PAGEPAGE0 主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人一、班會(huì)背景：1、現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛(ài)，容易養(yǎng)成依賴性強(qiáng)，意志薄弱的性格，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任，他們?nèi)涡?、以自我為中心?、他們?cè)趯W(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)心，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。3、如何使在校學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們形成健全的人格，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，已成為教育界的主流意識(shí)。責(zé)任心的培養(yǎng)正在引起人們的關(guān)注。

二、班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任心的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)。4、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)他人、集體、國(guó)家?guī)?lái)不好的影響。教學(xué)重點(diǎn)：講清為什么要有責(zé)任心。

教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生辦事也要有責(zé)任心。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。三、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、拍攝校園短片（或圖片）。2、學(xué)生注意觀察身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例，排演成情景??；3、收集相關(guān)的故事及資料；4、分工準(zhǔn)備：主持、講故事、表演情景劇等；5、黑板畫個(gè)心，在心中寫上主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人，桌椅圍成u字形。四、班會(huì)過(guò)程：

（一）程序1、主持人自我介紹。2、播放短片后學(xué)生導(dǎo)語(yǔ)。（第一篇知責(zé)任）3、聽(tīng)（讀）故事。4、朗誦《我們的責(zé)任》（第二篇明責(zé)任）5、小品（第三篇負(fù)責(zé)任）（1）《小明的值日工作》，學(xué)生發(fā)表看法。（2）《小組長(zhǎng)》，學(xué)生談感受。列舉班級(jí)“責(zé)任心”強(qiáng)的事例。7、游戲《勇于承擔(dān)自己的責(zé)任》（培養(yǎng)責(zé)任心）8、講故事。（學(xué)榜樣）9、說(shuō)、讀有責(zé)任心的名人名言。10、寫努力完成的一件事，貼“心”。（明確目標(biāo)、賦予行動(dòng)）11、拓展。（樹立遠(yuǎn)大的理想）12、班主任總結(jié)、宣誓。(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)1、學(xué)生自我介紹。2、宣布活動(dòng)開始。一、短片導(dǎo)入（知責(zé)任）

主持人A開學(xué)以來(lái)，學(xué)校德育處、大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，本周，我們苗主任拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看都拍到了些什么？（播放短片）

主持人B看了短片，大家一定想說(shuō)說(shuō)你在短片中都看到了什么？你又想到了什么？（小組討論，匯報(bào)。）

（B)（指大屏幕）小結(jié)：剛才短片中的，這些不文明的、不守紀(jì)律的行為從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)其實(shí)是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)班會(huì)課的主題就是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》，出示課件，齊讀。主持人A責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。主持人B責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人A一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。主持人B一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。主持人A責(zé)任是什么呢？（請(qǐng)看大屏幕）在字典里有兩種解釋。主持人B（手示意）請(qǐng)大家讀一遍。（英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！保疽鈭D】開課新穎。結(jié)合身邊發(fā)生的一些實(shí)實(shí)在在的事，看到一些學(xué)生的不文明行為，感觸深，抓住學(xué)生的視線，自然進(jìn)入班會(huì)主題：做一個(gè)有責(zé)任心的人。二、明責(zé)任3、聽(tīng)（讀）故事主持人A（手指大屏幕）我們現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)有責(zé)任的人——黃志全。（小結(jié)：多么感人啊！同學(xué)們，要是你希望自己成功，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！）主持人B同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有的是國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。來(lái)，讀讀我們的責(zé)任。4、朗誦《我們的責(zé)任》（明責(zé)任）對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我；對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人；主持人A責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這個(gè)考驗(yàn)，逃匿了；主持人B許多人承受了，自己帶上了荊冠；主持人A逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；主持人B承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們不朽。主持人A下面有請(qǐng)我們的班主任為我們作總結(jié)。五、總結(jié)（班主任講話、宣誓）

同學(xué)們，首先感謝我們這兩位有責(zé)任心的主持人，為我們上了一堂非常有意義的課。（掌聲）今天，老師在這一節(jié)班會(huì)課中受到了很大的教育：一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己該做的事情。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛素?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。在這里我送大家一句話：“愿我們以感恩心做人，以責(zé)任心做事”請(qǐng)讀一遍。來(lái)再讀一遍，記住老師的話；再來(lái)一遍，讀出你們的決心。同學(xué)們，讓我們懷著感恩之心、責(zé)任之心向祖國(guó)母親宣誓：我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)他人負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)集體負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。出示：再見(jiàn)！【意圖】讓學(xué)生有一種成就感，感覺(jué)老師是和我們一起在學(xué)習(xí)，從而讓學(xué)生牢記今天的收獲，賦予到自己的行動(dòng)中去。主持人AB謝謝大家！《做一個(gè)有責(zé)任心的人》班會(huì)教案五年一班同學(xué)們，首先感謝我們這兩位有責(zé)任心的主持人，為我們上了一堂非常有意義的課。（掌聲）今天，老師在這一節(jié)班會(huì)課中受到了很大的教育：一定要做一個(gè)有責(zé)任心的人，做好自己該做的事情。同學(xué)們，你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妫辛素?zé)任，才能有進(jìn)步，才能有發(fā)展。在這里我送大家一句話：“愿我們以感恩心做人，以責(zé)任心做事”請(qǐng)讀一遍。來(lái)再讀一遍，記住老師的話；再來(lái)一遍，讀出你們的決心。同學(xué)們，讓我們懷著感恩之心、責(zé)任之心向祖國(guó)母親宣誓：我是一個(gè)有責(zé)任感的人，我敢于對(duì)自己負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)家庭負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)他人負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)集體負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，我敢于對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)。責(zé)任是人的骨架。沒(méi)了骨架，人就變成了紙馬，就變成了一幅畫。工人的責(zé)任是建造高樓大廈