第4頁共4頁小學工會工作總結樣本學校辦學規(guī)模進一步擴大，學校工會也進一步發(fā)展壯大，____月____日，我校順利召開二屆一次教職工暨工會會員代表大會，三個校區(qū)共62位教職工代表出席了會議，會上選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員會委員、婦女委員、經(jīng)審委員等，為今后工會工作順利開展奠定了基礎，確定了方向。按照年初制定的____工會工作計劃，本屆工會堅持以人為本的工作理念，秉承團結、和諧、務實的工作作風，認真履行工會職能，密切聯(lián)系群眾，進一步推動學校民主建設和工會自身建設，半年來取得了較顯著的成績，得到了全校教職員工的支持與肯定。一、開好教代會，凝聚人心，促進學校改革發(fā)展兩校合并是無錫高等師范學校發(fā)展歷的大事，合并不僅是形式上的結合，更重要的是實質(zhì)上的融合，本屆工會在促進學校的實質(zhì)性融合，保障廣大教職員工在合并過程中的利益，促進學校的平穩(wěn)、和諧、順利發(fā)展方面做了大量的工作，籌備召開了無錫高等師范學校二屆二次教職工代表大會。____月____日，大會在城中校區(qū)演播廳順利召開，城中、通揚和洛社校區(qū)共60位教代表出席了這次會議。本次教代會的召開在無錫高等師范學校的發(fā)展歷具有重要意義，本次教代會通過了《無錫高等師范學校教職工浮動工資實施辦法》、《無錫高等師范學校紀律考核管理辦法》、《無錫高等師范學校班主任工作津貼、獎勵條例》、《無錫高等師范學?？蒲泄ぷ鞴芾項l例》、《無錫高等師范學校貨幣分房暫行辦法》共五項改革決議，標志著我校內(nèi)部管理制度的實質(zhì)性融合。為了五項改革決議的出臺，在學校黨政領導的帶領下，各部門在幾個月前就著手聽取意見，制訂方案，并且在各校區(qū)分別召開了教職工代表座談會，聽取教代表反饋的廣大教職工的意見和建議，在座談會上，各教代表充分發(fā)揚了對學校管理的民主意識和行使了自己的民主權力，對方案中的許多不完善之處提出了修改意見，像對《浮動工資實施辦法》中的課程類別的認定、課程系數(shù)的調(diào)整，《紀律考核管理辦法》中的考核的時間標準以及對《班主任考核細則》等提出了重要的修改意見，并都得到了有關部門的采納，吸收進了最終成形的改革方案之中，這是我校民主管理的重要成就。五項改革方案得到了廣大教職工的支持與肯定，在本次教代會表決中獲得全體教代表的一致通過。開好這次教代會，充分體現(xiàn)了廣大教職工的命運共同體的精神，體現(xiàn)了工會維護廣大教職員工的切身利益，凝聚人心，團結廣大教職員工為學校發(fā)展獻策獻力的積極作用，既推動學校民主建設，也是加強了工會自身建設。二、以師徳為核心，進一步推進教職工隊伍建設建設學習型工會組織是我校工會的長期目標，校工會繼續(xù)在教職工中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學習活動，一方面，是配合學校黨委組織的政治學習，學習好____和市委十一屆全會精神，通過學習，把廣大教職員工的思想統(tǒng)一到中央的決策上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校規(guī)劃上來，另一方面，動員和組織教師將學習和教育教學，師德修養(yǎng)自覺結合在一起，加強師德教育活動，以師德建設為核心，進一步推進教職工隊伍建設。校工會繼續(xù)深入開展向孟二冬等模范教師學習活動，繼續(xù)做好幫困助學的“送溫暖、獻愛心”活動，動員教師走訪經(jīng)濟困難學生家庭和學習困難學生家庭，本學期，還開展了以下兩項活動：1、結合三八節(jié)慶?；顒?，學習師德高尚女園丁年初，市學校管理中心為了展示市屬學校廣大女教師心系教育、情系學生、無私奉獻、教書育人的時代風采，充分發(fā)揮榜樣的力量和先進人物的示范作用，在全社會倡導知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，在市屬學校廣泛開展了師德高尚女園丁、幫困助學女教師、文明新風好家庭評選活動。我校工會以此為契機，積極響應，在各工會小組討論、推薦的基礎上，最終在城中校區(qū)和通揚校區(qū)推薦出了五位候選人，做好申報材料上報學校管理中心。通過層層評選，通揚校區(qū)的夏呂明老師因一貫信守“站三尺講臺，立一方天地，盡十分體力，傾百般心勞”，所帶班級均有著“先進后行，后進快行，中間趕行，整體前行”的良好班風，被評為“十佳師德高尚女園丁”；城中校區(qū)的孫玲老師因經(jīng)常放棄休息時間，積極承擔社會責任，進行兒童心理健康的宣傳普及工作，用真誠對各類有心理問題的學生及社會人士進行個別心理援助，甘當“打開心靈窗戶的陽光天使”，被評為“十佳幫困助學女教師”；通揚校區(qū)的唐翠華老師因為了讓老家的親人安心工作，為了保家衛(wèi)國的丈夫放心遠行，用自己柔弱的肩膀撐起了整個家庭，用自己的愛心撐起了家庭溫馨和諧的天空，所屬家庭被評為“十佳文明新風好家庭”。校工會深入宣傳以上三位老師的先進事跡，開展了向師德高尚女園丁學習的教育活動。2、開展《行知教育論著百篇》研讀和征文活動校工會始終把學習陶行知教育思想作為長期的師德教育活動來推行，本學期和學校團委一起在青年教師和陶行知研究會會員中開展《行知教育論著百篇》研讀和征文活動，以工會小組為單位，發(fā)動廣大教師積極參加，在深入研讀之后結合自身教育教學實踐提出自己的學習體會，共收到較有質(zhì)量的征文16篇。三、開展豐富多彩的活動，關注教師身心健康關注教師身心健康，是我校工會工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，近年來，校工會組織開展了一系列針對教師的心理健康講座，今年工作重點放在了開展好“工會活動日”，組織教職工利用課余時間鍛煉身體，增強體質(zhì)?！肮顒尤铡笔切９L期以來開展的活動，受到廣大教師的熱烈歡迎，今年來，工會在黨政領導的支持下，加強了“工會活動日”開展的力度，定期安排周五下午兩節(jié)課后為“工會活動日”活動時間，安排了豐富多彩的活動內(nèi)容，健身操、棋牌、羽毛球等活動吸引了許多教師參加，也很好起到了豐富校園文化生活，增強廣大教職工凝聚力的作用。工會工作是繁瑣又細致的，回顧上半年工作，還有許多尚未提及，例如為提高新一屆工會的工作水平，對原有兩校的工會制度進行疏理、整合、提出了一些新的規(guī)章制度，以及組織工會干部學習理論，研討方法等等，暑期即將到來，工會要籌劃、開展好教職工的暑期休養(yǎng)和健康體檢活動。校工會在今后的工作中要始終堅持“貼心服務”的理念，爭取圓滿完成年初制定的各項工作目標，并在學校管理中心工會開展的新一輪建設職工之家活動中爭創(chuàng)“模范職工之家”。小學工會工作總結樣本（二）我們小學工會在區(qū)文教工會的正確指導下，在學校黨支部的正確領導下，在全體教職員工的共同參與下，近幾年來，工會工作圍繞學校中心工作，在提高教職工整體素質(zhì)，聚人心、營氛圍，增強教職工的主人翁精神，發(fā)揮創(chuàng)造性和發(fā)展先進性上下功夫。加強工會自身建設，在理論學習上增強自覺性，在工作實踐中，注重調(diào)查研究，求真務實；加強源頭參與，推進學校民主管理，提高校務公開質(zhì)量和民主評議領導干部的效果，在監(jiān)督評議力度上有所突破；突出維護職能，繼續(xù)拓寬“綠色通道”，了解教工最現(xiàn)實、最關心的信息，在教工最直接利益的落實上努力工作，下面就工會近幾年來的重點工作、創(chuàng)新工作、常規(guī)工作向大家作簡要匯報。1、組織引導全體教工開展自學讀書活動，是我們基層工會的優(yōu)良傳統(tǒng)，是工作業(yè)績能不斷開拓創(chuàng)新、與時俱進的重要保證，也是落實____及____到具體工作中的一項重大舉措?；鶎庸蛉w教工推薦讀書書目，供大家選擇、閱讀，并相應組織一些形式新穎的活動，讓大家對感興趣的有爭議的書目、話題進行氣氛寬松的座談，激情的演講，同時把有一定質(zhì)量的體會文章結集交流。力爭做到讀書活動緊扣師德、讀書活動緊系教學、讀書活動緊跟時代。逐步在學校師生中樹立“學習為本”的理念，終身學習的理念，“工作學習化、學習工作化”的理念，向創(chuàng)建“學習型組織”這個目標不斷努力，____年，我校曾被省總工會，蘇州市總工會授予“職工讀書自學的先進集體”的榮譽稱號；____年度我校薛元榮老師家庭被評為相城區(qū)“學習型家庭”。2、“優(yōu)秀群體”爭創(chuàng)活動是我們的特色工作，重點工作。這項活動已進入第七個年頭。____年我們基層工會在原吳縣市教育工會的指導下，從師表形象設施開始，通過自我設計、自我教育、自我完善、挖掘、宣傳身邊的閃光點等重在個體優(yōu)化階段，到____年開展“優(yōu)秀群體”評選使這項工作從個體發(fā)展到群體并緊緊圍繞學校教育教學工作這個中心展開。從____年開始，我們給這項活動注入新要求，加強學校民主建設，加強學校行風建設的內(nèi)容?！皟?yōu)秀群體”的評議規(guī)程，從無到有，從有到逐步完善、逐步細化，我們不斷探索、不斷完善、不斷嘗試、不斷創(chuàng)新。其中衛(wèi)星工會小組、總部低年級工會小組、幼兒園工會小組獲得“優(yōu)秀群體”的銅牌，在輔導區(qū)評優(yōu)活動中起到了模范帶頭作用。____年、____年幼兒園工會小組分別被蘇州市評為“模范職工小家”和全國“模范職工小家”的光榮稱號。3、推動學校民主管理，每年至少兩次的教職工代表大會和每年一次的民主評議領導干部，近年來越來越規(guī)范了程序，取得了較好的效果和相當?shù)倪\作經(jīng)驗，特別是民主評議工作，逐步擴大了評議范圍。校務公開是學校民主管理的重要形式，學校對校務公開建立了健全的組織機構和校務公示欄，幾年來不斷完善。教代會是學校定期向教職工代表溝通，廣采博納的民主大會，是科學決策學校各項大事的民主管理會。我校除在教代會定期履行這項職能外，____年前推行了“每月情況反饋制度”，要求全輔導區(qū)14個工會小組每月向基層工會遞交1份“情況反饋”表。反饋本月本組內(nèi)教工困難的事、關心的事，個別的事或帶有普遍傾向的事，對學校工作的意見和建議等。基層工會匯總后向學校行政提出工作建議及向工會小組反饋處理情況。從而構建了學校上下及時溝通的便捷途徑，使學校的各項工作處于良性循環(huán)狀態(tài)，使學校的各項教育活動都有教師參與，具體落實了“全心全意依靠教職工”的辦學方針，提升了學校民主管理，科學決策的水平。該項工作的總結與思考文章在《江蘇教工》上進行了交流。4、我們認為工會工作的立足點，就象人的兩只腳，需要兩個支點，一是保證在____領導下開展工作；二是始終站在維護廣大教職工根本利益這塊基石上，那么工會就不會迷失方向。因此工會在積極爭取學校黨支部的支持下，每年堅持做好廣大教職工的常規(guī)性工作。①開展建溫馨小家活動，營造寬松、上進的工作環(huán)境，開展談心活動，關注教師的心理健康。②通過多種形式的文娛活動、健身活動和讀書活動來勞逸結合，愉悅身心。③組織好二年一次的教師暑期休養(yǎng)旅游活動。④關注退休和貧困教工生活，建立幫困機制。⑤關心女教工特殊權益，協(xié)助做好“三八”婦女節(jié)慶?；顒印＂揸P注青年教師的生活和工作，協(xié)助做好“青藍工程”和“關心工程”。____年，基層工會協(xié)同學校行政為全體教師作了健康檢查，開創(chuàng)了相城區(qū)中小學之先河。我們相信基層工會只要保證堅持在____領導下開展工作，站在廣大教工的根本利益為大家說話辦事，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，充分履行工會的各項職能，我們的各項工作一定會越做越好。小學工會工作總結樣本（三）____上半年學校工會在校黨委和上級工會的領導下，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行工會“維護、建設、參與、教育”職能，為學校的改革、發(fā)展發(fā)揮了應有的作用。本學期，工會主要做了：1、配合黨政開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，樹立良好的教師形象。通過配合學校黨政開展形式多樣的學習活動，結合本職工作，以發(fā)展的觀點，來認識新時期的教育趨勢，提高廣大教師的職業(yè)道德。從愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等方面，樹立“教書育人，為人師表”的師德形象。要嚴格執(zhí)行上級有關“紅包”問題專項治理的相關文件，加大監(jiān)管力度，杜絕教師進行有償家教，杜絕教師向學生推銷教輔用書，杜絕教師體罰或變相體罰學生，要在全校范圍內(nèi)形成爭做師德高尚教師的良好氛圍，形成人人講奉獻的良好師德風尚，以實際行動維護金溪實驗小學良好的社會形象。在廣大教師中廣泛開展“我身邊最美教師”、“清廉育人好教師”的評選活動。2、繼續(xù)完善教代會制度建設，加強學校民主管理教代會制度作為學校民主監(jiān)督，民主管理的基本制度，是落實全心全意依靠職工和實現(xiàn)教職工民主參與學校管理的基本形式，也是保障教職工主人翁地位和政治權利的一種行之有效的制度。要堅持和完善我校的教代會制度，推進教代會制度的法制化、制度化和規(guī)范化建設。按照有關規(guī)定落實教代會的職權，充分發(fā)揮教代會的作用，引導廣大教師樹立學校主人翁意識，除了在教代會上讓代表們充分發(fā)表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入群眾，及時反映會員的心聲，起好學校領導班子與群眾的橋梁作用，要求教代會代表積極監(jiān)督教代會提案的落實情況。本學期，學校根據(jù)教代會的提案，推動和落實了以下幾項工作：（1）全校52各班級安裝并調(diào)試好了多媒體教學設備，實現(xiàn)了班班通，切實完善了學校辦學條件，提高了課堂教學效率。（2）爭取校園改造資金，改造了綜合部的運動場，鋪設了人工草坪。整治了植物園的環(huán)境衛(wèi)生。（3）購買了100套課桌凳，用于改善學前班和多媒體教室的條件。3、不斷探索和學習，進一步做好校務公開工作。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開專欄，讓全體教職工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的上傳下達、溝通理解的橋梁紐帶作用。做好校務公開的臺帳工作，每一次校務公開都要有記錄，有圖片，將校務公開落到實處，不走形式。4、關心教職工的生活，繼續(xù)實施送溫暖工程。實施送溫暖工程，定期走訪、慰問患病教師和退休教師。繼續(xù)實行教職工住院、直系親屬去世探望慰問，送去集體的溫暖和大家的關懷，讓他們真切感到“家”的氛圍，“家”的溫馨。深入開展愛心幫扶活動，要在廣大教職工中積極倡導弘揚奉獻和互助精神，做好困難職工的幫扶工作和退休教師的走訪工作。本學期學校工會先后看望了5名生病住院教師，前往吊唁3名去世的教師親屬。5、關心教職工身心健康，培養(yǎng)教職工健身鍛煉意識，提高教師身體素質(zhì)。（1）選派女教師參加第二屆全縣女教師基本功及才藝比賽。鄭芬芬、潘海蘭、劉晶、呂志桂等教師參加了多項比賽，取得了較好的成績，鄭芬芬老師奪得了教學基本功及才藝全能獎（小學組）和個人單項獎（小學組）兩項一等獎，充分展示了我校女教師的才藝和魅力。（2）在全校教職工中評選“五好文明家庭”，弘揚家庭美德，以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定促進社會的文明