2022年10月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼：001521．請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2．答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。選擇題部分注意事項(xiàng)：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。一、單項(xiàng)選擇題：本大題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1．“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)認(rèn)為最根本且起長遠(yuǎn)作用的激勵(lì)是A．內(nèi)在激勵(lì)B．外在激勵(lì)C．目標(biāo)激勵(lì)D．制度激勵(lì)2．顯現(xiàn)個(gè)體心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是A．能力B．氣質(zhì)C．性格D．情緒3．個(gè)體擁有的并帶有傾向性的、經(jīng)常的、本質(zhì)的、比較穩(wěn)定的心理特征和品質(zhì)的總和是A．個(gè)性B．心理能力C．心理過程D．自我意識(shí)4．在對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的對(duì)象進(jìn)行知覺時(shí)，人們總是會(huì)不自覺地將其放在一起進(jìn)行比較，而不考慮客觀標(biāo)準(zhǔn)，這稱為A．近因效應(yīng)B．暈輪效應(yīng)C．對(duì)比效應(yīng)D．刻板效應(yīng)5．被稱作正式群體凝聚力強(qiáng)度晴雨表的是A．非正式群體B．參照群體C．命令型群體D．任務(wù)型群體6．用于描述臨時(shí)性工作任務(wù)群體發(fā)展變化情況的模型是A．群體發(fā)展五階段模型B．間斷－平衡模型C．塔克曼模型D．虛擬模型7．凝聚力表現(xiàn)在成員的心理感受方面，即為認(rèn)同感、歸屬感和A．情緒感B．力量感C．社會(huì)感D．溝通感8．在提高群體成員士氣方面比較有效的溝通網(wǎng)絡(luò)是A．輪式B．鏈?zhǔn)紺．環(huán)式D．全通道式9．網(wǎng)絡(luò)時(shí)代最顯著的溝通特征是溝通方式的A．高聳化B．社會(huì)化C．系統(tǒng)化D．扁平化10．跨文化溝通中失誤和沖突產(chǎn)生的根源在于溝通雙方A．存在種群差異B．缺少認(rèn)知技能c．沒有取得文化認(rèn)同D．缺乏溝通手段11．有效溝通是指溝通的準(zhǔn)確性、實(shí)時(shí)性和A．效率B．效能C．效益D．效價(jià)12．團(tuán)隊(duì)工作的主旨是委托和A．激勵(lì)B．授權(quán)C．沖突D．信任13．建設(shè)性沖突顯著的特征是A．阻礙溝通B．關(guān)心勝負(fù)C．關(guān)心目標(biāo)D．針對(duì)人14．在矩陣組織中，一個(gè)員工往往有兩個(gè)直接上司，當(dāng)這兩個(gè)上司對(duì)該員工的角色期待不一致時(shí)，該員工就可能發(fā)生A．角色間沖突B．角色內(nèi)沖突C．個(gè)人角色沖突D．認(rèn)知沖突15．社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人是A．巴納德B．伍德沃德C．斯科特D．特里斯特16．按照運(yùn)用權(quán)力和權(quán)威程度進(jìn)行分類，監(jiān)獄和勞教所屬于A．功利性組織B．規(guī)范性組織C．強(qiáng)制性組織D．混合性組織17．下列不屬于組織文化傳播執(zhí)行階段特點(diǎn)的是A．動(dòng)態(tài)性B．創(chuàng)造性C．影響性D．目的性18．缺少共同愿景的情況下產(chǎn)生的組織學(xué)習(xí)類型是A．適應(yīng)型學(xué)習(xí)B．經(jīng)驗(yàn)型學(xué)習(xí)C．行動(dòng)型學(xué)習(xí)D．自主型學(xué)習(xí)19．無邊界組織中成員的權(quán)威和地位取決于A．職權(quán)B．職位C．職責(zé)D．能力20．通過精神、情感或物質(zhì)的威脅強(qiáng)迫下級(jí)服從的權(quán)力屬于A．法定權(quán)B．專家權(quán)C．獎(jiǎng)賞權(quán)D．懲罰權(quán)21．按照管理方格理論的觀點(diǎn)，對(duì)員工和工作都很關(guān)心，能使員工和工作有效結(jié)合起來的領(lǐng)導(dǎo)方式屬于A．任務(wù)管理B．俱樂部型管理C．中間型管理D．團(tuán)隊(duì)型管理22．下列不屬于內(nèi)在激勵(lì)因素的是A．工資報(bào)酬B．工作愛好C．工作興趣D．工作責(zé)任感23．從內(nèi)部心理狀態(tài)來看，激勵(lì)就是激發(fā)人的A．需要B．動(dòng)機(jī)C．態(tài)度D．行為24．組織行為學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)，一是人事管理學(xué)，二是A．組織管理學(xué)B．政治學(xué)C．社會(huì)學(xué)D．人類學(xué)25．使個(gè)體行為量化的主要工具是A．個(gè)案分析B．問卷C．心理測(cè)驗(yàn)D．情景模擬法二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無分。26．非正式溝通網(wǎng)絡(luò)類型有A．單串型B．饒舌型C．集合型D．隨機(jī)型E．過濾型27．與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)的沖突根源有A．專業(yè)化B．相互依賴性C．共用資源D．職權(quán)關(guān)系E．目標(biāo)差異28．按組織的社會(huì)職能分類，組織可分為A．規(guī)范性組織B．混合性組織C．文化性組織D．經(jīng)濟(jì)性組織E．政治性組織29．過程型激勵(lì)理論有A．期望理論B．公平理論C．強(qiáng)化理論D．歸因理論E．雙因素理論30．組織行為學(xué)的研究?jī)?nèi)容有A．個(gè)體心理與行為B．群體心理與行為C．社會(huì)心理與行為D．組織心理與行為E．人類心理與行為非選擇題部分注意事項(xiàng)：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。31．心理過程32．目標(biāo)行為33．程序沖突34．權(quán)力距離35．共同愿景四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。36．簡(jiǎn)述羅特的控制源理論的主要內(nèi)容。37．簡(jiǎn)述有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。38．簡(jiǎn)述組織文化的發(fā)展趨勢(shì)。39．簡(jiǎn)