【教案】中心對(duì)稱2:中心對(duì)稱圖形_第1頁(yè)
【教案】中心對(duì)稱2:中心對(duì)稱圖形_第2頁(yè)
【教案】中心對(duì)稱2:中心對(duì)稱圖形_第3頁(yè)
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課題中心對(duì)稱圖形總第課時(shí)教學(xué)

目標(biāo)1、了解中心對(duì)稱圖形的概念及中心對(duì)稱圖形的對(duì)稱中心的概念,掌握這兩個(gè)概念的應(yīng)用;2、復(fù)習(xí)兩個(gè)圖形關(guān)于中心對(duì)稱的有關(guān)概念,利用這個(gè)所學(xué)知識(shí)探索一個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及其它的運(yùn)用.教學(xué)

重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及其它們的運(yùn)用難點(diǎn):區(qū)別關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形和中心對(duì)稱圖形學(xué)情分析(預(yù)習(xí)情況反饋)1、學(xué)生已學(xué)成中心對(duì)稱的圖形性質(zhì)與關(guān)系2、對(duì)于中心對(duì)稱圖形,稍加引導(dǎo)即能掌握教學(xué)方法策略合作探究,類比探究教學(xué)資源手段準(zhǔn)備多媒體、板書(shū)教學(xué)

思路一、走入生活:了解生活中的一些交通標(biāo)準(zhǔn)和車輛標(biāo)志二、中心對(duì)稱圖形:給出中心對(duì)稱圖形的概念,及性質(zhì)三、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用:判斷圖形是否為中心對(duì)稱圖形,或軸對(duì)稱圖形四、對(duì)比歸納:區(qū)分軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形五、隨堂練習(xí):結(jié)合撲克,英文字母,簡(jiǎn)筆畫圓等身邊事物判斷中心對(duì)稱圖形六、課堂小結(jié)板書(shū)

設(shè)計(jì)中心對(duì)稱圖形定義:把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心.性質(zhì):中心對(duì)稱圖形的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段都被對(duì)稱中心平分作業(yè)

反饋教學(xué)

反思教學(xué)流程(詳細(xì))【走入生活】了解生活中的一些交通圖形標(biāo)志奧迪現(xiàn)代【中心對(duì)稱圖形】觀察上述圖形,回答下列問(wèn)題:(1)這些圖形有什么共同的特征(2)這些圖形都可以繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)哪個(gè)角度后與原來(lái)的圖形重合嗎定義:把一個(gè)圖形繞著某一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來(lái)的圖形重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)就是它的對(duì)稱中心.例題右圖是不是中心對(duì)稱圖形分別指出A,C兩點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)你能找到E點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)嗎性質(zhì):中心對(duì)稱圖形的每一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段都被對(duì)稱中心平分【現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用】1、下面哪個(gè)圖形是中心對(duì)稱圖形2、下列圖形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的代碼是()3、除了平行四邊形,你還能找到哪些多邊形是中心對(duì)稱圖形結(jié)論:中心對(duì)稱的多邊形很多,如邊數(shù)為偶數(shù)的正多邊形都是中心對(duì)稱圖形?!緦?duì)比歸納】軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形:【課堂練習(xí)】1、在一次游戲當(dāng)中,小明將下面左圖的四張撲克牌中的一張旋轉(zhuǎn)180O后,得到右圖,小亮看完很快知道小明旋轉(zhuǎn)了哪一張撲克,你知道為什么嗎2、在26個(gè)英文大寫正體字母中,哪些字母是中心對(duì)稱圖形ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ3、世界上因?yàn)橛辛藞A的圖案,萬(wàn)物才顯得富有生機(jī),以下來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活的圖形中都有圓,它們看上去是那么美麗與和諧,這正是因?yàn)閳A具有軸對(duì)稱和中心對(duì)稱性。請(qǐng)問(wèn)以下三個(gè)圖形中是軸對(duì)稱圖形的有,是中心對(duì)稱圖形的有?!菊n堂小結(jié)】1、中心對(duì)稱圖形的定義和性質(zhì);2、判斷哪些圖形是中心對(duì)稱圖形及找對(duì)稱中心;3、中心對(duì)稱圖形的應(yīng)用【課后作業(yè)】《全》p56-57【拓展練習(xí)】練習(xí)直線y=22與軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),將△AOB繞點(diǎn)原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90

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