，學習努力，成績優(yōu)秀。從抗逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影響因素是()。A.個體的堅強與忍耐B.支持性人際與社會關系C.個人較好的情緒管理能力D.家人與老師的殷切期待【答案】B36、某校社會工作者準備開辦學習興趣提升小組，為避免學生形成“參加小組都是差生”的印象，決定公開招募小組成員，共有30人報名，大大超出12名組員的限定范圍。社會工作者在對組員的篩選中宜采用的方法是()。A.逐一談話以確定學生意愿，勸退參與小組相對動機不強的學生B.讓每位學生提交月考成績，選取排名最后的12名學生C.向成績較好的學生解釋本次小組的目的和不錄取的理由D.采取隨機篩選的方式抽簽選取12名組員【答案】A37、張老伯因中風住院，經(jīng)過一段時間治療，病情好轉，正在恢復之中。張老伯希望能出院回家，并繼續(xù)進行康復治療和訓練。為了讓他出院后既能得到很好的照顧，又能繼續(xù)進行康復治療，社會工作者小王與張老伯的家屬、社區(qū)的相關機構聯(lián)系后，為他出院后的照顧做了安排：張老伯住在家中，每天上午由家屬送他去社區(qū)康復中心進行康復治療和訓練，白天由康復中心的工作人員送他去社區(qū)日間照顧中心，傍晚再由在日間照顧中心工作的鄰居順便送他回家。小王為張老伯所做的照顧計劃屬于（）。A.社區(qū)照顧B.鄰里照顧C.機構照顧D.家庭照顧【答案】A38、某社會工作服務隊，在震后的一個臨時板房社區(qū)開展救助服務，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導青年人成立了“手拉手服務隊”，在社區(qū)開展志愿服務。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于()。A.制定災區(qū)救助政策B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡C.整合社區(qū)單位資源D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量【答案】B39、社會性別視角是一種看待性別關系的視角。運用社會工作方法結合（），為婦女群體提供服務，就形成了具有性別視角的婦女社會工作的獨特方法。A.男女平等B.婦女發(fā)展C.女權主義D.社會性別視角【答案】D40、某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧攻堅計劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會地位，實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關注了婦女的(??)。A.戰(zhàn)略性性別需求B.成長性性別需求C.實用性性別需求D.發(fā)展性性別需求【答案】C41、（2019年真題）“不聽老人言，吃虧在眼前!”這一俗語說明，老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.空間關系能力C.結晶智力D.形象思維能力【答案】C42、在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務工青年大明提供服務產(chǎn)生了分歧。小李認為大明已經(jīng)返回原籍，個案就結案了。小劉則建議聯(lián)絡大明戶籍所在地的社會工作服務機構，由他們繼續(xù)為大明服務，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結案階段(??)的要求。A.轉介服務B.跟進服務C.時機選擇D.情緒處理【答案】B43、學生的家庭困境不包括（）。A.單親家庭B.再婚家庭C.服刑人員家庭D.低收入家庭【答案】D44、某社區(qū)有幾位精神疾病患者，病情多次反復，照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務社會工作者小李通過走訪了解到，家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足，希望獲得幫助。小李將他們組織起來，開展小組活動，一同分享體會學習照料技巧，相互支持。這類小組屬于（）。A.心理教育小組B.家庭治療小組C.家庭支持小組D.家庭互助小組【答案】C45、在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括（）。A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為【答案】B46、社會工作者小華為張某提供個案服務時,發(fā)現(xiàn)其有物質生活困難,說謊,打罵孩子、不和外界溝通等問題。小華在制訂服務計劃時,最合理的目標除述是：A.提升張某與外界的溝通能力B.減少引某打罵孩子的次數(shù)C.消余張某的物質生活難問題D.讓張某不再說謊【答案】A47、下列選項中，不屬于老年社區(qū)工作的重點目標人群是（）。A.獨居老人B.傷殘老人C.困難老人D.流浪老人【答案】D48、在青少年社會工作中，請職業(yè)咨詢師為青少年開展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動，屬于（）青少年社會工作服務。A.預防性B.發(fā)展性C.互動性D.綜合性【答案】B49、兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即（）。A.基礎性B.進步性C.差異性D.同一性【答案】A50、邀請老師、高年級同學或大學生志愿者分享學習經(jīng)驗，訓練學習方法與技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助這些學生提升學習能力和學習效果。屬于學校社會工作對學生學業(yè)困境的介入中的（）。A.針對認知障礙的介入B.針對學習動力不足的介入C.針對學習能力不足的介入D.針對學習動機不足的介入【答案】C51、以下論述中，不屬于收集評估資料的方法的是（）。A.收集服務對象檔案進行評估B.收集服務對象對介入過程和結果的看法與意見C.觀察社工機構的變化D.使用調查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料【答案】C52、小明在學校是一個喜歡“搗亂”的孩子，老師將他帶到社會工作者那里尋求幫助。在與小明面談后，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小明與同班幾個居住在同一社區(qū)的學生關系很好，成為“好哥們兒”，而且他們都喜歡在上課時“搗亂”，小明也因此而變得調皮搗蛋。在這一案例中，社會工作者最適合介入的對象為()。A.小明本人B.小明的同學C.小明的家庭D.小明的“好哥們兒”【答案】D53、（2019年真題）某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決,引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門和物業(yè)公司,在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上,制定了初步的解決方案,并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動【答案】B54、下列不屬于學校社會工作對學生家庭困境的介入的是（）。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.鏈接社會資源D.資源整合實施【答案】D55、某地自實行孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質量，社會工作者開展了一系列服務活動，其中屬于宏觀層面的選項是()。A.走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難B.開展調研，撰寫報告，向政府提交政策建議C.開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感D.進行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助【答案】B56、以家庭為中心的方法由五大要素構成，下列各項關于這些構成要素的描述不正確的是()。A.必須聯(lián)合全體家庭成員，與家庭中的每一個人建立關系B.要以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務C.需要分配好不同的任務，不同階段需要不同人員的參與D.要與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式【答案】C57、學校社會工作者對學生遭遇性侵害介入時，采用的方法不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.第一時間保護受害學生的人身安全B.協(xié)助家長對受害學生提供溫暖和安撫C.情節(jié)嚴重者，立刻送交公安機關處置D.關注受害學生的心理行為狀態(tài)【答案】C58、在家庭社會工作的基本原則中，（）假設家庭是家庭成員日常生活的場景。A.家庭處境化原則B.家庭成員增能原則C.家庭個別化原則D.家庭成員需求滿足原則【答案】A59、每個人都是由3個獨立的自我狀態(tài)：父母、成人、兒童組合而成一個個體，三者交互作用，會呈現(xiàn)個人的行為表現(xiàn)。體現(xiàn)了（）。A.溝通分析論B.社會代價理論C.社會網(wǎng)絡理論D.社會照顧理論【答案】A60、鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實調查結束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候審期間的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話?！鄙鲜霭咐?，章老師為鄭峰提供的服務是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.社會救助社會工作D.學校社會工作【答案】B61、(2015年)小紅因婚姻問題前來求助。社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅的敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題。A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的?”B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善?”C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻?”D.“您對自己的婚姻有哪些期待?”【答案】A62、學校社會工作者在為處境不利學生提供服務時，應邀請學生及其家庭共同參與制訂計劃、資源整合和評估過程。通過共同合作，來發(fā)展出學生及其家庭尋求資源和社會支持的途徑，從而達到助人自助的目的。在這個過程中，學校社會工作者扮演的角色是（）。A.服務經(jīng)紀人B.資源提供者C.使能者D.指導者【答案】C63、譚菲菲是某社會工作機構的工作者，正在為服務對象制訂服務計劃。在目標設定階段，她對服務對象說：“我們對目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標來督促你的行動，同時也讓我知道應該怎樣幫助你。下面，我們討論一下，看看什么是你認為最重要的目標，以及應該怎樣具體行動來一步步達到你所希望的目標，好嗎”這是譚菲菲在制訂服務計劃中對目標設定的（）程序所采用的方法。A.共同選擇適當?shù)哪繕薆.確定服務對象的需要和問題C.確定目標并決定目標的先后次序D.向服務對象解釋設定目標的目的【答案】D64、某社會工作服務隊，在震后的一個1臨時板房社區(qū)開展救助服務，他們根據(jù)居民的需要和特點，引導青年人成立了“手拉手服務隊”，在社區(qū)開展志愿服務。另外，他們還組織居民開展了“緣來一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎推動的救助措施屬于（）。A.制定災區(qū)救助政策B.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡C.整合駐區(qū)單位資源D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量【答案】B65、(2018年)社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關心這個家，也不關心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機構的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準備?”D.“陳先生，您來我們機構之前做過哪些嘗試?”【答案】D66、(2017年)小杰，16歲，家住農(nóng)村，學習成績優(yōu)異，父母長期在外打工，身邊的小伙伴也陸續(xù)進城打工，感到十分孤單。臨近畢業(yè)，小杰不知自己該選擇繼續(xù)升學還是進城打工，十分迷茫，心情焦慮。社會工作者計劃開展的下列服務中，有助于小杰進行抉擇的是（）。A.協(xié)助小杰學習壓力管理技巧B.協(xié)助小杰多與父母溝通交流C.協(xié)助小杰學習情緒管理方法D.協(xié)助小杰繪制“自畫像”，增加自我覺知【答案】D67、下列選項中不屬于企業(yè)社會工作者的工作內容的是()。A.了解職工的崗位適應情況B.處理企業(yè)中不和諧的勞動關系C.為職工辦理保險D.為職工爭取職業(yè)福利【答案】C68、李老今年70歲了，與兒子同住，與兒子媳婦在教育孫子上有分歧，常常因此發(fā)生爭吵。同時因為年紀大了走路也不穩(wěn)了，李老所處的家庭生命周期的任務和要求不包括（）。A.學習應對衰老帶來的困難B.學習與成人子女溝通C.維持生活的尊嚴、意義和獨立D.適應新的、不以子女為中心的角色的要求【答案】D69、下列哪項不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內的社會工作內容()A.管理機構B.協(xié)助優(yōu)撫對象適應機構生活C.協(xié)助老年優(yōu)撫對象發(fā)揮余熱D.協(xié)助殘疾退役軍人融入社會【答案】A70、有一天于爺爺突然對社會工作者小王說：“我已經(jīng)厭倦了世上的一切?！边@屬于評估老人自殺傾向的（）。A.直接線索B.間接線索C.行為線索D.主觀線索【答案】B71、（）主要是運用社會工作的專業(yè)知識，協(xié)助烈屬做好悲傷輔導和心理疏導，倡導完善相關政策，協(xié)調落實相關待遇，疏解相關矛盾糾紛，策劃有針對性的社會宣傳，擴大社會影響。A.光榮院社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作【答案】B72、關于學校社會工作的特點，下列說法不正確的是（）。A.有關學校的知識，如教育哲學和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少年的社會化等對學校社會工作十分重要B.學校社會工作是作為社會工作具體實務的一個分支方向C.學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)現(xiàn)D.學校社會工作者屬于學校行政工作人員【答案】D73、(2019年)何先生與張女士夫婦因在家庭角色認知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭吵。何先生強調女性就應以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認為家庭責任應夫妻共同承擔。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級，甚至鬧到要離婚。社會工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導服務，其工作重點應是（）A.強化妻子的家庭角色B.勸說妻子認同丈夫的家庭觀念C.強化丈夫的家庭角色D.引導丈夫尊重妻子的個性與權利【答案】D74、社會工作者小林發(fā)現(xiàn)，他所服務的某村留守婦女希望學習子女教育方面的知識。為滿足她們的需求，小林開設了“親子關系”主題課程。從社區(qū)教育的基本目標看，小林的做法屬于（）社區(qū)教育。A.控制式B.補償式C.發(fā)展式D.預防式【答案】C75、一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)父母因無太多技能進行早教治療，向社會工作者求助，下列合適的處理方式是()。A.向養(yǎng)父母提供經(jīng)濟、康復支持B.送至條件較好的家庭寄養(yǎng)C.將女孩送到兒童福利機構D.向當?shù)氐木戎行那笾敬鸢浮緼76、以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關于該理念的表述不全面的是（）。A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長B.所有的家庭都需要有社區(qū)的支持，都需要與他人和社會資源有切實的聯(lián)系C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力D.關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭【答案】A77、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，性別意識教育等對她們來說不是最急需的，無論性別意識怎樣，一切繁重家務和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此，社會工作者如果不去關注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要（）A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求D.關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C78、小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成績直線下降。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn)，一年前小芳父母離了婚，母親外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，小芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了()的方法增強小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關懷與支持C.提出高期望D.提供機會促進參與【答案】B79、婦女社會工作的原則不包括：A.建立婦女網(wǎng)絡與網(wǎng)絡之間的連接B.婦女是發(fā)展的主體，而不是客體C.增加婦女的資源和選擇的多樣性D.尊重婦女作為獨立的個體，而不是家庭角色的扮演者【答案】A80、職業(yè)評估是殘疾人職業(yè)康復中非常重要的環(huán)節(jié)，下列選項中關于職業(yè)評估的說法正確的是（）。A.幫助服務對象掌握與職業(yè)相關的特定知識B.職業(yè)評估可以綜合考察殘疾人的特殊情況與就業(yè)的相關問題C.職業(yè)評估能評定殘疾人的工作能力和職業(yè)適應性D.職業(yè)評估能運用科學的研究方法和技術，系統(tǒng)地評估社會工作的介入結果【答案】C81、張紅第一次到社會工作服務機構與社會工作者面談時，社會工作者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務的目的以及將怎樣提供服務。該社會工作者在面談時使用的技巧是（）。A.溝通B.傾聽C.主動介紹自己D.交流【答案】C82、下列關于企業(yè)小組工作過程的排列正確的是（）。A.需求評估—確定目標—招募組員—制訂小組計劃書B.確定目標—招募組員—需求評估—制訂小組計劃書C.需求評估—招募組員—確定目標—制訂小組計劃書D.招募組員—確定目標—需求評估—制訂小組計劃書【答案】A83、社會工作者小于在為陽光社區(qū)的殘障人士服務時，發(fā)現(xiàn)殘障人士因出行不方便，很少參與社區(qū)生活。為解決此問題，小于向殘聯(lián)申請到一筆專項資金，對社區(qū)內的建筑物、道路進行了無障礙設施改造，促進了社區(qū)內殘障人士的無障礙公共服務及社區(qū)公共事務的無障礙參與。小于的上述工作保障了殘障人士的（）。A.社會福利權B.康復權C.環(huán)境友好權D.勞動權【答案】C84、接案期的工作目標是要與服務對象建立一個良好的（），為后續(xù)的預估和介入打下良好的工作基礎。A.合作關系B.服務關系C.專業(yè)關系D.幫扶關系【答案】C85、社會工作者協(xié)助即將出獄的服務對象調整心態(tài)，為他們提供社會發(fā)展變化的資訊，以便他們更好適應出獄后的生活。社會工作者的上述做法滿足了服務對象的()需要。A.服刑改造B.基本生存C.再社會化D.去污名化【答案】C多選題（共30題）1、社會工作者小呂在某村開展“社會工作助力脫貧攻堅”服務項目。村里有一建檔立卡貧困戶，戶主老錢有勞動能力，但拒絕參加就業(yè)扶貧項目。他今天找村委會主任要補助金，明天找村支書要救濟品。村干部想了很多方法幫助老錢都不見成效。為有針對性地為老錢提供幫助，小呂準備去老錢家做家訪，入戶前需要做的準備工作有(）A.去鄰居家了解老錢的家庭情況B.向村委會主任了解老錢的情況C.找民政專干查詢老錢家以往接受救助的資料D.為督促老錢自立自強，準備好服務協(xié)議讓老錢簽字E.將老錢家至今未脫貧的原因歸結為“多重問題的結果”【答案】ABC2、某社會工作服務機構承接了政府購買的社區(qū)治理服務項目。該機構就大家反映強烈的廣場舞擾民、寵物隨地大小便等問題，計劃推動成立社區(qū)議事會，通過民主協(xié)商的方式，形成居民行為公約。但是，居民中的年輕人大多處于職業(yè)上升期，工作壓力大老年人整日忙于家務，照顧孫輩;他們都對社區(qū)事務無暇顧及。為了推動社區(qū)居民的參與，該機構適宜的做法有(??)。A.為了保證社區(qū)居民的休息，建議禁止居民在社區(qū)跳廣場舞B.培育“寵物俱樂部”社區(qū)社會組織，發(fā)掘和培養(yǎng)居民骨干C.舉辦社區(qū)環(huán)保知識競賽，鼓勵居民以家庭為單位參加比賽D.舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”，增進居民相互熟悉及對社區(qū)事務的關注E.將居民會議時間安排在晚上或周末，且每次會議時間不宜過長【答案】BCD3、（2017年真題）期轉現(xiàn)交易雙方商定的期貨平倉價須在（）限制范圍內。A.審批日期貨價格B.交收日現(xiàn)貨價格C.交收日期貨價格D.審批日現(xiàn)貨價格【答案】A4、家庭社會工作的基本假設有()。A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關鍵C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機D.生態(tài)視角是理解家庭內外部環(huán)境的重要依據(jù)E.提供心理及法律援助【答案】ABCD5、小李夫妻倆找到社會工作者，抱怨兒子小強升入小學五年級后開始逃課，夫妻倆反復勸說甚至責罵，小強好不了幾天又會變成老樣子。社會工作者評估后，決定采用家庭行為學習方式幫助夫妻倆。下列做法中，符合家庭行為學習方式的有()。A.與小李夫妻倆建立良好的合作關系B.向小李夫妻倆介紹家庭教育的知識C.增進小李夫妻倆與小強之間的有效溝通D.指導小李夫妻倆肯定小強好的行為表現(xiàn)E.指導心李夫妻倆合理處罰小強的不良行為【答案】ACD6、老舊社區(qū)，居民普遍收入少，生活水平低，下崗職工多，低收入群體多，低保家庭多。社會工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后，敏銳地發(fā)現(xiàn)這個社區(qū)的真實需求，開展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個過程中，社會工作者應當注重（）。A.居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結合B.倡導居民自助互助C.制訂符合社區(qū)情況的目標D.提升社區(qū)的能力E.保證居民的工資水平【答案】ABCD7、在司法判決前，矯正社會工作者針對犯罪嫌疑人親友介入的社會工作內容主要包括（）。A.為家庭成員提供心理、情緒方面的輔導服務B.犯罪嫌疑人調查報告的撰寫C.為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計D.為失去依靠的家庭成員提供生活照料E.為其提供合適的社會援助【答案】ACD8、天天是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人，在學校經(jīng)常被一些不良青少年欺負。作為一位學校社會工作者，你打算教天天一些拒絕損友的小錦囊。以下關于小錦囊的內容正確的有（）。A.“好吧，我只答應你待一個小時”B.“對不起，我對這個沒有興趣”C.“今天已經(jīng)答應父母放學后馬上回家的，我想我沒有時間和你們一起去了”D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了”E.“我現(xiàn)在沒空，不好意思”【答案】BCD9、隨著醫(yī)療模式的轉變，醫(yī)療機構對社會工作者的需要日益顯現(xiàn)，醫(yī)務社會工作在醫(yī)療機構中的功能包括（）。A.對患者及其家庭的問題與需求進行診斷B.為醫(yī)務人員提供情緒支持和心理輔導C.為醫(yī)療機構尋找需要的資金和藥物D.尋求和整合患者所需的資金、實物、服務資源等E.幫助患者及其家屬采用有效的方法獲得預防疾病【答案】AD10、患者，男性，45歲。腹腔閉合性外傷致內出血，失血量約800ml，煩躁，面色蒼白，皮膚濕冷，血壓110/93mmHg，脈搏每分鐘100次。A.未發(fā)生休克B.休克代償期C.中度休克D.重度休克E.虛脫【答案】B11、按照費希爾（Fischer）在觀察和描述精神對于老人的重要性時總結的共同主題是（）。A.要引導服務對象珍惜“現(xiàn)在”的重要性，包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在離開部隊后的當下，“學習享受活著”B.要引導服務對象找到往事的意義，以曾經(jīng)的軍旅生涯經(jīng)歷來建構生命的意義，這是人生回顧過程的重要作用C.在人生回顧的過程中，幫助服務對象直面自己的局限D.協(xié)助搭建信心咨詢平臺E.引導服務對象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏遠的關系，尋求與自己、與他人的和解【答案】ABC12、家庭社會工作在每一個階段都有自己特殊的方法和技巧，以保證服務活動順利進行。（）是家庭社會工作中最基本的兩個問題。A.如何準確評估受助家庭的需要B.如何保證在家庭的自然場景中開展工作C.如何有效干預受助家庭D.如何改善家庭環(huán)境E.如何與家庭建立良好的關系【答案】AC13、股票的凈持有成本為（）。A.資金占用成本+持有期內可能得到的股票分紅紅利B.資金占用成本一持有期內可能得到的股票分紅紅利C.資金占用成本×持有期內可能得到的股票分紅紅利D.資金占用成本／持有期內可能得到的股票分紅紅利【答案】B14、地震等自然災害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機情境。社工在危機干預前，先要進行評估，評估的重點包括（）。A.危機的重要性B.服務對象的情緒狀態(tài)C.選擇與應急的機制D.支持系統(tǒng)與其他可用資源E.社工自身的工資水平【答案】ABCD15、某高校社會工作專業(yè)師生到彝族村落參與鄉(xiāng)村振興工作。為獲得該村“集體性”問題的認識，掌握村落情況，他們向政府借閱了《彝族村落歷史地理和自然資源》，查看了該村近年經(jīng)濟發(fā)展狀況的數(shù)據(jù)資料；深入村民家中訪問，與村民開座談會，掌握了大量一手資料，為開展服務提供了依據(jù)。社會工作專業(yè)師生對該村社區(qū)問題進行分析的方法包括（）。A.查閱統(tǒng)計資料B.?查閱研究報告C.?查閱媒體報道D.?訪問社區(qū)居民E.?進行民意調查【答案】ABD16、為戒毒康復人員提供（）等專業(yè)服務。A.心理疏導B.心理咨詢C.認知行為治療D.自我能力管理E.鏈接生活【答案】ABCD17、(2018年)某寫字樓有一些大齡未婚青年，社會工作者小滿打算為他們舉辦交友聯(lián)誼活動，在進行活動總體策劃之前，小滿應該（）。A.估算活動的成本投入B.了解類似活動的舉辦情況C.測算活動受益者的可能人數(shù)D.了解活動受益者的參與感受E.了解服務對象對婚戀問題的想法【答案】AC18、某地娛樂服務行業(yè)女性健康狀況調査結果顯示：這一人群教育程度普遍較低，缺乏相應的健康保健知識，患性病和艾滋病的比例較高。針對這種情況，社會工作者開展的下列服務中，正確的有（）。A.與公安機關聯(lián)合開展清査、取締、整頓娛樂服務場所行動B.聯(lián)系醫(yī)院，為娛樂服務行業(yè)女性進行定期體檢C.為娛樂服務行業(yè)女性舉辦健康知識講座D.公布患性病、艾滋病人員名單，切斷疾病傳染源E.開展娛樂服務行業(yè)女性小組工作，教育其潔身自好【答案】ABC19、根據(jù)近年來我國農(nóng)村社區(qū)社會工作服務開展較多的幾個領域，梳理當前我國農(nóng)村社區(qū)社會工作的實際發(fā)展狀況。下列屬于社區(qū)社會工作者在農(nóng)村社區(qū)建設中的工作內容的有（）。A.農(nóng)村社區(qū)建設B.精準扶貧與農(nóng)村扶貧開發(fā)C.農(nóng)村特殊群體社會服務D.農(nóng)村災害社會工作服務E.加大政府建設農(nóng)村社區(qū)的資金投入【答案】ABCD20、（2021年7月真題）某日,我國黃大豆