法律進校園活動總結(jié)范文匯編5篇不經(jīng)意間，一個難忘的活動完畢了，相信大家都積累了不少經(jīng)歷吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是為大家的法律進校園活動總結(jié)5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。為了加強學校法制建立，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實教體局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)?；顒拥竭_了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：接上級指示精神后，校領(lǐng)導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學?！胺ㄖ芜M校園”活動領(lǐng)導小組，校長張東涌為組長，副校長李貴才為副組長，行政其它人員及各部門負責人為成員。同時，還特聘請東來派出所教誨員員峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進展詳細安排部署，做到任務落實到人。真正做到學校依法管理、教師依法執(zhí)教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的根底。領(lǐng)導小組定期集中組織全校師生，班子成員認真學習。加強法制文化建立，大力開展“學法律、講權(quán)利、講義務、講責任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學校法制教育學習的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處分法》、《道路交通平安法》和《課程標準》規(guī)定的法律知識學習內(nèi)容以及學校教育相關(guān)的法律法規(guī)。體制的健全，為創(chuàng)立和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學習生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：1.在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進展法制教育。2.利用校園播送站第七節(jié)大課間播送時間，法制辦公室選拔學生干部定期播送，進展法制宣傳。3.利用每周一第七節(jié)課班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學生進展專題教育，學校領(lǐng)導進展了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。4.借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進展法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進展毒品的危害教育，讓學生從小學會回絕毒品，珍惜生命。5.搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長員峰和民警張云彪同志在全校大會上做“法律知識”報告，提高了學生的法律意識和自我平安防犯意識。通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氣氛，增強學校領(lǐng)導、廣闊師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，學校法治化管理水平進步提高，廣闊師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。學校政教處，建立健全“校園警務室”，嚴格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強學校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。保衛(wèi)處和政教處成員，甘做促進校園平安開展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，整頓上學、放學期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)立“和諧校園”的工作中去。通過開展“法律進校園”活動，我校學生根本上都樹立了知法、守法榮耀，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導的指導和支持，加上學校各部門的嚴格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。今后，我們學校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；?、標準化、行為化，共建和諧校園。為了加強學校法制建立，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實市教育局黨委的文件精神，我校認真開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，使學生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質(zhì)，我們的詳細做法如下：1、3月，在教學樓前懸掛法制宣傳橫幅，各年級出了一期法制專題板報，營造法制教育氣氛。2、4月，校園紅領(lǐng)巾播送站開始利用中午二十分鐘播放法制宣傳文章。5—8年級每班每天負責選送1篇稿件，由團總支書記黃雪松審稿后播放。3、5月，在課間操時間，利用校園播送做法制報告。下午第七節(jié)校本課程時間，3ndash；6年8個班每個學生辦一期法制教育手抄報。舉行了一次法制專題講座。4、10月，利用第二周周三的下午，學校召開教職工大會，各班班主任匯報本班開展法制教育的詳細做法和效果，王琳校長進展總結(jié)。舉行了一次法制教育專題講座。5、11月利用升旗儀式上“國旗下講話”對全校師生進展法制教育。6、12月，利用第一周的下午第七節(jié)課，在1ndash；9年召開“法制教育”主題班會。各班對學生進展專題教育，并組織學生開展“法在我心中”座談。學校領(lǐng)導進展了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。總之，我們通過各種形式多樣的法制教育，使學生提高了法律意識，增強法律觀念，加強自我防范的意識。為進一步加強和改進未成年人思想道德建立，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的安康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的.主題，促進和諧社會建立，創(chuàng)立良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做詳細，為學校教育開展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。為此,我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領(lǐng)導小組，由頡珉昕任組長親自抓，分管書記石玉明詳細抓，教誨處詳細落實，各年級組、各班詳細實施，職責清楚，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德標準》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學生進展有目的、有效果的法制教育，更使廣闊教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進展法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣闊教師的法制意識和依法治教的自覺性。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、發(fā)奮向上的文化氣氛，力爭讓學生在安康、干凈的環(huán)境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園干凈；在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種標準守那么等，營造積極安康向上的校園氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、學校播送站、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進展“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氣氛中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通平安知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。2、召開班主任工作會議。由校長室和教誨處組織對各位班主任進展了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，標準自己的教育教學行為。3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進展法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通平安法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自方法制手抄報，教誨處進展檢查評比。5、舉方法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。6、學校播送站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學生的實際，結(jié)合學生的身邊事，進展正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的開展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的奉獻。為進一步加強和改進未成年人思想道德建立，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的安康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建立，創(chuàng)立良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學校法制教育工作做細、做實、做詳細，為學校教育開展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。為此,我們以學校校長室為核心組織，成立了學校法制教育領(lǐng)導小組，由頡珉昕任組長親自抓，分管書記石玉明詳細抓，教誨處詳細落實，各年級組、各班詳細實施，職責清楚，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德標準》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學生進展有目的、有效果的法制教育，更使廣闊教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進展法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣闊教師的法制意識和依法治教的自覺性。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、發(fā)奮向上的文化氣氛，力爭讓學生在安康、干凈的環(huán)境和“勤奮、務實、文明、進取”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園干凈；在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種標準守那么等，營造積極安康向上的校園氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、學校播送站、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進展“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氣氛中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。根據(jù)我校的實際情況，我校的法制教育與行為習慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。1、加強警民共建活動。我們聘請了學校法制副校長及法制輔導員來校作預防違法犯罪教育、交通平安知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。2、召開班主任工作會議。由校長室和教誨處組織對各位班主任進展了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責，標準自己的教育教學行為。3、國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進展法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通平安法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。學校充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自方法制手抄報，教誨處進展檢查評比。5、舉方法制教育征文活動，開展征文競賽激發(fā)了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。6、學校播送站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。7、上好法制教育主題班隊活動課。與學科教學相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學生的實際，結(jié)合學生的身邊事，進展正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的開展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀合格人才做出應有的奉獻。為進一步加強和改進未成年人思想道德建立，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的安康成長營造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，我校根據(jù)教育局的工作精神，圍繞教育局制定的“法治進校園”活動的主題，促進和諧社會建立，創(chuàng)立良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制平安教育系列活動，力求將學校法制平安教育工作做細、做實、做詳細，為學校教育開展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下：作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制平安教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領(lǐng)導的重視、導向。為此，我們成立了學校法制平安教育領(lǐng)導小組，由校長肖建豪組長親自抓，分管副校長周斌詳細抓，教誨處詳細落實，各年級組、各班詳細實施，職責清楚，責任到人。學校組織全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德標準》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理方法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學生進展有目的、有效果的法制平安教育，更使廣闊教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制平安教育的認識，促使教師產(chǎn)生進展法制平安教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制平安教育，努力提高廣闊教師的法制意識和依法治教的自覺性。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、發(fā)奮向上的文化氣氛，力爭讓學生在安康、干凈的環(huán)境和“平民教育不平凡”的教學理念中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們美化校園環(huán)境，保持校園干凈；在學校教學樓懸掛感動物，在各辦公室、班級懸掛各種標準守那么等，營造積極安康向上的校園氣氛。我們還充分利用國旗下的講話、學校播送站、電子屏、校訊通、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，通過班會、晨會向?qū)W生進展“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制平安教育和