關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會（精選4篇）關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會（精選4篇）

關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會篇1

教育廳對老師頒發(fā)的關(guān)于老師"八不準(zhǔn)'后，使我懂得了老師師德修養(yǎng)的重要性，一個好的老師就要具備好的素養(yǎng)，使我深深地熟悉到老師是"人類靈魂的工程師'，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻。

警告我們應(yīng)當(dāng)如何教育同學(xué)，如何樹立老師風(fēng)范，為人師表。作為當(dāng)代老師，我已經(jīng)意識到了老師教書育人的困難，時代不同了，我們的思想也要隨之轉(zhuǎn)變。我想假如真正把這一點做好，需要我們付出肯定的鉆研和努力。

我要嚴(yán)格遵守老師的職業(yè)道德，仔細(xì)做好以下幾點：一要忠誠于教育事業(yè)，對教育盡心竭力，處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。二要關(guān)懷愛惜同學(xué)。就是要以同學(xué)為本，一切為了同學(xué)。

要擔(dān)當(dāng)起"人類靈魂工程師'的神圣職責(zé)，對自身的道德、人格要有更高的要求。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對同學(xué)的要求，應(yīng)當(dāng)也是對自己的要求;要求同學(xué)做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴(yán)格要求，做出表率。

總之，作為老師，應(yīng)當(dāng)自覺地意識到，對同學(xué)的教育和影響不只是在教室里，老師日常生活的每一個言行都會對同學(xué)產(chǎn)生影響，都是一種教育，或是好的，或是壞的。只有時時到處嚴(yán)格要求自己，才能無愧于老師的神圣稱號。

回想自己以前的教學(xué)，的確存在教育不當(dāng)?shù)牡胤?，可以說我們的動身點都是善意的，但是假如方法恰當(dāng)，肯定會到意想不到的效果。我想假如真正把這一點做好，需要我們付出肯定的鉆研和努力。所以，要做一個讓老師和同學(xué)都情愿接近的同學(xué)，或者要做一個讓老師和同學(xué)都情愿接近的老師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受老師的影響，而主要是受老師的影響、同學(xué)情愿接近的老師，比同學(xué)不情愿接近的老師，對同學(xué)的影響要大。

好的師德師風(fēng)的一個詳細(xì)表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的公平。相互學(xué)習(xí)、相互敬重。當(dāng)老師也有同樣的道理。老師的職業(yè)要求從業(yè)者要有較高的素養(yǎng)。假如一些老師師德消失了問題，勢必會影響老師的整體形象。

在傳統(tǒng)教育時代所形成的一些優(yōu)良的師德是我們應(yīng)連續(xù)發(fā)揚的，我們要轉(zhuǎn)變的是與現(xiàn)代教育不和協(xié)的那些現(xiàn)象。在新一輪的教育改革中連續(xù)發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛同學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，為在素養(yǎng)教育中塑造人民老師的良好形象而努力。

讓我們教育的天更藍(lán)，教育之泉更清亮!

關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會篇2

通過學(xué)習(xí)實踐我局的"三不做、八不準(zhǔn)'，使我對師德、師風(fēng)、師能有了進(jìn)一步的熟悉。現(xiàn)結(jié)合這"三不做、八不準(zhǔn)'，發(fā)散開來，談幾點我的心得體會。

一、"不做違反教育規(guī)律的事'、"不做違反教育法規(guī)的事'、"不做有損教育聲譽的事'，從科學(xué)規(guī)律、教育法規(guī)和良心道德三個層面對"師行'提出了要求，是最低要求。而我們的"實行'只能高出這個要求，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，了解相關(guān)法規(guī)，自省審慎，做出成果，見到效果，才是真學(xué)習(xí)。若只是簡潔做到了"三不'，那就是消極，是不合格!

二、"八不準(zhǔn)'是對"師行'的強制要求。"八不準(zhǔn)'，是對同學(xué)的直接行為影響、行為教育、道德示范。在同學(xué)心目中，老師是社會的規(guī)范，道德的化身，人生的楷模，父母的替身。他們都把師德高尚的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，仿照其態(tài)度、情趣品德、行為舉止、言語措辭、板書筆跡等。作為老師，"八不準(zhǔn)'，不得不留意，不得不踐行!

三、喜愛教育事業(yè)，就要喜愛同學(xué)。而喜愛同學(xué)卻并不簡單，老師對同學(xué)的愛在性質(zhì)上是一種只講付出、無私、廣泛而無血緣關(guān)系的愛，這種愛是神圣的，是"師德之魂'。這種愛是老師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會"親其師'，從而"信其道'!

四、做好師生溝通是教育能落得實效的重要途徑。在生活或?qū)W習(xí)中，發(fā)覺同學(xué)有不良習(xí)慣和行為，應(yīng)準(zhǔn)時制止并正確引導(dǎo)，指出錯誤和危害;同學(xué)在生活或?qū)W習(xí)中有了困難、懷疑，應(yīng)多加關(guān)懷和關(guān)心。坦誠、真心，管理與扶助，嚴(yán)峻與慈祥并施，教育將無往而不勝!

"立師德、正師風(fēng)、強師能'，讓新時期的我們并肩前行!

關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會篇3

為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)和規(guī)范老師從教行為，近日，學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《市中學(xué)校老師行為規(guī)范"八要'、"八不準(zhǔn)'守則及違紀(jì)處理規(guī)定》。學(xué)習(xí)會上，孫校長親自領(lǐng)學(xué)市教育局有關(guān)通知要求和文件精神，老師們仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，并結(jié)合各自的工作實際寫出了學(xué)習(xí)體會和反思。通過學(xué)習(xí)《東營市中學(xué)校老師行為規(guī)范"八要'、"八不準(zhǔn)'守則及違紀(jì)處理規(guī)定》，老師們的思想熟悉水平得到了提高，有力的促進(jìn)了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。

通過學(xué)習(xí)"八要'、"八不準(zhǔn)'守則，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名人民老師，要以"八要'、"八不準(zhǔn)'守則要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的學(xué)問、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)打算老師隊伍建設(shè)的成敗，老師素養(yǎng)的凹凸又直接打算著培育人材素養(yǎng)的凹凸;老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和同學(xué)的學(xué)風(fēng)，打算著教育事業(yè)進(jìn)展的成敗。教育部長周濟(jì)指出："教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范。'陶行知先生說過："學(xué)高為師，德高為范。'說的都是為師者不僅要有廣博的學(xué)問，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

人才的培育靠的是教育，振興民族的盼望在于教育。老師是振興教育、培育人才的關(guān)鍵;老師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。要辦好教育，就必需造就一支事業(yè)心強、工作作風(fēng)扎實、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、讓黨和政府放心、人民群眾滿足的、高素養(yǎng)的老師隊伍。

"八要'、"八不準(zhǔn)'守則的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為很有必要，尤其是在當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型時期，給我們老師上了生動的一課。老師的抱負(fù)信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對同學(xué)都會起典范作用，將直接影響到同學(xué)的健康成長。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、老師育人，同學(xué)把幾年、十幾年的生命時間交給學(xué)校、交給老師，學(xué)校、老師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，鋪張別人的生命時間就是罪過。針對以往在教育行業(yè)中消失的不良現(xiàn)象、師德師風(fēng)建設(shè)中存在的熱點問題，開展"八要'、"八不準(zhǔn)'守則學(xué)習(xí)活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風(fēng)氣，很有必要，盼望通過這次開展"八要'、"八不準(zhǔn)'守則學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)和提高老師的整體素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的更好進(jìn)展，使我們的學(xué)校都能成為培育人材的基地，我們的老師都成為人民群眾滿足的合格老師。

通過學(xué)習(xí)"八要'、"八不準(zhǔn)'守則，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀老師事跡等，增加了自己的教育法制理念;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，樹立了向模范人物學(xué)習(xí)、當(dāng)好人民老師的信念。通過開展"八要'、"八不準(zhǔn)'守則學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)為：搞好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的老師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟(jì)社會的今日，在金錢物質(zhì)的引誘下，老師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂進(jìn)展;有些人把擔(dān)當(dāng)老師作為過渡，一有機(jī)會立刻跳槽;有人把老師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段;有人把老師這一職位作為謀取私利的工具等等;這些人滿腦子的個人私利，

沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱忱，對同學(xué)不負(fù)責(zé)任，職業(yè)抱負(fù)信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的進(jìn)展。我們要像鄒有云老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。

搞好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是勝利的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為老師要樹立正確的同學(xué)觀，敬重和信任同學(xué)，真誠關(guān)懷同學(xué)的進(jìn)步和成長，要做同學(xué)的良師益友。老師之間要有同事間的友愛，要互信任任、相互學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的老師崗位上樂觀工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛布滿校內(nèi)，讓師愛暖和孩子們的心。

搞好教育工作要注意業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。注意業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高是現(xiàn)代教育進(jìn)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的老師必需對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必需把握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展也使同學(xué)的學(xué)問來源和學(xué)問范圍日益擴(kuò)大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注意綜合素養(yǎng)的提高，不斷"充電'、學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的"教'轉(zhuǎn)變?yōu)?導(dǎo)'，推動新課改的健康進(jìn)展。要細(xì)心設(shè)計每一節(jié)課，要仔細(xì)開展教學(xué)討論討論新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。通過學(xué)習(xí)"八要'、"八不準(zhǔn)'守則，使我真正熟悉這次活動的重要意義，提高了我的教育法律意識和規(guī)范行為品德，使我樹立信念，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民老師。

關(guān)于學(xué)習(xí)八不準(zhǔn)心得體會篇4

通過學(xué)習(xí)市教育局對老師頒發(fā)的關(guān)于老師"八不準(zhǔn)'后，使我懂得了老師師德修養(yǎng)的重要性，師德"八不準(zhǔn)'是老師的一個底線，一個好的老師就要具備好的素養(yǎng)，學(xué)習(xí)后的體會是：

1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人。仔細(xì)備好每一節(jié)課，仔細(xì)上好每一堂課。

2、愛同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求，急躁教育，做到不諷刺、挖苦、卑視同學(xué);不體罰或變相體罰同學(xué)，愛護(hù)同學(xué)合法權(quán)益。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的學(xué)問，用新課程標(biāo)準(zhǔn)理念進(jìn)行教育教學(xué)實踐。

4做好與家長的溝通。主動與同學(xué)家長聯(lián)系，充分發(fā)揮社會、家庭與學(xué)校融為一體的良好教育。仔細(xì)聽取家長提取的看法和建議。

5、廉潔從教、為人師表，樹立自己良好的老師形象，不上班期間喝酒、接打手機(jī)等，以身作則，注意身教重于言教的道理。

6、做個好鐵匠，育出好同學(xué)

作為一名老師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。老師對人才的培育和文化科學(xué)事業(yè)的進(jìn)展，起著重大的作用。要做好老師工作，就必需首先喜愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是老師職業(yè)道德培育的靈魂。學(xué)校是我國進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，肩負(fù)著培育國家和民族將來的重任。老師是學(xué)校落實以德治國方略、推動素養(yǎng)教育的實施者，是同學(xué)增長學(xué)問和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。

作為一名老師，假如沒有崇高的抱負(fù)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，是不能擔(dān)當(dāng)培育人才、造就人才重任的。在當(dāng)代，老師只有從根本上把握有中國特色社會主義理論的