本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年期中考試的錦集九篇(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試的作文錦集九篇篇一

——題記

絲絲的，顆顆晶瑩，窗外的雨還在寞寞的下著；倚窗而觀的我也在寂寂的落著，串串的，顆顆晶瑩——

這個(gè)雨天類似出了奇的靜謐！心里有種說(shuō)不出的凄愴與凄涼~疼我愛(ài)我的祖祖去了！那大約是個(gè)很遙遠(yuǎn)的國(guó)度，沒(méi)有痛楚！沒(méi)有凄愴！更沒(méi)有眼淚！

“祖祖，請(qǐng)歇一歇腳，讓我再好好看看您！給！把這個(gè)帶上~用淚珠穿成的思念與祈福！天國(guó)的路，慢點(diǎn)——至少還有我——〞我抽咽了，記憶被打回七年前的那個(gè)初夏！年僅八歲的我第一次見(jiàn)到和藹的您！心中驀的涌起一種親切感！大約這就是所說(shuō)的“有緣千里來(lái)見(jiàn)面吧！〞我堅(jiān)信你一定會(huì)陪我直到永遠(yuǎn)！可永遠(yuǎn)只有僅僅的七年——

可曾記得那雙粗糙而溫暖的手！曾為我彎腰撿起那一枚枚白色的貝殼；曾和我一起在小池塘邊捉青蛙；曾搖動(dòng)著手中的蒲扇撲那紫色的飛蛾；曾在我臨走之際，遞給我一個(gè)灰溜溜的小野兔！說(shuō)“丫頭，記得有空?；貋?lái)玩！——〞

祖祖，我有空了！這個(gè)暑假，我要回家！那茂密的竹林叢中，去尋覓愛(ài)的痕跡，將它永遠(yuǎn)地珍藏心中——可為什么您沒(méi)有等我，相遇相知只駐在八年前——

如今，我已經(jīng)不在是那個(gè)整日撒嬌搗蛋的小丫頭了！我長(zhǎng)大，懂得了什么叫思念！什么叫痛楚！

伸出手，靜靜地駐立在臺(tái)階上，用手去感受雨的凄涼，這可能是您留給我的唯一痕跡，想抓卻抓不到——

輕輕的下吧！天國(guó)的淚，這個(gè)雨天，將天國(guó)的淚，我的思念珍藏在心底！祖祖，安眠吧——

唐縣試驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)七班王云幸

期中考試的作文錦集九篇篇二

是的，都是圍繞期中考試的事情。終究，期中考試，占了三天的時(shí)間。終究，期中考試，讓我整個(gè)人都無(wú)精打采了大量，直到看到媽媽。

昨天，一直都在擔(dān)憂著今天早上的數(shù)學(xué)考試，是的，感覺(jué)自己并沒(méi)有完全地把數(shù)學(xué)的那些錯(cuò)題把握住，昨天數(shù)學(xué)老師問(wèn)我是否要期中的那份試卷，想想還是拿了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，太多的不會(huì)填。只能是認(rèn)命咯！幸好還有好友這個(gè)學(xué)霸在為我講解，然而，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，即便是懂了，還是感覺(jué)自己沒(méi)有信心把握。于是，那張?jiān)嚲恚宋覂晒?jié)課。

然而，幸運(yùn)的是，早上的發(fā)揮并沒(méi)有想象中的那么差，思路還是很明了的，只是到了最終的幾分鐘，思路開(kāi)始亂的，或許是由于太過(guò)于緊張了吧！但是，很幸運(yùn)，在那思路開(kāi)始亂之前自己把題給做完了，也檢查完了！

還是幾何題把自己難倒吧！最終的一道題，想了將近四分鐘還是沒(méi)有想出來(lái)，于是乎，想要放棄，過(guò)后真的就是放棄了，于是，暫且把它放下了，把前面做過(guò)的題都給檢查了一遍，很幸運(yùn)，由于我的放棄，撿回了九分。把三個(gè)選擇題的選項(xiàng)選錯(cuò)了。后來(lái)沒(méi)有方法，我總不能擱著吧！看了下最終一道題的分?jǐn)?shù)，天，九分！又是一段距離！沒(méi)有方法，我只有解決出來(lái)，才可以免遭爸爸又一個(gè)月的嘮叨！

于是乎，只能強(qiáng)迫自己去完成，最終竟然做出來(lái)了。在廣播說(shuō)還剩十五分鐘的那一秒，做出來(lái)了！

或許，有的時(shí)候，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只是一瞬間的事情，或許你會(huì)花很長(zhǎng)的時(shí)間去做一個(gè)決定，但是，最終解決的時(shí)候，只是一瞬間的事情，但是，前面的所有付出，都是為后面的鋪墊！

其實(shí)，有的時(shí)候，他人的嘮叨也是一種督促。這次數(shù)學(xué)考試，假使不是平日爸爸的.嘮叨，或許我真的就放棄解決最終一道題了！

期中考試的作文錦集九篇篇三

假使你問(wèn)我，對(duì)你而言什么最重要，我會(huì)毫不躊躇地回復(fù)，學(xué)習(xí)最重要，由于我是一名學(xué)生。對(duì)于所有的同齡人來(lái)說(shuō)，每次的考試，就宛如接受一次審判，考試前的學(xué)習(xí)是調(diào)查取證，而考試的過(guò)程是開(kāi)庭審理，分?jǐn)?shù)的公布是結(jié)果的宣判。而最痛楚、最難熬是時(shí)刻，莫過(guò)于等待審判結(jié)果的時(shí)刻，因此同學(xué)們會(huì)表現(xiàn)出各種神態(tài)。我將其拍成了幾個(gè)鏡頭。

鏡頭一

教室的角落里三五成群的，他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而高聲叫喊：“耶，我對(duì)了……〞手舞足蹈，難以抑制心中的喜悅；時(shí)而垂頭喪氣，“啊，又掛了。〞耷拉著腦袋，面無(wú)表情，似乎在懺悔自己的馬虎大意。教室里一片沸騰，好像炸開(kāi)了鍋似的。

鏡頭二

教室門口一群人，圍著一個(gè)男生，絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。只見(jiàn)那個(gè)男生抱頭連連道歉，一臉無(wú)奈的樣子。但是他們還是不依不饒，“窮追猛打〞，好像有什么血海深究仇似的。側(cè)耳傾聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)他們四人和家長(zhǎng)一起相約周末去常州動(dòng)物園玩，條件是每人完成考試目標(biāo)，這不由于一個(gè)男生的馬虎，使得滿盤皆輸，難怪他們那么憤怒了。

鏡頭三

講臺(tái)周邊也圍了一大群人，一個(gè)大人被一群孩子圍著，就像一群小雞圍著母雞要食物，唧唧喳喳個(gè)沒(méi)完。“老師，最終其次題是等于2元嗎？〞“老師，我?guī)追?，我?guī)追帧暋袄蠋?，我?duì)了嗎？〞每一只“小雞〞都竭盡自己的全力，冒死獲得食物一般。

考試后的場(chǎng)景如此豐富多彩，可是以前我沒(méi)有注意，真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中〞啊。

期中考試的作文錦集九篇篇四

星期五的早晨，緊張的氣氛掩蓋著整個(gè)學(xué)校，今天要期中考試了。

早上，老師先讓我們復(fù)習(xí)了一下，然后把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)。剛發(fā)下來(lái)，我們便動(dòng)筆了。發(fā)下來(lái)不久，教室里特別恬靜，靜得連一根針落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

我也拿到了試卷，但我心里像放了一只小兔子似地，“撲通，撲通〞地跳個(gè)不停。我偷偷地看了周邊的同學(xué)，面對(duì)一致的考試題，大家的表情可就迥然不同了，有的人不停地寫(xiě)著，有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷子不放，有的人眉頭緊鎖，豆大的汗珠都冒出來(lái)了……

我在考試中也遇到了難題，眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，冒出了豆大的汗珠，皺起了眉頭……

“一二年級(jí)考試時(shí)間到，一二年級(jí)考試時(shí)間到，請(qǐng)監(jiān)考老師收試卷。〞聽(tīng)了這些，??！我還有作文沒(méi)有寫(xiě)呢！于是我像驚弓之鳥(niǎo)一樣的，還沒(méi)有寫(xiě)完試卷的同學(xué)也