本文格式為Word版，下載可任意編輯——消防安全宣傳活動計劃書(七篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

消防安全宣傳活動計劃書篇一進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一〞的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育〞為宗旨，開展校園師生消防安全逃命演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃命能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：消防安全緊急疏散

2、對象：全體師生

3、時間：

三、演練準備

1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和本卷須知。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離;在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷;

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶〞進行實地細心檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、組織機構(gòu)

1、領導小組

總指揮：楊校長負責整體指揮

副指揮：趙老師負責意外事故處理

成員：李老師肖老師柳老師

柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮

肖老師：負責校園東臺階疏散指揮

李老師：負責校園西臺階疏散指揮。

2、教室室內(nèi)指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶〞。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

五、疏散本卷須知

1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，聽從安排。

2、保持恬靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏de事件。

3、老師指揮學生有秩序疏散，按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險狀況的發(fā)生。

5、到達集中地后，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告。

六、疏散路線

各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。

三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。

七、演練步驟

(1)3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

(2)各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，依照指定路線帶領學生到操場集合。

(3)各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃命時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離現(xiàn)場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場上。

(5)分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。

(6)學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數(shù)，報告現(xiàn)場指揮，由現(xiàn)場指揮報告總指揮。

(7)學生集合以后，由楊校長現(xiàn)場演練滅火。

(8)由趙春蕾老師講解火災中的逃命知識。

(9)演練終止后總指揮進行活動小結(jié)。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

(10)疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

消防安全宣傳活動計劃書篇二

一、指導思想

今年，校園消防安全宣傳月活動主題是：生命至上，平安和諧。整個活動以貫徹落實公安部關于堅決遏制重特大火災事故的重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治工作，堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生，努力實現(xiàn)區(qū)教育局提出的消防工作目標，在校園形成“師生生命至上，火災隱患必除〞的宣傳輿論導向。動員全校師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃重的宣傳氣氛，大力加強師生消防安全意識，確保我校消防安全?？傊覀冏龅搅税寻踩ぷ鞒Ｗゲ恍福婇L鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同加強消防意識，普及消防知識，讓慘劇不再發(fā)生，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。

三、活動目的

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識，加強消防安全意識，把握自救能力，完全保障學校師生安全。

四、活動安排

1、上好一堂“消防安全教育課〞。全校將于11月8日早上早會課進行全校師生安全逃命演練。

2、組織好“火災隱患排查活動〞。校領導對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通，進行一次完全排查，對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案，報學校領導研究解決，把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳，并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識，加強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位，舉辦一次“消防安全教育主題班會〞，要求形式多樣化。

五、活動要求

1、為加強對消防安全月活動的領導，學校決定成立領導小組：

組長：黃志強

副組長：鄭愛華

安全專干：唐瀟寅

組員：黃曉鳴黃榮華陳偉員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶員：季尚軍歷博陳士寶班主任

2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作，各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上，切實做好信息反饋和總結(jié)工作。

3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量，請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動，在校領導小組統(tǒng)一領導下，相互支持協(xié)同，切實把這項工作落到實處，取得實效。

消防安全宣傳活動計劃書篇三

一、指導思想

根據(jù)20__年全市春防工作方案要求，為進一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災事故隱患，使廣大居民把握消防常識，有效預防和減少火災事故發(fā)生，保障全街區(qū)社會穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)。

二、目標任務

通過此次培訓，達到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對消防常識有基本的了解，把握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災自救常識，從而避免和減少火災事故的發(fā)生，保障居民人身和財產(chǎn)安全;通過對社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓，提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力，有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

三、工作部署

擬定培訓時間：

地點：街辦事處會議室

邀請講課專家：市安監(jiān)局副局長范俊杰、市消防大隊參謀嚴勇。

四、培訓內(nèi)容：

1、消防大隊參謀嚴勇同志講解居民日常消防常識及工作人員消防隱患排查本卷須知。

2、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。

五、工作要求

1、高度重視，認真對待。

各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人，每社區(qū)共4人參與培訓，要求認真聽講并做好筆記。

2、把握知識，學以致用。

培訓會后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查，各社區(qū)安全主任要將所學知識推廣到網(wǎng)格化具體負責人，提高工作隊伍整體能力，更加細致具體的查找隱患，杜絕一切事故發(fā)生。

3、擴大宣傳，營造氣氛。

各社區(qū)加強宣傳力度，聘請專家對廣大社區(qū)居民進行安全、消防知識培訓，并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報等形式擴大宣傳范圍，營造良好的安全街區(qū)氣氛。

消防安全宣傳活動計劃書篇四

一、工作目標

集中開展人員密集場所、易燃易爆場所、在建工程工地、消防車通道場所專項治理，全面排查整治火災隱患，實現(xiàn)“三個確保不發(fā)生〞目標：確保不發(fā)生較大以上火災事故;確保不再重要場所、重要節(jié)點發(fā)生有影響的火災事故;確保不發(fā)生因監(jiān)管不到位而導致亡人火災事故。

二、組織領導

鄉(xiāng)政府成立全鄉(xiāng)消防安全專項整治行動領導小組。

組長：鄉(xiāng)長

副組長：副鄉(xiāng)長

成員：政府各部門負責人及各單位負責人

三、整治范圍及內(nèi)容

(一)人員密集場所整治。

內(nèi)容：

1、未依法取得有關消防行政許可，投入使用和營業(yè)的;

2、消防設施設備不到位、為保持完好有效、消防控制室未落實管理制度以及值班人員不會操作自動消防設施、不熟悉火災等緊急狀況處置程序的;

3、未落實固定消防設施定期檢查、檢測、維護保養(yǎng)制度的;

4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合標準要求以及被占用、堵塞、封閉的，安全出口數(shù)量不足達不到人員疏散要求的;

5、擅自擴大防火防煙分區(qū)、破壞防火防煙分隔的，違章用火、用電、用油、用氣以及在有可燃性氣體散發(fā)場所使用明火做飯的，大量采用聚氨酯泡沫等易燃可燃材料裝飾裝修的，疏散走到兩側(cè)和安全出口附近采用影響疏散的反光鏡面、玻璃等材料裝飾裝修的;

6、存在生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存和住宿合用的“三合一〞、“多合一〞場所的，建筑外墻、門窗上設置廣告牌、鐵柵欄等影響逃命和滅火救援障礙物的;

7、未依法開展消防安全提醒、員工培訓流于形式、未組織開展滅火疏散演練的。

(二)易燃易爆場所整治。

范圍：化工企業(yè)、加油站及小化危場所等。

內(nèi)容：

1、未依法經(jīng)過相關行業(yè)主管部門驗收，特種設施設備未經(jīng)過各類安全檢測的

2、選址不符合規(guī)范要求的，設置在人員密集場所、地下建筑和居民住宅區(qū)內(nèi)的，與居民住宅區(qū)及其他重要公共建筑防火間距達不到規(guī)范要求的;

3、生產(chǎn)工藝、裝置設備和儲存設施、儲存方式不符合防火防爆及防止跑、冒、滴、漏等安全規(guī)定的;

4、疏散通道、安全出口、消防車通道設置不符合規(guī)定或被占用、堵塞的

5、固定消防設置及冷卻裝置未保持完好有效的，滅火冷卻用水、泡沫液儲量不能滿足滅火及冷卻需要的，各類滅火器材數(shù)量、型號不符合規(guī)定的，防雷和防靜電設施不符合規(guī)范要求的;

6、未建立符合規(guī)定的各類安全制度、操作規(guī)程的，防護措施落實不到位、未在重點部位設置安全警示標識的，重點工種操作人員未經(jīng)過專業(yè)培訓的，未制定滅火及應急疏散預案并開展演練的。

(三)在建工程工地整治。

范圍：包括新建、改建、擴建和外墻改造、室內(nèi)裝修工程等。

內(nèi)容：

1、未經(jīng)消防設計審核或備案動工的，未經(jīng)消防驗收或備案投入使用的;

2、施工、監(jiān)理單位不具備相應資質(zhì)的，建議、施工及監(jiān)理單位違法降低施工質(zhì)量的;

3、施工現(xiàn)場消防安全責任制不落實、安全制度不健全、安全管理不到位的;

4、未設置臨時消防水源、消防器材、疏散通道、消防車通道及救援場地的;

5、施工人員宿舍設在施工作業(yè)區(qū)或設置不符合安全標準的;

6、電(氣)焊等特別工種人員未經(jīng)過消防安全培訓的，未制定落實動火管理制度的;

7、外墻施工采用聚氨酯泡沫、彩鋼夾心板等易燃可燃材料的，違章搭建影響建筑物防火功能的。

四、工作措施及要求

(一)加強領導，明確責任。各單位要依照單位全面負責、群眾積極參與的原則，加強組織領導。要建立工作責任制，細化工作方案，明確工作機構(gòu)和人員職責，量化工作任務。

(二)定期研判，加強調(diào)度。專項行動期間，各單位要分階段對行動狀況進行小結(jié)，要認真分析研判本部門、本行業(yè)消防安全形勢，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有針對性的工作措施。

(三)廣泛發(fā)動，嚴格執(zhí)法。各單位要把法律賦予的職權(quán)用好、用足、用到位，從嚴整治火災隱患，嚴肅打擊違法違規(guī)行為。對疏散通道、安全出口數(shù)量不足或者嚴重堵塞不具備安全疏散條件的，建筑消防設施嚴重損壞不再具備防火滅火功能的，要依法予以臨時查封;對易燃易爆危險品場所與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，或未予居住場所保持安全距離的，要依法責令停產(chǎn)停業(yè);對施工工地員工宿舍與作業(yè)區(qū)未分開設置的，經(jīng)責令限期改正未執(zhí)行的，要依法責令中止施工。

消防安全宣傳活動計劃書篇五

新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必需把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此，加強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。

俗話說：水火無情。在所有的自然災難中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

所以我根據(jù)幼兒的年齡特點和認識規(guī)律設計了這一活動。

活動目標：

1、教育幼兒遇到緊急狀況不要慌張。

2、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識和基本的防火意識與能力。

3、使幼兒初步把握基本的安全防火，學會簡單的自我保護方法。

活動準備：

1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。

2、vcd一盤(內(nèi)容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。

3、布置好情境表演的場景。

4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

活動過程：

1、教師扮演消防員，領孩子跑步帶入。

2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片，使幼兒感受火災的危險性。

3、組織幼兒探討：這些火災是怎么引起的?火災的后果是什么?引導幼兒說出預防火災的方法，認識防火標志。

(1)預防火災，小朋友們不能隨便玩火。

(2)蚊香不能靠近簡單著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

(5)認識嚴禁煙火的標志。

4、發(fā)生火災怎么辦?觀看影碟，使幼兒知道火警電話是119，并知道如何報警。

5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提醒幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。

6、探討：假使幼兒園里發(fā)生火災，消防員叔叔還沒有來到，我們該怎么逃出來呢?教師可演示逃命方法。

7、安全逃命演習：教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學到的自救知識進行自我保護。

消防安全宣傳活動計劃書篇六

一、活動主題

消除火災隱患，構(gòu)建和諧社會

二、活動時間

20__年3月8日至3月22日

三、參賽范圍

此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。

四、活動形式

采取網(wǎng)上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯(lián)網(wǎng)進入“消防安全〞網(wǎng)上知識競賽活動頁面，即可參與活動。

五、競賽規(guī)則

此次“消防安全〞網(wǎng)上知識競賽活動，遵循公開、公正、公允的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網(wǎng)杯〞通俗歌手大賽現(xiàn)場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現(xiàn)場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

六、獎勵方法

本次活動設有：

一等獎1名，頒發(fā)榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

二等獎2名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

三等獎3名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的獎品。

七、抽獎方法

按答卷得分狀況分四成類，a類為95分以上(含95分)的答卷，b類為85分以上(含85分)的答卷，c類為80分以上(含80分)的答卷，d類為70分以上(含70分)的`答卷。

在a類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入b類答卷中，進行二等獎抽獎