小學(xué)體育-地震自護(hù)自救教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)體育-地震自護(hù)自救教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)體育-地震自護(hù)自救教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)體育-地震自護(hù)自救教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)體育-地震自護(hù)自救教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)體育四年級(jí)《地震自護(hù)自救》

小學(xué)四年級(jí)《地震自護(hù)自救》課的主題：體驗(yàn)自護(hù)自救樂趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作精神。教材內(nèi)容：自護(hù)、自救。教學(xué)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)自護(hù)、自救的動(dòng)作方法，

2、發(fā)展學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、體驗(yàn)自護(hù)自救的快樂。

4、體驗(yàn)與同伴合作交流的樂趣，鍛煉品質(zhì)。

具體事例導(dǎo)入事例1、08年5月12日四川汶川8.0級(jí)大地震。事例2、13年4月20日蘆山7.0級(jí)大地震,造成近300人遇難。事例3、15年4月25日尼泊爾8.1級(jí)地震，造成近200人遇難。揭示主題《地震自護(hù)自救》準(zhǔn)備活動(dòng):學(xué)生進(jìn)行反應(yīng)練習(xí)。師生一塊尋找安全通道。師生模仿小動(dòng)物活動(dòng)?；静糠忠?、本課主題1、同學(xué)們分四組討論圖片內(nèi)容并回答，雙手抱頭、以及摔倒時(shí)自護(hù)動(dòng)作。2、游戲：木頭人抱頭游戲.3、自救：教師示范，學(xué)生練習(xí)。4、游戲：聽警報(bào)擁擠。二、自護(hù)自救游戲方法及規(guī)則方法：教師將學(xué)生分成四組，在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行擁擠、下樓梯、跨過障礙物、抱頭出樓門、快速跑向空地抱頭蹲下。規(guī)則：按順序進(jìn)行跟進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)、自救能力和快速躲閃能力，使學(xué)生了解簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。結(jié)束部分放松：學(xué)生站成4排，在老師的帶領(lǐng)下放松活動(dòng)（音樂節(jié)奏下）。總結(jié)：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自護(hù)自救能力。練習(xí)：課下加強(qiáng)練習(xí)，與家長(zhǎng)溝通。

教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)：場(chǎng)地：教學(xué)中使用的器材:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論