Word版本，下載可自由編輯年大學(xué)生暑假行政管理實習(xí)總結(jié)范文是一篇好的范文，感覺很實用處，重新編輯了一下發(fā)到。

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一、工作內(nèi)容

在這兩個半月中，我的主要工作內(nèi)容是幫助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。首先總結(jié)一下我的全部詳細(xì)工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者舉行容易初始，利用者送往各部門經(jīng)理處舉行復(fù)試;

2、開試工單通知復(fù)試?yán)谜咴嚬?，并做好記?

3、幫助做好新范文寫作員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;

5、收拾及保管補卡條、請假條;收拾員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;

6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;

7、幫助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);

8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;

9、錄入月罰款單與嘉獎單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;

10、領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。

二、心得及體味

我向來認(rèn)為在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的能力?！扒Ю镏校加谧阆?，參與工作后我越發(fā)深刻的深刻體味到這句話的真正含義。高校期間的實習(xí)是每個高校生必需擁有些一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問讓我們受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

回想起自己的這兩個半月的工作經(jīng)受，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與心得。記得剛到公司的第一天，我被支配在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從小學(xué)到社會的大環(huán)境的改變，身邊接觸的人也徹低換了角色，教師變成老板，學(xué)生變成同事，相處之道徹低不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感觸惟獨親身經(jīng)受過的人才干體味?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”從小學(xué)到社會的大環(huán)境的巨大的改變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們大概看不慣人與人之間的勾心斗角，無法**受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。無數(shù)時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的絕對。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時的無奈想找人訴說是卻發(fā)覺沒有人可以傾訴。而在小學(xué)，有學(xué)生教師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

兩個月的實習(xí)時光雖然不長，但是我從中學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做知識。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告知我他們剛出來工作的經(jīng)受，也是從被當(dāng)成隱形人開頭的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開頭接觸的工作就是聘請，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊急也有點高興。我們公司是以模具為主的，有無數(shù)有關(guān)模具的專出名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有無數(shù)我不認(rèn)識的工種，時光久了有關(guān)模具的學(xué)問，聽的多了，問的多了，也自然就

踏上社會收獲體味范文，我們與形形****的人打交道。因為彼此存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，無數(shù)時候同事不會像學(xué)生一樣對你噓寒問暖。而有的同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此踏出校門的我無數(shù)時候無法適應(yīng)且利用，，這次的實習(xí)是我越發(fā)熟悉到高校學(xué)生之間的關(guān)系是多么的寶貴。

人力資源管理實習(xí)報告范文1500字

經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗，也發(fā)覺自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)學(xué)問還不夠扎實，實際操作能力還比較差，交流協(xié)調(diào)能力需要進一步的提升，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實狀況處理能力還很欠缺。固然，在工作期間也犯過錯誤

一、實習(xí)目的

認(rèn)識現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實際，熬煉社會實踐能力，并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問，對所學(xué)的學(xué)問舉行總結(jié)提高，以指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)重點和進展方向。

二、實習(xí)時光

20xx-x-xx——20xx-x-xx

三、實習(xí)單位

x服飾有限公司人力資源部

四、實習(xí)內(nèi)容

日常********的手續(xù)辦理

日常********主要有員工新進入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理，這也是在xx公司實習(xí)期間天天必做的工作。

1、入職

核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關(guān)的學(xué)歷或資歷證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。

收取入職者的身份證、******書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資歷證書的復(fù)印件，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并容易介紹操作流程。

指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。

簽訂完成后，再次檢查入職者材料是否齊備。

2、離職

提出離職申請的員工，至人力資源部****《辭職申請書》。

經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，容易交代其去各部門辦理工作交接。

待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn)，確認(rèn)辦理徹低后，收回其廠牌、工作證，簽字確認(rèn)。

3、轉(zhuǎn)正

按合同商定轉(zhuǎn)正時光到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部****《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批。

部門領(lǐng)導(dǎo)按照轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)，手機版就《一般員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評，并賦予相關(guān)看法。

經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批。

4、調(diào)動

有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動申請，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部****《崗位調(diào)動申請表》。

由申請人填寫崗位調(diào)動申請表，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動時光和調(diào)動前后的薪資及考察時光。

聘請

1、網(wǎng)上篩選簡歷

xxx公司目前的聘請需求比較大，天天都會接收大量應(yīng)聘者投遞的簡歷。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以試試著篩選。篩選簡歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是按照崗位的職責(zé)和任職要求，例如相關(guān)工作閱歷、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。

2、電話預(yù)約面試

在利用第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡歷需先下載打印、收拾，TOP100范文排行然后按照主管的要求舉行電話預(yù)約舉行下一步的面談。在電話交流中主要是容易介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時光地點及乘車路線等基本狀況。

3、面試

對一些非重要的崗位舉行初步的面談，主要是容易了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)受、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及溝通交流等方面的信息.

究其緣由，這主要是由于公司重管理、輕開發(fā)，沒有對員工做出一個清楚的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的進展與培訓(xùn)也沒有得到足夠的重視