2/22023年個(gè)人假期計(jì)劃書10篇(通用)時(shí)間就猶如白駒過(guò)隙般的消逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的進(jìn)展，寫一份方案，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧！那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個(gè)人方案又該怎么寫呢？下面是我?guī)?lái)的優(yōu)秀方案范文，盼望大家能夠喜愛!

個(gè)人假期方案書篇一

1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞，不論記住與否，專心去讀即可，培育英語(yǔ)的語(yǔ)感，這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。

2、鑒于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較弱，需要從基礎(chǔ)抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天早晨10個(gè)單詞，睡前10個(gè)單詞，其次天起來(lái)接著鞏固，否則必定會(huì)遺忘。學(xué)問(wèn)是有遺忘的。

3、平常除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關(guān)題型，不做題根本是不行能的。

數(shù)學(xué)：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達(dá)到量變的結(jié)果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，需要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的狀況下)。

2、做有特點(diǎn)的題，不要會(huì)的題10遍20遍的去做，這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì)以一種方法面對(duì)多道題。

3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學(xué)的學(xué)問(wèn)，比如七班級(jí)或者是八班級(jí)所學(xué)學(xué)問(wèn)。

語(yǔ)文：

1、沒(méi)有過(guò)多的方法，只能多看多記，漸漸提高。這是一個(gè)慢工活，需要一點(diǎn)一滴去積累，要專心才可以。

物理：

1、方法及要求與數(shù)學(xué)等同，由于物理和數(shù)學(xué)一樣，規(guī)律力量要求較高，只能多練習(xí)。

化學(xué)：

1、鑒于化學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)，可以自己先自學(xué)。假如輔導(dǎo)則有輔導(dǎo)老師來(lái)定上課能容。

2、不要看到太深，簡(jiǎn)單走近誤區(qū)。不會(huì)則先放下即可。其他課程：

1、開卷內(nèi)容不需要投入太多精力。

個(gè)人假期方案書篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊急學(xué)習(xí)，我們最終盼來(lái)了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、有意義的寒假，特制定此寒假生活學(xué)習(xí)方案：

一、每天日程支配：

8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃早飯)

9:00-10:30做《寒假樂(lè)園》語(yǔ)文和英語(yǔ)部分

10:30-11:00休息

11:00-11:30看課外書

11:30-13:00吃午飯、午休

13:00-14:30做《寒假樂(lè)園》數(shù)學(xué)部分

14:30-15:00戶外活動(dòng)

15:00-16:00看課外書

16:00-20:30自由活動(dòng)的時(shí)間(包括看電視，上網(wǎng)等)

21:00睡覺

二、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

1.幫家里做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

2.讀幾本好書，看幾部好的電影;

3.試著克服幾個(gè)自己曾經(jīng)不敢做的事;

4.完成假期作業(yè),并努力做到最好;

5.一個(gè)星期至少去一次到書店看課外讀物;

6.每天要做適量的戶外運(yùn)動(dòng),不由于天氣寒冷躲在家里;

7.每天看電視新聞報(bào)道,多知道點(diǎn)國(guó)內(nèi)外大事;

8.留意平安，尤其是春節(jié)期間的平安。

在寒假里，我最要學(xué)會(huì)的就是合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴的時(shí)間都充分利用好。

個(gè)人假期方案書篇三

1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)方案，然后堅(jiān)決實(shí)行之。方案的落實(shí)以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會(huì)的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問(wèn)他人立刻解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。

2、復(fù)習(xí)舊課。對(duì)以前學(xué)過(guò)的舊學(xué)問(wèn)必需時(shí)常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)時(shí)盡量采納名目回顧法，對(duì)不會(huì)的學(xué)問(wèn)盡量摘錄下來(lái)，留待以后在復(fù)習(xí)時(shí)作重點(diǎn)復(fù)習(xí)用。

3、自覺寫2篇以上語(yǔ)文作文和英語(yǔ)作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。

4、看一部中國(guó)古典名著，并做好筆記摘抄。

5、堅(jiān)持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，要仿照一本好的字帖去練字。

三、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會(huì)勞動(dòng)、為家長(zhǎng)洗腳、社會(huì)調(diào)查等。

2、提高思想認(rèn)知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己。

3、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應(yīng)靈敏、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問(wèn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

個(gè)人假期方案書篇四

新學(xué)期方案

有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實(shí)的人生，只有做好充分的預(yù)備，才有機(jī)會(huì)走向勝利。每個(gè)人或多或少都會(huì)有些目標(biāo)，正由于目標(biāo)的吸引，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，才有了勝利的喜悅，由于目標(biāo)成就了我們的將來(lái)。學(xué)習(xí)也是這樣，有了目標(biāo)，有了行動(dòng)方案，我們才能一步一個(gè)腳印邁向勝利。

經(jīng)過(guò)第一學(xué)期，我們初步了解了自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解了高校學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，開頭轉(zhuǎn)變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育了自主學(xué)習(xí)力量。這是一個(gè)好的開頭，今后要再接再厲。因此，我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo)：

(一)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，仔細(xì)對(duì)待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

(二)在課余時(shí)間后,努力完成課后作業(yè)，提高自己的愛好和力量。

(三)熬煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。多參與和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng)，與同學(xué)溝通心得體會(huì)，了解搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教一些相關(guān)問(wèn)題。

(四)上好每一節(jié)課，上課時(shí)仔細(xì)聽講，做好筆記。

(五)課后多復(fù)習(xí)，根據(jù)老師的路子走。

為了實(shí)現(xiàn)自己的決策與目標(biāo)，我會(huì)時(shí)刻提示自己做好以下幾點(diǎn)：

(一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由，或是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，或是平凡復(fù)蘇，零星點(diǎn)綴，只要盡力綻放，都會(huì)向世界呈現(xiàn)誕生命的奇跡。

(二)漸漸來(lái)。我要仔細(xì)對(duì)待自己所做的每一件事，凡是欲速則不達(dá)，只有仔細(xì)走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有幻想的人是充實(shí)的，而為幻想堅(jiān)持不懈，永不言棄的人是英勇的，是更幸福的，我會(huì)“漸漸地”對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。

(三)對(duì)待自己不了解的東西肯定要以正確的態(tài)度對(duì)待，不要裝，擺正態(tài)度，由于態(tài)度打算行動(dòng)，行動(dòng)打算習(xí)慣，習(xí)慣打算性格，性格打算命運(yùn)，所以態(tài)度打算命運(yùn)。

(四)為自己的幻想付出努力。一些勝利人士的傳記，我發(fā)覺在他們眼中，重要的不是幻想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求幻想過(guò)程中的充實(shí)，他們認(rèn)為追求幻想是一件幸福的事。

面對(duì)失敗端正態(tài)度

我要認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，樂(lè)觀去扭轉(zhuǎn)局面，我會(huì)直面困難與失敗，英勇賣出每一步，我信任遠(yuǎn)大的抱負(fù)會(huì)因堅(jiān)韌的意志而實(shí)現(xiàn)。只要自己信任自己，自我珍惜，生命肯定有價(jià)值有意義。

敞心靈省吾身

孔子說(shuō)：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少應(yīng)當(dāng)三日一省，做個(gè)勝利的凡人。我不能做一個(gè)閉目塞聽者，只有放開心靈，才能得到更多的才智。

仔細(xì)聽取他人意見，借鑒他人閱歷，總結(jié)自己的得與失。仔細(xì)做好每一件事，每個(gè)細(xì)節(jié)，才能走好人生中許多不經(jīng)意的一步，走向勝利

我信任我能把管理學(xué)學(xué)好，我也信任我有這個(gè)力量!

個(gè)人假期方案書篇五

新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)校老師隊(duì)伍素養(yǎng)的要求更高。而連續(xù)教育學(xué)習(xí)是老師不斷提高思想素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)水平。作為一名老師，我深刻地熟悉到身為老師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說(shuō)：“同學(xué)是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁”。振興教育的盼望在老師。促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為此，特?cái)M定個(gè)人連續(xù)教育學(xué)習(xí)方案如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、樂(lè)觀參與縣教育局及學(xué)校舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

2、參與學(xué)習(xí)新課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法制教育讀本》。

4、仔細(xì)上好每一堂英語(yǔ)課，準(zhǔn)時(shí)做好教學(xué)反思。

5、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好師德師風(fēng)筆記。

6、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

7、樂(lè)觀撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)閱歷文章等。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育喜愛教育事業(yè)，熟識(shí)《課標(biāo)》、教材，把握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)力量，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。

2、好好地利用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”。與輔導(dǎo)老師仔細(xì)溝通，請(qǐng)教自己不知的和一知半解的問(wèn)題。并做好相應(yīng)的記錄。

學(xué)習(xí)是人類生存和進(jìn)展的重要手段，老師專業(yè)進(jìn)展，不僅是時(shí)代的召喚，教育進(jìn)展的要求，也是老師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)老師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，只有把握時(shí)代脈搏，緊跟時(shí)代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和連續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)進(jìn)展。

個(gè)人假期方案書篇六

一：主要目標(biāo)

爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身力量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培育樂(lè)觀勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)方案來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

二：詳細(xì)支配

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)方案，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上消失的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于文字的敏感和寫作力量是特別重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持在平常多寫一些練筆。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。

個(gè)人假期方案書篇七

要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時(shí)候，肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、熬煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及消遣活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:

一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。

二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減，自由時(shí)間漸漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)方案不行能太詳細(xì)，不行能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細(xì)的短支配方案，長(zhǎng)方案中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)方案，就可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

主要指以下幾方面:

1.自己學(xué)問(wèn)和力量

2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間

3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞

4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際動(dòng)身還要留意的一點(diǎn)是不要平均使用力氣，要抓住重點(diǎn)。

要想把方案完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，方案訂得再實(shí)際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實(shí)現(xiàn)，訂方案時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

個(gè)人假期方案書篇八

暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。特殊是六班級(jí)的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)把這個(gè)由學(xué)校向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。

一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)方案游民星空

假期中任務(wù)繁多，想做的事情也許多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，依據(jù)暑期時(shí)間合理支配，最好制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格根據(jù)方案表進(jìn)行，但還是要留意勞逸結(jié)合。

二、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接中學(xué)的入學(xué)編班測(cè)試

這個(gè)測(cè)試是學(xué)校階段學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，暑假中，要把六年紀(jì)學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個(gè)復(fù)習(xí)方案表。爭(zhēng)取測(cè)出好成果，給老師們留下一個(gè)好印象。

三、培育自己的愛好愛好，進(jìn)展自己的特長(zhǎng)

依據(jù)自己的愛好愛好，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種愛好小組，如：繪畫、書法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，把握一技之長(zhǎng)，對(duì)將來(lái)的進(jìn)展是很有關(guān)心的。

四、勤奮讀書，留意積累，擅長(zhǎng)寫作，敏捷運(yùn)用

利用暑假充分的時(shí)間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀力量和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以樂(lè)觀進(jìn)行體育熬煉，關(guān)心家長(zhǎng)多干些家務(wù)，參見社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活……只有抓住機(jī)會(huì)，不斷展現(xiàn)自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

個(gè)人假期方案書篇九

老師為人師表，道德品質(zhì)的凹凸直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的凹凸，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給同學(xué)樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響同學(xué)。另一方面注意培育同學(xué)良好的思想道德，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)方案：

一、仔細(xì)做好本職工作。

作為老師必需在自己的道德、情操、品德、作風(fēng)等方面給同學(xué)做出好的帶頭自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染同學(xué)，成為同學(xué)的楷模。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

樂(lè)觀參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。熟悉自己行為的是與非，辯別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、樂(lè)觀進(jìn)行自我反思。

假如一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思索應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的老師必定是一個(gè)經(jīng)常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求老師在實(shí)踐中注意自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。

四、注意德育培育，構(gòu)建和諧課堂。

并不是全部德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育同學(xué)，對(duì)后進(jìn)生賜予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大進(jìn)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告知同學(xué)，老師是如何看待一個(gè)同學(xué)，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在其次位。若把同學(xué)比方成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的同學(xué)是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是半成品，品德不好，學(xué)習(xí)好的同學(xué)是危急品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順、尊師、誠(chéng)信、友愛的