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文檔簡介
元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案(5篇)元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為了豐富社區(qū)居民的文化生活,活潑節(jié)日的氣氛,讓居民在歡快、祥和的氣氛中度過元宵佳節(jié),特制定__鎮(zhèn)__社區(qū)“凝心聚力、共駐共贏”系列文化活動(dòng),活動(dòng)方案詳細(xì)如下:
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年_月_日下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
__社區(qū)廉政文化廣場
三、主辦單位
__鎮(zhèn)__社區(qū)
四、協(xié)辦單位
__鎮(zhèn)衛(wèi)生和規(guī)劃生育辦公室
五、承辦單位
__物業(yè)效勞有限公司
六、贊助單位
__超市,__超市
七、活動(dòng)工程
(一)威嚴(yán)鑼鼓鬧元宵
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日下午3:00
2、活動(dòng)地點(diǎn):廉政文化廣場
3、活動(dòng)內(nèi)容:由__社區(qū)文藝團(tuán)體在__廉政文化廣場通過威嚴(yán)鑼鼓、廣場舞、秧歌舞等方式共慶元宵佳節(jié)。
4、參加單位:__鎮(zhèn)__社區(qū)、__物業(yè)效勞有限公司
(二)“慶元宵猜燈謎”
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日下午3:30
2、活動(dòng)地點(diǎn):廉政文化廣場
3、活動(dòng)內(nèi)容:元宵節(jié)燈謎是一種古老的漢族民間觀燈猜謎的習(xí)俗。由于謎語能啟迪才智又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡送。值此元宵佳節(jié)之際,__社區(qū)在__社區(qū)廉政文化廣場開展“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)?;顒?dòng)共設(shè)置300余個(gè)燈謎,包括政策、法規(guī)、計(jì)生、保健、養(yǎng)生、生活學(xué)問等十幾大類和10個(gè)謎王供廣闊居民朋友參加,凡猜對者都可獲得__社區(qū)供應(yīng)的紀(jì)念獎(jiǎng)品一份。通過猜燈謎的形式增加節(jié)日氣氛。
4、猜燈謎活動(dòng)規(guī)章:
①謎面300條、10個(gè)謎王。
②必需現(xiàn)場猜謎,一個(gè)謎面只允許猜一次,其次次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
③謎面上有標(biāo)記×,則說明是已經(jīng)猜過的。
④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
⑤猜對一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)完畢。
⑥兌獎(jiǎng)要有秩序,大家不要相互擁擠。
(三)“慶元宵品湯圓”
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日下午18:00
2、活動(dòng)地點(diǎn):廉政文化廣場
3、活動(dòng)內(nèi)容:為了使轄區(qū)的居民都能提前感受到元宵節(jié)的氣氛,感受社區(qū)的暖和和幸福,社區(qū)工作人員和共建單位在活動(dòng)現(xiàn)場架爐子煮湯圓,為轄區(qū)內(nèi)的”居民送上一碗碗熱氣騰騰的湯圓,并送上新春祝愿,讓大家團(tuán)聚一堂鬧元宵,體會元宵節(jié)的民俗和內(nèi)涵,豐富社區(qū)居民的文化學(xué)問,讓大家更深刻地體會到歡快、溫馨、祥和的社區(qū)氣氛。
4、贊助單位:__超市、__超市
(四)“凝心聚力、共駐共贏”文藝篝火晚會
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年_月_日下午18:00
2、活動(dòng)地點(diǎn):廉政文化廣場
3、活動(dòng)內(nèi)容:元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。在這合家團(tuán)聚的節(jié)日里__社區(qū)組織社區(qū)干部、文體效勞隊(duì)邀請社區(qū)內(nèi)多才多藝的居民共同為廣闊居民朋友奉上一臺精彩紛呈的元宵晚會。整臺晚會共有約8個(gè)節(jié)目組成。節(jié)目內(nèi)容針對各個(gè)年齡層,以居民喜聞樂見的節(jié)目為主穿插有獎(jiǎng)問答、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),本次共發(fā)放300份獎(jiǎng)劵,凡拿到獎(jiǎng)劵的居民人人都有時(shí)機(jī)抽獎(jiǎng),未中獎(jiǎng)的居民每人都有一份小禮品。
4、贊助單位:__超市
元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,效勞居民群眾的原則,進(jìn)一步提高居民文明素養(yǎng)和社會文明程度,大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包涵、厚德”的__精神,全面促進(jìn)社區(qū)和諧建立。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)文體活動(dòng)室
三、活動(dòng)對象
社區(qū)居民約__人。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年_月__日(農(nóng)歷正月十五),上午9:00至11:00.
五、活動(dòng)籌劃內(nèi)容
(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組,預(yù)備盤、碗若干,參與活動(dòng)的人員共同煮元宵,并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來助興品嘗元宵的同時(shí),居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展現(xiàn)墻張貼4張海報(bào),分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳奇,關(guān)于元宵節(jié)的。古詩詞、趣聞等?;顒?dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂,貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語80條,其中包含關(guān)于__精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。
慶晉升篇三
喂(起頭字)/好哇?。ǜ胶吐暎?/p>
香燈進(jìn)門笑嘻嘻/好哇!
拿把剪刀剪龍須/好哇!
剪得龍須騎白馬/好哇!
騎得白馬當(dāng)皇帝/好哇!
皇帝皇帝/好哇!
蠟燭四對/好哇!
蠟燭沒有/好哇!
紙票到手/好哇……
年近梢末,難得閑暇,得空敲敲打打。今兒來說說老家里的“過元宵”。老輩說:“年年元宵,今又元宵,企望年年有今日,預(yù)示歲歲有今朝?!睔g慶元宵,各地風(fēng)俗不一,慶祝多種多樣。記憶中,小時(shí)候老莊上就很盛行“提香燈”。但是,要提香燈,肯定少不得“喝彩”。上面兩段,便是兒時(shí)的“精彩”。
童年家貧,感覺過元宵節(jié)是一件特別喧鬧、特殊好玩、而且很有“賺頭”的事。時(shí)過境遷,盡管如今已經(jīng)不再提香燈、喝彩了,但是,兒時(shí)伙伴們的那股團(tuán)結(jié)、和諧、懂法規(guī)且不失友善的驕傲勁仍還猶在眼前!
30年前的農(nóng)莊上,幾個(gè)土頭土腦的小伙伴聚攏在禾桿堆旁,扎一個(gè)連“牛頭馬面”都不像的“龍頭”,撿幾只燒火團(tuán)當(dāng)作“龍身”,再聚一束禾桿作為“龍尾”;然后,將它們倒插在幾根小竹棍的頂端,貼上紅紙標(biāo)簽,并且在紅標(biāo)簽上分別插上一根點(diǎn)著的香,再后用一根事先搓好的禾桿繩,等距離地連接起來,長度和人數(shù)以能圍繞八仙桌四周一大圈為宜,6至9個(gè)人組為最正確。分派任務(wù):提“龍頭”的人喝彩,后面提“龍身”的人“好哇”(緊跟喝彩人的附和聲,和戰(zhàn)場上那些搖旗吶喊之輩差不多),最終行動(dòng)的時(shí)候,舉“龍尾巴”的那個(gè)人,必需提個(gè)半大的籃子(太大了,小孩子家提不動(dòng)),目的是以備戶主“進(jìn)貢”(即贈禮,多半是紅包和香燭等)之需。此便視為:“香燈”。聽村里老長輩說,這是傳統(tǒng)龍燈的簡易制作。就地取材,拿來上手。
在過去,農(nóng)村里窮。村里孩子多半造不出美麗大方的彩布龍燈;有個(gè)竹篾扎的彩紙糊的`蠟燭燈籠就算不錯(cuò)了。要是有某家孩子扎了個(gè)生肖,如臥虎、寶馬、金雞……之類的,那肯定是希奇物了。蠟燭燈籠是好看,但是有個(gè)缺點(diǎn),簡單燒著。小時(shí)候,記得隔壁的小哥哥總是好好的蠟燭燈籠提出去喝彩,走不上幾戶,燈籠上“恭喜發(fā)財(cái)”的字樣就熏得墨黑墨黑的了,等到提到家里就燒得只剩“鐵絲框”和“提把棍”了;這還算事小,要是遇到大旱天著火了,或是遇上元宵節(jié)當(dāng)天下大雨,那就更不用說了。所以,那時(shí)我爺爺總是給我們兄妹裝干電池的,一個(gè)小燈泡不夠亮,多纏幾個(gè),這樣一來,比蠟燭燈籠省心不用說而且安全了不少。
香燈、燈籠算是有了,但是,還缺一項(xiàng)最重要的環(huán)節(jié)。那就是“喝彩詞”。幾句好的喝彩詞,可以使“香燈”起到畫龍點(diǎn)睛的作用。即便香燈扎得不甚美觀,也不阻礙仆人因此欣慰獻(xiàn)給香燈的“進(jìn)貢”。比方:香燈進(jìn)門笑嘻嘻,財(cái)神進(jìn)門送吉利,人壽年豐逢雙喜,禮多禮少不計(jì)意……
再如:香燈進(jìn)門笑哈哈,財(cái)神進(jìn)門是你家,你家今日多富貴,從今往后享榮華……
又如:五谷豐收,六畜興盛,萬事如意,人祥財(cái)旺……
還如:燒得年燈紙,老板尋生意,生意好興盛,錢財(cái)堆滿箱……
諸如等等,許多許多,現(xiàn)都已記不詳了。這些喝彩詞,簡明扼要,韻律甚全,跟傳統(tǒng)的打油詩相當(dāng),不過不同的是,喝彩詞“目的性”很強(qiáng)。
童年稚嫩,先生教的詞,都只曉得念,不懂得啥意思,自然更談不上喝彩所為“目的”。后來長大了,發(fā)覺“喝彩詞”其實(shí)是一種好聽的叫法。不好聽的叫法則是:討債詞、討錢詞、討飯?jiān)~、討東西詞……所謂:“借‘香燈’之名,行‘納財(cái)’之舉”。一群喝彩的“香燈”入戶,圍著仆人客廳里的八仙桌“好哇”了好幾圈,弄得仆人又“喜”又“驚”;喜的是“財(cái)神”不請自來,驚的是“囊中”如何解開?若不給錢,好像面子上過意不去!若給,又拿不出手,上不得臺面。這樣想來,我們在小時(shí)候就開頭了“鬧場子”“撞木鐘”“敲竹杠”了。
當(dāng)時(shí)有人還總結(jié)了規(guī)律:要想在元宵節(jié)喝彩獲得高利潤,那肯定得“只走富家,不進(jìn)窮戶”。那會兒,窮人要提燈到富人家里喝彩掙小費(fèi),富人聽得快樂就給錢,不快樂了,就少給或者干脆不給,臨走時(shí)還哼兒哈兒罵一句:“胡說八道”。所以,那時(shí)窮人和富人的區(qū)分在元宵節(jié)就很明顯。不過我們的香燈,不分貧富,而且是家家戶戶都要走的。當(dāng)我們走到某戶窮人家,不但不需要他們“進(jìn)貢”,反而把籃子里別戶給的紅包和香燭挑幾樣給他們。最令我們驚奇的是,至次年再次光臨,不等我們喝彩完畢,去年的“窮戶”戶主,早包好了紅包放在籃子里了……
一節(jié)元宵下來,“進(jìn)貢禮”平攤下來雖然不多,但是大家都很守法規(guī),不吵,更不鬧,由于大伙心里都明白只是圖個(gè)喧鬧。末了,伙伴們再找一處離村莊較遠(yuǎn)不易著火的地方,把“香燈”堆放起來,燒掉!這叫做“龍飛上天”,預(yù)示今年紅紅火火。
童年記事以來,始終到念初中轉(zhuǎn)學(xué),都是這么連續(xù)來著!現(xiàn)今的元宵佳節(jié)早已不聞童年時(shí)代歡快的“喝彩”之聲。取而代之的是電視網(wǎng)絡(luò)群眾化、信息媒體智能化、微博微信微視頻大面積地共性化……獨(dú)生子女,關(guān)門閉戶,窩在家里亦能自娛自樂鬧個(gè)不亦樂乎。拿個(gè)手機(jī),點(diǎn)開微信、視頻,唱唱《立刻有錢》,哼哼《恭喜發(fā)財(cái)》,見面不必禮貌、喝彩,就是不祝“身體安康”不說“壽比山高”,長輩們應(yīng)給的紅包仍是一個(gè)不落。
凡事都有兩面,有利,必定有弊。從前窮,大伙親;如今不怎么窮了,大家不學(xué)“冷靜”卻先學(xué)會了“冷淡”。要真叫他(她)給富了,不知道是不是一塊“冰”呢?
iPhone是夠聰慧!搞得“小盆友”“大盆友”連字都不會寫——富也“蘋果”,貧也“蘋果”,“智能化”弄得大伙都趨向于近乎“傻瓜”,跟從前用的“傻瓜相機(jī)”一般!不必調(diào)焦取景,一按即“刷”。4G來了,每秒百兆,“刷”得更厲害了。傻傻地?fù)u一搖,刷低了頭,刷彎了腰,刷得連父母親戚朋友都不要,還賀啥“元宵”?
賀新居篇四
喂(起頭字)/好哇!(附和聲)!
香燈進(jìn)門喜洋洋/好哇!
恭喜老板造府堂/好哇!
前面造一個(gè)都督府/好哇!
后面造一個(gè)宰相堂/好哇!
宰相堂里積谷倉/好哇!
大吃三年不著慌/好哇……
元宵節(jié)鬧元宵活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間:
3月1號上午9:00——11:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。
活動(dòng)組織形式:
親子形式。
報(bào)名電話:xx.
幼兒園空間:xx。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)一:燈籠制作競賽。
活動(dòng)二:包湯圓活動(dòng)。
活動(dòng)三:最美燈籠評比活動(dòng)。
活動(dòng)四:猜燈謎活動(dòng)。
活動(dòng)五:品嘗湯圓。
活動(dòng)相關(guān)事宜及留意事項(xiàng):
1、班級教師跟家長和小朋友們進(jìn)展嬉戲互動(dòng)。
2、共同爭論元宵節(jié)的來歷,觀賞關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)的歌曲。
3、因場地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛,請家長伴隨珍寶參與,活動(dòng)將于9:00正式開頭,并關(guān)閉大門。
4、活動(dòng)過程中,請家長關(guān)閉手機(jī),臨時(shí)遠(yuǎn)離紛紛擾擾,細(xì)心伴隨孩子感受節(jié)日氣氛。
5、活動(dòng)過程中,我們將會共享元宵,請家長們用完碗筷,準(zhǔn)
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