第1節(jié)人口增長與計劃生育

第1課時第8單元生物與環(huán)境·第24章人與環(huán)境

一、導(dǎo)入新課池塘生態(tài)系統(tǒng)

在這個池塘中，若飼養(yǎng)的魚過多，池塘?xí)l(fā)生什么變化？二、講授新課（一）世界人口迅速增長

世界人口的增長二、講授新課繪制從1980年至2010年世界人口增長曲線推算2050年世界人口大約是多少？活動二、講授新課人口數(shù)量增加1倍所需要的時間叫作倍增期年份人口/億年份人口/億年份人口/億12.50190016.00198044.5010002.80192018.00198548.5012003.43192720.00198750.0015004.27193020.70199053.0016504.70194023.00199960.0017506.94195025.00201069.00180410.00196030.00185011.00197440.00計算倍增期：10億→20億、20億→40億、30億→60億123年47年39年人口倍增期越來越短，人口增長速度越來越快二、講授新課人口數(shù)達(dá)到的大致時間每增加一個10億所需時間第1個10億1800年幾乎全部人類歷史第2個10億1930年130年第3個10億1960年30年第4個10億1975年15年第5個10億1987年12年第6個10億1999年12年第7個10億2011年12年世界人口每增加10億所需要的時間請你估計：到2050年全球人口大約為多少？二、講授新課1如果按照目前的人口增長趨勢發(fā)展，世界人口會出現(xiàn)什么情況？23為什么世界人口倍增期越來越短？根據(jù)人類生活最基本的要求，思考人口的增長會對環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？有什么辦法可以緩減世界人口的增長趨勢？4二、講授新課二、講授新課7·11世界人口日三、課堂反饋1．預(yù)計2050年世界人口將達(dá)到（

）A．72億 B．82億C．92億 D．100億C2．下圖為“中國人口增長示意圖”，根據(jù)圖示，我國人口增長最迅猛的階段是（

）A．1804年～1950年 B．1950年～1974年C．1974年～2005年 D．2005年～2011年B三、課堂反饋3．目前我國人口的特點是（）A．人口基數(shù)大，每年新增的人口數(shù)量較大B．人口基數(shù)大，每年新增的人口數(shù)量不大C．人口基數(shù)小，人口自然增長率低D．人口基數(shù)小，人口自然增長率高A4．地球上人口飛速增長，地球上人口數(shù)量幾乎翻了兩番的時期是（

）A．18世紀(jì)

B．19世紀(jì)C．20世紀(jì)

D．21世紀(jì)C再見第1節(jié)人口增長與計劃生育

第2課時第8單元生物與環(huán)境·第24章人與環(huán)境

一、導(dǎo)入新課

人口增長過快，地球還能承受嗎？二、講授新課（一）地球的承載量是有限的不堪重負(fù)的地球二、講授新課二、講授新課

什么時候這些孩子可以不再挨餓？袁隆平與雜交水稻大米是我國人民的主食之一，全球有半數(shù)以上的人口以大米為食。若能培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的水稻品種，無疑是對國家和世界的重大貢獻(xiàn)。在這方面貢獻(xiàn)最大的是袁隆平院士，他被國內(nèi)外尊稱為“雜交水稻之父”。袁隆平先生是江西德安人。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，之后一直從事農(nóng)作物育種研究。他與助手們經(jīng)過多年的刻苦研究，培育出多個高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的雜交水稻新品種。大幅提高了水稻的畝產(chǎn)量，增加了農(nóng)民稅收。2011年9月，由他指導(dǎo)的第三期高產(chǎn)攻關(guān)（目標(biāo)畝產(chǎn)900千克）獲得成功。近90歲的袁隆平院士，如今依然活躍在實驗室和希望的田野上，為培育更優(yōu)良的“超級水稻”而努力。二、講授新課地球上水的分布二、講授新課湖水咸水湖冰川地下暗河海水二、講授新課造紙廠平均每生產(chǎn)一頓紙大約需要100-400噸水每年有大量水用于種植糧食、棉花等農(nóng)作物抽水馬桶每用一次需水約3-5千克洗一次澡可能要用掉70千克的水洗一次衣服常需用110千克的水二、講授新課地球上主要水體的更新周期可供人類利用的淡水究竟有多少盡管地球上可供利用的淡水總量達(dá)3.5×1016米3，但由于技術(shù)等方面的原因，在陸地淡水的各種水體中，冰川、埋藏很深的地下水、土壤水、永凍土底冰等很難為人們所利用。目前，人類比較容易利用的河水、淡水湖泊水，以及埋藏比較淺的地下淡水，約占淡水總量的0.3%左右。如果考慮人口分布不平衡等因素，有可能得到利用的淡水只有約9×1012米3，而實際可利用的淡水還遠(yuǎn)低于這個數(shù)量。我國東部地區(qū)人均水資源擁有量隨維度的變化圖保護(hù)水資源水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法。用洗臉?biāo)疂不ㄟx用低流量的淋浴噴頭收集雨水作為生活用水保護(hù)水資源的另一個重要內(nèi)容是防止水污染。受污染的池塘工業(yè)排放的污水受污染的河流12人口增長加劇全球資源和環(huán)境問題過度砍伐造成森林面積減少水資源短缺可耕地面積減少，糧食減產(chǎn)冰川融化，海平面上升能源消耗增加物種滅絕加速二、講授新課比較世界和中國的人口增長情況年平均增長率=×100%人口增加的數(shù)量起始人口數(shù)×年數(shù)二、講授新課我國人口普查數(shù)據(jù)

人口普查年份人口數(shù)/億第一次19536.02第二次19647.23第三次198210.32第四次199011.60第五次200012.95第六次201013.711．計算我國人口的年平均增長率二、講授新課我國人口年平均增長率時間段年平均增長率1953—1964年1964—1982年1982—1990年1990—2000年2000—2010年1．計算我國人口的年平均增長率1.83%2.37%1.55%1.16%0.59%二、講授新課世界上與中國六次人口普查接近年份的人口數(shù)據(jù)

2．計算世界人口的年平均增長率年份人口數(shù)/億195025.00196030.00198044.50199053.00199960.00201069.00二、講授新課世界人口年平均增長率2．計算世界人口的年平均增長率時間段年平均增長率1950—1960年1960—1980年1980—1990年1990—1999年1999—2010年2%2.42%1.91%1.47%1.36%二、講授新課3．比較我國與世界的人口年平均增長率我國人口年平均增長率時間段年平均增長率1953—1964年1.83%1964—1982年2.37%1982—1990年1.55%1990—2000年1.16%2000—2010年0.59%世界人口年平均增長率時間段年平均增長率1950—1960年2%1960—1980年2.42%1980—1990年1.91%1990—1999年1.47%1999—2010年1.36%我國人口年平均增長率接近或大致接近世界人口年平均增長率的是哪一時間段？二、講授新課3．比較我國與世界的人口年平均增長率我國人口年平均增長率時間段年平均增長率1953—1964年1.83%1964—1982年2.37%1982—1990年1.55%1990—2000年1.16%2000—2010年0.59%世界人口年平均增長率時間段年平均增長率1950—1960年2%1960—1980年2.42%1980—1990年1.91%1990—1999年1.47%1999—2010年1.36%我國人口年平均增長率明顯低于世界人口年平均增長率的是哪一時間段？二、講授新課3．比較我國與世界的人口年平均增長率我國人口年平均增長率時間段年平均增長率1953—1964年1.83%1964—1982年2.37%1982—1990年1.55%1990—2000年1.16%2000—2010年0.59%世界人口年平均增長率時間段年平均增長率1950—1960年2%1960—1980年2.42%1980—1990年1.91%1990—1999年1.47%1999—2010年1.36%我國人口年平均增長率明顯低于世界人口年平均增長率的時間內(nèi)，我國政府制定了哪些相關(guān)的政策？二、講授新課出生率死亡率人口數(shù)量

降低出生率是控制人口的唯一選擇。

實行計劃生育可以有效地降低人口出生率。二、講授新課計劃生育是指國家對人們的生育實行統(tǒng)一計劃，通過國家指導(dǎo)和人民自愿相結(jié)合，做到有計劃地生育子女，消滅生育上的無政府狀態(tài)。計劃生育的中心內(nèi)容：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)三、課堂反饋1．地球的承載量是有限的，限制人類生存和發(fā)展最基本的物質(zhì)條件是（）A

．能源問題 B．糧食問題C．水資源問題 D．糧食問題和水資源問題D2．下列哪一項不是人口過快增長產(chǎn)生的危害？（

）A．生態(tài)環(huán)境遭到破壞B．制約社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．加快人口的老齡化D．

造成資源危機C三、課堂反饋3．下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（

）A．環(huán)境能夠為人類發(fā)展提供充足的生活資源B．人類能夠改變環(huán)境，所以人越多越好C．

人類的活動