足球：腳背外側(cè)運(yùn)球（第1課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本節(jié)課依據(jù)體育與健康課程基本理念，遵循兒童的心理和生理特點(diǎn)以及認(rèn)識(shí)規(guī)律和動(dòng)作技能的形成規(guī)律，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教育理念，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中采用教師引導(dǎo)，學(xué)生為主體，師生之間、生生之間互相合作教學(xué)，教師通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)、啟發(fā)；輔助練習(xí)、動(dòng)作提示、評(píng)價(jià)，使學(xué)生由易到難，循序漸進(jìn)掌握動(dòng)作技能。促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握和學(xué)習(xí)能力的提高。二、教材分析

主教材“腳背外側(cè)運(yùn)球”作為五年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，是在四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)了足球腳背正面運(yùn)球教學(xué)主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的，也為后面腳背外側(cè)傳球的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。運(yùn)球及運(yùn)球過(guò)人是足球運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員控球與進(jìn)攻能力的重要表現(xiàn)形式之一。腳背外側(cè)運(yùn)球是足球運(yùn)動(dòng)中最重要也最基礎(chǔ)的運(yùn)球方式之一，其動(dòng)作的特點(diǎn)是靈活、可變性強(qiáng)，球員借此可實(shí)現(xiàn)直線(xiàn)、弧線(xiàn)和向外變向運(yùn)球，且易于控球方向和提高運(yùn)球速度，便于對(duì)球進(jìn)行保護(hù)。動(dòng)作做法是支撐腳積極蹬送，以加速身體重心的移動(dòng)。運(yùn)球腿提起，其關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵并且腳尖內(nèi)扣，使腳背外側(cè)正對(duì)運(yùn)球方向。運(yùn)球時(shí)腳尖內(nèi)扣提踵，踝關(guān)節(jié)要適度繃緊。運(yùn)球跑動(dòng)自然，步幅要小，跑時(shí)上體稍前傾。在運(yùn)球腳落地前用腳背外側(cè)推撥球的后中部。三、學(xué)情分析

本節(jié)課教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，年齡大多在11歲左右，正處在生長(zhǎng)發(fā)育的初期，身體力量性與靈敏性較差，感知事物是以直觀(guān)視、聽(tīng)和形象思維為主，但同時(shí)他們又活潑好動(dòng)，對(duì)事物充滿(mǎn)好奇且善于模仿，容易調(diào)動(dòng)，參與積極性高，因此對(duì)于學(xué)習(xí)這種技術(shù)性較強(qiáng)的技能動(dòng)作興趣平平，甚至可能會(huì)因?yàn)橛兴y度而出現(xiàn)厭學(xué)情緒，因此我設(shè)計(jì)了一系列地輔助練習(xí)降低難度，目的就是為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)投身到學(xué)習(xí)中來(lái)，發(fā)展他們學(xué)習(xí)的能力最終達(dá)到預(yù)期的效果。四、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步了解足球腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作方法，知道腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣是做好腳背外側(cè)運(yùn)球的基礎(chǔ)。2.技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使90%以上學(xué)生初步掌握腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣動(dòng)作技術(shù)。發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)的能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和敢于展示自我的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣。難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)流程

開(kāi)課----熱身活動(dòng)----球性練習(xí)----講解示范----模仿練習(xí)----優(yōu)秀生示范----兩人一組原地練習(xí)------分組合作練習(xí)----成果展示----分組進(jìn)行運(yùn)球接力賽----放松練習(xí)---總結(jié)下課七、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

學(xué)

習(xí)

效

果

評(píng)價(jià)等級(jí)1.腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣，動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)、平穩(wěn)

優(yōu)2.腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣作較連貫、協(xié)調(diào)、平穩(wěn)

良3.腳背外側(cè)觸球，腳尖內(nèi)扣動(dòng)作不夠連貫、協(xié)調(diào)、平穩(wěn)

合格4.動(dòng)作不協(xié)調(diào)、不平穩(wěn)