本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生學(xué)習(xí)報語文周刊

篇一：八下語文學(xué)習(xí)報答案

一、積累與運(yùn)用

1、給加點(diǎn)的字注音。

金樽（）投箸（）突兀（）大庇（）

岑參（）狐襲（）布衾（）己亥（）

2、解釋加點(diǎn)的詞語。

①結(jié)廬在人境_______________

②問君何能爾_______________

③直掛云帆濟(jì)滄海______________

④秋天漠漠向昏黑_______________

⑤瀚海闌干百丈冰_______________

⑥落紅不是無情物_______________

3、.默寫。

①采菊東籬下，___________________。

②長風(fēng)破浪會有時，___________________。

③___________________，大庇天下寒士俱歡顏。

④忽如一夜春風(fēng)來，___________________。

⑤瀚海闌干百丈冰，___________________。

⑥落紅不是無情物，___________________。

4、下面句子中含有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．此中有真意，欲辨已忘言。B．俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

C．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。D．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

5、以下句子和原文不完全一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。B．山氣日夕佳，飛鳥相于還。

C．停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。D．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

6、以下句子中朗讀停頓有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．公然／抱茅／入竹／去，唇焦／口燥／呼／不得。

B．瀚海／闌干／百丈冰，愁云／滲淡／萬里凝。

C．長風(fēng)破浪／會有時，直掛云帆／濟(jì)滄海。

D．采菊／東籬／下，清閑／見南／山。

7、以下句子沒有使用對偶修辭的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．欲渡黃河冰塞州，將登太行雪滿山。B．高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

C．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。D．瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

8、以下句子使用典故的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．閑來垂釣碧溪上。B．將登太行雪滿山。

C．心遠(yuǎn)地自偏。D．中軍置酒飲歸客。

9、下面對句意理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．此中有真意，欲辨已忘言。（意思是其中的真意不可言說，也無須言說）

B．山氣日夕佳，飛鳥相與還。（言外之意是勞碌奔波于官場的過客，也應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離世俗，尋覓自己美好的歸宿）

C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（象征人生道路上的艱難險阻）

D．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（表現(xiàn)了矛盾繁雜的心理）

10、下面對《茅屋為秋風(fēng)所破歌》賞析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A．這首詩描寫了詩人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r，同時表現(xiàn)了詩人為天下“寒士〞著想的高尚情操。

B．詩歌以描述開篇，用寫實(shí)的手法，寫了秋風(fēng)的威力，聲勢和戰(zhàn)績，也寫了詩人無可奈何的情狀。

C．當(dāng)秋雨來臨，詩人不再關(guān)心自己的茅屋，而把大量的精力用在關(guān)注“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏〞上。

D．這是一首歌行體的古詩，連續(xù)、頻繁的韻角表達(dá)“歌〞的特點(diǎn)。

二、閱讀以下詩歌，回復(fù)后面的問題。

（一）茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1、從詩中找出描寫的詩句，并對其分析。

描寫句：

2、從詩中找出敘事的詩句，并對其進(jìn)行分析。

敘事句：

3、從詩中找出抒情的詩句，并對其分析。

抒情句：

4、詩人杜甫在詩中表現(xiàn)了怎樣的情懷？

（二）白雪歌送武判官歸京

岑參

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

1、解釋詞語。

①鐵衣：____________②錦衾：____________

2、畫線句子使用了什么修辭手法？把它譯成白話。

3、本詩中，從視覺角度看，色調(diào)顯明，紅白襯托的兩句詩是“________________________，______________________。〞

4、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫____________。（填2字）

5、本詩抒發(fā)了怎樣的感情？

6、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處〞在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（限40字）

（二）旅夜書懷杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。

名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

注：公元765年，杜甫迫于無奈辭官離開成都草堂，乘舟東下，途中寫下了這首詩。

1、這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜〞的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是：_______________，_____________________。

2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？

3、寫出詩中你最喜歡的詩句，并說說它好在哪里。

三.閱讀下面一篇文言文，按要求作答。

永有某氏者，畏日①，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也。因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。

由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之馀也。晝累

累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。

數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉?〞假五六貓，闔門，撒瓦灌穴，購僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)月乃已。

嗚呼，彼以其飽食無禍為可恒也哉﹗

①古人迷信，相信日子有吉兇，怕犯日諱而不敢隨意舉動，稱為畏日。

5、解釋下面加點(diǎn)的詞。

生歲直子()室無完器()

假五六貓()購僮羅捕之()

6、用“/〞為下面一個句子標(biāo)出停頓。

晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。

7、翻譯下面兩個句子。

(1)倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。

(2)彼以其飽食無禍為可恒也哉﹗

8、本文是柳宗元貶居永州期間寫的寓言譏諷小品《三戒》中的一篇小寓言。你認(rèn)為本文寓意何在?

四.閱讀下面的文言文，完成9-12題。

[甲]陳康肅公堯（yáo）咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜（jīn)。嘗射于家圃（pǔ），有賣油翁釋擔(dān)而立，睨（nì）之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷（hàn）之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？〞翁曰：“無他，但手熟爾。〞康肅忿（fan）然曰：“爾安敢輕吾射！〞翁曰：“以吾酌油知之。〞乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓（sháo）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他,唯手熟爾。〞康肅笑而遣之。

[乙]南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然

篇二：《中學(xué)生學(xué)習(xí)報·美文讀寫周刊》編輯計(jì)劃2023.7~2023.12特...

《中學(xué)生學(xué)習(xí)報?美文讀寫周刊》編輯計(jì)劃2023.7～2023.12

特色簡介

這里有最新鮮的時尚美文薦評、最精要的作文試題分析、最實(shí)用的作文素材總結(jié)、最優(yōu)秀的學(xué)生習(xí)作品鑒??努力表達(dá)近年中考、高考作文的命題趨勢，引領(lǐng)中學(xué)生讀美文、品美文、寫美文，做“真〞人、“善〞人、“美〞人，此后渡過閱讀、作文難關(guān)！

一、編輯思路

本學(xué)期《美文讀寫周刊》初中版、高考版各版本分別編輯出版26期報紙，分別以中考、高考作文評分細(xì)則為綱進(jìn)行考點(diǎn)梳理、幫助考生穩(wěn)定提高作文應(yīng)試水平。高一版、高二版各版本分別編輯出版26期報紙，分別與人教版新課標(biāo)高一、高二語文的作文教學(xué)同步。

二、版面介紹與欄目設(shè)置

第一、四版美文品讀版

刊載內(nèi)容：反映人生的哲理故事、動人難忘的情感篇章、直面社會的熱點(diǎn)分析、發(fā)自內(nèi)心的青春感悟、令人回味的成功傳奇、凈化心靈的童話故事、色調(diào)斑斕的自然萬象，文后均附有名師的精彩點(diǎn)評，從文章主旨和寫作技巧兩方面進(jìn)行點(diǎn)撥，內(nèi)容詳盡，語言淺顯易懂，讓中學(xué)生在閱讀中學(xué)會欣賞美。

主要欄目：青春小樹林、成長后花園、走進(jìn)自然、溫情海洋、人生際遇、哲理小品、成功之道、科海泛舟、社會管窺。

其次版美文導(dǎo)寫互動版

刊載內(nèi)容：無論是關(guān)于話題作文、材料作文、命題作文等各種考試形式的條分縷析，還是對最大限度覆蓋中考、高考語文閱讀和寫作所涉及的各種寫作技法的點(diǎn)撥；無論是對中學(xué)生習(xí)作的潤色加工，還是對中學(xué)生所需的富有時代氣息的別致典型的精彩素材的浮現(xiàn)；抑或?qū)γ颐?、?jīng)典影視的推介，都旨在引領(lǐng)中學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、寫出美。

主要欄目：作文導(dǎo)寫、走進(jìn)經(jīng)典、素材金庫、技巧點(diǎn)撥臺、作文加工坊。第三版筆花版

刊載內(nèi)容：既有學(xué)生日常優(yōu)秀習(xí)作的展示，又有中考、高考中總分值作文的亮相，還有校園文學(xué)社團(tuán)風(fēng)姿的浮現(xiàn)，這些佳作均附有名師的鑒定評析，可讓中學(xué)生收獲美、創(chuàng)造美。主要欄目：課堂佳作、考場佳作、社團(tuán)風(fēng)姿、精彩片段。

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《中學(xué)生學(xué)習(xí)報·美文讀寫周刊》產(chǎn)品明細(xì)表（初中～高三）

篇三：語文投稿最好版本

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