第2頁共2頁電腦制作少年宮活動總結(jié)標準經(jīng)過一學(xué)期的電腦制作社團的活動，在教師和學(xué)生的共同努力，基本達到了預(yù)期的效果，社團的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)生們學(xué)習(xí)計算機的好幫手，激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗?，F(xiàn)就小組的活動情況總結(jié)如下：（一）輔導(dǎo)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的特點我選擇了電腦制作（主要使用軟件是打字、畫圖）相關(guān)知識進行講解，學(xué)生可以選擇一種軟件為主，進行學(xué)習(xí)和作品制作。（二）出勤情況：作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準備工作，學(xué)生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學(xué)生的出勤情況。（三）管理情況：為了便于管理，我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓(xùn)練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學(xué)內(nèi)容和備好學(xué)生，以便取得更好的輔導(dǎo)效果。（四）存在問題及下學(xué)期打算盡管有了一些進步，但電腦制作社團還是存在著不足：學(xué)生方面的問題：（1）學(xué)生的繪畫的基礎(chǔ)能力參差不齊，有的學(xué)生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。（2）學(xué)生對輸入法打字還不是很熟悉。（3）學(xué)生的訓(xùn)練的時間不足。教師方面的問題：（1）教師的電腦功底薄弱，應(yīng)加強學(xué)習(xí)，提高電腦操作能力。（2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學(xué)生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學(xué)生無從下手，從而降低課堂效率。下學(xué)年我的打算：在進一步加強學(xué)生電腦繪畫技能訓(xùn)練的同時，與美術(shù)老師配合，加強學(xué)生對構(gòu)思、構(gòu)圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術(shù)功底。電腦制作少年宮活動總結(jié)標準（二）學(xué)校電腦制作活動總結(jié)我校開展電腦制作活動以來，師生活動積極性、熱情性高漲。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強____領(lǐng)導(dǎo)，確保建設(shè)工作暢通無阻學(xué)校校長親自參與調(diào)度，成立了電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定電腦制作活動特色學(xué)校建設(shè)學(xué)年工作計劃和三年規(guī)劃，并及時做好階段性工作總結(jié)。組長：副組長：成員：電腦制作組初一輔導(dǎo)教師：初二輔導(dǎo)教師：初三輔導(dǎo)教師：科技創(chuàng)新初一輔導(dǎo)教師：初二輔導(dǎo)教師：初三輔導(dǎo)教師：信息學(xué)奧賽初一輔導(dǎo)教師：初二輔導(dǎo)教師：初三輔導(dǎo)教師：二、具體做法與措施1、建立健全了管理規(guī)章制度、檢查制度和表彰、獎勵制度，鼓勵師生積極開展電腦制作活動，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的電腦制作水平。2、領(lǐng)導(dǎo)小組按時召開電腦制作專題研究會議，研究、討論學(xué)校關(guān)于師生進行電腦制作方面的有關(guān)問題，____學(xué)生開展電腦動畫、藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計等方面的活動，每學(xué)年____一次全校范圍內(nèi)的電腦制作活動作品展覽評比，評出優(yōu)秀作品參加電教站以上的科技創(chuàng)新大賽和電腦制作活動評選。3、大力宣傳電腦制作活動，利用開學(xué)第一節(jié)課進行發(fā)動，要求學(xué)生全員參與，并對作品進行打分，計入學(xué)生成績。多次以資源部和技術(shù)組的名義進行宣傳，要求學(xué)生以作業(yè)的形式上交作品，分發(fā)時間分別是：暑假前、假期返校，中秋節(jié)放假期間。4、學(xué)校提供了足夠的資金支持和鼓勵教師參加各級培訓(xùn)和各級各類比賽活動。5、成立了電腦制作活動興趣小組，每學(xué)期制定活動計劃，有具體的活動內(nèi)容及工作措施，并按計劃定期____活動，做好活動記錄。7、學(xué)校硬件設(shè)施配備齊全，建有微機教室，并配備了投影儀，為教學(xué)活動的開展提供了良好的硬件基礎(chǔ)。一份耕耘，一份收獲。電腦制作少年宮活動總結(jié)標準（三）《第____屆全市中小學(xué)電腦制作活動》工作總結(jié)本次電腦制作活動工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這次活動以所有的工作匯報如下：一、教研方面：1、每周二、四完成二課堂團隊輔導(dǎo)與競賽任務(wù)；2、按要求上報并完善組內(nèi)的教研課題；3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項作品競賽考核二、競賽方面：本學(xué)期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學(xué)們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況，制定了詳細周密的教學(xué)方案和策略：第一階段首先對學(xué)生的美感、色彩的感覺、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點；第二個階段是在前一個階段的基礎(chǔ)上展開，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學(xué)生的計算機技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作、電腦動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等四個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機軟件實現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨特的電腦制作作品。積極____學(xué)生參加第____屆全市中小學(xué)電腦制作活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績。通過這次比賽，學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了各自的畫技，和對各種軟件的應(yīng)用并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)挖掘潛力，取得更多更高的成績。我們今天所取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，更離不開各位老師的團結(jié)協(xié)作。電腦制作少年宮活動總結(jié)標準（四）《第____屆全市中小學(xué)電腦制作活動》工作總結(jié)本次電腦制作活動工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學(xué)區(qū)分派的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這次活動以所有的工作匯報如下：一、教研方面：1、每周二、四完成二課堂團隊輔導(dǎo)與競賽任務(wù)；2、按要求上報并完善組內(nèi)的教研課題；3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；4、完成信息技術(shù)學(xué)科的各項作品競賽考核二、競賽方面：本學(xué)期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學(xué)們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎(chǔ)。針對學(xué)生的現(xiàn)有水平和學(xué)習(xí)情況，制定了詳細周密的教學(xué)方案和策略：第一階段首先對學(xué)生的美感、色彩的感覺、構(gòu)圖的技巧、創(chuàng)新的思維等方面展開，先讓學(xué)生們擺脫常規(guī)思維，結(jié)合自己的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創(chuàng)意的出發(fā)點；第二個階段是在前一個階段的基礎(chǔ)上展開，在學(xué)生有了自己的創(chuàng)意和想法后對學(xué)生的計算機技能和專業(yè)的電腦制作的各個項目展開輔導(dǎo)。讓學(xué)生在電腦繪畫、微博英語創(chuàng)作、電腦動畫、網(wǎng)頁設(shè)計等四個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創(chuàng)意的想法通過計算機軟件實現(xiàn)，最終創(chuàng)造出新穎、獨特的電腦制作作品。積極組織學(xué)生參加第____屆全市中小學(xué)電腦制作活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學(xué)生們開闊了創(chuàng)作思路，提高了創(chuàng)作技能和創(chuàng)新能力，并發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續(xù)