生物31DNA是主要的遺傳物質(zhì)新人教版必修22第1頁/共30頁

教學目標

知識目標

DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗證。

能力目標通過學生設計實驗和分析實驗結(jié)果，培養(yǎng)學生的科學思維。通過科學發(fā)現(xiàn)史的學習，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析歸納能力。

情感目標理解生命的物質(zhì)性，樹立辯證唯物主義世界觀，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，培養(yǎng)不斷探求新知識的能力。第2頁/共30頁

19世紀中期，孟德爾通過豌豆實驗證明了生物的性狀是由

基因

控制的?第3頁/共30頁20世紀初期，摩爾根通過果蠅實驗證明了：基因位于染色體上。第4頁/共30頁20世紀中葉，科學家發(fā)現(xiàn)：染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA

（成分）組成。蛋白質(zhì)DNA染色體第5頁/共30頁

蛋白質(zhì)和DNA，誰是遺傳物質(zhì)??第6頁/共30頁

肺炎雙球菌

R型S型［過程探究1］格里菲思的實驗：

第7頁/共30頁［過程探究1］格里菲思的實驗：

第8頁/共30頁［知識建構(gòu)1］加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)——“轉(zhuǎn)化因子”。?哪種物質(zhì)是轉(zhuǎn)化因子？①對比A.B組的實驗現(xiàn)象，這說明了什么？④什么使活R型細菌轉(zhuǎn)變成活的S型細菌？???

由于體內(nèi)有活的S型細菌的作用。活的R型細菌變成了活的S型細菌。

加熱殺死的S型細菌使活的R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化。［過程探究1］格里菲思的實驗：

②D組小鼠為什么會死亡呢？③活的S型細菌如何出現(xiàn)？

?S型細菌使小鼠死亡。

第9頁/共30頁［實驗設計］尋找轉(zhuǎn)化因子：

關鍵思路：把各種化合物分開，單獨觀察，確定唯一變量。設計方法：把由S型細菌中分離，提取出的各種成分，單獨作用于R型細菌。第10頁/共30頁［過程探究2］艾弗里的實驗：

第11頁/共30頁有沒有可能DNA上仍沾有蛋白質(zhì)，極少的

蛋白質(zhì)就是轉(zhuǎn)化因子呢？?［過程探究2］艾弗里的實驗：

只在A組中出現(xiàn)S型細菌,說明了什么??只有加入DNA，R型細菌才能轉(zhuǎn)化為S型細菌第12頁/共30頁有沒有比細菌更為簡單的實驗材料？?［知識建構(gòu)2］

DNA是轉(zhuǎn)化因子。

［過程探究2］艾弗里的實驗：

第13頁/共30頁用什么生物作實驗材料？核酸內(nèi)有核酸內(nèi)有核酸蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體第14頁/共30頁［相關鏈接］噬菌體侵染細菌的過程：

第15頁/共30頁①噬菌體侵染細菌的過程分哪幾步？?DNA和蛋白質(zhì),應分別標記哪一種元素？?DNA標記P;蛋白質(zhì)標記S。吸附→注入→復制、合成→組裝→釋放遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì).噬菌體進入細菌中的是DNA，蛋白質(zhì)留在外面，這樣就形成了與親代一樣的噬菌體，它的蛋白質(zhì)不是親代連續(xù)下來的，是由DNA控制合成的。②實驗說明什么？根據(jù)是什么？?［相關鏈接］噬菌體侵染細菌的實驗：

第16頁/共30頁［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：

?如何讓噬菌體被標記？第17頁/共30頁

怎樣將32P標記到噬菌體的DNA上？親代病毒的DNA含32P的病毒DNA第18頁/共30頁

怎樣將32P標記到噬菌體的DNA上？（先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用噬菌體去感染這種大腸桿菌）第19頁/共30頁［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：

第20頁/共30頁［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：第21頁/共30頁

①A、B兩組實驗結(jié)果為何截然不同？?②細菌裂解后，在釋放的T2噬菌體中，

B組可以檢測到32P標記的DNA，但A組卻不能檢測到35S標記的蛋白質(zhì)。想一想，這是為什么？?［過程探究3］赫爾希和蔡斯的實驗：

A組標記的是蛋白質(zhì)，侵染時留在外面，產(chǎn)生的子代噬菌體不含放射性。

B組標記的是DNA，侵染時進入細菌體內(nèi)，產(chǎn)生子代噬菌體含有放射性。［知識建構(gòu)3］DNA是遺傳物質(zhì)。所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA嗎？?第22頁/共30頁蛋白質(zhì)［相關鏈接］SARS病毒的結(jié)構(gòu)：RNA第23頁/共30頁［相關鏈接］SARS病毒的遺傳物質(zhì)：?

SARS病毒中，誰是遺傳物質(zhì)？

［知識建構(gòu)4］RNA是遺傳物質(zhì)。第24頁/共30頁

設計實驗：證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是什么？［課堂延伸］第25頁/共30頁[知識建構(gòu)5]大多數(shù)生物以DNA為遺傳物質(zhì)，少數(shù)生物以RNA為遺傳物質(zhì)，所以核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。蛋白質(zhì)不是（是，不是）遺傳物質(zhì)。第26頁/共30頁1．注射后能使小白鼠因患敗血病而死亡的是（）

A．R型肺炎雙球菌

B．加熱殺死后的R型肺炎雙球菌

C．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌

D．加熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型細菌混合2．用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細胞，在細菌解體后含32P的是（）

A．子代噬菌體DNA

B．子代噬菌體所有部分

C．子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼

D．子代噬菌體不含32P［學習自測］DA第27頁/共30頁3．噬菌體侵染細菌的過程中，能說明DNA分子是遺傳物質(zhì)的關鍵步驟是（）①噬菌體將自己的DNA注入到細菌體內(nèi)②噬菌體的DNA利用細菌體內(nèi)的成分復制出DNA和蛋白質(zhì)外殼③新合成的DNA和蛋白質(zhì)外殼組裝成子代噬菌體④釋放子代噬菌體

A．①②B．③④

C．①④D．②③