幼兒園中班老師個(gè)人工作計(jì)劃范文幼兒園中班教師個(gè)人工作打算范文

中班的小摯友已經(jīng)長(zhǎng)大一歲啦，作為教師，教學(xué)打算也要跟著做相應(yīng)的調(diào)整啦!下面是由我為大家整理的幼兒園中班教師個(gè)人工作打算范文，僅供參考，歡送大家閱讀。

幼兒園中班教師個(gè)人工作打算范文【一】

新的一年里，我謹(jǐn)慎總結(jié)了中班上期的教育工作，踴躍反省自己在教學(xué)工作中的缺乏，吸取經(jīng)歷，更加嚴(yán)格要求自己。新學(xué)期，新起先，我們將在新《指南》指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，以幼兒為核心，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面開(kāi)展。

一、班級(jí)狀況分析

這學(xué)期我們班有幼兒xx人。男孩：xx人，女孩：xx人。其中有x位新的小摯友，通過(guò)中班上學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)與生活，每個(gè)幼兒在原有的的根底上都有必須的提高。在學(xué)習(xí)方面，大局部幼兒對(duì)家鄉(xiāng)文化有了初步的相識(shí)，數(shù)學(xué)方面能依據(jù)圖形的特征進(jìn)展分類，對(duì)數(shù)字的相識(shí)有了必須的愛(ài)好，另外，在繪畫(huà)，唱歌，手工，等方面進(jìn)步也很大。在生活常規(guī)方面，幼兒能自覺(jué)地按教師的指令排隊(duì)喝水、上廁所，樂(lè)意與其他小摯友一起嬉戲，用餐前，知道要洗手。當(dāng)然，也存在著缺乏之處，比方：在上課時(shí)，一局部幼兒喜愛(ài)插話，留意力不集中，經(jīng)常離開(kāi)自己的小椅子，有幾個(gè)幼兒還有挑食的壞習(xí)慣，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留，玩耍，幼兒在操作實(shí)力及操作常規(guī)上，有待提高。有的幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力須要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著必須的困難。個(gè)別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地找尋同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他溝通，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。本學(xué)期，我將依據(jù)缺乏的地方來(lái)制定教學(xué)打算。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有特性的開(kāi)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒相識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力;協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，造就幼兒閱讀的愛(ài)好;以此來(lái)豐富幼兒的詞匯量，協(xié)助幼兒學(xué)會(huì)伶聽(tīng)及駕馭正確的發(fā)音，駕馭簡(jiǎn)潔的問(wèn)候語(yǔ)、兒歌及童謠。引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)懇、守信;造就幼兒踴躍主動(dòng)參與各項(xiàng)體育嬉戲活動(dòng);加強(qiáng)園本主題教學(xué)活動(dòng)和陶藝，結(jié)合各類活動(dòng)造就幼兒勤思索，擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，及能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。老師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的.教學(xué)水平。多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的話，弄清要了解的狀況，清晰自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和嬉戲，老師締造時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)展有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。

三、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，及努力提高自己的教學(xué)水平

1、接著謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《指南》，樹(shù)立正確的教育觀，依據(jù)我園的實(shí)際和會(huì)理的社會(huì)文化特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)自己的教育風(fēng)格來(lái)推動(dòng)幼兒園特性的活動(dòng)整合課程。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒感愛(ài)好的事物、嬉戲和偶發(fā)事務(wù)中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)。踴躍引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反響，敏感地覺(jué)察他們的須要，以剛好適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。不斷提高我班幼兒的合作意識(shí)和交往實(shí)力。

2、常規(guī)方面：

在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的造就。見(jiàn)到教師、家長(zhǎng)要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好，并時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同幼兒一起從我做起，從小事做起。在課堂上，要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不能再像以前一樣自由散漫，洗手、如廁、喝水等要排隊(duì)如：回答下列問(wèn)題要舉手，靜謐的傾聽(tīng)他人的發(fā)言，大小便要報(bào)告教師，小屁股不能離開(kāi)自己的小椅子，上下樓要靠右行等。

3、保育方面：

(1)每天的首要任務(wù)就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危急物品入園等。在用餐期間，造就幼兒飯前洗手，飯后洗手、擦嘴，有條理地放置自己的餐具的好習(xí)慣，不行以挑食，保持桌面和地上干凈。在午睡期間，不定時(shí)的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質(zhì)量。起床后，催促幼兒整理好自己的被褥，穿衣、褲和鞋子;

(2)每天照實(shí)做好入園、離園的登記，和助教一起做好班級(jí)的各項(xiàng)衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒。對(duì)于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)覺(jué)，早報(bào)告;

(3)堅(jiān)持每天帶幼兒到戶外進(jìn)展兩小時(shí)的活動(dòng)，并依據(jù)天氣的改變，催促幼兒增減衣服，對(duì)于生病的幼兒要加倍的關(guān)懷和愛(ài)惜，做好藥品登記并按時(shí)給孩子喂藥。

四、家長(zhǎng)工作

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以校訊通、電話、接送時(shí)和家長(zhǎng)交談等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。做好一學(xué)期的兩次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解老師工作狀況，增進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。每月剛好更換家園欄里的育兒信息。

五、平安工作

1、學(xué)初建立健全平安檔案。制定班級(jí)平安管理打算，對(duì)班級(jí)幼兒狀況作出謹(jǐn)慎分析，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)老師平安制度與職責(zé)，對(duì)班級(jí)存在的平安隱患進(jìn)展排查、分析、探究、整改，確保幼兒平安入園、離園;

2、在家長(zhǎng)工作中取得家長(zhǎng)共識(shí)和通力合作。幼兒園與每一位家長(zhǎng)簽訂《幼兒平安責(zé)任協(xié)議書(shū)》，強(qiáng)調(diào)家園攜手保幼兒平安的重要性;

3、每期家園欄強(qiáng)調(diào)相關(guān)平安事項(xiàng)及需協(xié)作的幼兒平安教育;

4、在一日活動(dòng)中依據(jù)教育契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，例如交通平安、飲食平安、防火防震、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)的教育等;

5、平安教育滲透在一日保教工作中。謹(jǐn)慎填寫(xiě)幼兒出勤狀況登記表和交接班記錄;

6、管理好班級(jí)財(cái)物，隨時(shí)檢查班級(jí)門(mén)窗、水電、滅火器及其他一切物品是否平安。做好相應(yīng)的妥當(dāng)處理;

7、堅(jiān)決執(zhí)行接送卡運(yùn)用制度，入園、離園的登記制度。五，班級(jí)老師協(xié)作做好其他一切班務(wù)工作;

以上工作，班級(jí)兩位老師思想上達(dá)成共識(shí)，行動(dòng)上默契協(xié)作，為幼兒的安康成長(zhǎng)出謀劃策、通力合作。假設(shè)有特別狀況或者看法不相同時(shí)，剛好溝通、溝通，妥當(dāng)處理，確保班級(jí)各項(xiàng)工作的順當(dāng)、高效開(kāi)展。

我堅(jiān)信在我們的努力下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們中x班將會(huì)越來(lái)越好。幼兒園中班教師個(gè)人工作打算范文【二】

一個(gè)悠然歡樂(lè)又短暫的假期生活已經(jīng)完畢了，小摯友們又回到熟識(shí)的幼兒園中。新的學(xué)期新的學(xué)問(wèn)，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作，我具體做出了幼兒園中班工作打算：

一、班級(jí)狀況分析

大局部孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理實(shí)力都有了很大的提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，敬重教師，團(tuán)結(jié)同伴，能和諧相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如接著加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性，接著加強(qiáng)幼兒平安，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，提高幼兒自我防范，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力欠佳、自主操作實(shí)力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。謹(jǐn)慎標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。

二、保教工作

保教工作中，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，開(kāi)展幼兒智力，造就正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧開(kāi)展。

1、保育工作：

為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、安康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為造就良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理實(shí)力的造就，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

2、教育教學(xué)工作：

在教課的過(guò)程中，敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛(ài)好和開(kāi)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作打算，有打算有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注意對(duì)幼兒進(jìn)展語(yǔ)言智能、自我相識(shí)智能、人際關(guān)系智能、等的開(kāi)展。進(jìn)展賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、靜謐的幼兒多為他們締造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)剛好表?yè)P(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的開(kāi)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對(duì)幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步造就幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)那么。

重點(diǎn)造就幼兒的閱讀實(shí)力、提高幼兒的講解并描述實(shí)力。協(xié)助幼兒駕馭閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實(shí)力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事競(jìng)賽活動(dòng)。

三、平安工作打算

我們始終都要把平安工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、協(xié)助幼兒駕馭一些自我愛(ài)護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素。對(duì)幼兒上下樓要加強(qiáng)管理，扶上留意平安，我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理工作

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，對(duì)上個(gè)月的全部狀況進(jìn)展工作總結(jié)，共同探討自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容;

2、謹(jǐn)慎制訂好月、周、日打算。嚴(yán)格按打算開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地支配好;

3、謹(jǐn)慎催促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和記錄;

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物喪失;平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的奢侈。

五、家長(zhǎng)工作

目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子，確保幼兒來(lái)園、離校平安;

2、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對(duì)性地做好家園共育欄目，剛好向家長(zhǎng)傳播有關(guān)幼教學(xué)問(wèn)，讓家長(zhǎng)剛好了解幼兒在園狀況;

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，剛好與家長(zhǎng)溝通;

4、通過(guò)家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持親密聯(lián)系，剛好溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況。幼兒園中班教師個(gè)人工作打算范文【三】

新的一年來(lái)到了，小摯友度過(guò)了開(kāi)心的寒假，回到了教師身邊，迎接歡樂(lè)的集體生活。本學(xué)期x位老師將以愛(ài)心、耐性、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的看法來(lái)對(duì)待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

一、班級(jí)狀況

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)教師提出的常規(guī)要求根本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充溢愛(ài)好，有較為明顯地求知欲，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿，承受實(shí)力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往實(shí)力提高很多，樂(lè)于協(xié)助他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把實(shí)力造就作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。能較嫻熟聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜愛(ài)并能踴躍參與各種身體熬煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參與體育熬煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)惜公物，具有必須的集體意識(shí)。

(一)生活常規(guī)的造就：

1、開(kāi)心入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、協(xié)作值班教師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況;

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小摯友。不玩危急嬉戲，不去危急地方;

3、飯前便后正確的洗手;

4、靜謐進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴;

5、靜謐午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子;

6、知道天氣改變和運(yùn)動(dòng)前后剛好增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。

(二)、教育教學(xué)常規(guī)：

1、踴躍參與早熬煉活動(dòng)，增加體質(zhì);

2、熬煉后能靜謐的在各區(qū)域有序的進(jìn)展活動(dòng);

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎傾聽(tīng)別人講話、踴躍舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，造就幼兒的語(yǔ)言開(kāi)展實(shí)力;

4、踴躍參與戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛(ài)惜體育器械。開(kāi)展一物多玩為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒x小時(shí)以上戶外活動(dòng);

5、嬉戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇嬉戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩;

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)惜圖書(shū)。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日視察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo);

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，參照消毒制度來(lái)進(jìn)展幼兒園一日生活;

3、向家長(zhǎng)傳播衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)學(xué)問(wèn);

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長(zhǎng)。

四、家長(zhǎng)工作

1、反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一