教科版三年級(jí)下冊(cè)《動(dòng)物的一生》單元3.蠶長(zhǎng)大了教學(xué)設(shè)計(jì)及反思單元《動(dòng)物的一生》課題3.蠶長(zhǎng)大了課時(shí)1核心概念8.生命的延續(xù)與進(jìn)化學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求8.2不同種類動(dòng)物具有不同的生殖方式和發(fā)育過(guò)程3～4年級(jí)④描述和比較胎生和卵生動(dòng)物的繁殖方式。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念（對(duì)客觀事物的總體認(rèn)識(shí)） 科學(xué)思維（對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)方式） 探究實(shí)踐（科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實(shí)踐能力自主學(xué)習(xí)能力）態(tài)度責(zé)任（科學(xué)態(tài)度社會(huì)責(zé)任）科學(xué)觀念1.知道適宜的環(huán)境條件下，蠶的幼蟲(chóng)身體逐漸長(zhǎng)大,伴隨著眠和蛻皮現(xiàn)象。2.知道蠶的生長(zhǎng)發(fā)育需要適宜的溫度、水分、氧氣和食物。3.描述蠶的幼蟲(chóng)分為頭胸腹三部分。身體有口、眼、足、氣孔等結(jié)構(gòu)與取食、運(yùn)動(dòng)、呼吸等功能相適應(yīng)?？茖W(xué)思維1.本節(jié)課要對(duì)四齡的蠶進(jìn)行觀察，研究蠶幼蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)及行為特征，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注蠶未來(lái)的生長(zhǎng)變化，指導(dǎo)學(xué)生為五齡蠶的吐絲結(jié)繭做好準(zhǔn)備。2.能體會(huì)到動(dòng)物健康生活需要適宜的環(huán)境，人類行為影響動(dòng)物生存。3.知道蠶絲在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)到人類生活與動(dòng)物息息相關(guān)。探究實(shí)踐1.會(huì)養(yǎng)蠶，能夠經(jīng)歷小蠶不斷長(zhǎng)大的過(guò)程，能用文字和畫(huà)圖描述幼蠶的形態(tài)特征。2.能夠基于觀察到的現(xiàn)象推測(cè)幼蠶身體變化及生命活動(dòng)現(xiàn)象。態(tài)度責(zé)任1.對(duì)養(yǎng)蠶活動(dòng)研究蠶的生長(zhǎng)變化保持濃厚的興趣。2.能夠領(lǐng)悟到生命的可愛(ài)和可貴，懂得珍愛(ài)生命。3.能夠感悟到在一段時(shí)間里堅(jiān)持做好觀察記錄的重要性教學(xué)重點(diǎn)本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動(dòng)手操作中需要掌握的等等。交流養(yǎng)蠶過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)，觀察蠶幼蟲(chóng)的生命活動(dòng)，認(rèn)識(shí)蠶的幼蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)及對(duì)應(yīng)的功能。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么？難操作什么？區(qū)別即將吐絲的蠶，為蠶的吐絲結(jié)繭做好準(zhǔn)備；堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察記錄。教學(xué)準(zhǔn)備教師：1.愛(ài)牛課件優(yōu)化,2.四齡的蠶幼蟲(chóng)、適量桑葉、玻璃片、棉簽、放大鏡學(xué)生：四齡的蠶幼蟲(chóng)、適量桑葉、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)等。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)思路教學(xué)備注上課儀式教師自我介紹：同學(xué)們好！……好，我們開(kāi)始上課了。大家坐好。從今天開(kāi)始，我們將要一起探索蠶的變化。1.和學(xué)生簡(jiǎn)單互動(dòng)拉近距離。2.讓學(xué)生意識(shí)到進(jìn)入上課狀態(tài)。一、聚焦明確問(wèn)題揭示課題（預(yù)設(shè)5分鐘）[材料準(zhǔn)備：小組蠶的幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)變化圖片，小組記錄](méi)1.PPT出示各小組蠶的生長(zhǎng)變化圖、觀察日記、記錄表等。提問(wèn)：我們已經(jīng)飼養(yǎng)了一段時(shí)間的蠶，哪個(gè)小組能跟大家分享一下作為“小蠶農(nóng)”的經(jīng)驗(yàn)？（預(yù)設(shè)：學(xué)生分享交流收獲和遇到的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)觀察記錄細(xì)致的小組或同學(xué)）2.PPT出示幾張不同時(shí)期的蠶的幼蟲(chóng)的圖片。提問(wèn)：蠶卵中孵化出來(lái)的蠶寶寶就是蠶的幼蟲(chóng)，剛出生的蠶的幼蟲(chóng)是什么樣的？（預(yù)設(shè)：黑色的，小小的，有很多絨毛像螞蟻一樣。這樣的蠶就叫做蟻蠶）3.提問(wèn)：長(zhǎng)大一些的蠶的幼蟲(chóng)又是什么樣子的呢？（預(yù)設(shè)：白白的，胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有很多腳等，這些變化說(shuō)明了什么？蠶長(zhǎng)大了）4.揭示課題：蠶長(zhǎng)大了。二、探索探索：蠶的生命活動(dòng)和結(jié)構(gòu)特征（預(yù)設(shè)20分鐘）[材料準(zhǔn)備：四齡蠶、桑葉、玻璃片、棉簽、放大鏡、蠶的活動(dòng)視頻、活動(dòng)手冊(cè)]1.提問(wèn)：從孵化到現(xiàn)在，你觀察到了蠶的哪些活動(dòng)現(xiàn)象？（預(yù)設(shè)：一直進(jìn)食、會(huì)排便、爬來(lái)爬去、有時(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)、會(huì)脫皮）（1）PPT出示蠶吃桑葉、排便的圖片及視頻資料。（蠶主要的食物是桑葉，也可以喂養(yǎng)萵苣葉和專門(mén)的飼料；進(jìn)食后的蠶會(huì)有排便的行為）（2）PPT出示正在蛻皮的蠶的圖片和眠的圖片。（蠶在生長(zhǎng)期間，蛻去舊皮長(zhǎng)出新皮，叫蛻皮，休眠是蠶要蛻皮的征兆）2.提問(wèn)：對(duì)于蠶的幼蟲(chóng)，你還有哪些想知道的秘密？（預(yù)設(shè)：蠶的眼睛在哪里，它的鼻子、嘴巴長(zhǎng)在哪兒，尾巴上的刺有什么用，蠶是用什么呼吸的，它是怎么感知周圍環(huán)境的）（眼睛、嘴巴、刺等歸結(jié)為身體結(jié)構(gòu)的秘密，呼吸的秘密，運(yùn)動(dòng)的秘密，對(duì)外界刺激的反應(yīng)）3.小組活動(dòng)觀察蠶：（建議可從以下幾個(gè)方面組織學(xué)生展開(kāi)觀察）（1）觀察蠶的身體結(jié)構(gòu)（數(shù)一數(shù)蠶的身體有幾節(jié)，每節(jié)各有什么特征，一邊觀察一邊完成活動(dòng)手冊(cè)的記錄）。（2）用放大鏡觀察蠶的口器（教師指導(dǎo)在觀察蠶的口時(shí)可喂食桑葉便于觀察）。（3）將蠶放在玻璃片上，觀察它的運(yùn)動(dòng)方式。（4）用棉簽輕輕觸碰蠶的身體，觀察蠶對(duì)外界刺激的反應(yīng)。三、研討拓展研討交流（預(yù)設(shè)10分鐘）[材料準(zhǔn)備：蠶的活動(dòng)圖片、教學(xué)課件]1.小組交流匯報(bào)各自發(fā)現(xiàn)，可以圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)：（1）蠶的幼蟲(chóng)身體結(jié)構(gòu)是怎樣的？（2）蠶用身體的哪些部分感知周圍環(huán)境？2.教師適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)：（1）蠶的身體分節(jié)，由頭、胸、腹三部分組成，頭部有眼和口，胸部有三對(duì)胸足，腹部有四對(duì)腹足，最后面還有一對(duì)尾足，身后有一突起的尾角，身體兩側(cè)有黑色的小點(diǎn)是用來(lái)呼吸的。（2）蠶的眼睛長(zhǎng)在頭部，但視力非常不好。蠶是用口進(jìn)食的，利用三對(duì)胸足協(xié)助把持住桑葉進(jìn)食。（3）蠶真正的足——胸足，腹足和尾足并非真正的足，蠶主要用腹足爬行，爬行時(shí)中間身體拱起來(lái)，前面身體再向前伸。（4）用棉簽觸碰蠶的身體時(shí)，蠶會(huì)不停扭動(dòng)。2.提問(wèn)：蠶的幼蟲(chóng)在生長(zhǎng)過(guò)程中需要些什么？3.適時(shí)小結(jié)：為了使蠶健康生長(zhǎng)，我們需要給蠶提供干凈的環(huán)境，新鮮的桑葉，清新的空氣。拓展（預(yù)設(shè)5分鐘）[材料準(zhǔn)備：五齡蠶吐絲的圖片、教學(xué)課件]1.播放五齡蠶吐絲的視頻。提問(wèn)：一些蠶身體開(kāi)始變透明了，而且不再吃食，是什么原因引起的？類似這種現(xiàn)象在成蛹之前會(huì)出現(xiàn)幾次？（預(yù)設(shè)：蠶要吐絲結(jié)繭了，4次等）2.提問(wèn)：為了讓蠶能更好的吐絲結(jié)繭，我們要做哪些準(zhǔn)備？3.PPT出示各式各樣的蠶房子圖片。4.小結(jié)拓展：我們將繼續(xù)為蠶的生長(zhǎng)發(fā)育做好積極準(zhǔn)備，并及時(shí)將觀察到的內(nèi)容記錄下來(lái)。當(dāng)然，我們也可以像觀察蠶這樣去觀察飼養(yǎng)生活中的其他小動(dòng)物。五、練一練一、判斷題1.我們?cè)陲曫B(yǎng)蠶時(shí)，最好給它們喂食（）A.柳葉B.楊樹(shù)葉C.桑葉D.青菜葉2.我們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，蠶呈（）A.細(xì)絲狀B.正方形C.紡錘形B.球形3.蠶寶寶從卵里孵化出來(lái)了，我們應(yīng)該（）A.經(jīng)常在小蠶身上噴水B.保存小蠶“房間”清潔C.經(jīng)常噴灑殺蟲(chóng)劑D.把小蠶放在密閉空間4.小愛(ài)仔細(xì)觀察蠶幼蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)它有（）對(duì)胸足A.1B.2C.3D.45.我們平常說(shuō)的“蠶寶寶”指的是（）A.蠶卵B.蠶蛹C.幼蟲(chóng)D.成蟲(chóng)二、判斷題6.蠶的頭搞搞揚(yáng)起，不吃也不動(dòng)，這是蠶寶寶餓了的表現(xiàn)。()7.從冰箱里取出的桑葉可以直接喂蠶寶寶。（）8.蠶寶寶長(zhǎng)到一定階段后，會(huì)長(zhǎng)出新皮換下舊皮，這種現(xiàn)象叫做孵化。（）9.蠶的生長(zhǎng)發(fā)育需要空氣、食物、生活空間以及適宜的溫度和濕度。（）10.蠶寶寶在生長(zhǎng)過(guò)程中，身體大小和顏色不會(huì)發(fā)生變化。參考答案1.C2.C3.B4.C5.C6.×7.×8.×9.√10.×在線測(cè)試公眾號(hào)：小學(xué)科學(xué)網(wǎng)六、整理老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行材料的整理。培養(yǎng)學(xué)生使用材料的好習(xí)慣。七、板書(shū)設(shè)計(jì)3.蠶寶寶長(zhǎng)大了尾角腹部胸部頭部尾角腹部胸部頭部尾足腹足氣門(mén)胸足尾足腹足氣門(mén)胸足八、課堂反思注：愛(ài)牛組織老師在課堂實(shí)踐后的反思，大部分是使用了愛(ài)牛配套材料，部分觀點(diǎn)僅代表反思老師人個(gè)觀點(diǎn)，僅供大家參考！一、教材分析本課是第1課的延續(xù)，將4齡期左右的蠶拿到教室，觀察研究蠶幼蟲(chóng)的身體特征及其行為習(xí)慣，繼續(xù)學(xué)習(xí)研究動(dòng)物的一些基本方法。本課有以下活動(dòng)：1.觀察蠶的幼蟲(chóng)的生命活動(dòng)現(xiàn)象2.觀察蠶的幼蟲(chóng)的外部形態(tài)特征二、課堂反思（活動(dòng)一）觀察蠶的幼蟲(chóng)的生命活動(dòng)現(xiàn)象1.在這一活動(dòng)之前，我讓學(xué)生先分享養(yǎng)蠶過(guò)程中自己的發(fā)現(xiàn)以及觀察記錄。這樣可以收集到學(xué)生的一些發(fā)現(xiàn)，也對(duì)學(xué)生觀察記錄有著一定的督促作用。2.觀察蠶幼蟲(chóng)的生命活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)生養(yǎng)蠶的經(jīng)歷，學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)蠶吃的桑葉比一齡蠶要多，身體變長(zhǎng)了、會(huì)眠、蠶沙比之前大些、有的學(xué)生在蠶房中還發(fā)現(xiàn)了蠶退的皮等等。有的學(xué)生說(shuō)到蠶沙時(shí)會(huì)露出嫌棄的小模樣，老師可以給他們科普一下蠶沙的功效和作用。（活動(dòng)二）觀察蠶的幼蟲(chóng)的外部形態(tài)特征1.為了更好地觀察蠶幼蟲(chóng)的外部形態(tài)特征，我還特意等了一節(jié)課，就是想等蠶長(zhǎng)成4齡蠶學(xué)生更好觀察。等到上課時(shí)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶多數(shù)還是