人教版六年級上冊《科學(xué)》學(xué)問點1、在工作時，能使我們省力或便利的裝置叫作機械。螺絲刀、2、像撬棍這樣的簡潔機械叫做杠桿。它有三個點，用力的位置3、杠桿尺平衡時，左邊的鉤碼數(shù)乘以格數(shù)等于右邊的鉤碼數(shù)乘4、當(dāng)阻力點到支點的距離大于用力點到支點的距離時，杠桿費力當(dāng)阻力點到支點的距離等于用力點到支點的距離時，杠桿不省力當(dāng)阻力點到支點的距離小于用力點到支點的距離時，杠桿省力。5、像水龍頭這樣，輪和軸固定在一起，可以轉(zhuǎn)動的機械叫做輪6、像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪789101何增加橫梁抗彎曲力量是建筑上很重要的問題。2曲的力量。3、轉(zhuǎn)變薄板形材料的外形，實際上都是削減了材料的寬度而增加了材料的厚度。雖然削減材料的寬度降低了一些抗彎曲力量，但增加了厚度，就大大增加了材料的抗彎曲力量。4、拱形受到壓力時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的局部。拱形受到壓力時會產(chǎn)生一個向外推的力，能抵住這個力，拱就能承載很大的重量。5點，而且不產(chǎn)生向外推的力。球形在各個方向上都是拱形，這使得它比任何外形都結(jié)實。6、生物體中的拱形：人的頭骨、拱形的肋骨、貝殼、烏龜?shù)臍ぁ㈦u蛋、接近圓形的水果。78、不簡潔傾倒的塔構(gòu)造往往是上小下大，上輕下重的，框架構(gòu)造，中空，可以減小風(fēng)的阻力。9、橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。橋面被水平方向的力拉緊，還增加了橋面的抗彎曲力量。1、1820通電導(dǎo)線可以產(chǎn)生磁性，為人類大規(guī)模利用電能翻開了大門。2、用線圈和指南針可以做成電流檢測器，檢測電池中有沒有電。3用的導(dǎo)線較短，這個電磁鐵是很耗電的，不要把它長時間接在電池45小，電池多則磁力大；電磁鐵的磁力大小與線圈粗瘦長短、鐵芯粗瘦長6換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。7但電動機的工作的根本原理一樣：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)8、電能使各種用電器做各種運動、發(fā)光、發(fā)聲、發(fā)熱……我們把9、能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運動有關(guān)的物體具有的能量叫機械能。燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中儲存的能12億年前大量的低等生物經(jīng)過長期、簡單的變化形成的。13、煤、石油、自然氣是不行再生能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源?，F(xiàn)在的能源有太陽能、地?zé)帷L(fēng)力、沼氣、核1主要是依據(jù)植物的特征對植物進(jìn)展分類的。2303、分類是爭論動物的一種根本方法。身體中有脊柱的動物叫脊45150100多萬806、38億年前，地球上消滅簡潔生命體開頭，到現(xiàn)在豐富多彩的和對一些動物的馴化也起到了重要作用。78、人類生活離不開植物：〔1〕供給應(yīng)人類做食物；〔2〕供人類賞識；〔3〕供給應(yīng)人類做藥材；〔4〕人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；〔5〕可以凈化空氣；〔6〕供給應(yīng)動物做食物。9、生物的多樣性是人類生存與進(jìn)展的根底；每一種生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)公平對待家族中的每一個成員?！翱茖W(xué)”六年級上冊復(fù)習(xí)要點〔學(xué)問方面〕“工具和機械”單元本單元學(xué)習(xí)了哪些簡潔機械？知道杠桿上三個重要位置的名稱并能找誕生活中應(yīng)用的杠桿的三個重要位置。怎樣才能使杠桿尺平衡？知道杠桿為什么省力、費力的道理；能舉出省力、費力杠桿的實例。能正確推斷輪軸的輪與軸，知道當(dāng)我們把力用在輪上或軸上的效果。能舉出輪軸應(yīng)用的實例。5．定滑輪、動滑輪、滑輪組各有什么作用和具體的應(yīng)用？能比較不同滑輪組的省力狀況。斜面有什么作用，斜面的坡度大小與拉力的大小有怎樣的關(guān)系？能舉出斜面應(yīng)用的實例。了解自行車上鏈條和齒輪的傳動關(guān)系，能找出自行車上應(yīng)用的簡潔機械?！巴庑闻c構(gòu)造”單元紙的寬度、厚度與抗彎曲的力量有怎樣的關(guān)系？橫梁平放與豎放哪個承重力量大？知道拱形承重的隱秘，能例舉拱形應(yīng)用的實例。長方形與三角形的框架，哪個穩(wěn)定性好？怎樣才能使正方體的框架更結(jié)實？要使物體不簡潔倒，需要哪兩個條件？平橋與拱橋哪個承重力量大？鋼索橋有什么優(yōu)點？瓦楞紙做的箱子為什么不易變形？假設(shè)跨度一樣，平橋、拱橋、鋼索橋，哪類橋梁承重力量大？“能量”單元通電導(dǎo)線、通電線圈放到小磁針上方，可以看到什么現(xiàn)象？電磁鐵的磁極可以轉(zhuǎn)變嗎？怎樣轉(zhuǎn)變？電磁鐵磁力的大小可以轉(zhuǎn)變嗎？磁力的大小與哪些因素有關(guān)？了解小電動機的組成，小電動機工作時把電能轉(zhuǎn)換成什么能？能量是可以轉(zhuǎn)化的，能舉出能量轉(zhuǎn)化的實例。我們應(yīng)用的電是哪些能量轉(zhuǎn)化而來的？目前我們主要使用哪些能源？煤是怎樣形成的？我們可以從哪些方面節(jié)約能源？“生物的多樣性”單元你知道哪些我國的稀有植物、動物？給植物分類，你有哪幾種分法？能例舉一些脊椎動物和無脊椎動物，能例舉一些昆蟲類、魚類、鳥類、哺乳類動物。動物、植物的生存與環(huán)境的關(guān)系。雜交水稻是自然選擇還是人工選擇的結(jié)果？6.<<科學(xué)>>六年級上冊期末測試卷及答案一、填空題：像開瓶器那樣能圍著一個固定支點將物體撬起的簡潔機械叫做 。我知道的費力的杠桿有 。能直接生小動物，并用 喂養(yǎng)小動物的脊椎動物叫 人體自然形成的構(gòu)造格外奇異， 、 等部位都有拱形的保護(hù)。不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發(fā)生了 轉(zhuǎn)化成 。而我們的小電動機是將 轉(zhuǎn)化成 。用來提起重物的 和 組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。小電動機上的換向器起 電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲力量，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的 或轉(zhuǎn)變材料的 。8、煤大多夾在巖層中，它是由 ? 轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來自 .9、1820年4月，科學(xué)家 覺察小磁針放在通電直導(dǎo)線旁會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，右圖中小磁針偏轉(zhuǎn)的方向是 (填寫“順時針”或“逆時針”)二、選擇題：〔請將正確選項的編號填入括號中〕1．石油、自然氣是幾億年前大量的〔〕經(jīng)過簡單變化形成的A、茂盛的森林B、低等的植物C、低等的生物2．為了保護(hù)生物的多樣性，國際上公布《生物多樣性條約》，1993年正式開頭實施，并把每年的〔〕稱為國際生物多樣日-------- 〔〕A．2月25日B．12月5日C．5月22日3．以下植物中，屬于綠色不開花植物的是-------------------------〔〕ABC．苔蘚材料的厚度和寬度，〔〕地影響材料的抗彎曲力量A．同樣程度B.厚度更多C.寬度更多5．身體分為哪三局部〔〕。A、頭BC、腹6．以下不屬于脊椎動物的是------------------------------------〔〕A．狗 B．螞蟻 C．金魚〔〕的物體最不簡潔倒上小下大、上重下輕B、上小下大，上輕下重C、上大下小，上輕下重?fù)?jù)說，阿基米德曾經(jīng)對自己的國王夸口說：“只要在宇宙中給我一個支撐點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來?！边@在理論上是說得通的，他說明阿基米德已經(jīng)把握了〔〕省力的原理。B.C.斜面東北虎的腿和耳朵和比華南虎長得小，但個體卻長得比華南虎大，這是為了更好地 〔〕BC．適應(yīng)嚴(yán)寒10．發(fā)電機發(fā)出的電力大小和〔〕無關(guān)。AB.C.發(fā)電機大小三、推斷題：〔正確的用“√”錯誤的用“×”表示〕1．輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。--------------〔〕2．雞蛋近似于球形，由于這樣可使它更結(jié)實。----------------------〔〕冬天，人們要蓋上厚厚的棉被，由于棉被能產(chǎn)生熱量。--------------〔〕生物生存權(quán)是自然賜予的權(quán)利，也是人類所賜予的權(quán)利--------〕拱在橋面下的大橋，是沒有外推力的，因此建橋時不需要考慮外推力?！病陈曇艉凸獠荒苁刮矬w運動，所以不是能量的形式----------------〔〕三峽電站發(fā)出的強大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的-------------------〔〕廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物------------------〔〕轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”------------------------------------------〔〕同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費力----------------〔〕1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來2、把生物的特征和功能連起來在水中游泳鴨子的蹼腳有載運果實漂移水中而傳播的作用蒼耳果實五、實踐與探究題：1、小明做“紙的厚度與抗彎曲力量的大小”試驗結(jié)果記錄如下：紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲力量的大小〔放墊圈的個數(shù)〕148121628152540試驗中要轉(zhuǎn)變的條件是： 。分析試驗數(shù)據(jù)，我覺察： 。2．在杠桿尺的右邊某一個位置掛上一串鉤碼，使杠桿尺保持平衡。并說明杠桿的用力狀況_的用力狀況 的用力狀況3、以下甲、乙、丙三個試驗裝置圖，是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的試驗。請認(rèn)真閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的學(xué)問解答以下問題：〔說明：甲、乙、丙三個試驗中所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都一樣〕他們先爭論電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個裝置進(jìn)展試驗？。此試驗?zāi)艿贸觯涸诰€圈中一樣時，線圈的圈數(shù)繞得越多，電磁鐵的磁力就越強。小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結(jié)果覺察小磁針的S極被排斥，則可推想甲裝置中鐵芯的上端是極。要轉(zhuǎn)變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡潔的方法是 。他們在爭論電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系，得到下面的試驗數(shù)據(jù)。試驗次數(shù)轉(zhuǎn)變因素測試結(jié)果第一次用一節(jié)的干電池1次吸住7枚大頭針其次次用二節(jié)的干電池串聯(lián)起來1次吸住17枚大頭針第三次用三節(jié)的干電池串聯(lián)起來1次吸住26枚大頭針試驗中轉(zhuǎn)變的因素是： 。不轉(zhuǎn)變的因素是：纏繞在鐵芯上線圈的 。分析試驗中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出試驗的結(jié)論是： 。附：參考答案一、填空題〔1分×20=20分〕1〔或其他〕2．2.乳〔或其他〕3．345.6.7.89針二、選擇題：〔請將正確選項的編號填入括號中〕〔2分×10=20分〕1-5BCCBC6-10BBBCB三、推斷題：