中學綠化校園建設方案中學綠化校園建設方案中學綠化校園建設方案中學始建于1969年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為改善學校生態(tài)環(huán)境，提升學校形象，依照上級文件精神和我校校園實際情形制定烏江中學校園綠化工作方案。一、指導思想以科學進展觀和可持續(xù)進展理念為指導，進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分派校園綠化美化散布,環(huán)境育人，關切師生身心健康，增進人與自然的和諧進展。二、目標全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作確實是長期工作，抓基礎要思久遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，成立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，慢慢進展、實施，完成計劃任務與內容。三、工作重點一、從我校的實際動身,結合上級文件精神的要求進行工作。二、牢牢以建設標準為依據(jù)工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的計劃任務得以完善。四、計劃設計原那么發(fā)揮校園面積小的特點,分塊布局綠化，增強領導，高度重視，表現(xiàn)散布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。教學樓的前面可綠化，東西茅廁美化墻體加種植矮棵草花；操場周圍植樹；法桐旁和花池下栽培草坪。五、我校綠化工作的要點我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地址是幾處帶狀的花池，散布在校園的左側。因此在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的計劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。六、治理養(yǎng)護適時種植是保證植物成活的關鍵，后期治理是保證植物生長好的關鍵，二個環(huán)節(jié)都不可輕忽。專門是中期治理更是保證綠化成效的進程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是超級重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，如此才能保證植物長得好。工作進程中，要動員全部教師、學生踴躍參與的次數(shù)，增強學生爰惜花草樹木的責任心。今年綠化雖有必然的困難，但工作仍是要做的。要年年弄，年年出新。我校要在前一時期的基礎上，在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。一、計劃的指導思想：本計劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為起點，以綠化美化為要緊手腕，將校園建設成為一個集文化、生態(tài)、休息、娛樂為一體的綠化空間，制造自然景觀，令人與自然相輔相成，表現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境氣氛。二、計劃的具體工程項目：二、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調，擬增加增加花色、品種，表現(xiàn)校園的絢麗多彩，給人以美感。3、周圍的綠化帶，應布置艷麗多姿的露地草花，還可選用連年生宿根草本和球根植物，如此既能夠節(jié)省綠化管護費，而且一年四季能夠觀賞。4、增加孤植樹與造型樹。五、綠化要緊以草坪、花灌木、休息臺為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調， 幾條曲徑分割成幾個部份，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周圍略點綴幾株喬木或常青樹，做到立體與平面感統(tǒng)一和諧。六、現(xiàn)需綠化面積較大，宜設計成學生休息、娛樂活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。7、有的地址不存在遮擋光線的問題，能夠考慮種植楊樹林或經(jīng)濟林：銀杏林、香樟林，如此既能夠節(jié)約綠化管護費，又能夠增加校園的園林氣氛，改善校園生態(tài)環(huán)境。。八、骨干道路的改造：道路作為連接校園各個區(qū)域的紐帶，具綠化成效對表現(xiàn)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，因此擬以栽植香樟樹并盡可能考慮各個道路的風格各異，特色顯明。三、完成計劃的方法：一、因地制宜、合理布局充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀、經(jīng)濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時期特點的結合，組成獨具特色的風貌，盡力制造舒適、方便、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結構。因此，在弄綠化工程的設計上要科學地計劃、合理布局，改善植物的空間散布狀況，形成多層次的點、線、面相結合的完整的綠地系統(tǒng)。二、優(yōu)化綠地結構,豐碩植物材料、種類與配置遵循適地適樹的原那么，踴躍引

進多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種，增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性。堅持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，踴躍引種觀賞性強生長表現(xiàn)好的馴化品種，豐碩生物種類，注重利用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采納抗性礎設施建設，增加環(huán)境建設的資金投入綠化設施：校園各個地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的，會使學校的環(huán)境有一個質的飛躍，真正能夠達到清潔、優(yōu)美、文明。由于校園環(huán)境建設是一項公益性事業(yè)，要緊靠投資來進展，目前我校的綠化與環(huán)境衛(wèi)生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分表現(xiàn)學校的歷史和現(xiàn)代科技的進展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續(xù)進展的道路和提高整體治理水平。如此才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，盡力爭創(chuàng)綠色學校。為優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與治理的整體水平,依照國家環(huán)保總局下發(fā)的《關于增強未成年人一輩子態(tài)環(huán)境道德觀教育的通知》，結合我校實際，制定綠化打算如下：那一世范文網(wǎng)一、指導思想本著學校綠化與學校建設相結合,學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化治理相結合，學校綠化與教育現(xiàn)代化建設相結合的原那么，加速學校綠化建設步伐，盡力構建綠色、優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境,強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。3強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優(yōu)良品種。3、加速基從而形成和諧、舒適的育人環(huán)境。二、學校綠化現(xiàn)狀分析建校之初，校園內幾乎看不到綠色，通過近幾年的盡力，學校修建花園，在校園內種植松樹、柏樹等綠色植物，但缺乏花類植物。三、增強綠色文 明校園建設一、以提高師生文明素養(yǎng)和城市文明程度為目標，年內開展1-2次以植樹護綠為主題的實踐活動，要求全校師生參加，師生爰綠護綠蔚然成風，環(huán)境意識有較大增強，無嚴峻占綠毀綠現(xiàn)象。二、學校綠化覆蓋率要達到50%以上，綠地率要達到35%以上。校內所有閑置地都要進行綠化。3、結合環(huán)境綜合整治，大弄綠化美化。在綠化品種和形式上做到設計科學，布局優(yōu)美,植物配置合理，以喬木為主，喬灌花草合理搭配。植物品種豐碩，單位面積綠地生態(tài)效益高。4、重視綠地養(yǎng)護治理，做到無毀綠、占綠現(xiàn)象，樹木修剪及時，草坪、綠籬修剪平整，綠地整潔美觀，無雜草，植物長勢良好，無病蟲害。五、增強環(huán)境綠化知識的教育和宣傳工作。向全部師生開展各類形式的綠化知識及綠化法律法規(guī)