安全教育工作心得體會作為擔當多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)和大家一起溝通。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密協(xié)作。抓好班級安全教育，是學校安全工作的根底。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全安康成長是班主任工作的第一任務(wù)。

我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱蔽很多安全事故。許多擔當班主任的同事說：“擔當班主任，最怕的就是安全事故。”而我認為：“擔當班主任，最怕的就是因一個小小的疏忽，事故的發(fā)生了?！庇袑W生家長對我說：“世界上最嘮叨的人就是班主任?！边@句話，精辟地概述了班主任工作的精要。我認為做班級安全工作必需做到以下幾點，多年來我也是這樣做的：

一、要有愛

愛就是愛學生，愛班主任工作。冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強安全教育方面的理論學習，對學生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級詳細狀況和學校內(nèi)外環(huán)境進展創(chuàng)新工作，用滿腔的熱忱、激情、愛心和急躁激發(fā)學生思想的共鳴，培育學生從小樹立自我安全愛護的意識。

二、對學生要嚴，對工作要細心。

我班女生多，因而請假也很頻繁，不是肚子疼就是頭疼。根本不會想著要堅持一下。以前我總是來請假就立刻準假。但自從知道有個女生有次和我請假并不是真的肚子疼，而是和一個朋友到家中去玩了半天后，我就對學生請假的事多了個心眼。每次請假后，我都讓學生回到家然后叫家長打個電話來證明。

三、做好班級安全教育工作還要靠班主任的勤

1、勤問。

對于班級的工作，特殊是安全問題，班主任應(yīng)當勤問，勤調(diào)查，準時了解擔心全的苗頭，以確保把擔心全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對于這一點，我在擔當班主任時經(jīng)常這樣做的，而且從無擔心全的事故發(fā)生。

2、勤看。

作為班主任，要對班級的每一個角落都要認真觀看，勤觀看，這樣才能準時發(fā)覺擔心全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學期開學的時候，對班級的全部地方進展了安全排查，發(fā)覺了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個擔心全的地方，準時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。

3、勤走。

班主任千萬懶不得，應(yīng)當做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)當多花一點時間，勤到班級走走，多去關(guān)懷班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。

安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任，就要對他們的安全負責。讓他們能安康歡樂的成長。還是那句話，安全教育重于泰山。

安全教育工作心得體會2

隨著經(jīng)濟的日益進展，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在鋒利的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺安全防衛(wèi)學問，自我愛護力量差，因此對少年兒童進展安全教育的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我愛護力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增加學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增加交通安全意識，提高自我愛護力量”。在此，學校向全體師生發(fā)出建議：

1、我們要仔細學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧；

3、當我們時公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家肯定要排好路隊。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。孩子、學子、工人、學問分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，假如缺少應(yīng)有的警覺，不懂起碼的安全常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的此岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任。

安全教育工作心得體會3

為深化駕駛員交通安全教育宣傳規(guī)劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護力量，預(yù)防和削減涉及駕駛員的交通事故，依據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我公司實際，打算開展交通安全學問培訓(xùn)專項工作。

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氣氛，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我愛護力量，預(yù)防和削減涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識。

二、詳細規(guī)劃內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動。各駕駛員學習有關(guān)文件精神，宣傳資料等，重點學習交通安全常識，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋俗和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見。做好以下工作：

(1)各片區(qū)駕駛員對各自負責的車輛日常要做好保養(yǎng)和檢查。

(2)各駕駛員要按時參與各種交通安全的學問學習。

(3)各駕駛員要會操作車輛的根本故障和排解故障。

2、詳細內(nèi)容。

(1)組織開展一次交通安全隱患整治。車輛亂停亂放、違規(guī)違紀開車現(xiàn)象進展檢查、教育。

(2)組織駕駛員學習有關(guān)交通安全學問。

(3)每季度進展一次車輛安全大檢查排解交通安全事故。

(4)組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。

以上內(nèi)容各片區(qū)駕駛員要仔細對待，相關(guān)負責人要做好監(jiān)視，年底將納入駕駛員考核當中，盼望各駕駛員仔細學習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。

安全教育工作心得體會4

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位”。可見，在我們詳細的工作中，應(yīng)當始終繃緊安全之弦，并有規(guī)劃地對幼兒進展詳實可行的安全教育，以確保他們能夠每天高快樂興地來園，快歡樂樂地離開，在安全的環(huán)境中安康的成長。

首先，系統(tǒng)的檢查，排解安全隱患，努力做到防患于未然，是整個安全工作的首要措施。

在教育教學工作中，隨時發(fā)覺擔心全因素，準時上報處理不了的安全問題，將隱患消退在萌芽狀態(tài)，應(yīng)當成為削減安全事故發(fā)生，確保安全工作扎實有效的首要措施。因此，在每個假期的開學初，我們都會對教室的每個角落進展全面、系統(tǒng)地檢查，徹底排查各種擔心全因素，努力做到防患于未然。

比方：平常用不到的插座、插孔盡量用玩具柜、床鋪遮擋或用裝飾畫掩蓋，以免幼兒觸摸，發(fā)生危急;平常常用的電器準時告知并提示幼兒相關(guān)留意事項;教師使用的鋒利銳利的工具如剪刀、刻刀等，擺放在幼兒夠不到的地方;幼兒手工中常常使用的各種工具則擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀看掌握;對教室里物品的擺放，也應(yīng)優(yōu)先進展安全考慮，科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活、學習環(huán)境。

二、將安全工作融入幼兒的日常生活中，對幼兒進展動之以情、曉之以理的安全教育。

我們面對的都是三至五歲的孩子，他們年齡小，掌握力量差，安全意識差，對他們灌輸理論層面的大道理他們確定不能理解。所以，在日常的教育中，我們要抓住一切教育契機，通過幼兒親身接觸的實際案例，組織他們一起觀看、爭論和總結(jié)，適時地進展相關(guān)安全學問的教育。

比方：幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上，這樣就很簡單和其他的小朋友發(fā)生碰撞，或是直接撞到桌上、墻上，發(fā)生危急。這時，我們就可以適時對幼兒進展危急情境的預(yù)警和正確方法的指導(dǎo);午餐時，有的孩子會不知不覺把筷子咬在嘴里，萬一發(fā)生碰撞時就會發(fā)生異物戳傷的危急，這時我們就應(yīng)在提示幼兒的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，以確保午餐的安全。另外，在日常的生活治理中，我們還會常常碰上很多突如其來的事情，這時，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還要即時教會孩子緊急處理和自護自救的方法，以增加孩子們的安全意識和自救力量。

三、把安全教育融入到教學活動中，堅固樹立幼兒的安全意識。

我們在進展主題活動時，也可依據(jù)學期安全教育規(guī)劃和主題活動內(nèi)容，有的放矢地將安全教育融入其中。比方：在開展春天的主題活動組織春游時，我們就可以提示幼兒外出時的安全留意事項，在活動進展的過程中，實時訂正幼兒的不良做法和行為，幫忙幼兒提高安全意識，遵守外出規(guī)章，杜絕安全隱患。這既是為了教育教學，也是給幼兒供應(yīng)的一次實際安全演練，

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

我們要充分利用家園聯(lián)系欄和家長接送孩子的時間，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極協(xié)作，形成教育合力，共同做好幼兒的安全教育工作。此外，我們還要對乘車幼兒的接送車輛、接送家進步行登記和核實，確保幼兒的接送安全。

安全工作是長期而艱難的，有人說安全最大的隱患來自于思想上的不重視，我們要時刻警記安全乃重中之重的責任意識，扎扎實實地將安全工作貫穿于我們整個的教學治理工作始末，為孩子們的健壯成長供應(yīng)切實有力的保障!

安全教育工作心得體會5

由于上帝只賜予每個人一次生命，所以我們必需疼惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我們應(yīng)當培育安全意識，提高我們在面臨突發(fā)安全大事時的自救力量。那么，我們就來談?wù)劇鞍踩边@個詞吧！生活中安全與我們的關(guān)系是特別親密的，它日日夜夜都在我們身邊發(fā)生。你看到一個個鮮活的生命因安全莫名其妙的消逝了嗎？你看到那令人驚訝的場景了嗎？就是那紅彤彤的鮮血，親人哀痛痛心的哭叫聲，朋友失落無神的眼睛?！吧倍嗝醇冋骢r活的靈魂；“安全”多么讓人深思的話題，就是這樣兩個簡簡潔單的東西，卻關(guān)系著每個人。自己的安全不僅是個人的，而且與將來、家庭相連，一個人的安全關(guān)系到全家幸福，安全連接著親人情感的紐帶。安全事故是死亡區(qū)域的頭號殺手，也是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的重要緣由之一。我們欠缺安全學問，自我愛護力量差，所以，在安全的問題上，我們必需要有很好的防范，必需要樹立劇烈的安全意識。講安全，學安全，這些都需要我們實實在在的行動，而不是一句口號，在每個人心里，要有安全的熟悉，熟悉到生命的珍貴。為了自己珍貴的生命，為了自己的親人、朋友，為了將來美妙的世界，請大家把“安全記心間”吧！

安全教育工作心得體會6

始終以來，安全教育是我們工作地重中之重，幼兒日常生活中的每個環(huán)節(jié)我們都要從細節(jié)入手。幼兒入園時我們要做好晨檢工作，現(xiàn)在正處于甲流的關(guān)鍵時期，我們要做到對孩子一日兩測的工作，如有狀況立刻與校領(lǐng)導(dǎo)匯報并接同時要與家長取得聯(lián)系。在每天的晨間談話中強化安全教育工作，戶外活動時我們要組織好孩子有序的進展，關(guān)注到每一位孩子的舉動，孩子戶外活動完畢后或如廁后進入教室教師要準時清點人數(shù)，孩子午睡時我們要隨時關(guān)注孩子的睡姿以及孩子的被子是否蓋好，如孩子有什么不良反響我們應(yīng)當立刻與家長取得聯(lián)系，離園活動前非常鐘要檢查孩子臉上是否有傷痕以及衣服是否干凈、褲子是否有尿濕的現(xiàn)象，孩子離園時我們要與各個接送教師、司機以及站點維護人員做好交接手續(xù)。

在日常教學中開展安全教育活動。我們可以實行生動好玩的教學形式，如故事、兒歌等對幼兒實施安全教育。在故事《橡皮膏小熊》中，我們利用淺顯易懂的方式，教育幼兒懂得一些器械的正確玩法，知道運動時要留意安全。把安全教育滲透在一日活動的個環(huán)節(jié)中。安全教育不僅要在集體活動中集中進展，還在日常生活中隨機進展，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動中。如：如廁洗手時要當心、慢走;排隊時要按秩序進展，不擁擠;嬉戲時不任憑離開教師的身邊等。為幼兒創(chuàng)設(shè)安全良好的生活環(huán)境。無論在什么時候，安全工作始終是我們工作的根本點，沒有安全，其他什么都免談，于是，我們教師就要將工作做到最微小處。如：有個別孩子會將細小物放入嘴里弄著玩，我們就為孩子選擇一些較大的操作材料，避開孩子將異物塞入耳鼻口內(nèi)等。

孩子的安全教育應(yīng)當時時抓、刻刻抓，學期才剛剛開頭，我們要時刻緊繃安全這根弦，注意日常教育教學中的安全教育，讓孩子們增加自我愛護意識，樹立堅固的安全意識，促進幼兒安康和諧地進展。

安全教育工作心得體會7

安全是什么?安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的歡樂，是單位的效益;是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。當我們贊美著美妙的生活，向往著將來的幸福時，您是否想過?假如在工作中稍有疏忽，安全意識一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美妙，都將化為烏有。通過本次公司組織的安全教育學習，使我對安全工作有了新的熟悉。安全工作應(yīng)當始終放在班組治理的首要位置。切實從增加員工的安全意識，強化小組安全治理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、安康的工作環(huán)境。結(jié)合本次的培訓(xùn)談?wù)剛€人的心得體會：

一、強化意識，在思想上切實提高熟悉。

在安全工作上沒有百分之九九，只有一票拒絕，為山九仞，功虧一簣，豈不行惜，我們在安全工作上肯定要時刻警覺，這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實，打擦邊球或是不講原則的進展，不能叫進展，只能叫冒進，冒進的速度越快，積存的風險越多，一旦爆發(fā)，一塌糊涂，不堪設(shè)想。

二、實行責任制，加強安全治理。

在小組各專柜中，推舉選出一名安全監(jiān)視員。主要負責各家專柜的安全工作，具體分工，明確職責，幫助主管管好班組的安全、紀律工作。使班組安全治理遍布到各品牌的每一個角落。

三、利用班前班后會時間，加強員工的安全教育。

安全工作的重點是準時消退隱患，加強小組員工的安全教育，防患于未然。充分利用班前班后會時間對員工進展安全教育，在員工心中樹立安全意識。把安全工作寫進小組治理之中，并在實施中依據(jù)進展。例如：每月開展“安全教育宣傳周”活動，這一周里主要對新進員工進展了安全教育;利用報紙和網(wǎng)絡(luò)上的安全實例開展形式多樣的宣傳教育，增加員工的安全學問。力爭在班組中營造了一個“人人講安全，到處講安全、時時講安全、事事講安全”的深厚氣氛。安全這把雙刃劍，你遵守它的規(guī)章，他就會愛護你，違反它的規(guī)章，你就會付出血的代價。安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。很多時候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹校斢谒忌饔谛?，才是我們搞好安全工作極為需要的。

人的生命是無價的，同時也是很脆弱的，安全贏在細節(jié)，細節(jié)打算安全。為了幸福的生活，我們在生活和工作中要時刻關(guān)注細節(jié)，將“關(guān)注細節(jié)”刻在我們每個人心中，落實到行動中，從小事做起，把細節(jié)進展究竟，讓安全永駐心中，使幸福常在手中!

安全教育工作心得體會8

交通安全伴我行，這句話始終在提示著我們，現(xiàn)在許多人都缺乏一種自覺性，還有就是對于交通安全學問的缺乏，許多人普遍存在這樣的問題，這次的交通安全學習，我也意識到許多問題，主要就是自身的一些問題，交通安全始終需要重視起來，許多人都在說，許多人都在爭論，交通相關(guān)的問題，這次的學習很有意義，我個人覺得自己總的來說是比擬缺乏這方面的意識的，自己在網(wǎng)上還有新聞上面還是有一些了解的，也是對于這些方面，我們每一個人都應(yīng)當意識到交通安全的重要性。

這次的學習提到了許多，我個人對于一些交通規(guī)章也了解了不少，總是在反問自己記住了嗎，我告知自己肯定要記住這些學到的交通安全學問，其實交通安全這些學問不是我們學了就有用，肯定是有前提的，前提就是我們肯定要自覺地遵守，沒有自覺性這些學了就是白學，我特別的提倡這種自覺性，在公路上我還是間或能夠看到不自覺的現(xiàn)象，不是不懂這些，其實大家都懂，最根本的安全交通規(guī)章怎么會不動，主要就是往往許多人就急在那一秒。

這次的學習其實讓我轉(zhuǎn)變了自己許多的觀念，我以前始終都覺得我們行人在路上行走，或者過公路的時候，危急是很低的，自己的的警覺性都會隨著這些潛在的想法降低，之前的一些想法許多都是很不好，我們的在過公路的時候常常會有這么一個潛在的意識總是會覺得這些都不是問題，最我們的安全意識總是在降低，我們的交通安全意識始終在消磨，這其實是一種對自身安全的不負責，我之前就是抱著這么一個心態(tài)，這次的學習我還是能夠很清晰的看到這些問題的。

交通安全的意識的缺失總是會影響著我們生活的方方面面，或許是一件小的事情，或許會是自己在公路上的一個小小舉動，這些都是我們在公路上要留意的事情，現(xiàn)在不僅僅是我們一個人的問題，通過這次交通安全意識的學習，普及這種學問對我們每一個人都只有好處肯定是沒有害處的，網(wǎng)上看到的一些交通事其實許多案例都是可以能避開的，這些我都見過，所以說我們現(xiàn)在的這種交通安全意識肯定要了解，不管是有車的還是我們這樣的行人，許多時候不要無視了這些潛在的危急，或許我們遇到交通事故的幾率很少，可是肯定要有這么一個意識，敬重交通規(guī)章，還有就是普及自己的學問。

安全教育工作心得體會9

學習了道路交通安全警示教育與防火安全視頻后，我們的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通防火安全有了更為深刻到位的理解。我們最終深深地熟悉到交通防火安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最根本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

安全重于泰山，我們正直青春的大好年華，更應(yīng)當珍惜生命，杜絕交通火災(zāi)事故，把道路交通防火安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史給予我們的使命，呈現(xiàn)青春和生命的價值。

“防范勝于未然”，為此我今后肯定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通與防火安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛與防火的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅決貫徹慎重行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通與防火安全，切實為建立和諧社會奉獻自己的力氣。

始終以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，略微留意一點就行了，就由于自己的麻痹大意，造成了交通事故，參與了為期七天的道路交通安全教育學習。

通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于無視思想作風建立、忽視道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現(xiàn)場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。

參與道路交通安全警示教育學習后，我熟悉到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最根本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。

“防范勝于未然”，為此，我今后肯定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅決貫徹慎重行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通安全，切實為建立和諧社會奉獻自己的力氣。

保證在今后的行車過程中，時刻保持高度警覺，克制麻痹思想，遵守交通規(guī)章，留意安全行駛。絕不酒后開車，不開“英雄車”。

安全教育工作心得體會10

在孩子們的笑聲中，新年來了。今年的工作完畢了?；貞浧鸷秃⒆右黄饘W習長大的這一年，真是難忘。今年，我們總是把安全工作放在班級工作的首位。針對小班兒童安全意識不強的實際狀況，我們在開學時制定了切實可行的安全工作規(guī)劃，對兒童實施了系統(tǒng)的安全教育，使安全工作能夠有序進展。今年的安全工作總結(jié)如下：

首先，制造一個安全安康的環(huán)境，幫忙孩子樹立安全意識

幼兒園是兒童生活和學習活動的主要場所。為了保證孩子能夠生活在安康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落都進展了全面檢查，徹底消退擔心全因素，告知孩子平常常用的插頭和插座，提示孩子不要玩，以免孩子用手觸摸造成危急；把平常常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方；放各種工具(剪刀等。)常常被孩子用在教師和孩子都能看到的地方，讓教師觀看和掌握；我們會先討論教室里的物品是否安全，科學合理的擺放，從而為孩子制造一個暖和安全的生活學習環(huán)境。

二、加強兒童安全教育，留意教育與愛護相結(jié)合

平常常常給孩子灌輸安全學問，比方不玩水不玩火不玩電。讓孩子看完圖片和電視后，讓孩子知道總有危急的時刻，告知孩子需要留意什么。比方爸爸媽媽帶你去公園玩，你一不當心就會和爸爸媽媽走散或者迷路。這個時候你該怎么辦？有叔叔阿姨請你吃糖果，說帶你去見爸爸媽媽，你會怎么讓家里著火？你會怎么做？我們堅持每天在離開公園前給孩子進展三分鐘的安全教育？

了解三個特別電話號碼的功能：110、120、119。平常也讓孩子觀看什么是危急物品，講講危急。平常也教孩子不要在教室里亂跑打架。親密關(guān)注孩子的常規(guī)教育，削減危急的時機。例如，通常要求兒童將凳子輕輕地放在胸前，然后拿走。上下樓梯時，扶著右邊的欄桿。上廁所不要打架，不要推。

同時，我們也堅持早上“摸”“看”“問”“查”孩子。防止兒童將危急品帶入公園。對患病兒童的藥品進展安全治理，對藥品進展登記，并準時定量地向兒童喂藥。催促孩子不帶危急品進入公園，不要將異物放入鼻口。午睡時不要玩發(fā)夾，巡察查看寶寶午睡場景，準時訂正寶寶睡姿不準，被子掉下后馬上給寶寶蓋好，防止感冒。我們還會在一天的活動中觀看孩子的心情和面色，如有特別現(xiàn)象馬上處理或送到保健室。

外出活動前要時刻照看孩子做好排便預(yù)備；檢查你的鞋帶是否系好；高強度活動前是否脫外套?；顒又凶袷匾?guī)章，不要推搡或擠壓面前的孩子，不要做危急的動作。這些習慣在每次活動前都會得到教師的指導(dǎo)和照看。久而久之，孩子養(yǎng)成了這些好習慣，通過養(yǎng)成這些習慣，避開了活動中的意外。

第三，開展安全教育

今年我們把安全教育放在第一位，由于我們覺得對于小班的孩子來說，他們還不知道如何避開危急，自控力量差，做事沖動，對危急或有害的事情缺乏閱歷，在活動中簡單發(fā)生意外和受傷。因此，在一天的活動中，我們總是關(guān)注兒童的安全。比方在每天的戶外活動中，我們加強觀看，在消退安全隱患的同時，也留意個別提示，準時制止危急行為。在為期一天的活動中，我們還重視兒童的安全意識和自我愛護教育，如利用晨會與兒童共享安全學問和自我愛護措施，提示兒童不要玩危急嬉戲和不要吃塑料玩具等。讓孩子漸漸積存一些安全學問，學會愛護自己。

第四，家庭溝通嚴密，確保兒童交通安全

今年，我們利用父母花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話訪問等形式準時聯(lián)系父母，提示父母確保孩子的交通安全。我們?yōu)楹⒆觽冝k理了接送卡，并對每個來公園和離開公園的孩子的父母進展了核實，以確保孩子們接送的安全。我們很快樂看到孩子們每天開快樂心地來幼兒園，開快樂心地走，家長也很滿足。

安全工作是一項長期而艱難的任務(wù)，我們將永久記住它！努力為孩子供應(yīng)安康安全的環(huán)境，保證每個孩子安康歡樂的成長。

安全教育工作心得體會11

孩子的安康、歡樂的成長是我們每位教師的職責，在教給他們科學文化學問的同時，安全教育也是其中不行缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，制造一個安全的學習環(huán)境是非常重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救力量，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗所以我始終非常重視教育安全工作。平日里,不但對他們進展安全學問教育，而且在課余時間我也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學生有擔心全的行為，就準時進展教育。

1、仔細做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到準時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，仔細落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必需在教師的帶著下進展，不得隨便離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要準時報告教師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，熟悉到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育，使學生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。通過教育提高廣闊學生的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

3、加強檢查，準時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的教師。每天放學的路隊，也讓路隊長仔細清點人數(shù)，并準時填寫路隊名單，進展評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追趕打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我仔細做好教育工作。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子根本的交通安全學問，熟悉到：“安全第一”。學生意識到安全第一，安康第一。

今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是將來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)的根底工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必需切實抓好班級安全工作，我班切實貫徹學院有關(guān)安全教育方面的指示，扎扎實實做好班級安全教育工作，在班長的帶著下，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學們對安全方面的學問都有了全面的了解，現(xiàn)將開學以來的工作總結(jié)如下：

一、制度保證防止安全事故的發(fā)生

仔細執(zhí)行學校的各種安全工作規(guī)章制度。依據(jù)學校安全工作的各項規(guī)章制度，并依據(jù)安全工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，如防火防災(zāi)，食品衛(wèi)生治理，防火安全治理，安康體檢等規(guī)章制度。

二、措施到位，確保規(guī)劃落到實處

(一)組織安全教育主題班會

(二)加強對同學們考勤考紀的登記工作，對曠課，早退等學生準時上報。做到班級無曠課遲到早退等現(xiàn)象的消失，確保每一位班級成員的人身安全。

(三)加強對外出的學生交通安全學問的教育，防止意外事故的發(fā)生。

(四)積極宣傳宿舍治理條例，制止使用違章用電器，以免引起火災(zāi)，做到防范于未“燃”。

(五)加強各宿舍晚歸狀況的登記，將責任落實到各寢室長。

三、做好各種疾病的預(yù)防工作

學院對各種傳染性疾病給與了高度的重視，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦大事及近期的甲流，要求各班進展日零報告制度，在流腦這個問題上，學校組織各班進展疫苗接種，我班積極響應(yīng)學校的號召，在在班長的帶著下進展了全班性的接種活動，做到防之于身外;對甲流，學校則更為的重視，定期對宿舍教室等公共場所進展消毒，對外來人員進展嚴格的掌握，確保防甲流于校外。

“安全第一”，“安全重于泰山”我們會時刻將安全放在首位，到處為同學們著想，積極響應(yīng)學校有關(guān)安全方面的通知，做好本班的安全教育工作。

安全教育工作心得體會12

假期，有幸參與局組織的學校安全教育工作培訓(xùn)，收獲很大，感慨許多，體會頗深。培訓(xùn)中，專家們簡要分析了我們目前所面臨的嚴峻形勢，用一系列的數(shù)據(jù)再一次給我們的安全教育工作敲響警鐘。五天的學習，讓我感受最深的便是玉環(huán)城關(guān)二中之行，一個名工子弟學校，竟能把安全工作做的如此細致，實屬不易。下面我將談?wù)剠⒂^玉環(huán)城關(guān)二中的過程中感受最深的四點：

一、留意環(huán)境安全，創(chuàng)設(shè)良好的安全教育氣氛

踏入玉環(huán)城關(guān)二中，你感受到的便是學校對安全工作滿滿的重視。校園的圍墻上是一排排整齊的安全學問宣傳欄，校園的樓梯上是一條條溫馨的安全提示語，校園的過道上是一幅幅顏色明麗的安全學問宣傳畫……這樣專心與細致的教育氣氛，把抽象的安全學問詳細化、形象化，使學生易于承受；還能潛移默化地增加學生的安全意識，豐富他們的安全學問。

二、利用課前五分鐘，安全教育每天不松懈

該校長期堅持利用在每天第一節(jié)課預(yù)備鈴響后到正式上課前5分鐘進展《生存教育三字經(jīng)》誦讀，并創(chuàng)作了《生存三字經(jīng)》之歌，給每一則《生存教育三字經(jīng)》都譜上了曲子，讓學生誦唱，便于學生記憶把握。這樣的教育形式，有效地提升了學生的安全意識和在應(yīng)急條件下的逃命自救技能。

三、安全教育很枯燥，變變形式很重要

除了課前五分鐘，該校還對每天放學前的最終一分鐘進展了充分利用。它把這1分鐘與放學鈴聲結(jié)合起來，用作安全教育，并對安全教育的形式進展了創(chuàng)新。把原來單一的放學鈴聲改成了《生存教育三字經(jīng)》安全教育音樂鈴聲，并結(jié)合各時期安全教育的重點，變換鈴聲內(nèi)容，使學校易于教育，學生易于承受，讓學生在美麗的下課音樂鈴聲中自然地承受安全教育，效果良好。

四、學科教育滲透安全學問

玉環(huán)城關(guān)二中要求學科教師要充分討論本學科的課程實際，結(jié)合學科特點，利用學科優(yōu)勢，積極開展生存教育的學科滲透工作，努力建立生存課堂。比方：在體育課、在科學試驗課以及思想品德課上等，都要對學生進展安全教育。每一學期，學校都將進行學科滲透安全教育觀摩課、示范課，進展學科滲透安全教育優(yōu)秀教案評比。它就是想通過這種不斷創(chuàng)新滲透安全學問的形式和途徑，形成全校師生人人參加安全教育的良好氣氛。

這次培訓(xùn)，讓我明白最重要的一點就是：安全教育絕不僅僅只是單純的口頭教育，安全行為的養(yǎng)成也不是一兩次教育就能奏效的，它應(yīng)當滲透到我們學生平常的學習與生活中，落實到每一個細節(jié)。

安全教育工作任重而道遠，我們肯定要樹立“與其事后處理，不如防患于未然”的安全意識，始終緊繃“安全”這根弦，通過多種方式引導(dǎo)我們的孩子學習有關(guān)生命與安全的學問，有針對性地對孩子進展共性化的安全教育，幫忙他們建立起良好的安全行為和習慣

暑期，有幸隨大隊伍參與了XX縣學校安保培訓(xùn)，在幾場專家講座中，屢次聽到一個讓人心驚的詞匯——自殺。除了溺水，交通事故以外，自殺已然成為了校園的第三大殺手！這不得不讓我們這些教育工好好重新重視中小學安保工作中校園心理安康教育的重要性，拒絕陰霾，青春需要陽光。

在國人的觀念中，是很難承受或成認精神病這一稱呼的，經(jīng)常以玩笑而代之。然而現(xiàn)實卻是現(xiàn)在很多的中小學生心理安康堪憂，從早期的心理困擾，始終加深至神經(jīng)病，最終進展成了精神病。最直接的后果就是從原本可以自我調(diào)整或他人疏導(dǎo)就能康復(fù)的小事直接淪為了藥物治療、心理詢問甚至是住院治療。悲劇的根源也因此埋下。

是以，在接下里的校園安保中，除了常規(guī)的校園安全治理工作外，我們有必要把心理安康教育落實到實處，讓心理安康教育走進課堂，而不是偏安于教學樓高處的某一角落。教育的時間也不必拘泥于完整的一堂課、一次活動，在某一個場合中，某一個人的某一句話或許就能帶給學生豁然開朗的頓悟。對中學生的心理安康干預(yù)，可以從以下幾方面著手：

一、加強心理教育。這是提高學生心理素養(yǎng)的根本形式，其最終目的是愛護和促進人的身心安康。因此，講課內(nèi)容不僅是普及心理衛(wèi)生學問，還要矯正學生心理困惑的熟悉構(gòu)造。為講課有針對性，必需通過座談，了解學生對心理保健學問的把握、要求和問題；通過調(diào)查測試，分析學生的心理障礙、偏異狀況，然后講學問、講保健、還可以與學生共同對心理問題進展剖析溝通、專題爭論，以聯(lián)系實際對他們進展心理安康與修養(yǎng)的教育。

二、加強心理詢問。這是幫忙學生克制在人生道路上可能遇到的心理障礙，使他們能適應(yīng)社會生活，處理好人際關(guān)系，順當完成社會角色轉(zhuǎn)移。心理詢問要取得良好效果的關(guān)鍵在于詢問員對來訪者要賜予信任，賜予理解，賜予換位。詢問過程中，詢問員還要動之以情，要遵循傾聽、保密、疏導(dǎo)原則。相互信任是詢問取得勝利的”根底。詢問過程是雙方情感和心理溝通的過程，只有這樣方能取得消退精神壓力，到達心理轉(zhuǎn)化的效果。

三、加強心理治療。這方面則需要家長的協(xié)作，往往家長們只重視自家的孩子身體上安康與否，讓他們承受自己的孩子心理得了疾病，可能只會換來對方的一句“神經(jīng)病”。面對這種無奈，學校應(yīng)多對家進步行心理安康學問的普及，可以通過家長會、校訊通、講座等形式讓家長重新熟悉，從而實行積極的措施進展心理治療。

“德育”工作是倫理性、社會性的教育，“心育”工作是人的社會性和自然性的教育?！靶挠苯逃菍W生終身進展的奠基工程，育心是為了更好的育人，為了學生的心靈安康,我們要象抓學校根底教育工作一樣對待。建立優(yōu)良安康的人文環(huán)境，還青春一片陽光。

安全教育工作心得體會13

孩子是社會將來的接班人，他們能否安康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進展智力教育，還要進展道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，使學生從小就承受交通安全學問教育，到達自己教育自己，自己治理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣，是能到達一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。

新學期一開頭，為確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，與學校一道一方面加強對校園內(nèi)交通安全教育和治理，另一方面加大學校“綠色通道”的建立和學校周邊交通環(huán)境的整治。以進一步增加中小學生交通安全意識，提高他們的自防自護力量，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例。中小學生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必需具備兩個最根本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時發(fā)覺，有相當局部的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學生也騎車上街?？磥?，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高快樂興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通簡單的學校門口或路口維持上、放學頂峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時將交通安全教育和治理列入學校治理的內(nèi)容，每所中小學平常就必需根據(jù)驗收考評標準抓工作，并將交通安全教育納入素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過公路，保證學生走路安全;在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格標準審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。同時，加強了對學校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門口擺攤設(shè)點、占道為市等阻礙學校師生通行的違章行為。為廣闊師生制造了一個良好的交通環(huán)境。

汽車的消失，不但便利了人們出行、運輸，還成為社會構(gòu)造中身份認同的一個不行或缺的元素。時至今日，不行否認汽車推動了人類文明的進展。隨著汽車漸漸普及之后，汽車和我們的生活中越來越密不行分。始終以來，我都覺得自己不會那么倒霉，交通安全事故不會找上我，我略微留意一點就行了。

學習過程中繁文縟節(jié)般的道路交通安全法律法規(guī)不免讓人心生倦意，但是學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于無視思想作風建立、忽視道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。在學習道路交通安全警示的現(xiàn)場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果，究竟“車禍猛于虎”。

“生命誠珍貴，愛情價更高?！庇绕涫俏覀冞@樣愛情之花還沒有盛開的有為青年，更應(yīng)當珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史給予我們的使命，呈現(xiàn)青春和生命的價值。

“防范勝于未然”，為此我今后肯定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅決貫徹慎重行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通安全，切實為建立和諧社會奉獻自己的力氣。

安全，是不折不扣的落實;“安全工作只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關(guān)愛生命，關(guān)注安全，我要安全，我能安全”的良好氣氛。安全責任重于泰山，讓我們將安全進展究竟。

安全教育工作心得體會14

通過學習校園安全教育，使我受益很大。對安全方面的學問有了更多的了解，有了較大的提升，的確感到校園安全工作的重要性。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)千家萬戶的幸福。學生是祖國的將來，是家人的盼望。孩子的生命假如不保，我們又談何教育呢？我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人?？吹揭荒荒粦K狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做教師的怎能不為之動容。

做好安全教育工作，責任尤為重大。深思學生安全事故發(fā)生的緣由。不難發(fā)覺假如學生平日的安全教育到位，學生具有根本的安全意識和防范力量，很多悲劇是可以避開的。這就充分反映出我們的學校