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高一信息技術(shù)期中試卷帶答案考試范圍:xxx;考試時(shí)間:xxx分鐘;出題人:xxx姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得
分
一、選擇題1.下列選項(xiàng)中,違反《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》的是(
)A.使用教材配套的學(xué)習(xí)光盤B.購(gòu)買、使用正版軟件C.下載并安裝免費(fèi)的殺毒軟件D.未經(jīng)許可,隨意使用他人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源2.對(duì)某一段音頻進(jìn)行采樣,若其他參數(shù)都相同。則可使音質(zhì)最佳的采樣頻率是(
)A.11.025KHz
B.22.05KHz
C.32KHz
D.44.1KHz3.下列關(guān)于Word2000字號(hào)的敘述,錯(cuò)誤的是(
)。A.字號(hào)中的32磅字比28磅字大B.改變字體顏色后對(duì)字符的字號(hào)不會(huì)有影響C.改變字體后對(duì)字符的字號(hào)不會(huì)有影響D.字號(hào)中的五號(hào)字比四號(hào)字大4.小劉同學(xué)通過(guò)語(yǔ)音查分電話查詢自己的高考成績(jī)。查詢過(guò)程中,按要求輸入自己的準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào),語(yǔ)音就會(huì)播報(bào)各科成績(jī),這個(gè)語(yǔ)音播報(bào)系統(tǒng)主要運(yùn)用了A.語(yǔ)音識(shí)別B.專家系統(tǒng)C.語(yǔ)音合成技術(shù)D.機(jī)器翻譯5.某校在紀(jì)念改革開放30周年“盛世歡歌”新年歌會(huì)比賽時(shí),要求所有參賽曲目以電子文件形式上交,林子的伴奏帶為WA.V格式,采樣頻率為44.1KHZ,立體聲,32位量化位數(shù),播放4分鐘,則林子需要準(zhǔn)備的1G
U盤容量大小可以存放歌曲多少首(
)A.4
B.13
C.12
D.116.信息技術(shù)在不同領(lǐng)域、不同學(xué)科的深入應(yīng)用,將引領(lǐng)信息技術(shù)朝著(
)A.網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展B.多元化方向發(fā)展C.多媒體化方向發(fā)展D.虛擬化方向發(fā)展7.有些計(jì)算機(jī)病毒不到預(yù)定時(shí)間一點(diǎn)都覺(jué)察不出來(lái),等到條件具備的時(shí)候?qū)ο到y(tǒng)進(jìn)行破壞。(如黑色星期五滿足每月13日并且為星期五時(shí)才發(fā)作)這主要體現(xiàn)了病毒的(
)A.傳染性
B.破壞性
C.潛伏性
D.隱蔽性8.采用二維表的形式表示實(shí)體以及實(shí)體之間的聯(lián)系,其數(shù)據(jù)模型是(
)A.關(guān)系模型
B.面向?qū)ο竽P?/p>
C.網(wǎng)狀模型
D.層次模型9.一幅30*20的BMP圖像,其每一個(gè)像素的顏色均不相同,此BMP圖像一共占(
)B?A.750
B.1500
C.450
D.80010.關(guān)于多媒體技術(shù)的描述,下面不正確的是(
)A.多媒體技術(shù)是一個(gè)能夠?qū)Χ鄠€(gè)媒體信息進(jìn)行采集存儲(chǔ)加工或繼承的計(jì)算機(jī)技術(shù)B.可以把外部的媒體信息通過(guò)計(jì)算機(jī)加工處理后以復(fù)合方式輸出C.多媒體技術(shù)是一門綜合性知識(shí),是信息時(shí)代的產(chǎn)物D.多媒體技術(shù)是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體評(píng)卷人得
分
二、判斷題11.在MicrosoftExcel中,求數(shù)據(jù)的平均值可以用“常用函數(shù)”的“AVERAGE”函數(shù)。12.在電子表格中數(shù)據(jù)有兩種篩選方式:自動(dòng)篩選與自定義篩選。(
)13.在Word中,可以用按鈕來(lái)打開文檔。(
)14.使用函數(shù)AVERAGE可以很方便地計(jì)算出數(shù)值的平均值。(
)15.微型計(jì)算機(jī)中,系統(tǒng)約定的第一硬盤的盤符是“C:”。(
)評(píng)卷人得
分
三、填空題16.將數(shù)學(xué)表達(dá)式寫成VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)式(2分)
。17.鼠標(biāo)的操作通常有以下幾種:移動(dòng)、單擊左鍵、單擊右鍵、雙擊、_
__________。18.計(jì)算下列表達(dá)式的值(1)156\10mod7的值是_________________(2)12+5^2MOD23*3\72/2^3+1值為_________________(3)如果變量a=2,b=3,c=4,d=5,表達(dá)式NOTa>bANDNOTd<>c的值是_________________(4)如果變量a=7、b=6、c=4、d=5,則表達(dá)式a<dORb>cANDc<>d的值為_________________19.仔細(xì)觀察下圖,回答以下問(wèn)題:(共14分)(1)計(jì)算各科的最高分,應(yīng)在B11單元格輸入________________然后使用填充柄快速填充其余的單元格。(2分)(2)要計(jì)算各科與考數(shù)(參加考試人數(shù)),應(yīng)在B13單元格輸入________________,(2分)如果在B7單元格中輸入“缺考”,B13單元格是否會(huì)自動(dòng)發(fā)生變化?___________(1分)如果在B7單元格中輸入數(shù)值0,B13單元格是否會(huì)自動(dòng)發(fā)生變化?___________(1分)。(3)要計(jì)算各科及格率應(yīng)在B14單元格輸入________________(2分)然后使用填充柄快速填充其余的單元格。(4)若要按總分從高到低進(jìn)行排序,可使用如下方法進(jìn)行操作:選定數(shù)據(jù)區(qū)域_________,然后單擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“排序”命令。(2分)(5)若要在第十一行(最高分)下插入一行為最低分,操作方法是:______________________________________________________________________(2分)(6)若要只顯示出總分低于400分的同學(xué)應(yīng)選擇數(shù)據(jù)菜單欄中的_______________。(2分)20.描述算法的方法有3種,分別是
、
、
。評(píng)卷人得
分
四、操作題21.在C盤“考核”文件夾下新建一個(gè)名為“考試文檔”的文件夾,并將“考核”文件夾中的“考試注意事項(xiàng)”文件移動(dòng)到新建的“考試文檔”文件夾中。寫出操作步驟。22.如圖是某學(xué)校高2信息技術(shù)課程選修人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。(1)圖中第G列第4行單元格是G4,表示高二(1)班選修各個(gè)模塊的總?cè)藬?shù)。那么,表示所有班級(jí)選擇“模塊一”的單元格是哪個(gè)?(3分)他的值是多少?(3分)(2)圖中計(jì)算單元格G4用到的計(jì)算公式是Sum(B4:F4)。單元格F10是各班級(jí)選修模塊5的總?cè)藬?shù)之和,寫出使用SUM函數(shù)計(jì)算F10的值的公式。(4分)評(píng)卷人得
分
五、簡(jiǎn)答題23.信息技術(shù)的廣泛的應(yīng)用促進(jìn)了人們的工作效率和生活質(zhì)量的提高,人們的工作方式、生活方式和學(xué)習(xí)方式也正在發(fā)生轉(zhuǎn)變。請(qǐng)列舉出信息技術(shù)在日常學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用實(shí)例?24.一幅20*10的BMP圖像,其每一個(gè)像素的顏色均不相同,此BMP圖像一共占多少Byte?
參考答案1.D【解析】2.D【解析】3.D【解析】4.C【解析】5.C.【解析】6.B【解析】7.C【解析】8.A【解析】9.A【解析】10.D【解析】11.A【解析】12.錯(cuò)【解析】13.正確【解析】14.對(duì)【解析】15.√【解析】16.(a+b)*(a-b)/(2*a)【解析】17.拖曳(拖拽)【解析】18.(1)1
(2)17
(3)false(4)true【解析】19.(共14分)(1)=Max(B3:B10)(2分)(2)=Count(B3:B10)(2分)
;
不會(huì)(1分);
會(huì)(1分)(3)="B12/B13"(2分)(4)A2:F10
(2分)(5)選中第12行
右擊鼠標(biāo)選擇插入
(2分)(6)篩選
(2分)【解析】20.自然語(yǔ)言
偽代碼
流程圖【解析】21.1、右擊鼠標(biāo)、在彈出的快捷菜單中選擇“新建文件夾”2、將文件夾命名為“考試文檔”3、選中考試注意事項(xiàng).doc文件,并右擊鼠標(biāo),在彈出快捷菜單中選擇“剪切”4、雙擊鼠標(biāo)打開“考試文檔”文件夾,在空白處右擊鼠標(biāo),在彈出的快捷菜單中選擇“
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