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整式的加減【教學(xué)目標(biāo)】根據(jù)教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與教學(xué)重、難點(diǎn)，特制定如下教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能（1）、掌握什么樣的項(xiàng)是同類項(xiàng)，通過具體情境探究得出同類項(xiàng)可以合并，并形成合并同類項(xiàng)的法則。（2）、能運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則進(jìn)行合并同類項(xiàng)。2．過程與方法（1）、通過觀察、思考、類比、探索等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和分類思想，使學(xué)生掌握研究問題的方法，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。（2）、會(huì)利用合并同類項(xiàng)的知識(shí)解決一些實(shí)際問題。（3）、通過知識(shí)梳理，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、表達(dá)能力和邏輯思維能力。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）、通過由數(shù)的加減推廣到同類項(xiàng)的合并，可以培養(yǎng)學(xué)生由特殊到一般的思維認(rèn)知規(guī)律。（2）、通過具體情境的探索、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神和積極參與、勤于思考意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：合并同類項(xiàng)的法則的運(yùn)用，去括號(hào)。2、難點(diǎn)：合并同類項(xiàng)的法則的形成過程。【探究】整式相加減的運(yùn)算法則求多項(xiàng)式7a-8b與整式的加減運(yùn)算步驟：（小試牛刀）例1、化簡(jiǎn)1-3x+23練習(xí)1、先化簡(jiǎn)，再求值3x2練習(xí)2、先化簡(jiǎn)，再求值13x（綜合提升）例3、試說明：不論取何值時(shí)，整式x的值恒不變（挑戰(zhàn)自我）例4、如果多項(xiàng)式2x16你的收獲：練習(xí)1、若a2+ab=4，ab+b2（應(yīng)用提升）例5、某公園的門票價(jià)格是：成人20元，學(xué)生10元，滿40人可以購買團(tuán)體票（打8折），設(shè)一個(gè)旅行團(tuán)共有>40人，其中學(xué)生y人（1）用代數(shù)式表示該旅游團(tuán)應(yīng)付的門票費(fèi)；（2）如果旅游

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