2023蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考試題一．選擇題（每題2分，共20分）

1.下列工具中，屬于省力杠桿的是A.瓶蓋起子

B.定滑輪

C.天平

D.鑷子

2.如圖所示，小明用重為4N的定滑輪勻速提升物體，小明所用拉力為10N。不計(jì)摩擦和繩重，則物體的重力為

A.4N

B.6N

C.10N

D.14N

3.如圖所示的情景中，重力做功的是A.跳水運(yùn)動(dòng)員下落B.司機(jī)用力推車(chē)車(chē)未動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)D.學(xué)生背著書(shū)包水平勻速前進(jìn)

4.下列四個(gè)單位中，功率這個(gè)物理量的單位是

A.焦耳

B.牛頓C.焦耳/秒

D.瓦?米

5.如右圖所示，小麗發(fā)現(xiàn)，大風(fēng)過(guò)后學(xué)校的歡迎靠牌經(jīng)常被吹到。下列是她提出的一些防止措施，你覺(jué)得合適的是

A.將靠牌的支架做得高一些B.在靠牌的支架A點(diǎn)上加壓一個(gè)重物

C.選用密度小的材料，將靠牌做得輕一些

D.將靠牌支架之間的夾角做得大些

6.周末在樂(lè)天瑪特超市里，甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A.甲的動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加

B.甲的動(dòng)能減小，機(jī)械能減小

C.乙的重力勢(shì)能減小，機(jī)械能增加

D.乙的動(dòng)能不變，機(jī)械能減小

7.甲、乙兩種機(jī)械的效率分別是70%和50%，則下列說(shuō)法中正確的是

A.使用甲機(jī)械省力

B.使用甲機(jī)械省功

C.使用甲機(jī)械做功快

D.甲機(jī)械的有用功在總功中占的比例大

8.如圖所示的滑輪組，掛上甲、乙后恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。若分別在甲、乙下面同時(shí)再掛上一個(gè)質(zhì)量相同的小砝碼，不計(jì)摩擦和繩重，將出現(xiàn)的情況是

A.甲下降，乙上升

B.甲上升，乙下降

C.仍然靜止

D.甲、乙一起下降

9.體育課上，亮亮和晶晶決定進(jìn)行爬桿比賽，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)相同高度的桿頂。想判斷誰(shuí)的功率大，還需要知道的物理量是

A.桿的高度

B.爬桿時(shí)間

C.二人的體重

D.兩人身高

10.拖拉機(jī)耕田時(shí)總比在水平路面上行駛時(shí)的速度慢，這是為了

A.節(jié)省燃料

B.增大拖拉機(jī)的牽引力

C.增加拖拉機(jī)所做的功

D.提高拖拉機(jī)的功率二．填空題（每空1分，共24分）

11.某同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向______移動(dòng)（選填“右”或“左”）；杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛4個(gè)50g的鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)該掛_____個(gè)50g的鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。12.如下左圖，旗桿頂部的裝置A其實(shí)是______滑輪（選填“定”或“動(dòng)”），它的實(shí)質(zhì)是一個(gè)_______杠桿，使用它的好處是可以改變________________。

13.如上圖所示，???手推車(chē)是一種_________杠桿，福娃的船漿是一種_________杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

14.如圖所示，利用動(dòng)滑輪將重為12N的物體豎直向上勻速提升了1m，所用的時(shí)間為2s，動(dòng)滑輪的重為8N，若不計(jì)繩重和摩擦，拉力為_(kāi)_____N，拉力的功率為_(kāi)____W，2s內(nèi)繩子上升的距離是_______m，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_______，將物重由12N逐次增大到32N，假設(shè)動(dòng)滑輪始終能正常工作，在此過(guò)程中，它的機(jī)械效率范圍是________________________。

15.如圖所示健身運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體A的質(zhì)量為4kg，滑輪摩擦不計(jì)。當(dāng)向下擺動(dòng)腳腕使細(xì)繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時(shí)，腳腕對(duì)細(xì)繩拉力的方向在改變、大小______（選填“也改變”或“不變”）。若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.2m，則對(duì)物體A所做的功為_(kāi)_______J，功率為_(kāi)______W；若想增強(qiáng)鍛煉強(qiáng)度，在其他條件不變時(shí)，物體A的質(zhì)量應(yīng)___________（增大/減?。?。

16.如圖所示，當(dāng)松手時(shí)，小球被彈簧彈起，彈簧的___________轉(zhuǎn)化為小球的__________和____________。（選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”和“彈性勢(shì)能”）

17.如圖所示，A、B為一把鎖的兩把鑰匙，應(yīng)選擇_________（選填“A”、“B”）開(kāi)鎖時(shí)更省力。

18.如圖所示，用水桶提水，力為F：①由井底提起Ｈ高度；②提著水桶不動(dòng)；③在水平面上移動(dòng)一段距離ｓ。以上三種情況，力Ｆ對(duì)水桶沒(méi)有做功的是_________（填序號(hào)）；做功的是_________（填序號(hào)），在此過(guò)程中，人對(duì)水桶本身做的功為_(kāi)_______（選填“有用功”、“額外功”）。

19.如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處，每次用力讓重物上升同樣的高度，重物在A處，做的總功為WA，重物在B處，做的總功為WB，則WA______WB。（選填“＞”、“＝”、“＜”）三．解答題(每圖2分，每問(wèn)2分，每空1分，共41分)

20.如圖所示，畫(huà)出杠桿所受力F1對(duì)應(yīng)于支點(diǎn)O的動(dòng)力臂。

21.小明用一個(gè)滑輪組提升重物，試在圖中畫(huà)出最省力的繞線方法。

22.圖中剪刀AOB可看成O為支點(diǎn)的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出杠桿所受力F2對(duì)應(yīng)于支點(diǎn)

O的阻力臂。

23.黃山是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，太平索道全長(zhǎng)3700m，上、下高度差約1000m，單個(gè)吊車(chē)載滿兩人后的總重是2400N。以單個(gè)吊車(chē)載滿兩人為例，試回答下列問(wèn)題．（1）吊車(chē)和人的總質(zhì)量是多少？（2）單個(gè)吊車(chē)從索道最高處運(yùn)行到最低處，吊車(chē)和人的總重力做多少功？（3）若單個(gè)吊車(chē)從索道最高處運(yùn)行到最低處，需時(shí)8分鐘，吊車(chē)和人的總重力做功的功率是多少？

24.開(kāi)明中學(xué)實(shí)驗(yàn)室魏老師用如圖所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為100kg的貨物，所用的拉力F為550N，繩子自由端在50s內(nèi)被勻速拉下4m，求：（1）克服物體重力做功；（2）提升時(shí)繩子自由端的速度；（3）拉力F的功率；（4）此滑輪組的機(jī)械效率。25.學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，小明和小亮兩位同學(xué)想測(cè)量紙錐下落時(shí)重力做功的功率，請(qǐng)你幫忙將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整。（1）實(shí)驗(yàn)原理是：_________________（寫(xiě)公式）。（2）需要測(cè)量的物理量有下落時(shí)間、_____________和___________（寫(xiě)出物理量）。相應(yīng)的測(cè)量工具為秒表、__________和__________。（3）如圖是小明和小亮利用閃光照相機(jī)拍攝紙錐豎直下落時(shí)的照片，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，若測(cè)得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm，則此AB過(guò)程中，紙錐的下落速度為_(kāi)______cm/s．（4）下列關(guān)于紙錐在豎直下落過(guò)程中重力做功功率隨時(shí)間變化的圖像中正確的是（）26.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究斜面的機(jī)械效率時(shí)，他們用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車(chē)沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（1）表格中有一處空格，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面與水平面夾角小車(chē)的重力G/N

斜面的粗糙程度斜面的高度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)S/m

有用功W有/J

總功

W總/J

機(jī)械效率%

1

20°

2.1

玻璃面

0.09

0.6

0.5

0.189

0.30

63

2

30°

2.1

玻璃面

0.21

1.1

0.5

0.441

0.55

80.2

3

45°

2.1

玻璃面

0.36

1.8

0.5

0.9

84

4

45°

2.1

棉布

0.36

2.0

0.5

0.756

1.00

75.6（2）分析上表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)得出：當(dāng)斜面與水平面夾角為_(kāi)_____時(shí)，最省力。（3）分析上表中第1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得出：當(dāng)斜面與水平面的夾角為_(kāi)_______時(shí)，斜面的機(jī)械效率最大。（4）把第4次與第________次的測(cè)量結(jié)果相比較，可得出初步結(jié)論：當(dāng)斜面越粗糙時(shí)斜面的機(jī)械效率越小。斜面變粗糙使機(jī)械效率變小是由于_______（有用功/額外功）變化所引起的。

27.小明研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢提起鉤碼，如圖（a）所示，再分別用重力不同的動(dòng)滑輪甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示的操作和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后歸納得出結(jié)論。（1）比較圖（b）和圖_______可得：使用動(dòng)滑輪可以省力，

____________（選填

“可以”、“不可以”）改變力的方向。（2）比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得：_________相同的情況下，動(dòng)滑輪越輕，則越_____________（選填“省力”、“費(fèi)力”）。28.如圖所示，是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中先后讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究______(鋼球／木塊)動(dòng)能的大小與_______________的關(guān)系；（2）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察______________________，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而得出結(jié)論的。（3）如圖所示，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選用兩只相同的塑料瓶，分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子，從斜面的相同高度同時(shí)靜止釋放，多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果裝水的瓶子將木塊推得遠(yuǎn)。小明根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與物質(zhì)的種類有關(guān)。他得出的結(jié)論是否合理________（合理/不合理），請(qǐng)你分析原因是：________________?？迹ㄒ唬﹨⒖即鸢赴嗉?jí):___________

姓名：___________

學(xué)號(hào)：_____________一．選擇題（每題2分，共20分）題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10答案

A

C

A

C

B

D

D

B

C

B二．填空題（每空1分，共24分）11.右

6

12.定等臂力的方向

13.省力費(fèi)力

14.10

10

2

60%

60%—80%

15.不變

8

4

增大

16.彈性勢(shì)能動(dòng)能重力勢(shì)能

17.A

18.○2○3

○1

額外功

19