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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中寒假(五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
初中寒假作文篇一
學習似乎是一支快速而永遠的音樂,但是在學校的時光卻總有暫時終止的那一天,隨之而來的便是假期。倘若學期像一首節(jié)奏快速、聲音嘈雜的搖滾樂,那么寒假就是一只節(jié)奏緩慢、令人放松的輕音樂。
有多少次鬧鐘響起,接踵而至便是間隔極短的快速地起床,刷牙,洗臉,穿衣,吃早餐,騎車上學。然而有這么一個早晨,鬧鐘響后,我準備再次快速地起床時,突然覺得房間異常寂靜和空曠,我猛地意識到現(xiàn)在是假期。
是呀,是假期,是該好好地休息和放松了,然后我倒頭躺到枕頭上,眼睛卻睜開,盯著天花板度過了一個小時,之后慵懶地刷牙,洗臉。幾乎除了午餐和晚餐等,父母在家的時候,感到喧嚷和溫暖,其余時光均是恬靜無聊的。
自己要不是蜷縮在被
窩里看電視,就是拿著筆在房間寫作業(yè)、看書。就這樣,在時鐘指針的轉動中逐漸地消磨掉了寒假第一天的時光。
之后幾天總感到有一顆定時炸彈在自己身邊滴滴做響,直到領到成績單完全爆炸。與之前的估計有所區(qū)別,不過還是在意料之中。
一分錢一分貨,多付出一點努力,才能付出更號的成績。領完成績單后做出了一點反思。
下一個學期呢,準備在理科方面多下功夫,特別是對此次考得比較差的物理和數(shù)學等學科;同時也要對生物、地理等科目即將到來的中考做出準備,盡可能地拿到a,以減輕初三中考的負擔。
假期才剛剛開始,但也要很快就要終止了,即將開始準備新一輪的學習了,但是也不能讓寒假生活孤獨無味,應當讓這個短暫的假期變得有意義,變得絢麗繽紛!
再久的雨,終究會停下,再長的路,也會被走完。
很惋惜的是,寒假也是,它離新學期的倒計時越來越短,再過幾天,寒假它就將終止。我們都將會重新回到那個已經(jīng)二十三天沒有一個人的教室,將會得到新的課本,開始新的學習。對于寒假,我多多少少都有一些追念,但是更多更多地是對新學期的憧憬和期待。
在這二十三天中我不僅度過了除夕夜,春節(jié),還看過了春晚,留下了大量的開心和快樂。雖然這個寒假十分的短暫,但是卻十分地精彩。
在過去的十幾天中,我嘗試地過著一個完美、精彩的假期。在這段時間里,我不僅產(chǎn)生對籃球的興趣,在表哥地幫助下,我還認真地去了解它,去練習它。我可以看到這項運動可以為我?guī)砀玫捏w魄,還可以幫助我在球場上尋覓和認識更多的朋友,我希望如此。同時在
這段時光中,我閱讀了更多了書籍,思想方面有了一個大的飛躍。同時對改變我的學習方法有了一些新的、很有益的見解,我相信這將對提高學習效率將會大有好處,也將會對成績有所提高。
親情也是很重要的,在除夕夜、春節(jié)期間,我與父母共同看了春晚等節(jié)目,增進了親情,同時雙方交換了思想,對于對方提出了的缺點都進行了探討,都表示會認真改進,都達成了一致看法。
寒假即將終止,新學期即將到來,在追念寒假的同時,珍惜現(xiàn)在的假期,好好享受休息和放松,由于即將又有一波新的學習。我希望將自己的想法轉變?yōu)樾袆?,希望在新的學期中成績將會有所提高。
最終,祝愿我的家人新的一年里身體健康,萬事如意,希望我心想事成,新學期的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高。
初中寒假作文篇二
寒假大約沒有一個同學不期盼吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節(jié)日〞。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍!把平日的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?在這漫長假期的最終幾站里,我應當想想我在寒假里所做的一切了!
由于上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假里我變不停的在尋覓自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是由于我太馬虎,我記得我小學的數(shù)學老師往往告誡我們:千萬不能馬虎,學習是容不得一點馬虎的!假使你由于馬虎,由于馬虎所做錯的就等于你一點也不懂,一定也不會做。
但為什么這個毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋覓著方法去戰(zhàn)勝這個困難!去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛??!生怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心,一定得改,一定要改。
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個十分樂觀的人,所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應當讓我們充滿開心的呀!我們沒有理由去憂慮!我很開心,開心的像一只小鳥,能在藍天上自由地飛行!讓我們都開心起來吧,開心能有助于身體的健康,讓我們放下煩擾,在寒假里做一只開心的小鳥。
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了好多好多……但同時也收獲了好多好多……
通過寒假,我復習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎。復習其實是一件很開心的事情,以前我十分厭惡復習功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡復習,復習能給我們帶來開心!開心就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲。
我的開心收獲還包括好多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨有的風景,這就是開心!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學習這不也是開心嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有開心,寒假里的我總的說就是一個開心的我!
初中寒假作文篇三
至今我的眼前還閃現(xiàn)著我那慘不忍睹的期末考試單:全班33名,全年級的200多名甚至更多,這還不是最讓我崩潰的,差點讓我發(fā)瘋的還是最為歷史課代表的我歷史只有78分,地理又只剛剛考及格……在我剛取得成績單的時候我即刻兩眼發(fā)黑,差點要昏過去?;丶液笠郧暗哪莻€活潑好動的我一言不發(fā),兩眼一直都在看那張薄如薄紙在我眼中卻如千斤重的成績單。
我一直默然了好幾天,心里一直都回想著這個學期我是怎樣混賬著過過來的。每天上課會時不時的和同學講笑話,老師的課我也聽得似懂非懂,整個人就像一個混日子的人一樣活著,晚上本來還準備要復習這樣復習那樣的,但每次想得好卻都被睡意擊敗了,倒在了睡神的石榴裙下想到這些,我差點要戳瞎自己的老眼了,考得這么差不是丟家人的臉嗎?還咋活啊?
再過了幾天后的早晨我突然像打了似的從床上跳起來對著天花板大叫道:“昕昕(就是我)絕不會這么頹廢了,我要在夜空中發(fā)光才對得起父老鄉(xiāng)親!昕昕決不認輸,現(xiàn)在就來制作我宏偉的‘抱佛腳寒假計劃’!〞我的可是恢復能力很強的,經(jīng)歷這點小艱苦還能將我消滅了不成?不能,絕對不能!為了能夠在下個學期能夠取得更加好的成績,我的“抱佛腳寒假計劃〞新鮮出爐了——
first(第一):要在放假的前一個星期將所有的寒假作業(yè)消滅掉,一次解決我的作業(yè)負擔才是最好的!
scend(其次):做好寒假作業(yè)后每天要背我最不擅長的地理,最好能記住這幾個學期的全部地理知識,以免在畢業(yè)會考的時候丟人。
tirth(第三):要買一本數(shù)學奧數(shù)來深化自己的數(shù)學級數(shù),免得下個學期的數(shù)學成績和地理一樣垂死掙扎。
很好,列的“抱佛腳計劃寒假計劃〞就這樣吧,希望在下個學期能夠取得好的成績!打了一個大大的哈欠,我又繼續(xù)鉆回了我依戀的被窩,明天才開始,今天要好好休息嘛,想著想著我進入了夢鄉(xiāng),我夢見了我下個學期的成績單在我的書桌上靜靜地躺著……
初中寒假作文篇四
在夜幕的掩蓋下,我們一家人乘坐汽車向哈爾濱冰雪大世界駛去。
“快看,冰雪大世界到了!哇!太好啦!〞
抬眼望去,一座座五彩繽紛、晶瑩剔透的“城堡〞出現(xiàn)在我的眼前。我們迫不及待地買了票,沖進去冰雪大世界。
我興奮地邊走邊看,突然忍不住大叫一聲:“快看!〞大家不約而同地朝我手指的方向望去,那是一座十分宏偉的宮殿,它的底部是奪目的黃色,中上部是晶瑩的藍色,再向上,則是一排排粉紅色的“小星星〞,頂上是玫瑰色的.三角形屋頂,看上去就像是人間仙境。我不禁把自己想象成冰雪城堡里的小公主,邊想邊走,突然,一個彎彎曲曲、晶瑩剔透的冰滑梯映入眼簾。啊,太棒了!我和妹妹看著冰滑梯,像找到了寶藏似的,臉上洋溢著幸福的微笑。
冰滑梯是一個別致的小樓,主體是充滿生命力的綠色,它分支下來的滑梯有大量大量,有彎的、直的、長的、短的,各式各樣?;萆厦鏀D滿了人。我和妹妹沿著樓梯走上去。
這時,我看出妹妹有點畏懼,忙安慰她說:“別怕,沒有事的!〞其實??!我的心也在怦怦地跳個不停。我終究一咬牙、一跺腳,坐了下來,還沒有等我反應過來,已經(jīng)“嗖〞一下滑下去了。我滑得太快了,可前面那個叔叔怎么也滑不走,眼看著我就要撞到他的身上了,我大叫道:“叔叔,我停不下來了,您快點……〞話音未落,后面的三個小哥哥就沖下來了,這下,我們就像穿糖葫蘆一樣,連成一串一起下去了。
不一會兒,妹妹也鼓足勇氣下來了。我們是不玩則已,一玩沒有夠!我們一趟又一趟地跑上滑下,雖然有涼涼的晚風不斷襲來,可我們卻滿臉通紅,渾身發(fā)熱。
禁不住媽媽一遍遍地催,我們戀戀不舍地離開了心愛的滑梯。接下來又觀看了惟妙惟肖的雪雕觀音、鳥巢、冰上歌舞劇……雖然其他景觀也是那樣的漂亮,可是最吸引我和妹妹的還是冰滑梯。
在皎潔的月光下,我們戀戀不舍地踏上了返程的汽車,帶上了對冰雪王國的留戀和滑冰滑梯的痛快。
初中寒假作文篇五
上周班會課上,戴老師丟下了一句話:“4月22日,期中考試了,請大家認真復習。〞大家一開始沒有反應過來,默然了兩秒鐘,隨即一聲聲驚嘆打破了教室異常的寂靜。老師的這一枚“重型的炸彈〞,炸得全班同學個個將嘴張成“o〞字形,個個皆做昏倒狀。不過,只一會兒,大家也就滿不在乎了,反正22號才考試!臨時抱佛腳還來得急······
可出乎意料的是——復習生活如火如荼地展開了······
睡夢之中的鐘聲
清早,在縹緲的夢幻之中依稀聽到鬧鐘聲,便猛地驚醒,一骨碌坐了起來。揉了揉眼睛,翻開英語書便背了起來。背完課后的單詞表,又背不規(guī)則動詞表。周邊是那么寂靜,只有我輕輕的背書生。
天還不見亮。我想今天的復習效果可真高,興致勃勃地又繼續(xù)往下背。猛然間一陣清亮響亮的鬧鐘聲把我嚇了一大跳。轉身一看,時鐘真是六點整,這才是我應當起床的時間!
原來是哪一家的鬧鐘把我提前喚醒了,使我多得一段復習時間。我不由得對自己說道:莫道君行早,更有早行人。
考試課上的鼾聲
上午第三節(jié)是數(shù)學課。鄧老師來了,手上托著一疊紙。我們敏感地知道,又是一節(jié)考試課,于是教師里發(fā)出一片嘆息聲。
試卷發(fā)下來了,同學們埋頭做著,教師里很寂靜,不斷有同學翻動著卷子發(fā)出微弱的聲響。鄧老師巡查著課堂,邊走邊看。幾乎是同一時間內(nèi),他和同學們都聽到了課堂上極為少見的聲響——鼾聲。循聲望去,只見拐角的幾個同學正頭歪在數(shù)學試卷上,睡的又香又甜。
老師走過來,大聲說道:“你們睡覺的水平越來越高,給你們推薦兩種方法,既不要頭懸梁,也不要錐刺股了:1想省力者專用,只需去藥店賣風油精,提神抗疲乏。2想省錢者專用,只需與同桌商榷好,一想睡覺就互抽。〞
自習課上的默寫風暴
張老師對于我們的復習的法寶就是“考呀,默呀。〞雖然之前
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