2023年浙江臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院招考聘用80人筆試參考題庫+答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.單項(xiàng)選擇題(共85題)1.2，6，11，18，29，（

）A、41B、48C、45D、59正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮等差數(shù)列第二步：題目詳解兩次作差后得到公比為2的等比數(shù)列，所以所求項(xiàng)為4×2+11+29=48。故本題選B。2.文化從來都包括物質(zhì)，同時(shí)文化也從來都具有非物質(zhì)的一面。然而，自從近代“物質(zhì)”興起之后，我們的思維和想象都已經(jīng)相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)化。由于近代中國曾經(jīng)悲慘地示人以積貧積弱之相，故追求富強(qiáng)也就成了理所當(dāng)然的主流。如今的中國雖然看似已經(jīng)變得富強(qiáng)，卻也確實(shí)逐漸淡忘了物質(zhì)財(cái)富之外的天地，對(duì)于各類“非物質(zhì)”的事物久已生疏，以至于視而不見。把“非物質(zhì)文化”視為招商的選項(xiàng)，就是一種典型的物質(zhì)化思路。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A、文化是物質(zhì)層面和非物質(zhì)層面的綜合體B、中國在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)富強(qiáng)之后更應(yīng)注重非物質(zhì)層面的富強(qiáng)C、中國在逐漸變?yōu)槲镔|(zhì)巨人的同時(shí)卻淪為了精神上的貧困者D、當(dāng)今人們片面追求物質(zhì)財(cái)富而忽視了非物質(zhì)性文化建設(shè)正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句說文化包括物質(zhì)和非物質(zhì)，第二句“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，我們的思維和想象都已經(jīng)相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)化，第三句解釋偏向物質(zhì)化的原因，最后又強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在我們逐漸淡忘非物質(zhì)。因此文段主要在說我們偏向物質(zhì)而淡忘非物質(zhì)，所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：選項(xiàng)只是文段首句用來引出下文的表述，不是文段重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段是說要注重非物質(zhì)，并不是在物質(zhì)富強(qiáng)之后才重視，是要一直重視，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段只是說淡忘了非物質(zhì)，精神上的貧瘠過于寬泛，所以C錯(cuò)。故本題選D。3.熱愛∶五星紅旗A、讀過∶莎士比亞B、學(xué)過∶法律邏輯D、喜歡∶名勝古跡正確答案：D，答案解析本題題干為語法關(guān)系。第一步：分析題干熱愛五星紅旗為動(dòng)賓關(guān)系，且熱愛是一種抽象的心理活動(dòng)。第二步：分析選項(xiàng)D選項(xiàng)：喜歡名勝古跡為動(dòng)賓關(guān)系，且喜歡是抽象的心理活動(dòng)，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A、B、C選項(xiàng)：讀過、學(xué)過、游覽都是具體的行為動(dòng)詞，不是抽象的心理活動(dòng)，排除。故本題選D。4.“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！毕铝袣v史事件不是發(fā)生在此詩所詠“秦王”在位期間的是：A、藺相如完璧歸趙B、唐雎不辱使命C、荊軻刺秦王D、鄭國疲秦正確答案：A，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！背鲎蕴拼畎椎摹豆棚L(fēng)·秦王掃六合》，詩中的秦王指的是秦始皇嬴政，公元前247年-公元前210年在位。A選項(xiàng)：藺相如完璧歸趙，發(fā)生于公元前283年。指藺相如將和氏璧完好地從秦國帶回趙國，這里的秦國在位王是秦昭襄王，不是秦始皇嬴政。說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：《唐雎不辱使命》寫的是秦始皇二十二年（前225年）唐雎奉安陵君之命出使秦國，與秦王展開面對(duì)面的激烈斗爭，終于折服秦王，保存國家。這里的秦王指的是秦始皇嬴政。B選項(xiàng)正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：鄭國，戰(zhàn)國時(shí)期韓國人，卓越的水利專家，秦始皇元年（公元前247年），受命入秦游說，建議引涇水東注北洛水為渠，企圖疲勞秦人，勿使伐韓。這里的秦王指的是秦始皇嬴政。D選項(xiàng)正確，本題選非，排除。故本題選A。5.160，80，40，20，（

）A、4B、6C、8D、10正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解：故本題選D。6.口述登記制：指辦理個(gè)體工商戶登記手續(xù)時(shí)，申請人無需親自填表，只要口述各項(xiàng)信息，核對(duì)確認(rèn)后即可當(dāng)場領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的登記方式。下列屬于口述登記制的是：A、趙先生到市場監(jiān)督管理部門辦理個(gè)體戶注冊登記手續(xù)。在窗口人員指導(dǎo)下按照“申請-受理-核準(zhǔn)”的步驟，半小時(shí)就辦好了手續(xù)。第二天就拿到了自己的營業(yè)執(zhí)照B、汪先生打算申請運(yùn)動(dòng)器材店?duì)I業(yè)執(zhí)照。他從網(wǎng)上弄清了申請程序，第二天來到區(qū)市場監(jiān)督管理部門登記處，簡要地回答了幾個(gè)問題，不一會(huì)兒營業(yè)執(zhí)照就辦好了C、程先生到市場監(jiān)督管理部門辦理花店?duì)I業(yè)執(zhí)照。按照現(xiàn)場人員的指導(dǎo)填好表格，經(jīng)辦人員輸入系統(tǒng)打印出信息登記表，程先生簽名確認(rèn)后就拿到了營業(yè)執(zhí)照D、蔡先生到市場監(jiān)督管理部門辦理營業(yè)執(zhí)照注銷手續(xù)。在指定窗口完成自動(dòng)身份識(shí)別后，回答了工作人員的詢問，很快就辦完了全部手續(xù)正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①辦理登記手續(xù)；②無需填表，只要口述信息；③當(dāng)場領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：趙先生第二天才拿到營業(yè)執(zhí)照，不符合③，排除。B選項(xiàng)：汪先生到登記處后只回答了一些問題，很快辦好了營業(yè)執(zhí)照，符合①②③，當(dāng)選。C選項(xiàng)：程先生辦理執(zhí)照時(shí)需要填寫表格，不符合②，排除。D選項(xiàng)：蔡先生辦理的是注銷手續(xù)，并不是登記手續(xù)，不符合①，排除。故本題選B。7.水平遷移是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；垂直遷移是指處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直遷移的是：A、小學(xué)生在學(xué)會(huì)寫“木”這個(gè)字后，有助于學(xué)會(huì)寫“森”B、學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)C、學(xué)習(xí)了“老虎”“獅子”等概念后，有助于對(duì)不熟悉的鯨或海豚的識(shí)別D、學(xué)習(xí)了有關(guān)正方形的知識(shí)后，有助于對(duì)菱形、長方形等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)正確答案：B，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息垂直遷移------①較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。水平遷移------②同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：生物包含植物動(dòng)物，生物屬于較高概括水平，植物、動(dòng)物屬于較低概括水平，“有助于概念的學(xué)習(xí)”說明不同抽象和概括水平之間相互有影響，符合①，屬于垂直遷移，當(dāng)選。A選項(xiàng)：木、森都是漢字，是同一概況水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，排除。C選項(xiàng)：老虎、獅子、鯨、海豚都是動(dòng)物，是同一概況水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，排除。D選項(xiàng)：正方形、菱形、長方形都是四邊形，是同一概況水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，排除。故本題選B。8.除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它_______的“晚禮服”，以夢幻般的整體變色效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：B、壯麗C、華麗D、艷麗正確答案：C，答案解析本空為修飾關(guān)系。由“的”可知本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“晚禮服”。A選項(xiàng)“靚麗”多用于年輕女性或美麗的風(fēng)景。B選項(xiàng)“壯麗”多指山川﹑建筑﹑圖景﹑場面等。D選項(xiàng)“艷麗”形容文辭華美。三項(xiàng)都與“晚禮服”搭配不當(dāng)，排除A、B、D。C選項(xiàng)“華麗”指華美絢麗。多用于形容服飾，與“晚禮服”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C。9.下列關(guān)于電磁波的說法正確的是：B、電磁波可以在真空中傳播C、在導(dǎo)體中傳播的電磁能量不衰減D、同一頻率的電磁波在不同介質(zhì)中的傳播速度相同正確答案：B，答案解析本題為物理相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：電磁波可以在真空中傳播，且傳播不需要介質(zhì)。所以選B。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：地震波由震動(dòng)引起，屬于機(jī)械波，而不是電磁波，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：導(dǎo)體內(nèi)有自由電子，在電磁波電場作用下，自由電子運(yùn)動(dòng)形成傳導(dǎo)電流，由電流產(chǎn)生的焦耳熱使電磁波能量不斷損耗。因此，在導(dǎo)體內(nèi)部的電磁波是一種衰減波，在傳播過程中，電磁能轉(zhuǎn)化為熱能。所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：v=c/n表明，電磁波在介質(zhì)中的速度和介質(zhì)的折射率有關(guān)，不同介質(zhì)折射率不同，所以電磁波在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同。所以D錯(cuò)。故本題選B。10.我的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不見得要學(xué)到特別精深的程度，但是了解它的一些基本思維方法，無疑是一種改造自己世界觀的最好武器。我們讀一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，接受了它的思維方法，就可以把自己從那種日常直覺中拯救出來，我們的世界立即煥然一新。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A、經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們糾正日常生活中產(chǎn)生的錯(cuò)覺B、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，第一步應(yīng)該掌握它的基本思維方法C、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法可以改造一個(gè)人的世界觀D、對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，非專業(yè)人士懂一點(diǎn)它的皮毛就可以正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，之后為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法能改造世界觀。第二句具體解釋接受經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方法帶來的好處。文段重在說明了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法能改造世界觀，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A選項(xiàng)：文段中沒有提到“錯(cuò)覺”，無中生有，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段中沒有提到學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的步驟，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。11.下列關(guān)于日常禮儀說法正確的一項(xiàng)是：A、在宴會(huì)中，將筷子橫擱就表示自己已飽不需要再進(jìn)食了B、行拱手禮時(shí)，雙手的疊放次序?yàn)橛沂职谧笫种釩、拜訪別人時(shí)，如果有非常充分的理由，也可不提前預(yù)約D、同事開車時(shí)，為表示尊重，最好坐在后面一排而不要與同事并排而坐正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)筵席中如果將筷子橫擱在碟子上，就表示酒醉飯飽不再進(jìn)膳，我國古代將這種禮儀稱為“橫筷”。所以選A。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：拱手禮又稱作揖，是中國古代人們相見或感謝時(shí)常用的一種禮節(jié)。行禮時(shí)雙手互握合于胸前，一般右手握拳在內(nèi)，左手在外，以左示人，即左手包在右手之外，排除。C選項(xiàng)：拜訪別人之前一般要提前預(yù)約，說明拜訪原因，經(jīng)對(duì)方同意后方可進(jìn)行拜訪，排除。D選項(xiàng)：作為平級(jí)的同事開車時(shí)，一定要坐在副駕駛的位置上，以示相伴，后座是尊位，一般是領(lǐng)導(dǎo)或者長輩可以坐，坐在后座是失禮的行為，排除。故本題選A。12.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2018浙江A001/浙江B081】A、①④⑤，②③⑥B、①④⑥，②③⑤C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形中都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等，考慮特殊元素特點(diǎn)。第二步：題目詳解突破口：題干圖形中均有小黑點(diǎn)，優(yōu)先考慮小黑點(diǎn)位置分布。本題規(guī)律：①②④圖形中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交區(qū)域外；③⑤⑥圖形中黑點(diǎn)的位置在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，只有C選項(xiàng)符合。故本題選C。13.正六面體的表面積增加96%，棱長增加多少：B、30%C、40%D、50%正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題。第二步：分析作答設(shè)正六面體原棱長為1，增加后的棱長為x。由正六面體的表面積增加為（原來表面積的）96%可得：，解得x=1.4；所以棱長增加40%。故本題選C。14.2020年6月23日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星。至此北斗三號(hào)全球?qū)Ш较到y(tǒng)星座部署比原計(jì)劃提前半年全面完成。下列關(guān)于北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的說法錯(cuò)誤的是：A、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)總共由55顆導(dǎo)航衛(wèi)星組成B、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程于1994年啟動(dòng)建設(shè)C、北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)實(shí)施的是“三步走”戰(zhàn)略，即北斗一號(hào)、北斗二號(hào)和北斗三號(hào)D、目前，全世界三分之一的國家都開始使用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正確答案：D，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)廣泛開展國際合作，持續(xù)推動(dòng)系統(tǒng)兼容共用。截至2019年年底，國產(chǎn)北斗導(dǎo)航型芯片模塊出貨量已超1億片，季度出貨量突破1000萬片。北斗導(dǎo)航型芯片、模塊、高精度板卡和天線已輸出到100余個(gè)國家和地區(qū)。D選項(xiàng)“全世界三分之一”說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：2020年6月23日9時(shí)43分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，至此北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署比原計(jì)劃提前半年全面完成。說法正確，本題選非，當(dāng)選。B選項(xiàng)：1994年，我國啟動(dòng)北斗一號(hào)系統(tǒng)工程建設(shè)，標(biāo)志著我國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程的啟動(dòng)。說法正確，本題選非，當(dāng)選。C選項(xiàng)：中國高度重視北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展，自20世紀(jì)80年代開始探索適合國情的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展道路，形成了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。其中，第一步，是建設(shè)北斗一號(hào)系統(tǒng)。第二步，建設(shè)北斗二號(hào)系統(tǒng)。第三步，建設(shè)北斗三號(hào)系統(tǒng)。說法正確，本題選非，當(dāng)選。15.（

）對(duì)于

冶煉

相當(dāng)于

創(chuàng)作

對(duì)于（

）A、工人

作品B、提純

表演C、礦物

作者D、選礦

發(fā)表正確答案：D，答案解析本題題干為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。A選項(xiàng)：工人冶煉，為主謂關(guān)系；創(chuàng)作作品，為動(dòng)賓關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。B選項(xiàng)：提純和冶煉都是一種提煉工藝，為并列關(guān)系；創(chuàng)作和表演是交叉關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。C選項(xiàng)：冶煉礦物，為動(dòng)賓關(guān)系；作者創(chuàng)作，為主謂關(guān)系，前后關(guān)系不同，排除。D選項(xiàng)：先選礦再冶煉，先創(chuàng)作再發(fā)表，均為時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。16.早在400年前，西班牙等國商人就將中國的絲綢以及茶樹、柑橘等農(nóng)作物運(yùn)往拉丁美洲，又將一些農(nóng)作物從拉丁美洲引入中國，形成了一條橫跨太平洋的“海上絲綢之路”。請問以下哪些農(nóng)作物不是從拉丁美洲引入中國的：A、玉米B、紅薯C、花生正確答案：D，答案解析本題為國情社情常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)中國是水稻的原產(chǎn)地之一，不需要引進(jìn)。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：拉丁美洲也稱玉米文明，玉米原產(chǎn)于中南美洲（包括拉丁美洲），早在1萬多年前就有野生玉米，現(xiàn)在世界各地的玉米多由此引進(jìn)。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。B選項(xiàng)：紅薯學(xué)名番薯，原產(chǎn)于南美洲（包括拉丁美洲）及大、小安的列斯群島，現(xiàn)在世界各地的番薯多由此引進(jìn)。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：花生又稱落花生、地豆、番豆、長生果、萬壽果等，原產(chǎn)于南美洲。學(xué)術(shù)界有兩種說法，一說是大約在16世紀(jì)初來到我國東南沿海進(jìn)行非法貿(mào)易的葡萄牙人引入花生；另一說是歐洲人將花生傳入南洋后，大約在15世紀(jì)晚期或16世紀(jì)早期，由我國商人從南洋引進(jìn)的。選項(xiàng)正確，本題選非，排除。故本題選D。17.科學(xué)是認(rèn)識(shí)客觀世界的動(dòng)態(tài)過程。科學(xué)活動(dòng)特別是現(xiàn)代科學(xué)活動(dòng)，可以根據(jù)社會(huì)需要、已有知識(shí)的指導(dǎo)、前人的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科的預(yù)測而設(shè)定目標(biāo)，安排計(jì)劃。然而，與按既定規(guī)程運(yùn)作的物質(zhì)生產(chǎn)過程不同，_______________，因而難以完全按預(yù)定的目的和計(jì)劃進(jìn)行，有其不確定性和強(qiáng)烈的探索性。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、科學(xué)活動(dòng)面對(duì)的是未知的或知之較少的世界B、科學(xué)活動(dòng)是社會(huì)的一種精神生產(chǎn)C、科學(xué)活動(dòng)的具體形式多種多樣D、科學(xué)活動(dòng)需要不斷創(chuàng)新正確答案：A，答案解析本題為語句填空題。根據(jù)分析空前后的句子發(fā)現(xiàn)，空所填內(nèi)容與空前“與按既定規(guī)程運(yùn)作的物質(zhì)生產(chǎn)過程不同”表述的意思要相反，且是空后“難以完全按預(yù)定的目的和計(jì)劃進(jìn)行，有其不確定性和強(qiáng)烈的探索性”的原因表述。由此可知空所填內(nèi)容要體現(xiàn)出不是既定、確定的，而是充滿了未知和探索。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故本題選A。18.在相攜相伴的風(fēng)雨同行中，一批人走過風(fēng)華正茂，正在經(jīng)行而立不惑，一批人領(lǐng)略了春夏的_______而收獲著金秋的_______。A、炙熱

靜美B、明媚

豐厚C、絢爛

豐盈D、爛漫

靜謐正確答案：C，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾詞是“金秋的”。“收獲著金秋的_______”，表示秋天獲得了豐收的意思。“豐盈”側(cè)重年谷豐熟；“收獲豐盈”搭配恰當(dāng)，答案鎖定為C。第一空：本空為修飾關(guān)系。根據(jù)“的”可知，本空為修飾關(guān)系，修飾詞是“春夏的”。“絢爛”指濃烈繁華，絢麗多彩；“領(lǐng)略了春夏的絢爛”搭配恰當(dāng)。故本題選C。19.三位小學(xué)老師虞老師、高老師和馮老師，他們每人分別擔(dān)任音樂、科學(xué)、英語、體育、思想品德和數(shù)學(xué)6科中兩門課的教學(xué)。已知：（2）虞老師在三人中年齡最小；（3）馮老師、音樂老師和體育老師三個(gè)人經(jīng)常一起去打球；（4）音樂老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；（5）假日里，英語老師、數(shù)學(xué)老師和虞老師喜歡結(jié)伴去旅行。根據(jù)以上條件，可知，馮老師教：A、音樂B、思想品德C、英語D、科學(xué)正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①科學(xué)老師和體育老師不是同一人②虞老師年齡最?、垴T老師非音樂且非體育，且音樂老師和體育老師不是同一人④音樂老師年齡大于數(shù)學(xué)老師，且音樂老師和數(shù)學(xué)老師不是同一人⑤虞老師非英語且非數(shù)學(xué)，且英語老師和數(shù)學(xué)老師不是同一人第二步：分析選項(xiàng)由②④⑤可知，虞老師非音樂、非英語、非數(shù)學(xué)，所以虞老師教科學(xué)、體育、思想品德中的兩門。由①可知，科學(xué)老師和體育老師不是同一人，所以虞老師一定教思想品德。由③可知，馮老師不教音樂和體育，所以馮老師教數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)中的兩門。由⑤可知，英語老師和數(shù)學(xué)老師不是同一人，所以馮老師一定教科學(xué)。故本題選D。20.環(huán)保部門對(duì)一定時(shí)間內(nèi)的河流水質(zhì)進(jìn)行采樣，原計(jì)劃每41分鐘采樣1次，但在實(shí)際采樣過程中，第一次和最后一次采樣的時(shí)間與原計(jì)劃相同，每兩次采樣的間隔變成20分鐘，采樣次數(shù)比原計(jì)劃增加了1倍。問實(shí)際采樣次數(shù)是多少次：A、22B、32C、42D、52正確答案：C，第一步：判斷題型------本題為方程問題第二步：分析解題：設(shè)原計(jì)劃采樣次數(shù)為x，則采樣間隔數(shù)為x-1，實(shí)際采樣次數(shù)是2x，間隔數(shù)為2x-1。由于第一次與最后一次采樣時(shí)間與原計(jì)劃相同，即說明總的采樣時(shí)間一定，由題意得41×（x-1）=20×（2x-1），解得x=21，即實(shí)際采樣次數(shù)是21×2=42。故本題選C。21.行星生態(tài)學(xué)：指由于人工空間的不斷擴(kuò)大，人們對(duì)自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng)，認(rèn)識(shí)到資源有限、自然凈化能力有限等問題，開始認(rèn)真研究包含人類社會(huì)在內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)機(jī)制，將地球這顆行星的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象。下列屬于行星生態(tài)學(xué)的是：A、科學(xué)家研究在火星上實(shí)行大氣改造工程，希望藉此改良火星地表環(huán)境，為人類移居火星做準(zhǔn)備B、由于全球氣候變暖導(dǎo)致了全球生物群落的變換，世界各國呼吁共同行動(dòng)起來，實(shí)行節(jié)能減排C、某研究小組試圖通過分析綜合海洋中發(fā)生的碳循環(huán)過程中的正、負(fù)反饋?zhàn)饔茫接懞Ｑ筇佳h(huán)系統(tǒng)的復(fù)雜性D、整個(gè)宇宙是一個(gè)行星生態(tài)系統(tǒng)，每時(shí)每刻都有行星在誕生、在成長、在衰老、在死亡正確答案：B，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng)；②將地球的總體生態(tài)系統(tǒng)作為研究對(duì)象。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：全球氣候變暖導(dǎo)致了全球生物群落的變換，屬于人們對(duì)地球總體生態(tài)系統(tǒng)的研究，呼吁節(jié)能減排，屬于人們對(duì)自然協(xié)調(diào)的關(guān)心在增強(qiáng)，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：研究對(duì)象為火星，不符合②，排除。C選項(xiàng)：海洋系統(tǒng)，不是地球的總體生態(tài)系統(tǒng)，不符合②，排除。D選項(xiàng)：研究對(duì)象為宇宙，不符合②，排除。故本題選B。22.第46個(gè)世界環(huán)境日確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。這是習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)最具代表性的“金句”。習(xí)近平總書記提出“既要金山銀山，又要綠水青山”、“寧要綠水青山，不要金山銀山”、“綠水青山就是金山銀山”等科學(xué)論斷，人們習(xí)慣稱之為“兩山論”。隨著實(shí)踐的深入，“兩山論”經(jīng)受了事實(shí)檢驗(yàn)，越來越成為社會(huì)共識(shí)，為中國發(fā)展注入越來越強(qiáng)大的正能量。這段文字支持的觀點(diǎn)是：①生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)②生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展③經(jīng)濟(jì)建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)④生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢B、②③④C、①②④D、①③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出第46個(gè)世界環(huán)境日主題“綠水青山就是金山銀山”，引出話題，不重要。接著第二句指出這句話是由習(xí)近平總書記提出的，然后具體介紹“兩山論”，即“綠水青山”與“金山銀山”的關(guān)系。最后指出“兩山論”的意義。文段圍繞著“綠水青山就是金山銀山”這句話展開，強(qiáng)調(diào)了“綠水青山”的重要性?！熬G水青山”就是指生態(tài)環(huán)境，“金山銀山”指經(jīng)濟(jì)發(fā)展。選項(xiàng)①②③④都在討論生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，因而重點(diǎn)看第三句?！凹纫鹕姐y山，又要綠水青山”說明生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，②正確?！熬G水青山就是金山銀山”說明生態(tài)優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，④正確。“寧要綠水青山，不要金山銀山”說明生態(tài)建設(shè)是基礎(chǔ)，①正確。③說“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的重要基礎(chǔ)”，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，與文段意思相反，③錯(cuò)誤。所以正確的組合為：①②④，所以選擇C。故本題選C。23.暗示效應(yīng)是指在無對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法對(duì)人們的心理和行為產(chǎn)生影響，從而誘導(dǎo)人們按照一定的方式去行動(dòng)或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)暗示效應(yīng)的是：A、“鳳雛”龐統(tǒng)率軍經(jīng)過落鳳坡，得知坡名，驚呼：“天絕我也！”最終被亂箭射死于“落鳳坡”上B、張飛在長坂橋獨(dú)自迎戰(zhàn)曹操大軍時(shí)大吼：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)”，嚇得曹軍落荒而逃C、貂蟬為讓呂布除去董卓，對(duì)呂布哭訴被董卓霸占的痛苦及對(duì)呂布的思念，呂布得知?dú)鈶嵅灰?，最終將董卓殺掉D、岳母在岳飛幼年時(shí)在其背上刺下“精忠報(bào)國”四個(gè)字，岳飛長大后果然不負(fù)母親期望，成為一代精忠報(bào)國的抗金名將正確答案：C，答案解析本題題干為心理類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①無對(duì)抗的條件下，用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法讓其思想、行為與暗示者期望的目標(biāo)相符合。第二步：題目詳解C選項(xiàng)：貂蟬為了讓呂布除去董卓，但是她沒有直接表達(dá)自己想法，通過哭訴痛苦和思念的間接方法，從而達(dá)到讓呂布除去董卓的目的，呂布最后受到誘導(dǎo)，把董卓殺掉，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：龐統(tǒng)個(gè)人的想法是天要絕他，沒有人其他人對(duì)龐統(tǒng)做出誘導(dǎo)行為，不符合定義“用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”，排除。B選項(xiàng)：張飛說話的內(nèi)容直接能顯示出勇猛，沒有人其他人對(duì)張飛做出誘導(dǎo)行為，不符合定義“用含蓄、抽象誘導(dǎo)的間接方法”，排除。D選項(xiàng)：岳母刺字精忠報(bào)國，直接顯示出為國家盡忠的含義，是通過直接方法而非間接，不符合定義，排除。故本題選C。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019四川下半年058】A、如圖所示B、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。常考考點(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均由兩個(gè)圖形相連組成，考慮對(duì)接邊分析。本題規(guī)律：如圖所示，題干圖形相交部分均為五邊形，故？處相交圖形的線條數(shù)也應(yīng)為5。選項(xiàng)中相交部分圖形線條數(shù)依次為5，12，4，6，只有A選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選A。25.某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B，池中無水時(shí)，打開A口關(guān)閉B口，加滿整個(gè)蓄水池需2小時(shí)；池中滿水時(shí)，打開B口關(guān)閉A口，放干池中水需1小時(shí)30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘康乃瑔柾瑫r(shí)打開A、B口，需多長時(shí)間才能把蓄水池放干：A、90分鐘B、100分鐘C、110分鐘D、120分鐘正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為工程問題第二步：分析解題：因此A、B兩口同時(shí)開，則一小時(shí)排2-1.5=0.5的量，又現(xiàn)在水池里有3×=1的量，所以需要1÷0.5=2小時(shí)。故本題選D。26.自文藝復(fù)興以來，特別是第一次世界大戰(zhàn)期間，因?yàn)槊褡逯髁x和階級(jí)斗爭等意識(shí)形態(tài)作祟產(chǎn)生了一系列傷亡慘重的戰(zhàn)爭。其中，許多知識(shí)分子起到了_______的作用，他們或打扮成青年導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖_______種族差異、民族至上和階級(jí)對(duì)立，或投筆從戎，直接參與戰(zhàn)爭。對(duì)這一現(xiàn)象，哲學(xué)家班達(dá)不以為然，認(rèn)為知識(shí)分子假借種族主義、民族主義和階級(jí)斗爭_______了知識(shí)分子的價(jià)值理想。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、助紂為虐

膜拜

擊碎B、中流砥柱

批判

展現(xiàn)C、推波助瀾

鼓吹

背叛D、力挽狂瀾

抨擊

彰顯正確答案：C，答案解析第一空：本空為感情色彩。由“或投筆從戎，直接參與戰(zhàn)爭”可知，這些知識(shí)分子起到了不好的作用，空處應(yīng)填入一個(gè)語義色彩消極的詞?！爸辛黜浦?、“力挽狂瀾”色彩積極，不符合語義，排除B、D。“助紂為虐”比喻幫助壞人干壞事；“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響；均含消極色彩，語義恰當(dāng)。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。“鼓吹”指吹噓；符合題中感情色彩，“鼓吹種族差異、民族至上和階級(jí)對(duì)立”搭配恰當(dāng)?！澳ぐ荨眰?cè)重極端恭敬或畏服的行禮方式；常與人搭配，與“種族差異”搭配不當(dāng)，排除A。第三空：本空為語義關(guān)系。代入驗(yàn)證?！氨撑选闭f明其作為與其應(yīng)有的價(jià)值理想是對(duì)立，語義恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋：中流砥柱：比喻能擔(dān)當(dāng)重任、起中堅(jiān)作用的人或集體。力挽狂瀾：比喻控制猛烈的潮流，挽救危險(xiǎn)的局勢。27.要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列，至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問題。一是提高隊(duì)員基本技能，二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn)，即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好，也不可能取得突破性的成績。以下哪一項(xiàng)推理沒有表達(dá)上述段落的觀點(diǎn)：A、除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練，否則不能取得突破性成績B、只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練，就一定能取得突破性成績C、如果取得了突破性成績，說明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練D、如果不能提高隊(duì)員的基本技能，即使講究了科學(xué)訓(xùn)練，也不可能取得突破性成績正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：突破性成績→提高基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練第二步：分析選項(xiàng)A、C選項(xiàng)：翻譯為：突破性成績→提高基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練，符合題干推理規(guī)則，排除。D選項(xiàng)：翻譯為：不能提高基本技能→非突破性成績，是題干推理規(guī)則的逆否命題，所以D不選。故本題選B。28.行為經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，互惠行為是一種條件合作行為，是對(duì)善意和助人的行為進(jìn)行回報(bào)?；セ菪袨橥ㄟ^實(shí)施報(bào)答的形式而使對(duì)方獲得利益，這種報(bào)答往往通過降低或損害自我利益而實(shí)現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于互惠行為的是：A、企業(yè)家劉志剛每年捐款資助癌癥患者，獲得社會(huì)各界的贊譽(yù)B、為了感謝同事救了自己落水的孩子，李玲讓出了自己升職加薪的機(jī)會(huì)C、小王利用空余時(shí)間幫助新來的大學(xué)生熟悉業(yè)務(wù)，自己也因此得到鍛煉D、為了長期的共同合作，總經(jīng)理給供貨商提供了很多優(yōu)厚條件正確答案：B，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①對(duì)善和助人的行為進(jìn)行回報(bào)；②通過實(shí)施報(bào)答而使對(duì)方獲得利益；③降低或損害了自我利益。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：同事救了自己落水的孩子，屬于善意和助人的行為，讓出升職加薪的機(jī)會(huì)，屬于對(duì)同事實(shí)施報(bào)答而使其獲得利益，也損害了自我利益，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：捐款資助癌癥患者，并非實(shí)施報(bào)答，不符合②，排除。D選項(xiàng)：總經(jīng)理給供貨商提供優(yōu)厚條件，并非實(shí)施報(bào)答，不符合②，排除。故本題選B。29.圖靈測試是圖靈于1950年提出的一個(gè)著名試驗(yàn)，用于測試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能。一個(gè)人（代號(hào)C）使用測試對(duì)象都能理解的語言去詢問兩個(gè)他無法看見的對(duì)象任意一串問題，對(duì)象分別為機(jī)器（代號(hào)A）和正常思維的人（代號(hào)B）。如果經(jīng)過若干詢問以后，C不能分辨A與B的實(shí)質(zhì)區(qū)別，則此機(jī)器A通過圖靈測試。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑圖靈測試的有效性：A、兩個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器，測試結(jié)果可能不同；即便是同一個(gè)人面對(duì)同一臺(tái)機(jī)器，兩次測試的結(jié)果也會(huì)不同B、即便圖靈測試告訴了我們結(jié)果，我們還是會(huì)用一套人類的標(biāo)準(zhǔn)判斷一個(gè)機(jī)器是否具備智能C、通過測試的機(jī)器并不能感知或者掌握人類的隱藏情緒，比如反語、雙關(guān)、諷刺和謊言D、人類的智能要素可以分解為洞察力、邏輯推理能力等方面，而通過測試的機(jī)器只具備基于正確邏輯和策略做判斷的能力正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：測試中C不能辨別機(jī)器A與B的區(qū)別，則A通過測試結(jié)果：圖靈測試能夠測試某機(jī)器是否能表現(xiàn)出與人相同或無法區(qū)分的智能第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：指出“即便通過了測試，但我們還是會(huì)用一套人類標(biāo)準(zhǔn)判斷”，并不能說明測試是否有效，不能質(zhì)疑，當(dāng)選。C選項(xiàng)：說明“通過測試的機(jī)器并不能感知人的隱藏情緒”，指出測試結(jié)果其實(shí)是無效的，沒法表現(xiàn)出人類的智能，質(zhì)疑其有效性，本題選非，所以排除C。D選項(xiàng)：說明“通過測試的機(jī)器只具備一部分能力”，所以測試結(jié)果不可靠，質(zhì)疑測試的有效性，本題選非，所以D不選。故本題選B。30.在中國，也許不是每位老人都能接受養(yǎng)老院作為人生的歸宿，好像只要有兒女在身邊就應(yīng)該和他們住在一起，去養(yǎng)老院是無奈的選擇。說來也是，我們不是一直說“養(yǎng)兒防老”嗎？在我們的觀念里幾代同堂、兒孫繞膝恐怕被公認(rèn)為頤養(yǎng)天年最幸福的生活方式。加拿大的生活情形卻截然不同：只要孩子一成年便搬出去，即使不搬家也要向父母繳納房租，從此兩輩人各過各的日子。一旦當(dāng)上爺爺奶奶，老人們那股歡喜激動(dòng)勁雖然絕不比我們中國人抱上孫子的心情遜色半分，可即使閑得再難受，他們也不會(huì)每天從早到晚幫兒女帶孫輩的。A、贊成中國老人的養(yǎng)老觀念B、贊成加拿大老人的養(yǎng)老觀念C、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都贊成D、對(duì)中加老人的養(yǎng)老觀念都不贊成正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)前三句在說中國老人的養(yǎng)老觀念。第四句通過轉(zhuǎn)折詞“卻”引出文段重點(diǎn)，即加拿大老人的養(yǎng)老觀念。也就是說作者更認(rèn)同加拿大老人的養(yǎng)老觀念，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故本題選B。31.某次軍事演習(xí)中，一架無人機(jī)停在空中對(duì)三個(gè)地面目標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行偵察。已知三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)在地面上的連線為直角三角形，兩個(gè)點(diǎn)之間的最遠(yuǎn)距離為600米。問無人機(jī)與三個(gè)點(diǎn)同時(shí)保持500米距離時(shí)，其飛行高度為多少米：A、500B、600C、300D、400答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析解題無人機(jī)投影點(diǎn)在三個(gè)目標(biāo)點(diǎn)構(gòu)成的直角三角形的斜邊中點(diǎn)上；無人機(jī)與地面投影點(diǎn)和任一目標(biāo)點(diǎn)構(gòu)成直角三角形，底邊長600÷2=300米，斜邊長為500米，即飛行高度為米。故本題選D。32.目前很多城市的新地標(biāo)，要么比高度，要么比奢華，或是一味追求前衛(wèi)和怪誕，與周邊的歷史文脈形成尖銳的反差。由于建筑特別是地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一旦造好，就很難改變，因而近年來有不少公認(rèn)的敗筆，已成為城市中極不和諧的音符，為世人所詬病，并為后人留下笑柄。作者要表達(dá)的主要意思是：A、城市的新地標(biāo)應(yīng)與周邊的歷史文脈相協(xié)調(diào)B、地標(biāo)性建筑關(guān)涉百年大計(jì)，千年大計(jì)，一定要造好C、一味追求高度、奢華、前衛(wèi)或者怪誕，造就了很多城市地標(biāo)敗筆D、建設(shè)城市地標(biāo)要謹(jǐn)慎，不要為世人所詬病，也不要為后人留下笑柄正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段第一句講很多城市新地標(biāo)與周邊歷史文脈形成尖銳的反差，第二句強(qiáng)調(diào)地標(biāo)性建筑的重要性，一旦造好，就很難改變，很多城市地標(biāo)敗筆為世人所詬病。所以作者要表達(dá)的主要意思是城市新地標(biāo)建造一定要與城市歷史文脈相協(xié)調(diào)，正確答案選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：B選項(xiàng)內(nèi)容只是對(duì)文段第二句的概括，沒有包含第一句的內(nèi)容，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：問題表述，非重點(diǎn)，文段重在通過問題+重要性表述強(qiáng)調(diào)對(duì)策，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：D選項(xiàng)內(nèi)容只是對(duì)文段第二句的概括，對(duì)文段概括不全面，所以D錯(cuò)。故本題選A。33.老鷹∶樹枝∶天空A、蜜蜂∶蜂箱∶花叢B、蟒蛇∶山澗∶森林C、蚊子：溝渠：野外D、鱸魚∶江河∶海洋正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干老鷹在樹枝上棲息，老鷹在天空飛翔，均為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且樹枝是棲息場所，天空為活動(dòng)場所。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：蜜蜂和蜂箱、花叢為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系，且蜂箱是棲息場所，花叢為活動(dòng)場所，所以選A。B選項(xiàng)：蟒蛇和山澗、森林為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但山澗和森林沒有棲息場所和活動(dòng)場所的區(qū)別，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：蚊子和溝渠、野外為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但溝渠和野外沒有棲息場所和活動(dòng)場所的區(qū)別，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：鱸魚和江河、海洋為場所對(duì)應(yīng)關(guān)系，但江河和海洋沒有棲息場所和活動(dòng)場所的區(qū)別，所以D錯(cuò)。34.從我國古代文獻(xiàn)看，商代甲骨文中已有“稻”字出現(xiàn)，在《詩經(jīng)》中已將黍、稻并提。春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末，如“禾、稷、菽、麥、稻”；而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了，民間更流傳著“蘇湖熟，天下足”的說法；到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說，稻米成為我國的主要糧食。下列說法與原文相符的是：A、水稻從商代開始種植B、春秋時(shí)期，北方不產(chǎn)水稻C、宋代人以稻米為主要糧食D、水稻在我國古代長期為五谷之一正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通讀文段，通過“春秋以前，因我國北方種稻量少，水稻被列為五谷之末”、“而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了”、“到了明代，更有天下谷類“稻居什七”之說”可知水稻在我國古代長期為五谷之一，所以D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“商代甲骨文中已有‘稻’字出現(xiàn)”，并不代表水稻是從商代開始種植，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：通過“春秋以前，因我國北方種稻量少”可知并非完全不產(chǎn)水稻，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：通過“而至宋代，便因種植數(shù)量多而升至五谷之首了”可知文段只是表述在宋代稻種植數(shù)量多，并不等同于宋代人以稻米為主要糧食，所以C錯(cuò)。故本題選D。35.下列說法錯(cuò)誤的是：A、新時(shí)代的五大發(fā)展理念是指創(chuàng)新、綠色、開放、包容、可持續(xù)B、“四個(gè)意識(shí)”是指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)C、“四個(gè)自信”是指中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信D、“兩個(gè)維護(hù)”是指堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)正確答案：A，答案解析本題為中國特色社會(huì)主義理論體系常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)黨的十八屆五中全會(huì)指出，實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：黨的十九大報(bào)告指出，推動(dòng)全黨尊崇黨章，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，層層落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。說法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：黨的十九大報(bào)告指出，全黨要更加自覺地增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，保持政治定力，堅(jiān)持實(shí)干興邦，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。說法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：“兩個(gè)維護(hù)”是指堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。帶頭做到“兩個(gè)維護(hù)”，是加強(qiáng)中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的首要任務(wù)。說法正確，本題選非，排除。故本題選A。36.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019浙江A081/浙江B001】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為爭議題華圖選B；其他選C；第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解本題規(guī)律：圖1、3、5的對(duì)稱軸與圖形內(nèi)所有直線均不重合，圖2、4的對(duì)稱軸與圖形內(nèi)某條直線重合，故？處為軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸與圖形內(nèi)某直線重合，只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選C。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。37.甲醛∶膠黏劑∶防腐液A、木頭∶紙漿∶紙張B、乙醇∶酒精∶汽車燃料C、蘆薈∶化妝水∶飲料D、人造纖維∶醋酯纖維∶人造棉正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干甲醛既可以制作成膠黏劑，也可以制作成防腐液，與后兩個(gè)詞分別構(gòu)成原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：蘆薈既可以制作成化妝水，也可以制作成飲料，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。A選項(xiàng)：木頭可以制成紙漿，紙漿可以制成紙張，三者為原材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：乙醇即酒精，二者是同一事物，為全同關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：醋酯纖維是一種人造纖維，為種屬關(guān)系，排除。故本題選C。38.許多現(xiàn)代化武器采取了“隱身”技術(shù)，下列不屬于“隱身”技術(shù)的是：A、降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲，采用噴水推進(jìn)、電磁推進(jìn)B、改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)，盡量減少或者消除雷達(dá)接收到的有用信號(hào)C、武器裝備采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料D、釋放多個(gè)假目標(biāo)，增多雷達(dá)監(jiān)視目標(biāo)數(shù)量正確答案：D，答案解析本題為軍事相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)隱形技術(shù)，俗稱隱身技術(shù)，準(zhǔn)確的術(shù)語應(yīng)該是“低可探測技術(shù)”。即通過研究利用各種不同的技術(shù)手段來改變己方目標(biāo)的可探測性信息特征，最大程度地降低對(duì)方探測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率，使己方目標(biāo)，己方的武器裝備不被敵方的探測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)和探測到。D選項(xiàng)釋放放多個(gè)假目標(biāo)是偽裝技術(shù)，不是“隱身”技術(shù)。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“降低潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲”可以降低“己方目標(biāo)的可探測性信息特征”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。B選項(xiàng)：“改進(jìn)飛機(jī)的外形結(jié)構(gòu)”可以降低“己方目標(biāo)的可探測性信息特征”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。C選項(xiàng)：“采用吸收雷達(dá)波的涂敷材料和結(jié)構(gòu)材料”可以“降低對(duì)方探測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率”，屬于隱身技術(shù)，本題選非，排除。故本題選D。39.A、社交∶微信∶即時(shí)性B、新聞∶評(píng)論∶客觀性C、醫(yī)院∶醫(yī)生∶權(quán)威性D、司機(jī)∶駕駛∶可靠性正確答案：A，答案解析本題題干為種屬關(guān)系、屬性關(guān)系。第一步：分析題干相聲是曲藝的一種，為種屬關(guān)系；娛樂性是相聲的屬性，為屬性關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：微信是社交方式的一種，且即時(shí)性是微信的屬性，當(dāng)選。B選項(xiàng)：新聞與評(píng)論都是一種文體，二者是并列關(guān)系，排除。C選項(xiàng)：醫(yī)生在醫(yī)院工作，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：駕駛是司機(jī)的行為，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選A。40.（

）對(duì)于

宋朝

相對(duì)于（

）對(duì)于

漢朝A、岳飛

陳勝B、金人

匈奴人C、詞

《漢書》D、印刷術(shù)

萬里長城正確答案：B，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。將選項(xiàng)依次代入題干。A選項(xiàng)：岳飛是宋朝人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；陳勝是秦朝人，與漢朝無明顯關(guān)系，排除。B選項(xiàng)：金人是宋朝的外患；匈奴人是漢朝的外患，前后都為對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。D選項(xiàng)：印刷術(shù)發(fā)明于唐朝，于宋朝發(fā)展出活字印刷術(shù)；萬里長城始建于周朝，于漢朝修筑完成，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除。故本題選B。41.在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也迎來了飛速發(fā)展時(shí)期。在大氣層內(nèi)，飛機(jī)是更便捷的飛行工具，而對(duì)于那些需要在大氣層之上進(jìn)行的科學(xué)研究，衛(wèi)星提供了更加理想的環(huán)境。然而，高空氣球這種歷久彌新的工具卻沒有走出人們的視野，目前仍然是重要的科學(xué)研究工具。這段文字的核心觀點(diǎn)是：A、高空氣球在科學(xué)研究中有獨(dú)特優(yōu)勢B、高空氣球比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要C、古老的高空氣球仍在不斷發(fā)展D、高空氣球可用作科學(xué)觀測平臺(tái)正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)首句說在高空氣球技術(shù)取得進(jìn)展的同時(shí)，航空和航天技術(shù)也在飛速發(fā)展，背景表述不重要。第二句以“而”強(qiáng)調(diào)衛(wèi)星對(duì)于需在大氣層上進(jìn)行的科學(xué)研究更理想。第三句以“然而”轉(zhuǎn)折，是重點(diǎn)所在：高空氣球仍然是重要的科學(xué)研究工具。文段是“分-總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是尾句，A項(xiàng)為同義表述，當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：“比飛機(jī)和衛(wèi)星更重要”無中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)文段首句背景表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“科學(xué)觀測平臺(tái)”無中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。42.①亞投行立足亞洲，面向世界②亞洲路通、物通、貿(mào)通，還將輻射到世界各國各地區(qū)，帶動(dòng)更為廣闊地區(qū)基建的普遍發(fā)展③根據(jù)它的頂層設(shè)計(jì)，亞投行的運(yùn)行與發(fā)展將普遍惠及整個(gè)亞洲，并溢出亞太，走向全球④所以，亞投行的建設(shè)，其意義超越一個(gè)或幾個(gè)雙邊自貿(mào)區(qū)，并為自貿(mào)升級(jí)提供基礎(chǔ)與后勤的有力保障將上述4個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A、①②③④B、①④③②C、①③②④D、①③④②正確答案：D，第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致。第二步：尋找重點(diǎn)觀察選項(xiàng)可知，①為首句，③句中出現(xiàn)指代詞“它”，③句中“它”指代①句中的“亞投行”，且③句中的惠及整個(gè)亞洲，并溢出亞太，走向全球是①句是具體解釋說明，所以①③組合，④句也出現(xiàn)了共同信息“亞投行”，所以正確的順序是①③④②，所以選D。故本題選D。43.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014天津072】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素同中有異，優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：題干相鄰圖有公共部分，考慮疊加。本題規(guī)律：第一組中圖1與圖2疊加得到圖3，且圖1、2的相同部分（小橢圓）和小黑點(diǎn)處于圖形最上方。第二組適用規(guī)律，圖1和圖2疊加，且圖1、2的相同部分（矩形和三角形）和小黑點(diǎn)應(yīng)位于圖形最上方，只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。44.隨著越來越多的國家投入到軍用機(jī)器人的研究與開發(fā)中去，世界已在不知不覺中滑進(jìn)了一場機(jī)器人軍備競賽，毋庸置疑，軍事機(jī)器人相比于士兵，在功能、體能、效能方面具有極大優(yōu)勢。它可以同時(shí)承擔(dān)多項(xiàng)復(fù)雜任務(wù)，作戰(zhàn)更加持久，在程序設(shè)定完成后能夠高效精準(zhǔn)地達(dá)成目標(biāo)，失誤率較低，特別是完全自主機(jī)器人，與人類戰(zhàn)士相比，具有持續(xù)作戰(zhàn)時(shí)間長、反應(yīng)能力快、生存能力強(qiáng)等優(yōu)勢，將會(huì)進(jìn)一步增加戰(zhàn)爭的強(qiáng)度。然而_____________：參戰(zhàn)的自主機(jī)器人到底是不是戰(zhàn)斗員？又應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種戰(zhàn)爭責(zé)任？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、自主機(jī)器人在戰(zhàn)爭中的角色引人深思B、機(jī)器人參戰(zhàn)可以重塑未來戰(zhàn)爭的圖景C、機(jī)器人軍備競賽的發(fā)展前景尚不明朗D、有關(guān)戰(zhàn)爭責(zé)任的倫理問題也隨之出現(xiàn)正確答案：D，答案解析本題為語句填空題。根據(jù)“：”可知，橫線處的句子能概括后文的兩個(gè)反問句，前兩句主要在說軍事機(jī)器人的優(yōu)勢，特別是完全自主機(jī)器人與人類戰(zhàn)士相比有很大的優(yōu)勢，尾句通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，且提出了兩個(gè)疑問，即參戰(zhàn)的機(jī)器人是不是戰(zhàn)斗員，應(yīng)承擔(dān)何種責(zé)任，所以橫線處要填的句子是對(duì)參戰(zhàn)的自主機(jī)器人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任發(fā)出的疑問，且要與前兩句意思相反，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，所以選擇D。A、B、C選項(xiàng)均不能對(duì)后文提出的疑問進(jìn)行總結(jié)，且沒有關(guān)鍵詞“戰(zhàn)爭責(zé)任”，所以A、B、C錯(cuò)。故本題選D。45.2019年8月，一個(gè)天文觀測團(tuán)隊(duì)用引力波探測到一個(gè)2.6倍太陽質(zhì)量天體。此前，人們發(fā)現(xiàn)的最小黑洞為5倍太陽質(zhì)量，而最重的中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽質(zhì)量。由于中子星是質(zhì)量“不達(dá)標(biāo)”（不足以形成黑洞）的恒星在壽命終結(jié)時(shí)坍縮形成的一種星體，天文學(xué)家便把2.5倍和5倍太陽質(zhì)量之間的差距稱為“質(zhì)量間隙”?，F(xiàn)在探測到這個(gè)2.6倍太陽質(zhì)量的天體，說明：A、“質(zhì)量間隙”或許并不存在B、該天體是黑洞的可能性更大C、該天體是中子星的可能性更大D、該天體不能以黑洞或中子星來定義正確答案：D，答案解析本題為爭議題。華圖選D，其他選A。A選項(xiàng)：由題干無法得出“質(zhì)量間隙”是否存在，所以A錯(cuò)。B、C選項(xiàng)：最小黑洞為5倍太陽質(zhì)量，中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽質(zhì)量，現(xiàn)在探測到這個(gè)2.6倍太陽質(zhì)量的天體，無法推出該天體是黑洞還是中子星，所以BC均錯(cuò)。D選項(xiàng)：最小黑洞為5倍太陽質(zhì)量，中子星質(zhì)量不超過2.5倍太陽質(zhì)量，而該天體是2.6倍太陽質(zhì)量的天體，因此該天體不能以黑洞或中子星來定義，所以選D。故本題選D。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。46.新時(shí)代不是靠一個(gè)人開辟的，它靠眾多人高舉理想，勇于挑戰(zhàn)，即使途中_______也毫不畏懼，_______，才能開辟新時(shí)代，不要怕自己會(huì)失敗，青年應(yīng)該想：“即使我成為倒下的一員，也要盡我所能”，甚至在自己倒下的地方，對(duì)5年后、10年后、20年后_______自己遺志的挑戰(zhàn)者抱著這樣的心情：請_______我而前行，將我的失敗轉(zhuǎn)為智慧，走得更遠(yuǎn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、血流成河

首尾相接

傳承

超越B、尸橫遍野

前赴后繼

繼承

跨越C、血流成河

瞻前顧后

傳繼

越過D、尸橫遍野

勇往直前

延續(xù)

忘記正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語義關(guān)系。根據(jù)“即使我成為倒下的一員”、“甚至在自己倒下的地方”可知，本空表示不怕犧牲，奮勇向前的意思?！扒案昂罄^”、“勇往直前”恰當(dāng)。答案鎖定B、D。第三空：本空為主謂賓關(guān)系。“_______自己遺志”，空處搭配“遺志”。“繼承遺志”為固定搭配。答案鎖定為B。第四空：本空為語義關(guān)系。代入驗(yàn)證。“請_______我而前行”對(duì)應(yīng)“倒下”，所以“跨越”語義恰當(dāng)。第一空：本空為語義關(guān)系。結(jié)合后文“即使我成為倒下的一員”，本空填“尸橫遍野”語義恰當(dāng)。故本題選B。詞義解釋：首尾相接：指事物（情）的頭和尾連接到一起。瞻前顧后：指看看前面再看看后面，形容做事謹(jǐn)慎，考慮周密。47.無論是抖音的口號(hào)“記錄美好生活”，還是快手的口號(hào)“記錄世界記錄你”，無不在強(qiáng)調(diào)短視頻的記錄功能，從這個(gè)意義上來講，短視頻具有和紀(jì)錄片類似的功能。從微觀視角來看，短視頻記錄的只是一些碎片化的內(nèi)容，但是從宏觀視角來看，短視頻記錄的卻是一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。不同于紀(jì)錄片，短視頻的記錄是一種拼圖式記錄，它聚合與拼貼了普通個(gè)體對(duì)生活瞬間的碎片化記錄，以其豐富多樣的視角合力記錄了一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、短視頻與紀(jì)錄片的不同之處B、短視頻和紀(jì)錄片都具有記錄功能C、短視頻記錄一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌D、短視頻記錄的是碎片化內(nèi)容正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首句通過“抖音”、“快手”的口號(hào)引出短視頻的記錄功能，說明短視頻具有和記錄片類似的功能。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)，即短視頻記錄的是一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌。尾句通過解釋短視頻如何記錄一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌進(jìn)而加強(qiáng)論證前文轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“短視頻記錄的是一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌”，所以選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：“不同之處”表述不明確，不如C項(xiàng)直接表述短視頻不同于紀(jì)錄片之處就在于其記錄了一個(gè)時(shí)代的整體風(fēng)貌，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選C。48.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一組是：【2019吉林（甲級(jí)）060】A、①②③，④⑤⑥B、②④⑤，①③⑥C、①③⑤，②④⑥D(zhuǎn)、②③⑥，①④⑤正確答案：D，答案解析本題為爭議題華圖選A；中公選C；其他選C、D。第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：有一個(gè)對(duì)稱圖形優(yōu)先考慮對(duì)稱，圖①明顯有多條對(duì)稱軸，考慮對(duì)稱軸數(shù)量。本題規(guī)律：圖②③⑥均有4條對(duì)稱軸；圖①④⑤的對(duì)稱軸數(shù)量不為4（圖①為8條對(duì)稱軸）。故本題選D。拓展：本題也可使用一筆畫規(guī)律。②④⑥均是一筆畫圖形，①③⑤均不是一筆畫圖形。故本題選C。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。49.所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的________氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)開_______，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)開_______。捧起書來吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收！填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、高貴

淡然

謙和B、儒雅

低調(diào)

平靜C、高雅

淡泊

平和D、文雅

質(zhì)樸

溫順正確答案：C，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。由“的”可知，本空為修飾關(guān)系，關(guān)鍵信息為“飽讀詩書后的氣質(zhì)”，故橫線處所填詞語應(yīng)可以修飾“飽讀詩書后的氣質(zhì)”。A選項(xiàng)“高貴”社會(huì)地位優(yōu)越，風(fēng)度或出身顯貴，可以形容“氣質(zhì)”，但無法體現(xiàn)“飽讀詩書后的氣質(zhì)”，排除A?！叭逖拧?、“高雅”、“文雅”，三個(gè)詞中的“雅”，可以體現(xiàn)出“飽讀詩書后的氣質(zhì)”，保留。第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“濁俗變清雅，奢華變________”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系，關(guān)鍵信息為“奢華”，故橫線處所填詞語應(yīng)該與“奢華”意思相反，“奢華”即奢侈浮華。C選項(xiàng)“淡泊”指名利淡漠，不看重，恬淡寡欲；可表達(dá)出不追求奢華的意思，保留。D選項(xiàng)“質(zhì)樸”形容樸實(shí)，不矯飾；可表達(dá)出不追求奢華的意思，保留。第三空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“促狹變開闊，偏激變________”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。關(guān)鍵信息為“偏激”，故橫線處與“偏激”意思相反，“偏激”即過火、過度。C選項(xiàng)“平和”指性情和言語溫和不急躁；與“偏激”意思相反，恰當(dāng)。D選項(xiàng)“溫順”指溫和順從；有順從的意思，“偏激”只能說明過度，但沒有反抗的意思，所以“溫順”不能與“偏激”構(gòu)成意思相反，排除D。故本題選C。50.我們常常討論創(chuàng)造性的培養(yǎng)，好像創(chuàng)造性就一定意味著_______，一個(gè)問題有一百個(gè)解，不受約束。實(shí)際上，_______地看待世界，明白局部與整體之間的聯(lián)系和運(yùn)作；做事情講方法，有步驟，有恒心，能統(tǒng)合各方力量，這些才是創(chuàng)造性的基石。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、龍飛鳳舞

壯觀B、天馬行空

宏觀D、揮灑自如

樂觀正確答案：B，答案解析51.小女孩喜歡洋娃娃，小男孩更愛玩具汽車，這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇？在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員觀察了3~8個(gè)月大的嬰兒對(duì)玩具的喜好，發(fā)現(xiàn)女嬰盯著粉色洋娃娃看的時(shí)間明顯長于玩具卡車，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時(shí)間更多。因此，研究者認(rèn)為嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么：B、嬰兒對(duì)玩具的愛好不受玩具的顏色的影響C、玩具卡車和洋娃娃的擺放位置的不同會(huì)對(duì)嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D、大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己衣服色調(diào)相同或接近的玩具正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：女嬰看粉色洋娃娃時(shí)間長于玩具卡車，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時(shí)間更多結(jié)果：性別基因決定嬰兒對(duì)玩具的不同偏好第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：說明嬰兒遇到新鮮事物的時(shí)候關(guān)注比較長，與題干中的原因和結(jié)果之間的聯(lián)系不明顯，因?yàn)椴⒉恢琅畫牒湍袐雽?duì)于粉色洋娃娃和藍(lán)色卡車哪個(gè)是新鮮事物的問題，不能作為論證的前提，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：說明嬰兒對(duì)于玩具的喜好不受顏色的影響，從而更加說明女嬰關(guān)注粉色洋娃娃本身是因?yàn)橥婢哐笸尥薅皇欠凵?，同理男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車本身也是因?yàn)榭ㄜ嚩皇撬{(lán)色，有助于強(qiáng)化結(jié)果中性別基因決定了對(duì)玩具的偏好，加強(qiáng)了原因和結(jié)果之間的聯(lián)系，屬于較好的前提假設(shè)項(xiàng)，所以選B。C選項(xiàng)：說明擺放位置會(huì)影響嬰兒對(duì)玩具的不同偏好，削弱了題干結(jié)論中性別對(duì)于玩具的喜好，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：說明嬰兒對(duì)玩具的不同偏好不是因?yàn)樾詣e基因，而是嬰兒自己衣服的顏色，削弱了題干結(jié)論中性別對(duì)于玩具的喜好，所以D錯(cuò)。故本題選B。52.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡成年人患心臟病概率的2.5倍。由此可以判定，咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A、咖啡含有提高心臟活力的成分B、用餐時(shí)喝咖啡有降低血脂的作用C、心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡D、愛喝咖啡的人大都性格開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：經(jīng)常喝咖啡患心臟病概率是不常喝咖啡的2.5倍結(jié)果：咖啡中的某種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致心臟疾病第二步：分析選項(xiàng)選項(xiàng)通過咖啡與患病概率得出結(jié)論，要質(zhì)疑，說明不是咖啡致病即可。選項(xiàng)C說明易患心臟病的人更喜歡喝咖啡，而非咖啡導(dǎo)致心臟病，因果倒置，削弱題干，當(dāng)選。A選項(xiàng)：提高心臟活力的成分不能說明對(duì)心臟是好是壞，屬于不明確選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：降低血脂與是否導(dǎo)致心臟病無關(guān)，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：題干是說導(dǎo)致心臟病，選項(xiàng)是說性格開朗，話題不一致，所以D錯(cuò)。故本題選C。53.由于海溝深埋于數(shù)千米甚至萬米海水之下，難于尋找，因此大部分主要海溝都是直到20世紀(jì)才被發(fā)現(xiàn)。不過它們都有著明顯的“影子”：_____________________，如阿留申海溝對(duì)應(yīng)阿留申群島、日本海溝對(duì)應(yīng)日本列島、菲律賓海溝對(duì)應(yīng)菲律賓群島等。不過秘魯——智利海溝對(duì)應(yīng)的不是島弧，而是高聳綿長的安第斯山脈。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、凡是有島弧的地方，就可以找到海溝B、凡是有海溝的地方，就可以找到島弧D、凡是島弧所在的區(qū)域，就有與之對(duì)應(yīng)的海溝相伴而生正確答案：C，答案解析本題為語句填空題。橫線出現(xiàn)在文段中間部分，由橫線前“海溝…難于尋找…不過它們都有著明顯的‘影子’”以及橫線后的例子可知，海溝很難尋找，但是海溝有與之對(duì)應(yīng)的“影子”——海島，強(qiáng)調(diào)“對(duì)應(yīng)”，所以選擇C選項(xiàng)。故本題選C。54.長信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)，全器由宮女的頭部、身軀、手臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)又可以拆卸，便于移動(dòng)和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。長信宮燈充分體現(xiàn)我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱“中華第一燈”。下列對(duì)材料的理解，錯(cuò)誤的是：A、長信宮燈設(shè)計(jì)的科學(xué)性體現(xiàn)在全器是一個(gè)由六部分分別鑄造后裝配而成的有機(jī)整體B、長信宮燈被稱為“中華第一燈”，因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝C、長信宮燈的宮女衣袖可以吸收煙炱，兼具美觀與實(shí)用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的人性化構(gòu)思D、長信宮燈的照射方向和照明亮度可通過轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開合燈罩來進(jìn)行調(diào)節(jié)正確答案：D，答案解析本題為爭議題華圖選C，中公選A，其他選D第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干通過“燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng)，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度”可知照射方向可通過燈盤轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)，照明亮度可通過燈罩開合進(jìn)行調(diào)節(jié)。文段為分別對(duì)應(yīng)，并非“通過其中之一就可以實(shí)現(xiàn)調(diào)整照射方向和照明亮度兩種效果”所以選D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過“長信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)，全器由宮女的頭部、身軀、手臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體”可知A項(xiàng)描述符合文意，此題為選非題，所以排除。B選項(xiàng)：通過“長信宮燈充分體現(xiàn)我國古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝，堪稱‘中華第一燈’”可知B項(xiàng)描述符合文意，此題為選非題，所以排除。C選項(xiàng)：通過“宮女體內(nèi)中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風(fēng)，實(shí)為吸收煙炱（由煙凝集成的黑灰）的虹管。點(diǎn)燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi)，可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。”可知C項(xiàng)描述符合文意，此題為選非題，所以排除。故本題選D。注：爭議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們在看到我們答案后更改自己答案的可能性。55.印象主義畫家莫奈致力于觀察沐浴在光線中的自然景色，把握色彩的冷暖變化和相互作用，用看似_______實(shí)則準(zhǔn)確的迅捷的手法，把_______的光色效果記錄在畫布上，留下各種瞬間的永恒圖像。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、粗糙

轉(zhuǎn)瞬即逝B、模糊

千變?nèi)f化C、荒誕

五彩斑斕D、隨意

變幻莫測正確答案：D，第一空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。根據(jù)“看似……實(shí)則”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，空處與“準(zhǔn)確的迅捷的”對(duì)應(yīng)，應(yīng)填入與其意思相反的詞語。D選項(xiàng)“隨意”指任憑自己的意思行動(dòng)，可以與“準(zhǔn)確、迅捷”對(duì)應(yīng)，恰當(dāng)。A選項(xiàng)“粗糙”對(duì)應(yīng)的是“細(xì)膩”，與“準(zhǔn)確的迅捷的”不對(duì)應(yīng)。B選項(xiàng)“模糊”對(duì)應(yīng)的是“清晰”，與“準(zhǔn)確的迅捷的”不對(duì)應(yīng)。C選項(xiàng)“荒誕”對(duì)應(yīng)的是“合理”，與“準(zhǔn)確的迅捷的”不對(duì)應(yīng)。第二空代入驗(yàn)證。“變幻莫測”比喻事物變化迅速，無法預(yù)料。與“迅捷的手法”、“瞬間的永恒圖像”對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。故本題選D。詞義解釋：轉(zhuǎn)瞬即逝：形容在很短的時(shí)間里消失。千變?nèi)f化：形容變化無窮。五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼。56.空穴來風(fēng)原本是指事情不是沒有根據(jù)的，比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。所謂“無風(fēng)不起浪，空穴才來風(fēng)”，從中也可以看到這個(gè)成語的_______。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、歷史C、原貌D、本義正確答案：D，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。首先“成語的原貌/歷史”搭配不當(dāng)，排除A、C。由“也可以”可知，橫線處對(duì)應(yīng)前面“原本是指……”，所以本空填“本義”。故本題選D。57.文風(fēng)源于內(nèi)心，你表面上可以做到不動(dòng)聲色，但作為情感的_______，文字通常會(huì)將你內(nèi)心的感受直接表現(xiàn)出來，一個(gè)人的文風(fēng)并不是_______的，它會(huì)隨著人的年齡、心態(tài)、思想內(nèi)涵及_______的變化而改變。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、宣泄

一成不變

閱歷B、抒發(fā)

一以貫之

經(jīng)歷C、爆發(fā)

一蹴而就

資歷D、表露

持之以恒

歷練正確答案：A，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為解釋關(guān)系。“一個(gè)人的文風(fēng)并不是_______的”與“它會(huì)隨…的變化而改變”兩句的主體均是“文風(fēng)”，互為解釋關(guān)系，表達(dá)的意思一致。空處應(yīng)填入一個(gè)表示“不會(huì)改變”的詞語。A選項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，永不改變，能夠表示“不會(huì)改變”，保留。B選項(xiàng)“一以貫之”指用一個(gè)根本性的事理貫通事情的始末或全部的道理，能夠表示“不變”，但常與“道理”搭配，與“文風(fēng)”搭配不當(dāng)，排除。第一空、第三空代入驗(yàn)證?！靶埂敝感孤丁⑼侣?。“情感的宣泄”說明將情感表現(xiàn)出來，搭配恰當(dāng)且符合文意。“閱歷”指經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)?！半S著人的…及閱歷的變化而變化”搭配恰當(dāng)。故本題選A。58.濃度為15%的鹽水若干克，加入一些水后濃度變?yōu)?0%，再加入同樣多的水后，濃度為多少：A、9%B、7.5%C、6%D、4.5%正確答案：B，答案解析第二步：分析作答采用賦值法，假設(shè)15%濃度鹽水有100克；得到鹽為15克，水85克；設(shè)加入x克水后濃度變?yōu)?0%，此時(shí)鹽為15克，鹽水（100+x）g；10%×(100+x)=15，解得x=50。因此再加50克水后，此時(shí)鹽為15克，鹽水為200g；濃度變?yōu)椋?5÷200）×100%=7.5%。故本題選B。59.如下圖所示，△ABC是直角三角形，四邊形IBFD和四邊形HFGE都是正方形，已知AI=1cm，IB=4cm，問正方形HFGE的面積是多少：A、B、C、D、正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題由圖可以看出△DEH與△ADI相似，所以；設(shè)EH長xcm，則，解得；所以正方形HFGE的面積為。故本題選C。60.光年是__________計(jì)量單位。A、時(shí)間B、長度C、體積D、質(zhì)量正確答案：B，答案解析光年是距離（長度）的計(jì)量單位，所以B正確。光年是什么單位先說光，光是一種傳播速度最快的物質(zhì)，其速度為30萬千米每秒，這里的光可以理解為光速；年就是一年。顯然光年的意思就是光走一年的時(shí)間經(jīng)過的距離，它只能是長度單位。故本題選B。61.【2008-上海-004】A、B、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題為分式數(shù)列第二步：題目詳解將原數(shù)列化為：；分子為：5、7、9、（11）、13；分母為：2、5、10、（）、26，滿足：，故所求項(xiàng)分母為；故所求項(xiàng)為。故本題選B。62.自由落體運(yùn)動(dòng)是指物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只有在真空條件下才能發(fā)生，在有空氣時(shí)，如果空氣的阻力作用比較小，可以忽略不計(jì)，則物體的下落可以近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列可以近似看作自由落體運(yùn)動(dòng)的是：A、熟透了的蘋果從樹上被風(fēng)吹落C、拋過來的皮球沒被接住，掉在地上D、冬日中午，冰棱融化后從屋檐掉下正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①只有重力作用；②從靜止開始下落。第二步：題目詳解D選項(xiàng)：冰棱從屋檐掉下，初始狀態(tài)為靜止?fàn)顟B(tài)，且只受重力作用，符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：蘋果被風(fēng)吹落，說明此時(shí)還存在風(fēng)的作用力，不符合①，排除。B選項(xiàng)：飛行中的飛機(jī)，處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合②，排除。C選項(xiàng)：被拋出的皮球處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不符合②，排除。故本題選D。63.歷史走向大眾，國學(xué)受到熱捧，是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)。但那些靠聳人聽聞來揚(yáng)名、謀私的手段，那些將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法，其結(jié)果只能敗壞學(xué)風(fēng)，誤導(dǎo)受眾，把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路。歷史和典籍當(dāng)然要走向大眾，但人文精神和道德底線必須堅(jiān)守。任何媚俗化、低俗化、惡俗化地娛樂歷史的行為都是要不得的，以釣名謀利為宗旨的商業(yè)炒作更應(yīng)剎車。面對(duì)商品時(shí)代復(fù)雜多變的大眾文化消費(fèi)，真正有使命感的文化，理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)。A、“娛樂化”是指那些靠聳人聽聞來揚(yáng)名、謀私，將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法。B、“歷史娛樂化”只能敗壞學(xué)風(fēng)，誤導(dǎo)受眾，把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路。C、歷史走向大眾，國學(xué)受到熱捧是我們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的良好契機(jī)，任何娛樂歷史的做法和大眾文化消費(fèi)，都是要不得的。D、真正有使命感的文化人，要堅(jiān)守人文精神和道德底線，杜絕將歷史肆意娛樂化，義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)。正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)文段最后一句“面對(duì)商品時(shí)代復(fù)雜多變的大眾文化消費(fèi)，真正有使命感的文化，理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)”可知，文段沒有說“大眾文化消費(fèi)，都是要不得的”，所以C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，因?yàn)榇祟}選擇解說不恰當(dāng)?shù)?，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：根據(jù)“但那些靠聳人聽聞來揚(yáng)名、謀私的手段，那些將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法……”可知A項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解說不恰當(dāng)?shù)模圆贿x擇A項(xiàng)。B選項(xiàng)：根據(jù)“但那些靠聳人聽聞來揚(yáng)名、謀私的手段，那些將嚴(yán)肅歷史肆意娛樂化解讀的做法，其結(jié)果只能敗壞學(xué)風(fēng)，誤導(dǎo)受眾，把方興未艾的傳統(tǒng)文化熱引向歧路”可知B項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解說不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇B項(xiàng)。D選項(xiàng)：根據(jù)“歷史和典籍當(dāng)然要走向大眾，但人文精神和道德底線必須堅(jiān)守。任何媚俗化、低俗化、惡俗化地娛樂歷史的行為都是要不得的，以釣名謀利為宗旨的商業(yè)炒作更應(yīng)剎車。面對(duì)商品時(shí)代復(fù)雜多變的大眾文化消費(fèi)，真正有使命感的文化，理應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起歷史的職責(zé)”可知D項(xiàng)表述無誤，因?yàn)榇祟}選擇解說不恰當(dāng)?shù)?，所以不選擇D項(xiàng)。故本題選C。64.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因會(huì)嚴(yán)重限制它們跑動(dòng)的能力，兩個(gè)基因控制老鼠骨骼?。ㄉ眢w中能夠控制運(yùn)動(dòng)的肌肉）中名為AMPK的蛋白質(zhì)的合成。這些基因讓肌肉能夠從糖中制造能量，如果這一過程受到干擾，肌肉中制造能量的線粒體水平較低，肌肉就不能正常工作。因此科學(xué)家認(rèn)為整天窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別可能全都源自基因。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A、整天窩在沙發(fā)上的人在科技幫助下能成為奧運(yùn)選手B、部分奧運(yùn)選手含有常人所沒有的合成AMPK蛋白質(zhì)的基因C、關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限制老鼠跑動(dòng)能力D、有研究表明，經(jīng)過基因改良的老鼠跑動(dòng)能力提高了正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：科學(xué)家通過關(guān)閉實(shí)驗(yàn)鼠肌肉組織中的兩個(gè)基因可以限制它們的跑動(dòng)能力，而這兩個(gè)基因控制AMPK蛋白質(zhì)的合成，會(huì)影響肌肉正常工作結(jié)果：窩在沙發(fā)上的人和奧運(yùn)選手之間的差別與基因有關(guān)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：該選項(xiàng)中的“科技幫助”與題干說的不是一回事，屬于無關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：“部分”對(duì)題干觀點(diǎn)支持力度較弱，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“關(guān)閉構(gòu)成AMPK蛋白質(zhì)的基因會(huì)限制老鼠跑動(dòng)能力”是直接對(duì)原因進(jìn)行加強(qiáng)，支持題干觀點(diǎn)，所以選C。故本題選C。65.A、B兩地間有三種類型列車運(yùn)行，其中高速鐵路動(dòng)車組列車每天6車次，普通動(dòng)車組列車每天5車次，快速旅客列車每天4車次。甲、乙兩人要同一天從A地出發(fā)前往B地。假設(shè)他們買票前沒有互通信息，而且火車票票源充足，問他們買到同一趟列車車票的概率有多大？A、小于10%B、10%到20%之間C、20%到25%之間D、25%到30%之間正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析作答方法一：從A地出發(fā)前往B地一天的情況數(shù)=6+5+4=15種，則甲乙兩人同一天購買火車票的總情況數(shù)=15×15=225種，甲、乙兩人同一天購買同一趟火車票的情況數(shù)=15種。66.視覺適應(yīng)是我們熟悉的一種感覺現(xiàn)象。它是由于刺激物的持續(xù)作用而引起的感受性的變化。在視覺范圍內(nèi)，可區(qū)分為暗適應(yīng)和明適應(yīng)。暗適應(yīng)是指照明停止或由亮處轉(zhuǎn)入暗處時(shí)視覺感受性提高的時(shí)間過程。明適應(yīng)與暗適應(yīng)相反，是指照明開始或由暗處轉(zhuǎn)入亮處時(shí)人眼感受性下降的時(shí)間過程。下列不屬于明適應(yīng)的是：A、我們從陽光照射的室外進(jìn)入電影院，覺得一片漆黑，經(jīng)過一段時(shí)間就可以看到黑暗中的物體B、醫(yī)生讓做完眼睛手術(shù)的人在光線比較昏暗的房間里