第一章測試

第一語言是人出生后最早接觸的語言。

A:錯(cuò)

B:對

答案:A按照克拉申的觀點(diǎn)，習(xí)得是

獲取知識的過程。

A:有意識

B:潛意識

答案:B“中介語”這一概念是

首先提出來的。

A:喬姆斯基

B:克拉申

C:塞林格

答案:C“石化”是指中介語形式?jīng)]有變化而出現(xiàn)的一種永久性停滯狀態(tài)，常指“語言

”的長久停滯狀態(tài)。

A:偏誤形式

B:正確形式

答案:A“遷移”概念最早是由學(xué)者

提出來的。

A:科德

B:塞林格

C:克拉申

D:拉多

答案:D第二章測試第二語習(xí)得研究的早期歷史的第一個(gè)階段是20世紀(jì)50年代到60年代，人們開始系統(tǒng)研究二語習(xí)得，其標(biāo)志是_______。

A:克拉申二語習(xí)得理論

B:對比分析假說

C:偏誤分析理論

答案:BC20世紀(jì)70年代到80年代初，學(xué)習(xí)者語言獲得了同自然語言相同的地位，人們開始轉(zhuǎn)向?qū)φZ言習(xí)得機(jī)制的研究。其標(biāo)志是

和

兩種理論的提出。

A:偏誤分析理論

B:對比分析理論

C:中介語理論

D:克拉申系列假說

答案:CD偏誤分析理論重新復(fù)蘇的時(shí)代是

。

A:

20世紀(jì)50年代到60年代

B:20世紀(jì)70年代到80年代初

C:20世紀(jì)80年代末90年代初

答案:C第二語言研究學(xué)者

關(guān)于偏誤分析的文章成為第二語言習(xí)得研究的起點(diǎn)，偏誤分析也成為應(yīng)用語言學(xué)研究領(lǐng)域公認(rèn)的一部分。

A:巴甫洛夫

B:科德

C:克拉申

D:塞林格

答案:B中介語也稱為“語際語”或“過渡語”，是非本族語者產(chǎn)出的語言，是學(xué)習(xí)者形成的有關(guān)

的系統(tǒng)化知識。

A:目的語

B:母語

答案:A第三章測試普遍語法理論的創(chuàng)始人是

。

A:塞林格

B:克拉申

C:科德

D:喬姆斯基

答案:D喬姆斯基建立的轉(zhuǎn)換-生成語法理論體系的標(biāo)志是1957年出版的《

》一書。

A:《句法理論的若干問題》

B:《生成語法》

C:《句法結(jié)構(gòu)》

D:《現(xiàn)代希伯萊語語素音位學(xué)》

答案:C喬姆斯基的《

》一書被認(rèn)為是20世紀(jì)理論語言學(xué)研究上最偉大的貢獻(xiàn)。

A:《生成語法》

B:《句法結(jié)構(gòu)》

答案:A喬姆斯基理論中經(jīng)常出現(xiàn)“UG”的概念，“UG”就是

。

A:語言習(xí)得機(jī)制

B:個(gè)別語法

C:

普遍語法

答案:C喬姆斯基理論中經(jīng)常出現(xiàn)“LAD”的概念，“LAD”就是

。

A:語言習(xí)得機(jī)制

B:個(gè)別語法

C:

普遍語法

答案:A第四章測試句子“*老師，你媳婦工作在哪兒？”主要涉及到下面哪些范疇？

A:流利性

B:得體性

C:準(zhǔn)確性

答案:BC遷移這一概念，是指個(gè)體將本族語言文化中的

滲透到外國語言文化中去的二語習(xí)得現(xiàn)象。

A:分布

B:

功能

C:意義

D:形式

答案:ABCD遷移不僅僅是母語遷移，還包括

。

A:目的語遷移

B:

母語遷移

C:中介語遷移

答案:AC俄羅斯學(xué)生把漢語的“啤酒”說成“bíjiǔ”,其錯(cuò)誤下列描述正確的是

？

A:將送氣音ｐ與不送氣音ｂ混淆了

B:將送氣音ｂ與不送氣音ｐ混淆了

C:將舌尖前音ｂ與舌尖后音ｐ混淆了

答案:A漢語的“時(shí)間”，在韓語中的表現(xiàn)，屬于

？

A:語義擴(kuò)大

B:語義轉(zhuǎn)移

C:語義縮小

答案:A第五章測試克拉申二語習(xí)得理論體系的理論核心是

A:自然順序假說

B:

習(xí)得—學(xué)習(xí)假說

C:輸入假說

D:監(jiān)控假說

答案:CKrashen認(rèn)為

是二語習(xí)得的必要條件。

A:足量輸入

B:可理解輸入

C:語言學(xué)習(xí)者本身應(yīng)該具有內(nèi)在的語言習(xí)得機(jī)制

答案:BKrashen認(rèn)為

是獲得語言知識的唯一方式。

A:語言學(xué)習(xí)者本身應(yīng)該具有內(nèi)在的語言習(xí)得機(jī)制

B:足量輸出

C:足量的可理解性輸入

答案:C

克拉申認(rèn)為，促成語言習(xí)得成功的兩個(gè)基本條件是（

）

A:豐富的可理解的語言輸入

B:足量的語言輸出

C:語言學(xué)習(xí)者本身應(yīng)該具有內(nèi)在的語言習(xí)得機(jī)制

答案:AC語言輸出假說認(rèn)為，語言輸出的功能有

A:注意/觸發(fā)功能

B:提高語言使用的流利性

C:元語言反思功能

D:假設(shè)檢驗(yàn)功能

答案:ABCD第六章測試喬姆斯基以后出現(xiàn)的認(rèn)知理論認(rèn)為，語言是通過普通習(xí)得機(jī)制即可獲得的信息的一種的。這種觀點(diǎn)的思想基礎(chǔ)是（

）

A:語言天賦說

B:語言非獨(dú)立說

C:語言獨(dú)立說

答案:B認(rèn)知理論的兩個(gè)流派是

A:建構(gòu)論

B:加工論

C:浮現(xiàn)論

答案:AB加工理論包括三個(gè)模式，分別是

A:輸入加工理論

B:信息加工理論

C:建構(gòu)理論

D:可加工理論

答案:ABD下面哪個(gè)不屬于認(rèn)知加工理論的內(nèi)容？

A:可加工理論

B:輸入加工理論

C:信息加工理論

D:輸出加工理論

答案:D學(xué)者Pienemann提出的“可教性假說”跟克拉申的輸入理論的不同在于克拉申著眼于輸入材料，而可教性假說著眼于

。

A:語言背景

B:學(xué)習(xí)者

C:語言材料

答案:B第七章測試非語言語境包括

。

A:語言語境

B:言內(nèi)語境

C:背景語境

D:情景語境

答案:CD涵蓋時(shí)間、場景和會話人的語境是

語境。

A:語言語境

B:背景語境

C:情景語境

答案:C

背景語境包括

。

A:情景語境

B:社會文化環(huán)境

C:常識

答案:BC文化適應(yīng)理論的核心思想是：二語習(xí)得是文化適應(yīng)的一部分，學(xué)習(xí)者對目的語文化的適應(yīng)程度，與其目的語水平有直接關(guān)系。那么，這一理論最早是哪位學(xué)者提出來的？

A:舒曼

B:科德

C:喬姆斯基

D:克拉申

答案:A句子“離婚以后，我突然有了一種49年的感覺?！钡恼Z境除了語言語境以外，還有

語境。

A:背景

B:臨時(shí)

C:情景

答案:A第八章測試聽、說、讀、寫四項(xiàng)語言技能，可以大致分為接受性技能和產(chǎn)出性技能兩大類。前者包括

，后者包括

。

A:說和聽；讀和寫

B:寫和聽；讀和說

C:聽和讀；說和寫

答案:C沒有語法，表達(dá)甚微：沒有詞匯，表達(dá)為零。(Withoutgrammar，littlecanbeconveyed.Withoutvocabulary，nothingcanbeconveyed)

，這句話是英國著名學(xué)者

說的。

A:杜威

B:艾賓浩斯

C:威爾金斯

D:克拉申

答案:C“接受性知識”的特點(diǎn)是

A:數(shù)量少，范圍小

B:數(shù)量多，范圍廣

答案:B“產(chǎn)出性詞匯”跟下面哪個(gè)概念相似？

A:生成性詞匯

B:接受性詞匯

C:理解性詞匯

答案:A

“產(chǎn)出性知識”實(shí)際上是屬于

和

的知識。

A:“用”

B:“認(rèn)”

C:“懂”

D:“會”

答案:AD第九章測試在交際教學(xué)法的觀點(diǎn)中，

和可接受的語言是語言學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)。

A:得體

B:準(zhǔn)確

C:流利

D:正確

答案:C實(shí)施交際教學(xué)法產(chǎn)生了一些問題，最核心的問題是：學(xué)習(xí)者在形式的

方面未能達(dá)到預(yù)期水平。

A:靈活性

B:準(zhǔn)確性

C:流利性

答案:B學(xué)者Long提出了兩個(gè)概念：一是Focusonform，一個(gè)是Focusonforms。前者是“

”，后者是“

”。

A:形式聚焦

形式教學(xué)

B:形式教學(xué)

形式聚焦

答案:B在“形式聚焦”理論中，對待形式和意義之間的關(guān)系，可以表述為

。

A:以形式為中心的活動，對意義的關(guān)注隱藏于這些活動中

B:以意義為中心的活動，對形式的關(guān)注隱藏于這些活動中

答案:B“形式聚焦”這一概念，是語言學(xué)者

提出來的。

A:Krashen

B:Cord

C:Swain

D:Long

答案:D第十章測試大腦的基本功能是

。

A:記憶

B:回憶

答案:A注意的單通道理論，又叫

。

A:衰減理論

B:認(rèn)知資源理論

C:過濾理論

答案:C注意的