本文格式為Word版，下載可任意編輯——電腦操作教案(7篇)作為一位不辭辛勤的人民教師,往往要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

電腦操作教案篇六

《攝影基礎(chǔ)》教學(xué)教案

——陳涵

第一單元

教學(xué)內(nèi)容：

第一章攝影導(dǎo)論第一節(jié)攝影簡(jiǎn)史

其次節(jié)攝影的概念與基本特性第三節(jié)攝影作品的欣賞與分析

教學(xué)重點(diǎn)：

本單元陳述了攝影的基本概念和廣告攝影發(fā)展的歷史。重點(diǎn)是攝影的概念和基本特性，以及攝影的起源與演進(jìn)的歷史。

教學(xué)難點(diǎn)：

攝影作品的欣賞與分析，如何加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，提高分辯能力。

要求學(xué)生了解理解把握：

本單元要求學(xué)生了解攝影的概念和基本特性，理解它們與其他事物的相互聯(lián)系，理解攝影的特性，提高學(xué)生對(duì)好的攝影作品的分辯能力，把握攝影的概念、特性和攝影的歷史。

其次單元

教學(xué)內(nèi)容：

其次章照相機(jī)第一節(jié)照相機(jī)的類(lèi)型

其次節(jié)照相機(jī)的工作原理與主要組成部分第三節(jié)照相機(jī)的鏡頭第四節(jié)照相機(jī)的使用

第三章閃光燈，濾光鏡與攝影的附屬器材第一節(jié)閃光燈其次節(jié)濾光鏡第三節(jié)攝影的附屬器材

第四章影像的記錄與存儲(chǔ)1學(xué)時(shí)第一節(jié)感光膠片

其次節(jié)數(shù)碼相機(jī)的感光器件與存儲(chǔ)設(shè)備

教學(xué)重點(diǎn)：

本單元陳述了照相機(jī)，閃光燈，濾光鏡與攝影的附屬器材以影像的記錄與存儲(chǔ)，重點(diǎn)是照相機(jī)和影像的記錄與存儲(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生熟練操作照相機(jī)，并了解照相機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造與鏡頭的使用方法。

要求學(xué)生了解理解把握：

本單元要求學(xué)生了解照相機(jī)的類(lèi)型，照相機(jī)的工作原理與主要組成部分和照相機(jī)的鏡頭，了解閃光燈，濾光鏡與攝影的附屬器材以及影像的記錄與存儲(chǔ)，并熟練操作照相機(jī)。作業(yè)及要求：

1．戶(hù)外相機(jī)操作實(shí)踐。2.十張以上攝影圖片。

第三單元

教學(xué)內(nèi)容：

第五章攝影曝光第一節(jié)什么是攝影曝光其次節(jié)曝光量的控制第三節(jié)常用曝光模式的運(yùn)用

第六章攝影構(gòu)圖

第一節(jié)攝影構(gòu)圖的概念其次節(jié)攝影畫(huà)面的構(gòu)成要素第三節(jié)影響構(gòu)圖的主要因素第四節(jié)攝影構(gòu)圖的形式美法則

第七章攝影用光

第一節(jié)對(duì)光的基本認(rèn)識(shí)

其次節(jié)對(duì)攝影光源的種類(lèi)及運(yùn)用

教學(xué)重點(diǎn)：

本單元陳述了攝影曝光、攝影構(gòu)圖和攝影用光。重點(diǎn)是曝光量的控制、攝影構(gòu)圖的形式美法則和對(duì)攝影光源的種類(lèi)及運(yùn)用。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，特別是藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高構(gòu)圖能力和對(duì)畫(huà)面光線處理的能力，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的任務(wù)。要求學(xué)生了解理解把握：

本單元要求學(xué)生了解攝影曝光的基本知識(shí)和攝影構(gòu)圖的形式美法則，能夠熟練運(yùn)用攝影曝光知識(shí)，了解曝光在攝影構(gòu)圖以及光線處理時(shí)的作用。作業(yè)及要求：

1.2.

通過(guò)戶(hù)外相機(jī)操作實(shí)踐，運(yùn)用攝影曝光知識(shí)和攝影構(gòu)圖的形式美法則，拍攝出五張以上戶(hù)外與室內(nèi)攝影圖片。要求要曝光確鑿，運(yùn)用形式美法則，有光線的處理，a4統(tǒng)一裝訂并刻錄光盤(pán)一張。第四單元

教學(xué)內(nèi)容：

第八章彩色攝影第一節(jié)彩色片原理其次節(jié)彩色片曝光第九章數(shù)碼攝影

第一節(jié)數(shù)碼攝影與傳統(tǒng)攝影的區(qū)別其次節(jié)數(shù)碼攝影的特點(diǎn)第三節(jié)數(shù)碼照相機(jī)的使用

教學(xué)重點(diǎn)：

本單元陳述了彩色攝影和數(shù)碼攝影。重點(diǎn)是彩色片曝光和數(shù)碼照相機(jī)的使用。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生充分了解彩色片曝光和與黑白片曝光的區(qū)別，數(shù)碼相機(jī)與傳統(tǒng)相機(jī)的區(qū)別。

要求學(xué)生了解理解把握：

本單元要求學(xué)生了解彩色攝影與數(shù)碼攝影的特點(diǎn)，了解彩色片曝光和與黑白片曝光的區(qū)別，數(shù)碼相機(jī)與傳統(tǒng)相機(jī)的區(qū)別，熟練把握彩色片曝光方法，熟練操作數(shù)碼相機(jī)。作業(yè)及要求：

1.運(yùn)用數(shù)碼照相機(jī)拍攝靜物和風(fēng)光攝影各五張，熟悉數(shù)碼照相機(jī)的各個(gè)部件功能，理解攝影色調(diào)知識(shí)。

2.要求有自己的想法，有獨(dú)到的眼光，a4紙統(tǒng)一裝訂并刻錄光盤(pán)一張。

第五單元

教學(xué)內(nèi)容：

第十章攝影類(lèi)型第一節(jié)商業(yè)攝影其次節(jié)新聞攝影第三節(jié)藝術(shù)攝影

教學(xué)重點(diǎn)：

本單元陳述了攝影的類(lèi)型。重點(diǎn)是商業(yè)攝影和藝術(shù)攝影。

教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生充分了解商業(yè)攝影中的靜態(tài)攝影和動(dòng)態(tài)攝影以及藝術(shù)攝影中的類(lèi)別。

要求學(xué)生了解理解把握：

本單元要求學(xué)生了解商業(yè)攝影與藝術(shù)攝影的本質(zhì)，了解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。作業(yè)及要求：

1.通過(guò)室內(nèi)或戶(hù)外相機(jī)操作實(shí)踐，了解攝影的類(lèi)型，根據(jù)自己的喜好，拍攝出五張以上藝術(shù)攝影和商業(yè)攝影圖片。

電腦操作教案篇七

《走進(jìn)電腦畫(huà)室》教學(xué)設(shè)計(jì)

臨高縣文瀾江中心學(xué)校

羅曉玲

一、教材分析

本課選自海南出版社小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

身手，把我們美麗的南麗湖用電腦畫(huà)出來(lái)呢？現(xiàn)在我們就跟椰妹一起走進(jìn)電腦畫(huà)室吧！出示課題：走進(jìn)電腦畫(huà)室

學(xué)習(xí)新知，任務(wù)驅(qū)動(dòng)

（二）學(xué)習(xí)新知

1、教學(xué)“啟動(dòng)畫(huà)圖〞

師：同學(xué)們，我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)“記事本〞你們還記得怎么開(kāi)啟嗎？

師請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)操作演示開(kāi)啟記事本。

師對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

師：同學(xué)們，你們能用開(kāi)啟記事本的方法來(lái)啟動(dòng)畫(huà)圖嗎？

（生操作，師巡查）

師總結(jié)：開(kāi)啟畫(huà)圖的方法是：開(kāi)始——程序——附件——畫(huà)圖。同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)電腦桌面有畫(huà)圖圖標(biāo)的時(shí)候，雙擊“畫(huà)圖圖標(biāo)〞也可以啟動(dòng)畫(huà)圖。

2、認(rèn)識(shí)畫(huà)圖窗口的各個(gè)組成部分。

師：開(kāi)啟了畫(huà)圖軟件，一個(gè)嶄新的窗口浮現(xiàn)在我們眼前，請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心看大屏幕，“我的電腦〞窗口與“畫(huà)圖〞窗口有什么相像的地方。

生：都有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄和關(guān)閉按鈕組成。

師：同學(xué)們對(duì)于前面的知識(shí)把握得很穩(wěn)固，老師感到很欣慰，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，畫(huà)圖窗口還有些部分與“我的電腦〞窗口不一樣，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本

學(xué)生試著修改自己的畫(huà)布大小。

4、初步了解繪圖工具箱及了解工具的功能。（重點(diǎn)講解鉛筆和橡皮）

師：了解完了它的界面組成，下面我們重點(diǎn)再來(lái)認(rèn)識(shí)一下工具箱。請(qǐng)大家快速的數(shù)一數(shù)，工具箱里有多少種工具？

生：16種。

師：我們?cè)鯓舆x擇一個(gè)工具呢？用鼠標(biāo)單擊一個(gè)工具如“鉛筆〞工具，它的圖標(biāo)就會(huì)凹下去，那有沒(méi)有方法知道某個(gè)工具的名稱(chēng)和用法呢？生：把鼠標(biāo)移動(dòng)到某個(gè)工具的上面停留一會(huì)兒，旁邊就會(huì)顯示出這個(gè)工具的名稱(chēng)，在狀態(tài)欄里就會(huì)顯示出這個(gè)工具的用法。（獎(jiǎng)勵(lì)一根畫(huà)筆）

師：下面請(qǐng)同學(xué)們自己研究一下工具箱里的一些工具的名稱(chēng)和用法，可以試著畫(huà)一畫(huà)。

學(xué)生操作，教師巡查輔導(dǎo)。

師：同學(xué)們都認(rèn)真的研究了一些工具的名稱(chēng)和用法，下面請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)一下你的研究成果。

學(xué)生上臺(tái)匯報(bào)研究成果。（獎(jiǎng)勵(lì)一根畫(huà)筆）

師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)繪圖工具箱都已經(jīng)很了解了，老師想給大家做一個(gè)小游戲，想不想玩?。?/p>

師老師引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)啟桌面上〞找家〞小游戲。

師：“有一天，這些‘工具’出來(lái)玩，還有兩位晚上卻找不到‘家’了，你能幫助它們找到‘家’的位置嗎？請(qǐng)把工具圖標(biāo)拖到正確的位置上去。〞

學(xué)生開(kāi)啟“找家〞程序進(jìn)行操作，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)操作，教師巡查輔導(dǎo)。

師生共同檢查上臺(tái)操作同學(xué)的答案。師：請(qǐng)同學(xué)們欣賞一幅《圣誕里的開(kāi)心時(shí)光》圖，大家議一議，這幅畫(huà)里用到了哪些畫(huà)圖工具？（課件出示《圣誕里的開(kāi)心時(shí)光》圖）

學(xué)生回復(fù)。（獎(jiǎng)勵(lì)一根畫(huà)筆）

師：方才有同學(xué)說(shuō)這幅畫(huà)用“鉛筆〞工具畫(huà)了美麗的線條，下面我們就重點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)一下鉛筆。

布大小我采用了直觀演示法，收到了事半功倍的效果。

師強(qiáng)調(diào)鉛筆、橡皮功能，總結(jié)畫(huà)畫(huà)步驟：

（1）首先選中“鉛筆工具〞，再用鼠標(biāo)左鍵單擊顏料盒中的顏料塊。（2）接著在畫(huà)布上按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)畫(huà)出圖形。（3）當(dāng)遇到畫(huà)錯(cuò)的地方，選中橡皮工具拖動(dòng)進(jìn)行擦除。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)一：使用鉛筆寫(xiě)一寫(xiě)“美麗的南麗湖〞。（師巡查，指導(dǎo)操作有困難的學(xué)生，讓生上臺(tái)演示操作給老師的作品命名）

5、作品存盤(pán)退出：（講解并演示）師：同學(xué)們，作品制作完成了，怎么關(guān)閉畫(huà)圖窗口？請(qǐng)看課本的喜悅，同時(shí)通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題收獲知識(shí)。

暢