千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦三年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三年級上冊美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一：學(xué)校三年級上期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

三年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

郝艷琴

本學(xué)期我擔(dān)任三年級三個(gè)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理念，樂觀參與小學(xué)的教研活動，致力于用同學(xué)喜愛?的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)初步學(xué)會觀看，學(xué)會創(chuàng)新，在實(shí)際生活中發(fā)覺美，制造美，表現(xiàn)美，審美素養(yǎng)有所提高?，F(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一．教學(xué)任務(wù)完成狀況

三年級本冊教材19課，,每課2課時(shí)，課題采納兒童易接受的描述性語言，活潑，自然，親切。在教學(xué)中我是這樣做的：

首先在教學(xué)行為方面，不再是單純地傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀看事物和描繪事物的能力。仔細(xì)備課、上課。做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動，拓展教學(xué)思路，做到因材施教，因人而異。第二對同學(xué)評價(jià)的改變，對于同學(xué)的作品不再單純的評價(jià)為：優(yōu)良、合格、不合格。而是按照同學(xué)的詳細(xì)作品先評價(jià)作品中優(yōu)秀的部分，也就是絕對同學(xué)作品中勝利的地方，增加同學(xué)的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導(dǎo)同學(xué)修改，同時(shí)注重保

留和進(jìn)展同學(xué)的共性。

調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。通過自評、互評同學(xué)作業(yè)，舉辦班內(nèi)優(yōu)秀作品展評，增加競爭意識及榮譽(yù)感，促進(jìn)同學(xué)相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)愛好。

在后進(jìn)生方面，我首先做到在生活上先關(guān)懷他們，讓他們感觸到來自教師的體貼，樹立他們的自信念，不再自卑。情愿和教師親近，和學(xué)生親近，能在集體中歡樂地生活，才干使他們有了學(xué)習(xí)的勁頭。

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與小學(xué)及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己，完美自己，并謙虛向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之

短。從而使自己更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

二．提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的探究與體味

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力。

“學(xué)海無涯，教無止境”，惟獨(dú)不斷充電，教學(xué)才干永遠(yuǎn)煥發(fā)青春和活力。所以，向來以來我都樂觀搞好自學(xué)和仔細(xì)參與校本教研活動。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與小學(xué)組織的新課程教研活動。另外，我還利用書籍、絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。

隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力，以便為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了預(yù)備。

2.開展教學(xué)討論，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。

教導(dǎo)教學(xué)是老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導(dǎo)的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課前預(yù)備，靈便上好每一堂課。課后認(rèn)真批改同學(xué)作業(yè)，仔細(xì)講評，準(zhǔn)時(shí)反饋信息，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，讓同學(xué)喜愛?我的課，同時(shí)提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后還寫些教導(dǎo)隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)堆積閱歷。

三．存在的問題和不足

總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)遺憾完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠，導(dǎo)致部分同學(xué)的繪畫作業(yè)不抱負(fù)。課堂紀(jì)律過于活躍，對于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬裕。

致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊注重賞罰分明、掌握尺度。