PAGEPAGE4《我的四個假想敵》余光中教學目標：通過本文，涵泳一種人生景況及其引發(fā)的情感心理波動；了解臺灣作家余光中散文創(chuàng)作的成績；把握學者智性散文的特質(zhì)。教學重點：本文對人生境況的精妙剖析；本文“學者散文”的典范風格。教學難點：學者散文的特質(zhì)。教學方法：講授教學步驟：一、作者簡介余光中，福建永春人，1928年生于南京?？箲?zhàn)時期在四川讀中學，后來在金陵大學與廈門大學就學，1952年畢業(yè)于臺灣大學外文系。1959年獲美國愛荷華大學（LOWA）藝術(shù)碩士。先后任教臺灣“東吳大學”、“師范大學”、“臺灣大學”、“國立政治大學”。其間兩度應美國國務院邀請，赴美國多家大學任客座教授。1972年任政治大學西語系教授兼主任。1974年至1985年任香港中文大學中文系主任。1985年至今，任高雄市“國立中山大學”教授及講座教授。其中有六年時間兼任文學院院長及外文研究所所長。余光中一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。至今馳騁文壇已逾半個世紀，涉獵廣泛，被譽為“藝術(shù)上的多妻主義者”。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉，為當代詩壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評家、優(yōu)秀翻譯家?，F(xiàn)已出版詩集21種，散文集11種，評論集5種，翻譯集13種，共40余種。余光中作品多產(chǎn)，風格多變，近年在大陸各地出版的詩選、散文選、評論選、翻譯等書近20種。他的《鄉(xiāng)愁》一詩傳遍華人世界，其他如《鄉(xiāng)愁四韻》與《民歌》等，亦頗流行。散文如《聽聽那冷雨》與《我的四個假想敵》等亦屢入選集，并收進兩岸的教科書中。余光中的翻譯以詩歌為主，也包括小說與傳記；所譯王爾德喜劇《不可兒戲》、《溫夫人的扇子》、《理想丈夫》均曾在臺、港上演。余氏所得獎項包括，各種詩歌獎、“金鼎獎”的“歌詞獎”與“主編獎”、“時報新詩獎”、“吳三連散文獎”、“吳魯芹散文獎”、“聯(lián)合報年度最佳書獎”(1994、1996、1998、2000)；內(nèi)地的《百年百種優(yōu)秀中國文學圖書》(余光中詩選)；香港的年度十大好書、霍英東成就獎，2003年獲頒香港中文大學榮譽文學博士。余光中的詩文創(chuàng)作及翻譯作品，在大陸有北京人民日報出版社、廣州花城出版社、長春時代文藝出版社、安徽教育出版社等15家出版社先后出版。余光中同時又曾主編過《藍星》、《文星》、《現(xiàn)代文學》等多種重要詩文刊物。并以“總編輯”名義主編《中華現(xiàn)代文學大系

臺灣1970-1989》共15冊（小說卷、散文卷、詩卷、戲劇卷、評論卷）。余光中在臺灣與海外及大陸文學界享有盛譽。除各種文學大獎外，多次赴歐美參加國際筆會及其他文學會議并發(fā)表演講，也多次來大陸講學。如1992年，應中國社會科學院之邀演講《龔自珍與雪萊》；1997年，長春時代文藝出版社出版其詩歌散文選集共7冊，他應邀前往長春、沈陽、哈爾濱、大連、北京五大城市為讀者簽名。吉林大學、東北大學頒贈客座教授名銜。中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會曾朗誦演出他的名詩《鄉(xiāng)愁》。近年來，中央電視臺《讀書時間》、《東方之子》等欄目向國內(nèi)觀眾連續(xù)推薦報導余光中先生，影響很大。余光中先生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛中國。禮贊“中國，最美最母親的國度”。他說：“藍墨水的上游是汨羅江”，“要做屈原和李白的傳人”，“我的血系中有一條黃河的支流”。他是中國文壇杰出的詩人與散文家，他目前仍在“與永恒拔河”。呼吸在當今，卻已經(jīng)進入了歷史，他的名字已經(jīng)醒目地鏤刻在中國新文學的史冊上。二、文本詳析本文是一篇親情題材的散文。余光中是較早論及所謂“學者散文”的批評家，認為這一類散文是中國現(xiàn)代散文的四大類型之一，“尤以融合情趣、智慧和學問的文章為主。它反映一個有深厚的文化背景的心靈，往往令讀者心曠神怡，既羨且敬”。余光中即是實踐這一類型散文創(chuàng)作的知名作家。像本文這樣的親情題材，也被他寫得書卷氣十足，當然還有情趣和智慧。（一）結(jié)構(gòu)本文可分為四個結(jié)構(gòu)層次：第一部分（開頭三個自然段）：寫“我”不愿四個女兒全都嫁給廣東男孩，但又明白為父者于此事實在是無能為力，父親與男友，先天就有矛盾。第二部分（從“我未用太空艙的凍眠術(shù)”至“早已有了前例”）：寫女兒一個個長成少女，卻“開門揖盜”，“少男”們伸手摘桃，做父親的徒然心有不甘；又寫女兒心有別屬，里應外合，勢有不保，于是引美國詩人為同調(diào)，竟遷怒于襁褓中的男嬰──未來的女婿。第三部分（從“不過一切都太遲了”至“慢一點出現(xiàn)吧”）：寫“城池”被攻陷、假想敵由占領灘頭陣地到真的闖進城來的全過程。三、思考題思路提示1.概括與分析本文中“我”的矛盾心理。提示：父親喜愛女兒，目睹愛女長到婚嫁年齡，舍不得女兒離己而去、嫁作人婦，卻又無法阻攔，于是轉(zhuǎn)移目標，將她們的男友一律視做“假想敵”。2.舉例說明本文中作者對人生況味的細致體察。提示：作者關注和敘寫他人的舉止言笑，如小女兒的天真未鑿，女兒們對男友照片的“供奉”，“假想敵”來訪時與女兒的親密狀，吃飯時的啞劇，等等，均是對人情事態(tài)的生動再現(xiàn)。3.本文作者的幽默風趣表現(xiàn)在哪些地方？提示：妙喻連篇，抓住題目中“敵”之一義，時時扣緊題旨，屢屢用軍事上的術(shù)語與事物，暗喻父親與候選女婿對女兒的爭奪戰(zhàn)，描寫“敵”之情狀與“我”之心態(tài)。4.分析本文語言上的特點。提示：巧用比喻，善用典故，機智幽默，富書卷氣。四、資料：《南方都市報》“2003年度華語文學傳媒大獎之年度散文家獎”授獎詞余光中的散文雍容華貴。他的寫作接續(xù)了散文的古老傳統(tǒng)，也汲取了諸多現(xiàn)代元素。感性與知性，幽默與莊重，頭腦與心腸交織在一起，構(gòu)成了他獨特的散文路徑。他淵博的學識，總是掩飾不了天真性情的流露，他雄健的筆觸，發(fā)現(xiàn)的常常是生命和智慧的秘密。他崇尚散文的自然、隨意，注重散文的容量與彈性，他探索散文變革的豐富可能性，同時也追求漢語自身的精致、準確與神韻。他在2003年度出版的散