六年級(jí)上冊(cè)(2015年7月第1版)《Lesson 3 Happy TeachersDay!》教案-宜賓市優(yōu)質(zhì)課-六年級(jí)英語教案_第1頁
六年級(jí)上冊(cè)(2015年7月第1版)《Lesson 3 Happy TeachersDay!》教案-宜賓市優(yōu)質(zhì)課-六年級(jí)英語教案_第2頁
六年級(jí)上冊(cè)(2015年7月第1版)《Lesson 3 Happy TeachersDay!》教案-宜賓市優(yōu)質(zhì)課-六年級(jí)英語教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

川教版小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)Unit1SchoolLifeLesson3HappyTeachers’Day教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容: WorkinpairsLet`slearnAdd-ingtothewordsReadandunderstand教學(xué)重\難點(diǎn):本課動(dòng)詞詞組的識(shí)記,發(fā)音及應(yīng)用.practiseEnglishhaveapartytellastorydosportsmakeacardcelebrateChristmas能熟練地使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)進(jìn)行日常交流。能聽懂對(duì)話,讀懂短文,并能書面仿寫。教學(xué)目標(biāo):要求理解本課動(dòng)詞詞組的大意并能正確朗讀。能熟練運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)身邊正在進(jìn)行的事情進(jìn)行描述。通過學(xué)習(xí)對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生的聽力及口頭表達(dá)能力。通過閱讀和看圖完成段落的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀和初步寫作的能力。教具準(zhǔn)備:課件詞卡教學(xué)過程:導(dǎo)課: 1、歌曲(熱身)導(dǎo)出句型:Whatareyoudoing?2、學(xué)生根據(jù)自己真實(shí)情況回答:Iam...二、新授:由Whatareyoudoing?----引出新句型Whataretheydoing?以此學(xué)習(xí)Workinpairs部分:lightingthecandlesmakingawisheatingfruitcuttingthecake在以上基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本課新詞:practiseEnglishhaveapartytellastorydosportsmakeacardcelebrateChristmas(1).將單詞兩兩一組,以不同形式學(xué)習(xí)并Whataretheydoing?句型中進(jìn)行操練.(2).游戲鞏固新內(nèi)容:看口型,猜單詞聽拼寫,猜單詞看詞卡,認(rèn)單詞句型操練及鞏固:(1)、游戲:學(xué)生猜詞卡并用進(jìn)行時(shí)態(tài)句型描述,其余人YESorNO.老師猜詞卡并用進(jìn)行時(shí)態(tài)描述,由一個(gè)學(xué)生當(dāng)裁判回答yesorno.以組為單位用所選詞組進(jìn)行描述.(2)、學(xué)生自由朗讀課件出示的六個(gè)句型.(3)、看圖回答:Whataretheydoing?------Theyare…WorkbookP12Add-ingtothewords。三.閱讀能力訓(xùn)練—Readandfillintheblanks:WhatIsSamDoing?(Englishbook:P18—Readandunderstand)四.寫作訓(xùn)練—Write:Lookatthepictureandcompleteashortpas

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論