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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年11月06日-9867)1:課程現(xiàn)代化的代表人物有()。
多項選擇題
A、布魯納
B、懷特海
C、瓦·根舍因
D、贊科夫
E、克伯屈
2:取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是()。
單項選擇題
A、老師的主導(dǎo)作用
B、學(xué)校的管理作用
C、教材的主導(dǎo)作用
D、同學(xué)的主體作用
3:下列哪一項未列入學(xué)校體育的功能?()
單項選擇題
A、教育功能
B、消遣功能
C、健體功能
D、個體享用功能
4:學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
多項選擇題
A、進展性
B、普及性
C、基礎(chǔ)性
D、實踐性
5:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標(biāo)是,到2022年,一般中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校老師基本具備??埔陨蠈W(xué)歷。()
推斷題
對
錯
6:學(xué)校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學(xué)校生的()還不成熟。
單項選擇題
A、感知力量
B、留意力量
C、記憶力量
D、思維力量
7:“跳一跳,摘桃子”是講教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)遵循()。
單項選擇題
A、一般目標(biāo)和詳細目標(biāo)相結(jié)合
B、集體目標(biāo)和個人目標(biāo)相結(jié)合
C、難度適中
D、便于檢測
8:()是推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力。
單項選擇題
A、教育規(guī)律
B、教育現(xiàn)象
C、教育事實
D、教育問題
9:“教學(xué)相長”這一提法()。
單項選擇題
A、最早消失于《論語》
B、指明白老師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位
C、說明教學(xué)過程包含老師的教和同學(xué)的學(xué)兩個要素
D、突出同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量
10:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)教育
B、職業(yè)技術(shù)教育
C、高等教育
D、成人教育
11:在個體的實踐活動體系中,成為其他方面進展基礎(chǔ)的活動是()
單項選擇題
A、個體的生理活動
B、個體的心理活動
C、個體的社會實踐活動
D、個體的日常活動
12:個體自我意識進展經(jīng)受的過程是()。
單項選擇題
A、從心理自我到生理自我,再到社會自我
B、從生理自我到心理自我,再到社會自我
C、從生理自我到社會自我,再到心理自我
D、從心理自我到社會自我,再到生理自我
13:啟發(fā)式是一種教學(xué)方法。()
單項選擇題
A、對
B、錯
14:在教育活動中,同學(xué)和老師是最基本的要素。()
推斷題
對
錯
15:老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學(xué)傳授學(xué)問的方法是()。
單項選擇題
A、講授法
B、談話法
C、爭論法
D、演示法
16:領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家()。
單項選擇題
A、埃拉斯莫斯
B、夸美紐斯
C、洛克
D、盧梭
17:同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進行干涉。()
推斷題
對
錯
18:身心健康權(quán)是人身權(quán)的最基本權(quán)利,包括愛護中學(xué)校生的生命健康、人身平安、心理健康等內(nèi)容。()
推斷題
對
錯
19:一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式稱為()。
單項選擇題
A、普及教育
B、普及義務(wù)教育
C、普及基礎(chǔ)教育
D、普及國民教育
20:前蘇聯(lián)()主編的《教育學(xué)》對中國影響最大。
單項選擇題
A、葉希波夫·岡察洛夫
B、斯米爾切諾夫
C、凱洛夫
D、申比寥夫
21:在我國教育進展史上,首次明確提出“美育”一詞的是()。
單項選擇題
A、蔡元培
B、席勒
C、王國維
D、斯賓塞
22:德育“認知模式”中,設(shè)置兩難問題是為了()。
單項選擇題
A、道德進展的形式
B、測量道德推斷的進展水平
C、測量道德進展的力量
D、測量道德進展的結(jié)構(gòu)
23:允許成果優(yōu)秀的同學(xué)跳級,體現(xiàn)了()原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、直觀性
C、因材施教
D、鞏固性
24:只要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,就能取得好的教學(xué)效果。()
推斷題
對
錯
25:特殊反映一個國家教育的根本性質(zhì)、總的指導(dǎo)思想和教育工作的總方向等要素的是()。
單項選擇題
A、教育目的
B、教育方針
C、教育政策
D、教育目標(biāo)
26:綜合實踐活動課程既體現(xiàn)了學(xué)科課程的優(yōu)點,也體現(xiàn)了活動課程的優(yōu)點。()
推斷題
對
錯
27:教學(xué)的首要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、傳授基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能
B、進展智力、體力和制造才能
C、培育品德和審美情趣
D、關(guān)注同學(xué)共性進展
28:教育的最基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、課外活動
C、社會實踐
D、校外活動
29:一般在教學(xué)開頭前進行,摸清同學(xué)的現(xiàn)有水平和共性差異,以便支配教學(xué)的評價稱為()
單項選擇題
A、配置性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、常模參照評價
30:教育目的有()的作用。
多項選擇題
A、導(dǎo)向
B、激勵
C、規(guī)范
D、評價
E、鑒定
查看答案
1:答案A,C,D
解析略。
2:答案D
解析取得教學(xué)勝利的內(nèi)因是同學(xué)發(fā)揮主體作用。
3:答案D
解析
4:答案A,B,C
解析
5:答案錯誤
解析
6:答案A
解析學(xué)校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學(xué)校生的感知力量不夠成熟,感知具有籠統(tǒng)性,精確性比較差的特點。
7:答案C
解析
8:答案D
解析教育問題是指反映到人們大腦中的、需要探明和解決的教育實際沖突和理論疑難,是推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力。
9:答案C
解析“教學(xué)相長”出自《學(xué)記》,這種提法說明在教學(xué)過程中,老師的教和同學(xué)的學(xué)都處于重要的地位,是教學(xué)過程的兩個因素。
10:答案D
解析略。
11:答案A
解析
12:答案B
解析
13:答案B
解析啟發(fā)式并非一種詳細的教學(xué)方法,而是一種教學(xué)思想。
14:答案正確
解析略。
15:答案A
解析
16:答案A
解析文藝復(fù)興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式使用“班級”一詞。
17:答案錯誤
解析
18:答案正確
解析
19:答案B
解析本題考查了義務(wù)教育的普及概念,即一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎(chǔ)教育的義務(wù)形式。
20:答案C
解析前蘇聯(lián)凱洛夫主編的《教育學(xué)》對中國影響最大,流傳最廣。
21:答案A
解析蔡元培在中國首次提出“美育”,他提倡要對同學(xué)進行美育,培育同學(xué)觀賞美、制造美的力量。
22:答案B
解析
23:答案C
解析老師要從同學(xué)的實際狀況、個別差異動身,有的放矢地、有差別地教學(xué)。
24:答案錯誤
解析
25:答案B
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